外研版初中英語全冊課件心得

外研版初中英語全冊課件心得目錄一、教學內(nèi)容1.1課文內(nèi)容分析1.2語法點解析1.3詞匯學習二、教學目標2.1知識與技能目標2.2過程與方法目標2.3情感態(tài)度與價值觀目標三、教學方法3.1任務型教學法3.2情境教學法3.3合作學習法四、教學資源4.1文本資源4.2網(wǎng)絡資源4.3音頻視頻資源五、教學難點與重點5.1教學重點5.2教學難點六、教具與學具準備6.1教具準備6.2學具準備七、教學過程7.1導入環(huán)節(jié)7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.3實踐環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學生活動8.1自主學習活動8.2合作學習活動8.3互動交流活動九、板書設(shè)計9.1板書設(shè)計原則9.2板書設(shè)計內(nèi)容十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評價十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計11.2課件內(nèi)容設(shè)計11.3課件互動設(shè)計十二、課后反思12.1教學效果反思12.2教學方法反思12.3教學內(nèi)容反思十三、拓展及延伸13.1學科拓展13.2文化拓展13.3生活拓展十四、附錄14.1教學計劃14.2教學評價教案如下：一、教學內(nèi)容1.1課文內(nèi)容分析1.1.1課文主題1.1.2課文結(jié)構(gòu)1.1.3課文語言特點1.2語法點解析1.2.1語法點名稱1.2.2語法點用法1.2.3語法點示例1.3詞匯學習1.3.1詞匯列表1.3.2詞匯解釋1.3.3詞匯用法示例二、教學目標2.1知識與技能目標2.1.1掌握課文內(nèi)容2.1.2理解語法點2.1.3學會新詞匯2.2過程與方法目標2.2.1培養(yǎng)閱讀理解能力2.2.2提高口語表達能力2.2.3發(fā)展合作學習能力2.3情感態(tài)度與價值觀目標2.3.1培養(yǎng)學習興趣2.3.2增強自信心2.3.3培養(yǎng)積極情感態(tài)度三、教學方法3.1任務型教學法3.1.1任務設(shè)計3.1.2任務實施3.1.3任務評價3.2情境教學法3.2.1情境創(chuàng)設(shè)3.2.2情境體驗3.2.3情境練習3.3合作學習法3.3.1小組劃分3.3.2合作活動3.3.3合作評價四、教學資源4.1文本資源4.1.1課文文本4.1.2輔助閱讀材料4.1.3語法點講解資料4.2網(wǎng)絡資源4.2.1在線課文4.2.2網(wǎng)絡學習工具4.2.3在線測試平臺4.3音頻視頻資源4.3.1課文聽力材料4.3.2語法點講解視頻4.3.3口語練習視頻五、教學難點與重點5.1教學重點5.1.1重點語法點5.1.2重點詞匯5.1.3課文理解5.2教學難點5.2.1難以理解的語法點5.2.2難以記憶的詞匯5.2.3課文難句理解六、教具與學具準備6.1教具準備6.1.1PPT課件6.1.2聽力設(shè)備6.1.3教學掛圖6.2學具準備6.2.1筆記本6.2.2學習資料6.2.3練習本八、學生活動8.1自主學習活動8.1.1學生自主閱讀課文8.1.2學生自主完成語法練習8.1.3學生自主復習詞匯8.2合作學習活動8.2.1小組討論課文內(nèi)容8.2.2小組共同完成任務8.2.3小組成員互相評價8.3互動交流活動8.3.1學生分享學習心得8.3.2學生提問和解答問題8.3.3學生參與角色扮演九、板書設(shè)計9.1板書設(shè)計原則9.1.1突出重點9.1.2簡潔明了9.1.3有助于學生理解9.2板書設(shè)計內(nèi)容9.2.1課文主要內(nèi)容9.2.2重點語法點9.2.3重要詞匯十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型10.1.1口頭作業(yè)10.1.2書面作業(yè)10.1.3實踐作業(yè)10.2作業(yè)要求10.2.1完成時間10.2.2作業(yè)質(zhì)量10.2.3提交方式10.3作業(yè)評價10.3.1評價標準10.3.2評價方法10.3.3評價反饋十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計11.1.1教學目標11.1.2教學內(nèi)容11.1.3教學過程11