41《喜看稻菽千重浪》《心有一團(tuán)火溫暖眾人心》《探界者鐘揚(yáng)》三篇群文閱讀（教學(xué)課件）高一語文必修上冊

群文閱讀《喜看稻菽千重浪》《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》《探界者鐘揚(yáng)》

群文教學(xué)課件

學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)新聞通訊生動(dòng)形象的語言、選取典型事例和細(xì)節(jié)來刻畫人物精神的方法。1學(xué)習(xí)三篇通訊，了解袁隆平、張秉貴、鐘揚(yáng)的優(yōu)秀事跡，感受他們的人生情懷。2關(guān)注身邊或媒體中的普通勞動(dòng)者，

學(xué)會(huì)撰寫勞動(dòng)人物的先進(jìn)事跡文章。3情境導(dǎo)入

“我做過一個(gè)夢，夢見雜交水稻的莖稈像高梁一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，我和我的助手們一塊在稻田里散步，在水稻下面乘涼?！?/p>

“一個(gè)基因可以拯救一個(gè)國家，一粒種子可以造福萬千蒼生?！薄拔覀兪圬泦T要胸中有一團(tuán)火，溫暖顧客的心，樹立‘完全’‘徹底’為人民服務(wù)的思想。”這些分別是誰說的，他們又有哪些事跡？1930年9月7日出生于北京，漢族，江西省九江市德安縣人，中國雜交水稻育種專家，中國工程院院士。他是我國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者，也是世界上第一個(gè)成功利用水稻雜種優(yōu)勢的科學(xué)家。雜交水稻之父人物一2020年11月2日，袁隆平團(tuán)隊(duì)第三代雜交水稻測得晚稻平均畝產(chǎn)911.7公斤，加上7月測得的早稻平均畝產(chǎn)619.06公斤，第三代雜交水稻雙季稻畝產(chǎn)3061.52斤，再一次刷新雜交水稻畝產(chǎn)紀(jì)錄。實(shí)現(xiàn)了周年畝產(chǎn)稻谷3000斤的攻關(guān)目標(biāo)?！?000斤意味著什么？意味著可以多養(yǎng)活5個(gè)人，也意味著離我的‘禾下乘涼夢’更近了一步?！比宋镆荤娔仙皆菏克蜕虾啙嵍钋榈木拺阎o：隆平大哥：我的摯友！天堂里好好休息。你已經(jīng)將論文寫在祖國的大地上，有空就指導(dǎo)一下學(xué)生繼續(xù)“三系”攻關(guān)。你是一個(gè)真正的、最值得我敬佩的學(xué)者！鐘南山2021年5月22日13時(shí)07分因病醫(yī)治無效在長沙逝世，享年91歲。一顆稻種，填得滿天下糧倉。

千言萬語，道不盡一生故事。

一稻濟(jì)世，萬家糧足。國士無雙，先生千古

稻安天下，猶聞禾下乘涼夢

德潤蒼生，常憶國士飽腹恩

水稻田中，再無袁父影

云霄殿上，多個(gè)谷神仙盡管天上有一顆以我的名字命名的行星，地上到處有我的畫像，名字也經(jīng)常出現(xiàn)在各種媒體上，但我絕對沒有高處不勝寒的感覺。因?yàn)槲彝奈淬?，不喜歡古板，不喜歡一本正經(jīng)?！具m用主題】童心

初心袁老語錄【適用主題】健康

希望我覺得，人就像一粒種子。要做一粒好種子，身體、精神、情感都要健康。種子健康了，我們每個(gè)人的事業(yè)才能根深葉茂，枝粗果碩。【適用主題】實(shí)踐

想和做書本和電腦很重要,但是書本和電腦種不出水稻！【適用主題】堅(jiān)持

目標(biāo)只要是大方向是對的，不是死胡同，你只要堅(jiān)持下去，就會(huì)達(dá)到光明的彼岸的。【適用主題】失敗與成功不要怕失敗。怕失敗的人最好是不要搞研究，搞研究，絕大部分實(shí)驗(yàn)都是失敗的，不會(huì)那么一帆風(fēng)順的。袁老語錄適用于家國情懷、責(zé)任意識(shí)、個(gè)人與時(shí)代等主題，如2021年全國甲卷《可為與有為》，2019年天津卷《個(gè)人和國家的關(guān)系》。

