七年級(jí)下學(xué)期期中考前必刷卷（部編版）（考試版）-基礎(chǔ)

期中考前必刷卷七年級(jí)道德與法治（考試時(shí)間：70分鐘試卷滿(mǎn)分：75分）注意事項(xiàng)：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．測(cè)試范圍：部編版第一單元至第四單元5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第I卷選擇題(共36分)一、選擇題(在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)選出該項(xiàng)。本大題共12小題，每小題3分，共36分)1.七年級(jí)學(xué)生小梅近段時(shí)間事情較多，她找好朋友小莉分享她的經(jīng)歷。你認(rèn)為小莉?qū)π∶沸袨榈姆治稣_的是 ()A.小梅：身體迅速長(zhǎng)高，臉上長(zhǎng)出很多青春痘，開(kāi)始喜歡與異性交往?！±蛴X(jué)得這些都是正常的生理現(xiàn)象，應(yīng)坦然面對(duì)B.小梅：因?yàn)樽约簭男【毩?xí)武術(shù)，體格健壯，性格外向豪爽，被同學(xué)形容為“男人婆”。一小莉建議小梅盡快改變自己的外形和性格，因?yàn)榕鷳?yīng)該體型纖細(xì)，性格溫柔C.小梅：不喜歡父母干涉自己的交友和生活，但遇到困難總是第一時(shí)間向媽媽求助?！±蛘J(rèn)為這是青春期的矛盾心理，需要積極面對(duì)和正確處理D.小梅：經(jīng)常幫助異性同桌解決學(xué)習(xí)難題，結(jié)果被謠傳“早戀”?！±蛘J(rèn)為小梅應(yīng)堅(jiān)決與同桌絕交，避免不必要的麻煩2.右圖成語(yǔ)是由清朝詩(shī)人趙翼所做的詩(shī)《論詩(shī)》中“矮人看戲何曾見(jiàn)，都是隨人說(shuō)短長(zhǎng)”演化而來(lái)。為避免這種情形，我們要學(xué)會(huì) ()①敢于和別人爭(zhēng)辯 ②有自己獨(dú)到見(jiàn)解③要標(biāo)新立異，追求獨(dú)特 ④看問(wèn)題總有自己的看法，敢于表達(dá)不同觀(guān)點(diǎn)A.①②③④ B.②③④ C.①③ D.②④3.關(guān)于男女生交往有很多誤區(qū)，下列交往方式中不利于青少年健康成長(zhǎng)的是 ()A.①② B.①④ C.②③ D.①②④4.止于至善是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。下列古語(yǔ)能體現(xiàn)這一品質(zhì)的是 ()①窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下 ②見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也③獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞 ④人有恥，則能有所不為A.①② B.②④ C.①③ D.③④5.下列圖中行為符合“慎獨(dú)”要求的是 ()A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.情緒ABC理論闡述的是誘發(fā)性事件(A)、對(duì)事件的評(píng)價(jià)和解釋(B)及情緒和行為的后果(C)三者之間的關(guān)系(內(nèi)容如右圖所示)。根據(jù)這一理論，我們結(jié)論：造成痛苦的從來(lái)不是問(wèn)題本身，而是對(duì)問(wèn)題的態(tài)度。可采取的調(diào)節(jié)情緒的方法是 ()A.轉(zhuǎn)移注意 B.合理宣泄 C.放松訓(xùn)練 D.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)7.生活中每個(gè)人都有調(diào)節(jié)情緒的方法，如改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等，下列做法屬于合理調(diào)節(jié)情緒的是 ()A.做不完作業(yè)心情煩躁，打開(kāi)冰箱，不管不顧，暴飲暴食B.與媽媽發(fā)生爭(zhēng)吵，用石頭劃壞停放在小區(qū)的多輛私家車(chē)C.考試成績(jī)不理想，到森林公園跑上五千米D.英語(yǔ)課文背不出來(lái)，抬手掀翻教室的課桌8.期末考試成績(jī)下來(lái)了，小麗由于太緊張導(dǎo)致成績(jī)失常，拿到成績(jī)單小麗傷心地哭起來(lái)，同學(xué)小敏想要?jiǎng)裾f(shuō)她，不合適的一句是 ()A.你太嬌氣了，又不是什么大事，不就是一次考試，有什么可哭的B.沒(méi)關(guān)系的，一次成績(jī)代表不了什么，相信你下次會(huì)考好的C.別哭了，咱們先不想這事了，我陪你去操場(chǎng)打打球放松一下吧D.我很想幫你，你的情況我也遇到過(guò)，咱們聊聊吧9.與情緒一樣，我們的情感也是復(fù)雜的。下面四幅圖對(duì)應(yīng)的情感分別是 ()A.