2023年中南大學材料科學與工程學院非事業(yè)編制工作人員招聘筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年中南大學材料科學與工程學院非事業(yè)編制工作人員招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調(diào),要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.5%B.6%C.2%D.3%【答案】：A2.每筆國家助學貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息？（）。A.8年B.7年C.5年D.6年【答案】：B3.“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.一年B.三年C.四年D.二年【答案】：D4.表述義務性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是（）。A.“必須”B.“有……的自由”C.“可以”D.“有權”【答案】：A5.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到（）A.15%-30%B.20%-60%C.15%-60%D.15%-50%【答案】：D6.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學研究、教學改革、學校建設、社會服務、勤工儉學等勤工儉學等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.為人師表B.教育教學C.愛國守法D.出國深造【答案】：B7.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.強烈性B.外顯性C.穩(wěn)定性D.波動性【答案】：C8.高等學校以學科為基礎，具有鮮明的（）和學科忠誠。A.學科規(guī)訓B.學科信仰C.學科特性D.學科方向【答案】：A9.近年來國內(nèi)外興起的院校研究屬于高等教育研究中的（）A.分析研究B.微觀研究C.宏觀研究D.開發(fā)研究【答案】：B10.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學方法論的（）。A.客觀性原則B.理論聯(lián)系實際原則C.教育性原則D.發(fā)展性原則【答案】：C11.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理B.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理C.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，省思自我教育哲理D.形成自我教育意向，產(chǎn)生自我教育行為，營造自我教育氛圍【答案】：C12.研究人員和實際工作者結合起來解決某一實際問題以提高教師素質的研究方法是（）A.敘事研究B.行動研究C.實驗研究D.院校研究【答案】：B13.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關鍵性因素。A.教師的威嚴B.師愛C.教學監(jiān)控能力D.教學反思能力【答案】：C14.在教學反思過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.觀察與分析階段B.積極的驗證階段C.重新概括階段D.具體經(jīng)驗階段【答案】：A15.在教學活動中,學生的學習表現(xiàn)為一個怎樣的過程?（）A.自然發(fā)展的過程B.自主建構的過程C.被動生成的過程D.被動發(fā)展的過程【答案】：B16.桑代克在遷移研究中的最大貢獻是（）。A.用實驗事實否定了形式訓練說B.否定了普遍遷移的說法C.最早進行遷移實驗研究D.發(fā)現(xiàn)了遷移的心理機制【答案】：A17.北京大學的前身是（）A.京師大學堂B.京師同文館C.中西學堂D.南洋公學【答案】：A18."慎獨"作為修養(yǎng)方法，就是（）A.在自我的世界孤芳自賞B.獨立面對自己的種種不足C.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。D.一個人用慎重的態(tài)度對待自己【答案】：D19.在高校學科建設中，（）工作通常關注不同學科所共享的問題、主題或題目。A.超學科B.多學科C.跨學科D.交叉學科【答案】：C20."以小人之心度君子之腹"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)？（）A.投射作用B.退化作用C.合理化作用D.壓抑作用【答案】：A21.下列選項中，不屬于《教師法》中規(guī)定的科學研究權的是（）。A.在學術活動中充分發(fā)表意見B.開展教育教學改革和實驗C.參加專業(yè)的學術團體D.從事科學研究、學術交流【答案】：B22.下列哪種成分不是品德的心理結構（）。A.道德情感B.道德行為C.道德觀念D.道德認知【答案】：C23.以下不屬于實物直觀的例子是（）。A.觀察實物B.實地參觀C.演示實驗D.出示掛圖【答案】：D24.德育的社會功能主要表現(xiàn)為促進社會的（）。A.改革與進步B.漸變與發(fā)展C.穩(wěn)定與發(fā)展D.劇變與進步【答案】：C25.被撤銷教師資格者自撤銷之日起（）年內(nèi)不得重新取得教師資格。A.5年B.3年C.2年D.10年【答案】：D26.概括化理論認為遷移產(chǎn)生的關鍵是對（）的概括。A.認知結構B.共同要素C.共同原理D.關系頓悟【答案】：C27.關于短時記憶的容量，最準確的描述是（）。A.5-9個單詞B.5-9個組塊C.5-9個數(shù)字D.5-9個字母【答案】：B28.人對現(xiàn)實的穩(wěn)固的態(tài)度和習慣化的行為方式反映的是個體的（）A.氣質B.性格C.能力D.動機【答案】：B29.關于創(chuàng)造性與智力發(fā)展的關系，下列說法中正確的是（）。A.高智商就會有高創(chuàng)造性B.