《加強(qiáng)憲法監(jiān)督》課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

新課導(dǎo)入斂財(cái)超4億,王富玉一審被判死緩?fù)醺挥袢温毱陂g直接或通過(guò)他人非法收受上述單位和個(gè)人給予的財(cái)物,共計(jì)折合人民幣4.34億余元。2022年1月17日,天津市第一中級(jí)人民法院公開(kāi)宣判貴州省政協(xié)原黨組書(shū)記、主席王富玉受賄、利用影響力受賄一案,對(duì)被告人王富玉以受賄罪判處死刑,緩期二年執(zhí)行,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒(méi)收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn);王富玉案件思考:王富玉一案給我們帶來(lái)哪些啟示?權(quán)力是把雙刃劍,運(yùn)用不好會(huì)滋生腐敗,因此要對(duì)權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督。習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中指出:加強(qiáng)黨和國(guó)家監(jiān)督體系。要加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督,讓人民監(jiān)督權(quán)力,讓權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。新課導(dǎo)入那怎樣加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督呢?本節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)《加強(qiáng)憲法監(jiān)督》。第一單元

堅(jiān)持憲法至上第二課保障憲法實(shí)施第二框

加強(qiáng)憲法監(jiān)督>>>憲法的生命在于實(shí)施,憲法的權(quán)威也在于實(shí)施<<<自學(xué)導(dǎo)航請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P6—9內(nèi)容,思考下列問(wèn)題,要求大字慢看,小字快讀,并且用鉛筆圈點(diǎn)勾畫(huà)重難點(diǎn)知識(shí),并在課本上做標(biāo)記。時(shí)間:5分鐘1.為什么要監(jiān)督權(quán)力的行使?2.憲法監(jiān)督的主體及內(nèi)容(我國(guó)的憲法監(jiān)督制度)3.如何加強(qiáng)憲法監(jiān)督?4.為什么人們需要增強(qiáng)憲法意識(shí)?5.如何增強(qiáng)憲法意識(shí)?(重點(diǎn))監(jiān)督權(quán)力行使探究問(wèn)題:1.為什么要監(jiān)督權(quán)力的行使?2.憲法監(jiān)督的主體及內(nèi)容3.如何加強(qiáng)憲法監(jiān)督?#平度女書(shū)記威脅上訪群眾#近日,山東平度云山鎮(zhèn)黨委書(shū)記王麗的辱罵威脅上訪群眾的錄音迅速點(diǎn)燃網(wǎng)民的怒火。輿論發(fā)酵后,2021年12月26日,平度市委迅速對(duì)王麗作出停職審查的處理,并責(zé)令她向被威脅當(dāng)事人賠禮道歉。27日晚,王麗和鎮(zhèn)長(zhǎng)趁夜登門(mén)道歉。謝某家中的孩子喊“壞蛋”來(lái)了。曾多次遭受迫害的謝某一家情緒激動(dòng),高呼:不接受道歉!觀看材料并思考:1.是什么讓這位女書(shū)記如此霸道?不受監(jiān)督的權(quán)力;探究一為什么要監(jiān)督權(quán)力行使2.這會(huì)帶來(lái)哪些危害?

法治渙散,滋生腐敗,禍國(guó)殃民。探究一為什么要監(jiān)督權(quán)力行使2021年已有25名中管干部被查,30名中管干部受到黨紀(jì)政務(wù)處分,均為黨的十九大以來(lái)歷年新高。創(chuàng)下新紀(jì)錄:2021“打虎”數(shù)量創(chuàng)下十九大后新高在查處違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神問(wèn)題方面,2021年1月至11月,全國(guó)共問(wèn)責(zé)黨組織4068個(gè),問(wèn)責(zé)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、監(jiān)察對(duì)象4.9萬(wàn)人;1月至9月全國(guó)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)立案47萬(wàn)件、處分41.4萬(wàn)人。權(quán)力監(jiān)督權(quán)力必須要監(jiān)督?jīng)]有監(jiān)督必然有腐敗權(quán)力行使需要接受監(jiān)督。監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證,不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。思考:以上信息說(shuō)明了什么?公權(quán)力姓公,也只能姓公。監(jiān)督公權(quán)力的制度體系憲法監(jiān)督輿論監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)內(nèi)部監(jiān)督人大監(jiān)督黨內(nèi)監(jiān)督司法監(jiān)督以權(quán)力的運(yùn)行為監(jiān)督對(duì)象,包括人大監(jiān)督、黨內(nèi)監(jiān)督、司法監(jiān)督、行政機(jī)關(guān)內(nèi)部監(jiān)督、輿論監(jiān)督等各種形式的一個(gè)完整的權(quán)力監(jiān)督體系。為了保證國(guó)家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力,需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系,在這一監(jiān)督體系中,憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性的意義。探究一為什么要監(jiān)督權(quán)力行使全國(guó)人民代表大會(huì)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)我國(guó)最高的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)常設(shè)機(jī)構(gòu)相關(guān)鏈接