在溫飽尚不能滿足的年代，百姓的向往與呼聲，就是那一代人的可為，而今天的“醫(yī)食無憂”，便是他們交出的有為的答案。袁隆平少年立志，種下“禾下乘涼”夢，讓全中國人都吃飽飯;吳孟超行醫(yī)多年，想病人所想，急病人所急，傳承著華夏醫(yī)者懸壺濟(jì)世的精神。他們響應(yīng)了時(shí)代的號(hào)召，心中始終裝著人民，是以在大有可為的時(shí)代，能夠大有作為。

人們常說，時(shí)不我待;人們又說，生不逢時(shí)?？蓱?yīng)明白，我們生活著的時(shí)代，便是我們最大的可為;唯有緊跟時(shí)代的腳步，才能真正有所作為。人物|

袁隆平:乘風(fēng)破浪的水稻之父

1.一稻濟(jì)天下，肝膽兩昆侖

2.“我好像和他有一面之緣，在課本上，在飯桌上，在人間里。”

3.黑夜里的星光,救活無數(shù)世人。那時(shí)太陽升起，此刻星未隕落。

4.神農(nóng)氏返回了他的天國，留下人間稻米滿倉。5.“霍金去世了，但我不懂時(shí)空。金庸去世了，但我不看武俠?？墒俏抑?，再笨的人，也要吃飯?！?/p>

6.“我們無法抵抗浪潮，但永遠(yuǎn)記住燈塔。”