創(chuàng)造性與智商呈線性關系C.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件D.低智商也可能有高創(chuàng)造性【答案】：C30.人利用自己的意識，通過理智的權衡，去克服道德生活中的困難或矛盾并且支配行為的表現(xiàn)。這種品德心理要素是（）。A.道德意志B.道德理性C.道德認同D.道德追求【答案】：A31.個體基于過去經(jīng)驗對當前事物產(chǎn)生的肯定或否定的內(nèi)在傾向，如贊成與反對、喜愛與厭惡、趨向與回避等心理準備狀態(tài)稱為（）。A.態(tài)度定勢B.心理定勢C.思維定勢D.行為定勢【答案】：A32.不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習性，無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印，表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是（）。A.個體實踐B.社會環(huán)境C.教育影響D.遺傳素質【答案】：B33.用來衡量人際關系質量的是（）。A.卷入程度B.交往頻率C.心理距離D.社會交換【答案】：C34.以下哪一選項是教育法治化的保障?A.執(zhí)法B.立法C.守法D.司法【答案】：C35.師德教育首先應從公民道德談起，其原因的表述錯誤的是（）。A.公民道德是學校對學生實施公民道德教育的基礎和前提B.公民道德符合當前師德的實際情況C.公民道德契合一般教師的道德心理D.公民道德是教師道德的決定性因素【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高等學校畢業(yè)論文的指導工作應做到（）。A.成績評定程序因人而異B.選題要有創(chuàng)新性C.要有嚴格的評分指標體系D.要有整體素質高的教師擔任指導教師【答案】：BCD37.堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策，要做到（）。A.著力推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展B.把節(jié)約資源放在首位C.堅持保護優(yōu)先、自然恢復為主D.形成節(jié)約資源和保護環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結構、生產(chǎn)方式、生活方式【答案】：ABCD38.對教師道德行為的認識正確的是（）。A.有助于教師道德人格塑造B.對教師道德實踐有很大的作用C.對教師履行師德原則有深遠影響D.對教師履行師德規(guī)范有重要意義【答案】：ABCD39.傳統(tǒng)師德對教學之德的要求,具體說可分為哪些方面？（）A.啟發(fā)誘導B.循序漸C.以身作則D.因材施教【答案】：ABD40.情緒和情感（）A.會引起生理變化B.與認識過程無關C.以需要為中介D.是一種主觀感受【答案】：ACD41.在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（）A.如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。B.如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。C.學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規(guī)章為準。D.如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。【答案】：BCD42.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發(fā)展？（）A.教學決策訓練B.觀摩與分析C.微型教學D.教學反思【答案】：ABCD43.促進學生道德信念確立的措施或做法包括（）。A.培養(yǎng)學生抗誘惑的能力B.使學生獲得道德行動的經(jīng)驗C.發(fā)揮教師的言傳身教作用D.利用道德情感的“催化”作用【答案】：BCD44.高等學校學科建設應遵循的基本原則主要包括（）。A.克服封閉保守，面向經(jīng)濟社會需要B.突出重點，建設具有特色的學科C.科學定位，確定學科發(fā)展方向D.強調(diào)學科自我循環(huán)【答案】：ABC45.如何處理自然災害或校舍倒塌導致的群傷群亡事件（）A.事故善后處理B.快速疏導現(xiàn)場人員C.緊急救護傷者D.等待救援E.啟動應急預案【答案】：ABCE46.高校教學組織形式有（）。A.課堂教學B.課外活動C.社團活動D.社會實踐【答案】：ABCD47.大學生集群行為的特點包括（）A.自發(fā)與組織并存B.易被暗示利用C.理性與激情并存D.行為目標可大可小【答案】：ABCD48.根據(jù)注意過程中有無預定目的和是否需要意志努力的參與，可以把注意分為（）。A.無意注意B.期待注意C.有意后注意D.有意注意E.不期待注意【答案】：ACD49.教師的職業(yè)情感主要體現(xiàn)在（）A.熱愛所教學科B.熱愛教育事業(yè)C.熱愛學生D.熱愛中國共產(chǎn)黨【答案】：ABC50.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.自我觀念B.社會身份C.社會環(huán)境D.與人交往【答案】：AB51.高校教學的實踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣,具體包括（）。A.課程設計B.科研服務C.社會調(diào)查D.實驗實習【答案】：ABCD52.大學生戀愛的現(xiàn)狀是（）。A.戀愛比例大，公開而主動性強B.戀愛周期縮短，頻率增快C.戀愛動機多樣化D.戀愛悲劇增多【答案】：AD53.高等教育受大學生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在（）。A.高等教育受學生身心發(fā)展的個別差異性影響B(tài).高等教育受學生身心發(fā)展的順序性性影響C.高等教育受學