全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán),全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)解釋?xiě)椃ê头?;地方各?jí)人大在本行政區(qū)域內(nèi)負(fù)有保證憲法和法律實(shí)施的職責(zé)。全國(guó)人大常委會(huì)的性質(zhì)(補(bǔ)充)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)是全國(guó)人民代表大會(huì)的常設(shè)機(jī)構(gòu)。它在全國(guó)人民代表大會(huì)閉會(huì)期間,行使最高國(guó)家權(quán)力,受全國(guó)人民代表大會(huì)監(jiān)督,對(duì)全國(guó)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。筆記①權(quán)力行使需要接受監(jiān)督。監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證,不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。②為了保證國(guó)家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按憲法和法律行使權(quán)力,需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系。在這一體系中,憲法監(jiān)督具有基礎(chǔ)性意義。1.為什么要監(jiān)督權(quán)力的運(yùn)行?習(xí)近平總書(shū)記在十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào):完善以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系,健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度,堅(jiān)持反腐敗無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍。探究二憲法監(jiān)督的主體及內(nèi)容思考:誰(shuí)去進(jìn)行憲法監(jiān)督?憲法監(jiān)督的內(nèi)容是什么?探究二憲法監(jiān)督的主體及內(nèi)容

第六十二條全國(guó)人民代表大會(huì)行使下列職權(quán):(一)修改憲法;(二)監(jiān)督憲法的實(shí)施;(三)制定和修改刑事、民事、國(guó)家機(jī)構(gòu)的和其他的基本法律;第六十七條全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán):(一)解釋?xiě)椃?,監(jiān)督憲法的實(shí)施;

(二)制定和修改除應(yīng)當(dāng)由全國(guó)人民代表大會(huì)制定的法律以外的其他法律;

第九十九條地方各級(jí)人民代表大會(huì)在本行政區(qū)域內(nèi),保證憲法、法律、行政法規(guī)的遵守和執(zhí)行;結(jié)合《憲法》摘錄,回答問(wèn)題:誰(shuí)監(jiān)督?誰(shuí)解釋?誰(shuí)在本行政區(qū)域內(nèi)保證實(shí)施職責(zé)?全國(guó)人大及其常委會(huì)全國(guó)人大常委會(huì)地方各級(jí)人大探究二憲法監(jiān)督的主體及內(nèi)容全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán),全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)解釋?xiě)椃ê头?。地方各?jí)人大在本行政區(qū)域內(nèi)負(fù)有保證憲法和法律實(shí)施的職責(zé)。誰(shuí)監(jiān)督?由此,憲法監(jiān)督的主體是誰(shuí)?那么,憲法監(jiān)督的內(nèi)容是什么呢?監(jiān)督誰(shuí)?探究二憲法監(jiān)督的主體及內(nèi)容憲法監(jiān)督的內(nèi)容:(結(jié)合P27頁(yè)相關(guān)鏈接)審查法律、法規(guī)等法律文件的合憲性審查國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員等的違憲行為不得與憲法相抵觸追究其違憲責(zé)任維護(hù)憲法權(quán)威法人憲法監(jiān)督的主體法律文件:審查法律、法規(guī)等規(guī)范性法律文件的合憲性,使其與憲法不抵觸;國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員:審查國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的違憲行為,追究其違憲責(zé)任,維護(hù)憲法權(quán)威。全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán);全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)解釋?xiě)椃ê头?;地方各?jí)人大在本行政區(qū)域內(nèi)負(fù)有保證憲法和法律實(shí)施的職責(zé)。憲法監(jiān)督的內(nèi)容2.憲法監(jiān)督的主體和內(nèi)容筆記探究三如何加強(qiáng)憲法監(jiān)督制度國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)首提合憲性審查,事關(guān)民族語(yǔ)言教學(xué)國(guó)務(wù)院有關(guān)主管部門(mén)對(duì)有的民族自治地方民族教育條例等法規(guī)提出審查建議,認(rèn)為條例中的有關(guān)規(guī)定存在合憲性問(wèn)題,不利于促進(jìn)民族交往交流交融。2021年全國(guó)人大常委會(huì)法工委備案審查工作報(bào)告中提到:憲法和有關(guān)法律已對(duì)推廣普及國(guó)家通用語(yǔ)言文字作出明確規(guī)定,包括民族地區(qū)在內(nèi)的全國(guó)各地區(qū)應(yīng)當(dāng)全面推行國(guó)家通用語(yǔ)言文字教育教學(xué),有關(guān)法規(guī)中的相關(guān)內(nèi)容應(yīng)予糾正。經(jīng)溝通,制定機(jī)關(guān)已廢止有關(guān)法規(guī)?!耙恍┑貐^(qū)的理解可能有偏差,把推廣普通話誤解成一種倡導(dǎo)”通過(guò)調(diào)查要求對(duì)條例規(guī)定進(jìn)行糾正全國(guó)人大行使憲法監(jiān)督實(shí)施的職權(quán)追究和糾正各種違憲行為思考:全國(guó)人大行使了什么職權(quán)呢?一輛電動(dòng)車引發(fā)的“合憲性審查和監(jiān)督”