安全感公平感信任感依賴(lài)感 B.安全感正義感責(zé)任感信任感 C.幸福感正義感責(zé)任感依賴(lài)感 D.安全感道德感愛(ài)國(guó)感信任感10.通過(guò)學(xué)習(xí)，我們要培養(yǎng)自己對(duì)事情有自己的看法、敢于發(fā)表不同觀(guān)點(diǎn)的思維，這就是批判性思維。下面的問(wèn)題適合用批判性思維的是 ()A.青少年為什么要培養(yǎng)創(chuàng)新能力？ B.如何調(diào)節(jié)青春期矛盾心理？ C.對(duì)于青春期早戀，你如何看待？ D.關(guān)于孔融讓梨，你們?cè)趺纯矗?1.對(duì)下列材料的認(rèn)識(shí)中說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)是 ()①有人說(shuō)：“青春讓每一個(gè)人開(kāi)一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果，能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候?！边@句話(huà)啟示我們，青春期的我們都有成長(zhǎng)的渴望②我沒(méi)什么特長(zhǎng)，不過(guò)我有很多捉弄人的“鬼點(diǎn)子”，這體現(xiàn)了青春的創(chuàng)造是多姿多彩的③孔子說(shuō)：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！薄白允　本褪峭ㄟ^(guò)自我意識(shí)來(lái)省察自己言行的過(guò)程，這樣做有利于保持健康的心理④詩(shī)人蘇洵的詩(shī)句“賢者不悲其身之死，而憂(yōu)其國(guó)之衰”中表達(dá)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情感⑤“在考試中誰(shuí)能保持好的心態(tài)，誰(shuí)就能較好甚至超水平發(fā)揮。”這句話(huà)告訴我們?cè)诖痤}時(shí)，要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)整好自己的情緒A.2 B.3 C.4 D.512.我們應(yīng)該通過(guò)各種活動(dòng)獲得美好情感體驗(yàn)。下列學(xué)生的做法值得點(diǎn)贊的是 ()①小剛為了獲取幸福感，每天沉迷于打游戲，買(mǎi)裝備②小雨認(rèn)為“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，就博覽群書(shū)，常寫(xiě)作文③小雷在爸爸的影響下，經(jīng)常利用周末休息時(shí)間參加志愿服務(wù)④小云經(jīng)常在假期與家人一起旅游，感受各地的風(fēng)土人情A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④第Ⅱ卷非選擇題(共39分)二、填空與簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題，共20分)13.(1)基礎(chǔ)知識(shí)填空：(每小題1分，共5分)①生活中有這樣一種現(xiàn)象：有的男生說(shuō)話(huà)細(xì)聲細(xì)氣，性格含蓄內(nèi)向；有的女生裝扮中性，粗獷豪放對(duì)于青春期特有的生理和心理變化，我們應(yīng)該________這些變化。②好的榜樣昭示著做人、做事的________________。③小麗與迎面走來(lái)的同學(xué)打招呼，結(jié)果同學(xué)不理她，“太傲慢了吧！”小麗一下子郁悶了，但轉(zhuǎn)念一想：“也許是他沒(méi)看見(jiàn)我?！毙那樗查g就明亮起來(lái)。這種調(diào)控情緒的方法是________________________。④“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”告訴我們________隨個(gè)人境遇的變化而變化。⑤我們需要基本的安全感、信任感；我們渴望得到愛(ài)與關(guān)懷；我們參與社會(huì)事務(wù)離不開(kāi)責(zé)任感、勝任感。這說(shuō)明________是人最基本的精神需求。(2)小李設(shè)計(jì)了以下思維導(dǎo)圖激勵(lì)同學(xué)們要培養(yǎng)求真的科學(xué)精神，請(qǐng)幫他完善。(3分)青少年培養(yǎng)求真的科學(xué)精神必須eq\b\lc\{(\a\al\co1(發(fā)展①____________________思維,培養(yǎng)②____________________精神,開(kāi)發(fā)③____________________潛力))14.秦皇島市文明委出臺(tái)的《秦皇島市道德模范禮遇幫扶實(shí)施辦法(試行)》規(guī)定，禮遇對(duì)象不僅包含秦皇島市推薦獲評(píng)的歷屆全國(guó)道德模范、全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)獲得者，歷屆省、市道德模范，還包括秦皇島籍中國(guó)好人、河北好人稱(chēng)號(hào)獲得者，幫扶對(duì)象為對(duì)道德模范(或直系遺屬)中生活困難者。對(duì)于符合上述條件的好人由秦皇島市文明委頒發(fā)“秦皇島好人卡”，好人持卡在秦皇島市區(qū)內(nèi)可享受免費(fèi)乘坐公交車(chē)，免費(fèi)參觀(guān)國(guó)有景區(qū)景點(diǎn)，指定醫(yī)療機(jī)構(gòu)免費(fèi)體檢，指定超市購(gòu)物折扣優(yōu)惠等禮遇，同時(shí)搭建升學(xué)、就業(yè)、就醫(yī)、養(yǎng)老、住房等各方面、多樣化禮遇平臺(tái)。目前，全市注冊(cè)志愿服務(wù)人員達(dá)21萬(wàn)人，且注冊(cè)率年年遞增，其中，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的志愿者和道德模范，全市已發(fā)放“秦皇島好人卡”300多張。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)推行“好人卡”有什么意義。(4分)15.在道德與法治課堂上，老師給同學(xué)們出示了兩則材料：材料一材料二就要走上手術(shù)臺(tái)了，突然護(hù)士小吳接到自己的母親去世的消息。得知這個(gè)消息后，小吳淚如雨下，同事們看到后也幾度哽咽。面對(duì)無(wú)人替換的工作，小吳強(qiáng)忍悲痛，并沒(méi)有在工作時(shí)間釋放自己悲傷的情緒，而是繼續(xù)專(zhuān)注工作，在晚上回賓館休息時(shí)，痛哭了一場(chǎng)。2022年春節(jié)，學(xué)生小嘉看了很多課外書(shū)，拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)；小嘉的哥哥做了冬奧會(huì)志愿者，參加了市區(qū)冬奧會(huì)的文化建設(shè)服務(wù)工作，為市民義務(wù)講解北京冬奧會(huì)的有關(guān)事項(xiàng)……他們都感覺(jué)到很充實(shí)，感受到了生活的美好。(1)材料一中的護(hù)士小吳是通過(guò)什么方式調(diào)節(jié)情緒的？“同事們看到后也幾度哽咽”說(shuō)明了什么？(2分)(2)材料二中小嘉和其哥哥分別通過(guò)何種方式獲得了美好情感？(2分)16.雙休日上初中的小寧帶著9歲的表弟到游樂(lè)場(chǎng)游玩，小寧覺(jué)得表弟年齡小，準(zhǔn)備只給自己買(mǎi)一張成人票入場(chǎng)，工作人員卻要求小寧的表弟也得購(gòu)買(mǎi)成人票，理由是按照游樂(lè)場(chǎng)的購(gòu)票規(guī)定，他的身高超過(guò)兒童票上限1.2米，對(duì)此說(shuō)法小寧不贊同，他有自己的看法。你認(rèn)為小寧有怎樣的看法？(4分)三、分析說(shuō)明題(共6分)17.火爆的“情緒發(fā)泄屋”你是不是有過(guò)怒不可遏的時(shí)候？無(wú)論是工作上的不順心，還是生活中的小矛盾，想說(shuō)說(shuō)不出來(lái)，憋在心里又難受至極。此時(shí)最需要的就是情緒的發(fā)泄，而在“羞于”找心理醫(yī)生的情況下，“情緒發(fā)泄屋”是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。圓柱形沙包、心理疏導(dǎo)機(jī)，如果心里有怨氣就沖它們發(fā)泄。湖北省宜昌市伍家崗區(qū)伍家鄉(xiāng)鑫鼎社區(qū)“情緒發(fā)泄屋”成為小區(qū)內(nèi)最火的場(chǎng)所，居民在這里咨詢(xún)心理問(wèn)題，測(cè)試心理壓力，拳打沙包發(fā)泄情緒。對(duì)于火爆的“情緒發(fā)泄屋”，你怎么看？四、實(shí)踐探究題(共13分)18.2022年2月冬奧會(huì)與冬殘奧會(huì)如期舉行。為了培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感與運(yùn)動(dòng)精神，某校決定在冬奧會(huì)舉行期間組織一次“釋放青春熱情，服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)”的主題實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成相應(yīng)的任務(wù)。(1)活動(dòng)組委會(huì)決定到街上宣傳冬奧會(huì)與冬殘奧會(huì)，并制作了兩面旗幟：①請(qǐng)你說(shuō)出旗幟上標(biāo)識(shí)的名稱(chēng)。(2分)②有人問(wèn)這些標(biāo)識(shí)的寓意，你會(huì)如何回答？(請(qǐng)選擇其一來(lái)回答)(1分)(2)在參與活動(dòng)的過(guò)程中，老師分配的小組成員既有男生，也有女生。你能否根據(jù)所學(xué)知識(shí)推測(cè)出老師這樣安排的目的是