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《5對韻歌》同步訓(xùn)練(答案在后面)一、基礎(chǔ)知識與積累(本大題有6小題,每小題6分,共36分)1、請將下列詞語按照對韻歌的韻腳進(jìn)行分類。(1)天空白云(2)綠草青山(3)太陽星星(4)小雨雪花2、根據(jù)對韻歌的節(jié)奏,請選擇正確的朗讀方式。(1)天空白云__________(2)綠草青山__________(3)太陽星星__________(4)小雨雪花__________A.每句讀四個音節(jié)B.每句讀五個音節(jié)3、()是《5對韻歌》中“云朵朵,雨絲絲”的下一句。A.風(fēng)吹吹,樹搖搖B.雪紛紛,路滑滑C.鳥飛飛,花笑笑4、《5對韻歌》中的“綠草草,青山青”這句詩中,哪個字是韻腳字?A.綠B.草C.青5、請根據(jù)下列詞語的音節(jié),分別選擇正確的拼音。(1)紅(
)
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(2)綠(
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)A.hónghuáng
B.hónghèng
C.lǜlù
D.lǜlùn6、請根據(jù)下列詩句,填寫正確的詞語。(1)小河
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小河
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)(2)太陽
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太陽
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)二、閱讀理解(30分)閱讀文章:《5對韻歌》小小的船,兩頭尖,我在船中坐,只看見藍(lán)天。藍(lán)天上,白鳥飛,白云飄,船輕輕。小草青青,花兒紅,蝴蝶飛,蜜蜂忙。夏天到了,太陽照,草兒綠,花兒香。小河彎彎,水清清,小魚游,小蝦跳。月亮彎彎,星星亮,水波蕩漾,歌聲飄。一、閱讀短文,回答問題。詩中提到的“小小的船”是什么樣子的?作者在船中看到了什么?詩中提到的“小草青青,花兒紅”是哪個季節(jié)的景象?詩中提到的“我在船中坐”這句話可以改為:()“小河彎彎,水清清”這句話中的“彎彎”和“清清”分別形容了什么?三、寫作題(34分)題目:請根據(jù)《5對韻歌》中的內(nèi)容,發(fā)揮想象,寫一段話,描述歌中所提到的景象?!?對韻歌》同步訓(xùn)練及答案解析一、基礎(chǔ)知識與積累(本大題有6小題,每小題6分,共36分)1、請將下列詞語按照對韻歌的韻腳進(jìn)行分類。(1)天空白云(2)綠草青山(3)太陽星星(4)小雨雪花答案:1(1)、3(3)、2(2)、4(4)解析:本題考查學(xué)生對對韻歌韻腳的掌握。對韻歌中的韻腳通常指的是韻母相同的詞語,根據(jù)對韻歌的韻腳,我們可以將詞語分為以下幾類:天空(韻母“ang”)和白云(韻母“ang”)、太陽(韻母“ang”)和星星(韻母“ing”)、綠草(韻母“ao”)和青山(韻母“an”)、小雨(韻母“i”)和雪花(韻母“ua”)。因此,1(1)和3(3)為一組,2(2)和4(4)為一組。2、根據(jù)對韻歌的節(jié)奏,請選擇正確的朗讀方式。(1)天空白云__________(2)綠草青山__________(3)太陽星星__________(4)小雨雪花__________A.每句讀四個音節(jié)B.每句讀五個音節(jié)答案:(1)A,(2)A,(3)A,(4)B解析:本題考查學(xué)生對對韻歌節(jié)奏的掌握。對韻歌的節(jié)奏通常是一句四個音節(jié),所以選項A“每句讀四個音節(jié)”是正確的。但是第4句“小雨雪花”根據(jù)對韻歌的節(jié)奏應(yīng)該調(diào)整為“小雨下雪花飄”,因此這句應(yīng)該讀五個音節(jié),選項B“每句讀五個音節(jié)”是正確的。3、()是《5對韻歌》中“云朵朵,雨絲絲”的下一句。A.風(fēng)吹吹,樹搖搖B.雪紛紛,路滑滑C.鳥飛飛,花笑笑答案:A解析:在《5對韻歌》中,“云朵朵,雨絲絲”之后的一句是“風(fēng)吹吹,樹搖搖”,這兩句描述了云雨變化帶來的自然現(xiàn)象。選項A正確地延續(xù)了這一自然景象的描述。選項B和C雖然也是對自然景象的描述,但與原文中的韻律和內(nèi)容不符。因此,正確答案是A。4、《5對韻歌》中的“綠草草,青山青”這句詩中,哪個字是韻腳字?A.綠B.草C.青答案:C解析:《5對韻歌》中的韻腳字是指每句詩的最后一個字,通常是押韻的部分。在“綠草草,青山青”這句詩中,“青”字是韻腳字,因?yàn)樗c上一句的最后一個字“草”押韻。選項A和B雖然也是這句詩中的字,但它們不是韻腳字。因此,正確答案是C。5、請根據(jù)下列詞語的音節(jié),分別選擇正確的拼音。(1)紅(
)
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)
(2)綠(
)
(
)A.hónghuáng
B.hónghèng
C.lǜlù
D.lǜlùn答案:A、C解析:紅字的拼音是hóng,綠字的拼音是lǜ。這兩個字都是多音字,在這里分別讀作hóng和lǜ。6、請根據(jù)下列詩句,填寫正確的詞語。(1)小河
(
)
小河
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)(2)太陽
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太陽
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)答案:(1)彎彎(2)紅紅解析:這兩句詩句分別出自《5對韻歌》中的句子。第一句“小河彎彎彎又彎”,第二句“太陽紅紅紅又紅”。在填寫詞語時,需要根據(jù)原句的意思,分別填寫“彎彎”和“紅紅”。二、閱讀理解(30分)閱讀文章:《5對韻歌》小小的船,兩頭尖,我在船中坐,只看見藍(lán)天。藍(lán)天上,白鳥飛,白云飄,船輕輕。小草青青,花兒紅,蝴蝶飛,蜜蜂忙。夏天到了,太陽照,草兒綠,花兒香。小河彎彎,水清清,小魚游,小蝦跳。月亮彎彎,星星亮,水波蕩漾,歌聲飄。一、閱讀短文,回答問題。詩中提到的“小小的船”是什么樣子的?答:小小的船兩頭尖。作者在船中看到了什么?答:作者在船中只看見了藍(lán)天。詩中提到的“小草青青,花兒紅”是哪個季節(jié)的景象?答:這是夏天的景象。二、根據(jù)短文內(nèi)容,完成下面的句子。詩中提到的“我在船中坐”這句話可以改為:()答:我在小船上坐?!靶『訌潖?,水清清”這句話中的“彎彎”和“清清”分別形容了什么?答:“彎彎”形容小河的形狀,“清清”形容小河的水質(zhì)。三、詩歌中出現(xiàn)的自然景物有:答:藍(lán)天、白鳥、白云、小草、花兒、蝴蝶、蜜蜂、太陽、草兒、花兒、小河、小魚、小蝦、月亮、星星、水波、歌聲。三、寫作題(34分)題目:請根據(jù)《5對韻歌》中的內(nèi)容,發(fā)揮想象,寫一段話,描述歌中所提到的景象。示例:清晨,太陽公公悄悄地爬上了山頭,金色的陽光灑在綠油油的草地上。小鳥兒在樹枝上歡快地唱著歌,仿佛在為這美好的早晨歡呼。小兔子蹦蹦跳跳地從草叢中跑過,留下了一串串可愛的腳印。小朋友們手拉手在草地上奔跑嬉戲,歡聲笑語回蕩在藍(lán)天白云下。解
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