潘某騎行的電動(dòng)車被杭州交警依據(jù)《杭州市道路交通安全管理?xiàng)l例》扣留。潘某認(rèn)為該條例違反了行政強(qiáng)制法等有關(guān)法律規(guī)定,于2016年4月致信全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì),建議審查該條例,請(qǐng)求撤離條例中違反行政強(qiáng)制法的行政強(qiáng)制措施。收到審查建議后,全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)及時(shí)與浙江省、杭州市的人大常委會(huì)溝通,了解情況,認(rèn)真研究,認(rèn)為條例關(guān)于扣留非機(jī)動(dòng)車并強(qiáng)制托運(yùn)回原籍的規(guī)定與行政強(qiáng)制法的規(guī)定不一致,要求制定機(jī)關(guān)對(duì)條例規(guī)定進(jìn)行修改。全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)按照有關(guān)規(guī)定向提出審查建議的公民潘某作了書(shū)面反饋。思考:本案中全國(guó)人大常委會(huì)行使了什么職權(quán)?探究三如何加強(qiáng)憲法監(jiān)督制度筆記完善和健全①要完善全國(guó)人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度,健全監(jiān)督機(jī)制和程序,使其更好擔(dān)負(fù)起憲法監(jiān)督職責(zé)。維護(hù)憲法權(quán)威②要健全憲法解釋程序機(jī)制,推進(jìn)合憲性審查工作,加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè),加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查,維護(hù)憲法權(quán)威。追究和糾正③對(duì)于各種違反憲法的行為,都必須予以追究和糾正。3.如何加強(qiáng)憲法監(jiān)督增強(qiáng)憲法意識(shí)探究問(wèn)題:1.為什么要增強(qiáng)憲法意識(shí)?2.如何增強(qiáng)憲法意識(shí)?(重點(diǎn))探究四為什么需要增強(qiáng)憲法意識(shí)一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心里。-------盧梭思考:為推進(jìn)全面依法治國(guó),除了健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度外,還需要做什么呢?增強(qiáng)憲法意識(shí)(外在監(jiān)督)(內(nèi)在約束)加強(qiáng)憲法監(jiān)督,既需要完畢的制度措施,更需要人們?cè)鰪?qiáng)憲法意識(shí)。探究四為什么需要增強(qiáng)憲法意識(shí)視頻:我與憲法憲法與我們息息相關(guān),我們的一生都離不開(kāi)憲法的保護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí),熱愛(ài)憲法,捍衛(wèi)憲法。思考:結(jié)合視頻我們與憲法有什么關(guān)系?筆記①加強(qiáng)憲法監(jiān)督,既需要完備的制度措施,更需要人們?cè)鰪?qiáng)憲法意識(shí)。②憲法與我們息息相關(guān),我們的一生都離不開(kāi)憲法的保護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí),熱愛(ài)憲法,捍衛(wèi)憲法。4.為什么要增強(qiáng)憲法意識(shí)?

十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第十一次會(huì)議表決通過(guò)決定,將12月4日設(shè)立為國(guó)家憲法日。國(guó)家憲法日憲法宣誓制度憲法第二十七條增加:國(guó)家工作人員就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓。為了增強(qiáng)憲法意識(shí),設(shè)立“國(guó)家憲法日”制定”憲法宣誓制度“探究五如何增強(qiáng)憲法意識(shí)國(guó)家角度探究五如何增強(qiáng)憲法意識(shí)視頻:增強(qiáng)憲法意識(shí)結(jié)合視頻思考:普通公民增強(qiáng)憲法意識(shí),應(yīng)該怎樣做?學(xué)習(xí)憲法。我們不僅要了解憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,還要著重領(lǐng)會(huì)憲法的原則和精神;同時(shí),還應(yīng)積極參與憲法宣傳活動(dòng)。①學(xué)習(xí)憲法。1了解我國(guó)憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程;2領(lǐng)會(huì)憲法的原則和精神;3積極參與憲法宣傳活動(dòng)。筆記5.如何增強(qiáng)憲法意識(shí)?(公民)

探究五如何增強(qiáng)憲法意識(shí)

憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù),憲法的偉力在于人民出自真誠(chéng)的信仰。

——習(xí)近平思考:請(qǐng)結(jié)合社會(huì)實(shí)際和生活感受談?wù)勀銓?duì)這句話的理解?②認(rèn)同憲法。我們要理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值,增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇,自覺(jué)接受憲法的指引與要求。我沒(méi)買(mǎi)東西走出超市。營(yíng)業(yè)員懷疑我偷拿商品,要求對(duì)我進(jìn)行搜身。我會(huì)……村干部換屆選舉。田二叔因?yàn)椴蛔R(shí)字,村委會(huì)不允許他投票。我會(huì)……看到有人在微博上歪曲事實(shí)、詆毀抹黑5名衛(wèi)國(guó)戍邊英雄官兵。我會(huì)……③踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行為準(zhǔn)則,落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。探究五如何增強(qiáng)憲法意識(shí)(1)嚴(yán)肅認(rèn)真地參加升國(guó)旗、唱國(guó)歌等儀式;(2)學(xué)習(xí)憲法律知識(shí),參加普法宣傳;(3)同違反憲法的行為作斗爭(zhēng),時(shí)時(shí)處處用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)……說(shuō)說(shuō)你在生活中遵守和維護(hù)憲法的具體做法。筆記①學(xué)習(xí)憲法。了解我國(guó)憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,領(lǐng)會(huì)憲法的原則和精神,積極參與憲法宣傳活動(dòng)。②認(rèn)同憲法。我們要理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值,增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇,自覺(jué)接受憲法的指引與要求。③踐行憲法。將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行為準(zhǔn)則,落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。④堅(jiān)持憲法至上,自覺(jué)踐行憲法精神,積極推動(dòng)憲法實(shí)施。⑤敢于同違反憲法的行為作斗爭(zhēng)。5.如何增強(qiáng)憲法意識(shí)?(公民)(重點(diǎn))

憲法與少年

憲法的生命在于實(shí)施,憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家,需要我們堅(jiān)持憲法至上,自覺(jué)踐行憲法精神,積極推動(dòng)憲法實(shí)施。宣傳憲法的標(biāo)語(yǔ)弘揚(yáng)憲法精神建設(shè)法治國(guó)家弘揚(yáng)憲法精神增強(qiáng)法治觀念弘揚(yáng)憲法精神共建和諧社會(huì)①憲法是我國(guó)的根本法,在法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。②憲法規(guī)定國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題。③憲法是國(guó)家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ),是中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系的核心。④憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。⑤堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)。⑥為了強(qiáng)化國(guó)家公職人員的憲法意識(shí),讓他們珍惜憲法授予的權(quán)力,自覺(jué)規(guī)范自己的行為。拓展空間為什么國(guó)家工作人員就職時(shí)要對(duì)憲法宣誓?(為什么設(shè)立國(guó)家憲法日)本課小結(jié)加強(qiáng)憲法監(jiān)督增強(qiáng)憲法意識(shí)(意識(shí)層面)監(jiān)督權(quán)力行使(制度層面)憲法監(jiān)督的主體及內(nèi)容權(quán)力為什么需要監(jiān)督為什么增強(qiáng)憲法意識(shí)如何增強(qiáng)憲法意識(shí)加強(qiáng)憲法監(jiān)督的要求學(xué)習(xí)憲法(知)認(rèn)同憲法(情)踐行憲法(行)本課小測(cè)1.習(xí)近平指出:“維護(hù)憲法權(quán)威,就是維護(hù)黨和人民共同意志的權(quán)威?!睉椃ǖ纳蜋?quán)威在于()A.實(shí)施B.崇尚C.宣傳D.適用A本課小測(cè)2.

2020年11月30日,甘肅省2020年“憲法宣傳周”活動(dòng)啟動(dòng)。此次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)要深入貫徹中央全面依法治國(guó)工作會(huì)議精神,充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)宣傳憲法的重大意義。下列宣傳憲法的內(nèi)容正確的是()①憲法是我國(guó)的根本大法②憲法具有最高的法律效力③國(guó)家一切權(quán)力屬于憲法④全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)解釋?xiě)椃ˋ.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

B本課小測(cè)3.憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān),中學(xué)生要()①學(xué)習(xí)憲法②認(rèn)同憲法③踐行憲法④制定憲法A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

A4.憲法宣誓制度是國(guó)家法律制度的重要組成部分。我國(guó)憲法對(duì)憲法宣誓作出了明確規(guī)定。憲法宣誓制度入憲(

)①有利于促使國(guó)家工作人員增強(qiáng)憲法意識(shí)②能讓每個(gè)人都遵守憲法③表明人人崇尚法治精神④有利于維護(hù)憲法的權(quán)威A.①②

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