24延安我把你追尋課件四年級上冊語文

延安，我把你追尋延昔筍茅炕奧煌旦媚我會認預(yù)習(xí)檢查yánxīsǔnmáokàngàohuángdànmèi延安yán 昔日xī竹筍sǔn茅草máo土炕kàng

“延”在本課讀（yán），不要讀成（tínɡ），“媚”讀（mèi）“筍”為平舌音，注意讀準確。輝煌huáng元旦dàn明媚mèi字詞樂園字詞樂園

茁壯

棗園

竹筍茅屋

窯洞

土炕輝煌公開課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費下載《延安，我把你追尋》PPT課件公開課課件優(yōu)質(zhì)課課件PPT優(yōu)秀課件PPT免費下載《延安，我把你追尋》PPT課件翩翩歸來滿目琳瑯茁壯成長毫不猶豫雨后春筍頂天立地燦爛輝煌字詞樂園1.輕快地來臨。（）2.健康地成長。（）3.滿眼都是珍貴的東西。形容美好、完美的事物很多。（）4.形容人在處理事情上非常果斷，沒有片刻遲疑。（）5.形容光彩四射，鮮明耀眼。也比喻成績卓著，十分引人注目。（）6.比喻事物迅速大量地涌現(xiàn)出來。（）7.頭頂云天，腳踏大地。形容形象高大，氣慨豪邁。（）翩翩歸來茁壯成長滿目琳瑯毫不猶豫燦爛輝煌雨后春筍頂天立地根據(jù)下列解釋寫出對應(yīng)的詞語?；图右患樱夯?皇=煌旦減一減：但-亻=旦元旦識字方法昔巧記：可惜丟了心昔日（炕坑抗）熱（）（）爭水（）（矛予茅）（）屋

給（）（）盾炕抗坑茅予矛選字填空。像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光；像茁壯成長的小樹，在追尋雨露和太陽。延安，實際上說的是延安精神，那是充滿了生機和活力的精神，是蓬勃向上的精神，是我們健康成長所不可缺少的精神。比喻寫出了作者對延安精神的追尋。作者追尋延安精神，就像燕子追尋昔日的春光，像小樹追尋雨露和太陽(離不開的關(guān)系)課文詳解詩人用了幾個事物來描寫延安？一是“延河叮咚的流水”；二是“棗園梨花的清香”；三是“南泥灣開荒的镢頭”；四是“楊家?guī)X講話的會場”。課文詳解延河是黃河的一條支流，它流經(jīng)延安。當(dāng)年人們常在延河上漫步，討論革命。課文詳解棗園在延安西北，曾是黨中央所在地，毛主席的《為人民服務(wù)》等著作就是在這里寫的。棗園梨花課文詳解

南泥灣是位于延安城東南45公里處的一條狹窄溪谷，此地野獸出沒，杳無人煙。1941年春，中共中央命令八路軍三五九旅進駐南泥灣，實行屯墾，生產(chǎn)自救。沒有房，自己動手挖窯洞；沒有菜，挖野菜吃；沒有工具，就自制鋤頭、鐵鏟。三年時間，把這里變成了“處處是莊稼，遍地是牛羊”的陜北好江南。課文詳解楊家?guī)X位于延安城西北約2.5公里處，原是一處只有十幾戶人家的小山村，中共中央的主要領(lǐng)導(dǎo)在這里居住，在此期間，領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了偉大的整風(fēng)運動，召開了具有偉大歷史意義的七次全國黨代會，著名的延安文藝座談會也是在這里召開的。課文詳解延河、棗園、南泥灣、楊家?guī)X是延安最具有代表性的地方。追尋延河、棗園、南泥灣、楊家?guī)X，就是追尋延安，照應(yīng)了題目，體現(xiàn)了延安精神。課文詳解一排排高樓大廈像雨后春筍。“雨后春筍”，春天下雨后竹筍長得很多很快，這里比喻高樓大廈大量出現(xiàn)。比喻一件件家用電器滿目琳瑯?！皾M目琳瑯”形容家用電器，如各種收錄機、電視機、電冰箱、洗衣機等數(shù)量很多，質(zhì)量很好。課文詳解課文詳解“破舊的茅屋”代表過去貧窮的生活條件?！皽?zé)岬耐量弧敝改欠N在革命戰(zhàn)爭中親密的軍民關(guān)系、火熱的斗爭生活。我們永遠告別了破舊的茅屋，卻忘不了延安窯洞溫?zé)岬耐量?。高樓大廈——破舊的茅屋

“永遠告別了”與“忘不了”形成鮮明的對比。這句詩的意思是：我們非常堅決地丟掉了貧窮和落后，卻不能丟掉延安精神。作者運用了對比、比喻等方法描寫現(xiàn)代化建設(shè)的飛速發(fā)展。作者忘不了、丟不掉的是艱苦奮斗的偉大民族精神。課文詳解我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，卻不能丟掉寶塔山頂天立地的脊梁。

“老牛破車”代表過去過去落后的生產(chǎn)條件。“寶塔山頂天立地的脊梁”代表偉大的延安精神。“毫不猶豫丟掉了”與“不能丟”形成鮮明的對比。寶塔山代表延安，也代表延安精神，它是我們民族的精神支柱，精神脊梁，是我們絕對“不能丟”的。這反復(fù)運用對比說明，落后的生產(chǎn)、生活條件要改變，但延安的革命精神要發(fā)揚。課文詳解

我們已住進了“高樓大廈”，進入了電子時代，為什么還不能丟掉延安精神？我們每取得的一點成績，都是延安精神發(fā)揚光大的結(jié)果，我們的國家還需要再發(fā)展，就必須發(fā)揚延安精神，必須艱苦奮斗、全心全意地為人民服務(wù)。課文詳解詩的五、六節(jié)主要講了什么？詩的五、六兩節(jié)寫追尋延安精神的重要。如果我們喪失了延安精神，就好像沒有了靈魂，當(dāng)然不可能向美好的未來展翅飛翔。追尋延安，就是追尋信念、溫暖、光明。這里說的延安是指延安精神。課文詳解“延安，我把你追尋”，詩人到底在追尋什么呢？作者追尋延安，追尋的是延安精神。延安精神就是全心全意為人民服務(wù)的精神，為崇高理想獻身的精神，是革命隊伍中的互相關(guān)心、互相愛護的精神，是自力更生、艱苦奮斗的精神。延安精神是我們的傳家寶，是中華民族寶貴的精神財富。我們要繼承并發(fā)揚它。課文詳解老一輩無產(chǎn)階級革命家所培育的