7.“他們偉大到，我以為他們會(huì)永遠(yuǎn)活著”8.一捧白米，九州人民無饑饉。雖兩腳泥濘，卻心系產(chǎn)生湖南邵陽人。生前是復(fù)旦大學(xué)黨委委員、研究生院院長、生命科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，中央組織部第六、七、八批援藏干部，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者，長期從事植物學(xué)、生物信息學(xué)研究和教學(xué)工作，取得一系列重要研究成果。（1964年5月-2017年9月25日）人物二鐘揚(yáng)在去內(nèi)蒙古為民族地區(qū)干部講課的途中遭遇車禍，不幸逝世，年僅53歲。2017年9月25日2018年3月29日中央宣傳部追授鐘揚(yáng)“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)；2018年6月獲得“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)；2019年2月獲得“感動(dòng)中國2018年度人物”榮譽(yù)。2019年9月25日鐘揚(yáng)獲“最美奮斗者”個(gè)人稱號(hào)。人物二張秉貴（1918-1987），1918年出生于北京，11歲時(shí)到紡織廠當(dāng)童工，17歲到北京一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒。舊社會(huì)的苦難經(jīng)歷，讓張秉貴不堪回首。新中國成立的50年代初，即將開業(yè)的北京百貨大樓招聘營業(yè)員，盡管規(guī)定只招25歲以下的年輕人，但已經(jīng)36歲的張秉貴因有“多年的經(jīng)商經(jīng)驗(yàn)”被破格錄取，當(dāng)上“新中國第一店”的售貨員。他從1955年11月到百貨大樓站柜臺(tái)，30多年的時(shí)間接待顧客近400萬人次，沒有跟顧客紅過一次臉，吵過一次嘴，沒有怠慢過任何一個(gè)人。他苦練售貨技術(shù)和心算法，練就了令人稱奇的“一抓準(zhǔn)”“一口清”技藝。所謂“一抓準(zhǔn)”，就是指一把就能抓準(zhǔn)分量；“一口清”則是非常神奇的算賬速度。所謂“一抓準(zhǔn)”，就是指一把就能抓準(zhǔn)分量；“一口清”則是非常神奇的算賬速度。人物三學(xué)習(xí)活動(dòng)一：誦讀文章，梳理脈絡(luò)喜看稻菽千重浪曾記否，到中流擊水事實(shí)是科學(xué)家的空氣創(chuàng)新是科學(xué)家的靈魂和本質(zhì)饑餓的威脅在退卻嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的實(shí)踐者堅(jiān)持真理的捍衛(wèi)者創(chuàng)新韌性的研究者心懷天下的尋夢者工作態(tài)度道德操守學(xué)術(shù)品格理想志向?qū)W習(xí)活動(dòng)一：誦讀文章，梳理脈絡(luò)“英雄”少年科學(xué)隊(duì)長種子達(dá)人“接盤”導(dǎo)師“探界者”鐘揚(yáng)生命延續(xù)追夢種子精神筑夢奉獻(xiàn)學(xué)習(xí)活動(dòng)一：誦讀文章，梳理脈絡(luò)合作探究學(xué)習(xí)活動(dòng)二：梳理事件，概括品質(zhì)請同學(xué)們梳理三篇文章的典型事例，概括人物精神品質(zhì)，填寫以下表格：（全班分為三個(gè)小組，時(shí)間為15分鐘，組長代表發(fā)言）篇目人物人物身份選取的典型事例人物精神品質(zhì)作者傾向1.2.學(xué)習(xí)活動(dòng)二：梳理事件，概括品質(zhì)篇目人物人物身份選取的典型事例人物精神品質(zhì)作者傾向《喜看稻菽千重浪》袁隆平農(nóng)業(yè)科學(xué)家1.領(lǐng)獎(jiǎng)前仍在稻田里工作，發(fā)現(xiàn)“天然雜交稻”雜種第一代熱愛并獻(xiàn)身于科研事業(yè)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍2.挑戰(zhàn)無優(yōu)勢論，找到水稻雄性不育植株敢于挑戰(zhàn)權(quán)威勇于創(chuàng)新3.寫信反駁“三不稻”，用事實(shí)說明“雜交稻既能高產(chǎn)又能高質(zhì)”堅(jiān)持真理實(shí)事求是4.做夢、提出雜交水稻育種的戰(zhàn)略設(shè)想心懷天下，矢志為中國和世界人民作貢獻(xiàn)高度贊揚(yáng)袁隆平勇于探索、敢于突破、實(shí)事求是、不斷進(jìn)取的勞動(dòng)品質(zhì)。學(xué)習(xí)活動(dòng)二：梳理事件，概括品質(zhì)篇目人物人物身份選取的典型事例人物精神品質(zhì)作者傾向《“探界者”鐘揚(yáng)》鐘揚(yáng)植物學(xué)家科普達(dá)人援藏干部教育專家1.1977年考入中國科技大學(xué)少年班年少有為2.1984年旁聽武漢大學(xué)生物系的課程勤奮學(xué)習(xí)3.2000年辭職去復(fù)旦大學(xué)工作，毫無怨言住在毛坯房生活簡樸4.2009年成為中組部援藏干部，收集了上千種植物的種子心懷天下，敢為人先5.珠峰北坡采集鼠曲雪兔子不畏艱險(xiǎn)、勇攀高峰6.2001年以來，和上海自然博物館、上海科技館合作，開展科普工作才華橫溢任勞任怨熱愛科普7.做“接盤”導(dǎo)師有責(zé)任心、肯擔(dān)當(dāng)關(guān)愛學(xué)生8.小紙條：繁忙的工作安排珍惜時(shí)間、忘我工作展現(xiàn)鐘揚(yáng)敢于奉獻(xiàn)，生命不息工作不止的忘我犧牲精神學(xué)習(xí)活動(dòng)二：梳理事件，概括品質(zhì)篇目人物人物身份選取的典型事例人物精神品質(zhì)作者傾向《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》張秉貴百貨大樓售貨員勞動(dòng)模范1.柜臺(tái)前顧客們的議論專業(yè)、熱情2.用糖哄好哭鬧的孩子、給要趕火車的顧客提前稱糖并悉心指路體貼入微3.熱情接待氣呼呼的女顧客和藹可親熱情大度4.女兒得重病，仍然滿面笑容接待顧客隱忍克制愛崗敬業(yè)5.光照顧買得多的顧客被質(zhì)問后受到觸動(dòng)、黨支部書記找他談心善于自省有錯(cuò)則改6.為面帶病容的顧客選糕點(diǎn)，女顧客送特產(chǎn)；回憶挨國民黨兵痞打?yàn)槿嗣穹?wù)7.在座無虛席的飯館吃夜宵，廚房師傅特意送凳子“主動(dòng)、熱情、誠懇、耐心、周到”的服務(wù)態(tài)度呼吁全社會(huì)學(xué)習(xí)張秉貴“全心全意為人民服務(wù)”的崇高品格人物身份精神品質(zhì)勞動(dòng)特點(diǎn)袁隆平張斌貴鐘揚(yáng)共同點(diǎn)農(nóng)學(xué)家愛崗敬業(yè)敢于擔(dān)當(dāng)無私奉獻(xiàn)主動(dòng)探索

