++Unit+3++Lesson+13說課稿 冀教版八年級英語上冊

課題冀教版八年級上冊Unit3FamiliescelebratetogetherLesson13說課稿課型新授時間課時1主備人一、教材分析本課是本單元的開篇第一課，主題圍繞秋天的節(jié)日展開。通過李明和珍妮之間的電子郵件交流，介紹了中國的中秋節(jié)和國慶節(jié)以及加拿大的感恩節(jié)，讓學(xué)生了解不同國家在秋季慶祝節(jié)日的方式和習(xí)俗，感受中西方文化的差異。文本內(nèi)容生動有趣，語言貼近學(xué)生生活實際，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時，課文中包含了一些重要的詞匯、句型和語法知識，如一般將來時態(tài)的運用，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。二、學(xué)情分析八年級的學(xué)生已經(jīng)有了一定的英語基礎(chǔ)，具備了一定的聽說讀寫能力。他們對新鮮事物充滿好奇心，喜歡探索和交流。在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，學(xué)生已經(jīng)對一些常見的節(jié)日有所了解，但對于中西方節(jié)日的差異和具體慶祝方式可能還不夠清晰。因此，在教學(xué)過程中，要注重引導(dǎo)學(xué)生通過對比和交流，加深對不同文化的理解。三、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際情況，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)學(xué)生能夠掌握單詞：celebrate,lunar,mooncake,NationalDay等。學(xué)生能夠理解并運用句型：Wewill...；Inthestory,abeautifulladynamed...；Thebestthingabout...is...等。2.技能目標(biāo)能夠聽懂關(guān)于秋天節(jié)日的對話和描述。能夠用英語談?wù)撟约合矚g的秋天的節(jié)日以及慶祝方式。能夠閱讀并理解有關(guān)秋天節(jié)日的文章。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對中西方文化的興趣，增強跨文化交流意識。讓學(xué)生感受節(jié)日帶來的歡樂和家庭團聚的溫馨。四、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點掌握課文中的重點詞匯和句型。理解并能夠運用一般將來時態(tài)描述節(jié)日活動。2.教學(xué)難點對比中西方秋天節(jié)日的差異，理解文化內(nèi)涵。能夠用英語流利地表達自己對秋天節(jié)日的感受和想法。五、教學(xué)方法為了實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，突破教學(xué)重難點，我將采用以下教學(xué)方法：1.情景教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)真實的節(jié)日情景，讓學(xué)生身臨其境地感受節(jié)日氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.任務(wù)驅(qū)動法：布置各種任務(wù)，如閱讀、討論、寫作等，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中提高語言運用能力。3.合作學(xué)習(xí)法：組織學(xué)生進行小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和交流能力。4.多媒體教學(xué)法：運用圖片、音頻、視頻等多媒體資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。六、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入1.播放一段關(guān)于秋天景色的視頻，讓學(xué)生感受秋天的美麗，然后提問：Whatdoyouthinkofautumn?Doyoulikeit?Whyorwhynot?2.展示一些秋天節(jié)日的圖片，如中秋節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié)等，引導(dǎo)學(xué)生說出這些節(jié)日的名稱，從而引出本節(jié)課的主題。（二）詞匯學(xué)習(xí)1.利用圖片和實物展示新單詞，如mooncake,celebrate,lunar等，讓學(xué)生跟讀、拼寫，理解單詞的意思。2.進行單詞游戲，如單詞接龍、猜單詞等，鞏固所學(xué)單詞。（三）閱讀課文1.讓學(xué)生快速閱讀課文，回答以下問題：Howmanyfestivalsarementionedinthepassage?Whatarethey?WhatwillLiMingdoonMid-AutumnFestivalandNationalDay?2.學(xué)生仔細閱讀課文，完成課本上的練習(xí)題1和2。3.小組討論：WhatdoyouknowaboutthestoryofChang'e?然后請小組代表發(fā)言。（四）語言點講解1.講解一般將來時態(tài)的構(gòu)成和用法，通過例句讓學(xué)生理解will+動詞原形的結(jié)構(gòu)。例如：WewillcelebrateMid-AutumnFestivalthisweek.Iwillbethirteenyearsoldthisyear!2.講解課文中的重點句型，如Inthestory,abeautifulladynamedChang'elivesonthemoon.Thebestthingaboutautumnismybirthday.讓學(xué)生模仿造句。（五）拓展延伸1.讓學(xué)生對比中國的中秋節(jié)和加拿大的感恩節(jié)，從日期、慶祝方式、食物等方面進行討論，然后填寫表格。2.小組匯報討論結(jié)果，教師進行點評和總結(jié)。（六）寫作練習(xí)讓學(xué)生寫一篇關(guān)于自己最喜歡的秋天節(jié)日的短文，要求包括節(jié)日的名稱、日期、慶祝方式以及自己喜歡的原因。（七）總結(jié)與作業(yè)布置1.總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容，包括詞匯、句型、語法和文化知識。2.布置作業(yè)：背誦課文。完成課本上的練習(xí)題3。上網(wǎng)搜索更多關(guān)于中西方秋天節(jié)日的信息，制作一張手抄報。七、教學(xué)反思在本節(jié)課的教學(xué)中，通過多種教學(xué)方法的運用，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高，能夠較好地掌握課文中的重點知識，并且在對