.2課件內(nèi)容設(shè)計11.2.1課文呈現(xiàn)11.2.2語法點講解11.2.3詞匯學習11.3課件互動設(shè)計11.3.1學生參與活動11.3.2學生反饋與評價11.3.3教師指導與講解十二、課后反思12.1教學效果反思12.1.1學生學習成果12.1.2教學目標達成情況12.1.3教學方法有效性12.2教學方法反思12.2.1教學方法運用情況12.2.2學生反饋與建議12.2.3改進措施12.3教學內(nèi)容反思12.3.1教學內(nèi)容難易程度12.3.2學生掌握情況12.3.3教學內(nèi)容調(diào)整十三、拓展及延伸13.1學科拓展13.1.1相關(guān)學科知識13.1.2跨學科綜合實踐活動13.1.3學科競賽與展示13.2文化拓展13.2.1相關(guān)文化背景介紹13.2.2文化差異認知與討論13.2.3文化體驗與實踐13.3生活拓展13.3.1生活技能學習13.3.2生活經(jīng)驗分享與交流13.3.3生活實踐與探索十四、附錄14.1教學計劃14.1.1學期教學計劃14.1.2月度教學計劃14.1.3課時教學計劃14.2教學評價14.2.1學生評價14.2.2同行評價14.2.3教學評價反饋14.3.1教材配套資料14.3.2網(wǎng)絡教學資源14.3.3專業(yè)學術(shù)論文重點和難點解析一、教學內(nèi)容1.1課文內(nèi)容分析1.1.1課文主題1.1.2課文結(jié)構(gòu)1.1.3課文語言特點1.2語法點解析1.2.1語法點名稱1.2.2語法點用法1.2.3語法點示例1.3詞匯學習1.3.1詞匯列表1.3.2詞匯解釋1.3.3詞匯用法示例二、教學目標2.1知識與技能目標2.1.1掌握課文內(nèi)容2.1.2理解語法點2.1.3學會新詞匯2.2過程與方法目標2.2.1培養(yǎng)閱讀理解能力2.2.2提高口語表達能力2.2.3發(fā)展合作學習能力2.3情感態(tài)度與價值觀目標2.3.1培養(yǎng)學習興趣2.3.2增強自信心2.3.3培養(yǎng)積極情感態(tài)度三、教學方法3.1任務型教學法3.1.1任務設(shè)計3.1.2任務實施3.1.3任務評價3.2情境教學法3.2.1情境創(chuàng)設(shè)3.2.2情境體驗3.2.3情境練習3.3合作學習法3.3.1小組劃分3.3.2合作活動3.3.3合作評價四、教學資源4.1文本資源4.1.1課文文本4.1.2輔助閱讀材料4.1.3語法點講解資料4.2網(wǎng)絡資源4.2.1在線課文4.2.2網(wǎng)絡學習工具4.2.3在線測試平臺4.3音頻視頻資源4.3.1課文聽力材料4.3.2語法點講解視頻4.3.3口語練習視頻五、教學難點與重點5.1教學重點5.1.1重點語法點5.1.2重點詞匯5.1.3課文理解5.2教學難點5.2.1難以理解的語法點5.2.2難以記憶的詞匯5.2.3課文難句理解六、教具與學具準備6.1教具準備6.1.1PPT課件6.1.2聽力設(shè)備6.1.3教學掛圖6.2學具準備6.2.1筆記本6.2.2學習資料6.2.3練習本七、教學過程7.1導入環(huán)節(jié)7.1.1導入方式7.1.2導入內(nèi)容7.1.3導入效果評估7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.2.1課文展示方式7.2.2語法點講解方法7.2.3詞匯學習策略7.3實踐環(huán)節(jié)7.3.1實踐任務設(shè)計7.3.2實踐過程指導7.3.3實踐成果評價7.4鞏固環(huán)節(jié)7.4.1鞏固方式7.4.2鞏固內(nèi)容7.4.3鞏固效果檢查八、學生活動8.1自主學習活動8.1.1學生自主學習課文8.1.2學生自主完成語法練習8.1.3學生自主復習詞匯8.2合作學習活動8.2.1小組討論課文內(nèi)容8.2.2小組共同完成任務8.2.3小組成員互相評價8.3互動交流活動8.3.1本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)1.保持清晰、抑揚頓挫的語言語調(diào)，吸引學生的注意力。2.使用簡潔、地道的英語表達，增強學生的語言感知能力。3.適時使用肢體語言，幫助學生更好地理解表達內(nèi)容。二、時間分配1.合理規(guī)劃課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。2.根據(jù)學生的反應和參與程度，靈活調(diào)整時間分配。3.留出足