勇于實(shí)踐愛國愛民多重身份創(chuàng)造性的科學(xué)研究普及性的科學(xué)傳播傳承性的教書育人奉獻(xiàn)科研勇于實(shí)踐敢于創(chuàng)新實(shí)事求是目標(biāo)遠(yuǎn)大不斷進(jìn)取耐心細(xì)致熱情大度

愛崗敬業(yè)不斷成長懂得感恩樂于奉獻(xiàn)勤奮學(xué)習(xí)執(zhí)著勇敢任勞任怨熱愛科普關(guān)愛學(xué)生甘于奉獻(xiàn)開創(chuàng)性的勞動(dòng)人民最關(guān)心的民生問題平凡中的偉大貼近人民日常生活售貨員總結(jié)拓展三篇人物通訊，展現(xiàn)了三位當(dāng)代杰出勞動(dòng)者的風(fēng)采，他們以高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，在不同的崗位上辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)造，為社會(huì)主義建設(shè)和中華民族偉大復(fù)興作出了巨大貢獻(xiàn)。雖然分屬于不同的領(lǐng)域，但他們的個(gè)性風(fēng)采，都成為人們心中有時(shí)代精神的勞動(dòng)模范典型。鏈接：2015年全國二卷

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）當(dāng)代風(fēng)采人物評選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人：大李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國工匠”之路。小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉世間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品味大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。

這三人中，你認(rèn)為誰更具風(fēng)采？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。（使用省份為：甘肅、廣西、貴州、黑龍江、吉林、遼寧、內(nèi)蒙古、寧夏、青海、西藏、新疆、云南、海南、江西）小標(biāo)題小標(biāo)題以正面描寫為主（典型事例）細(xì)節(jié)描寫概述主要事跡細(xì)節(jié)描寫正側(cè)面描寫相結(jié)合正側(cè)面描寫相結(jié)合用人物語言來表現(xiàn)人物語言描寫動(dòng)作描寫心理描寫彩線串珠式這三篇人物通訊在結(jié)構(gòu)和刻畫人物方面有何異同？結(jié)構(gòu)上刻畫人物方面《喜看稻菽千重浪》《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》《“探界者”鐘揚(yáng)》（1）內(nèi)容選材選取具體、典型的事例（2）表達(dá)方式：以記敘為主，輔以描寫、議論等，形式活潑（3）謀篇布局：①以小標(biāo)題布局謀篇精細(xì)巧妙②倒敘寫法概述人物通訊的一般寫法根據(jù)所學(xué)課文概述人物通訊的一般寫法（4）人物形象①運(yùn)用典型事件表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)②通過矛盾沖突表現(xiàn)人物的思想境界③通過人物的行動(dòng)、對話等表現(xiàn)人物的性格特征④通過細(xì)節(jié)描寫、心理描寫展示人物的內(nèi)心形象（5）主旨意義以人物為中心報(bào)道對象，通過人物新近行動(dòng)表現(xiàn)人物品質(zhì)、性格和精神面貌，反映時(shí)代特點(diǎn)和社會(huì)面貌。課后作業(yè)1.請為你推薦的具有“工匠精神”的勞動(dòng)模范創(chuàng)作一篇人物通訊。

2.從近兩年的勞動(dòng)模范中挑選一個(gè)，挖掘他/她的典型事跡，為其中一人寫一篇人物通訊或制作一張人物卡片。人物|

黃文秀:以滾燙初心譜寫壯麗的青春之歌1.云把水倒在河的水杯里，它們自己卻藏在遠(yuǎn)之中。2.百色的大山，你是最美的朝霞，脫貧的戰(zhàn)場，你是醒目的黃花。3.人生如逆旅，一葦以航。適用主題: