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文檔簡(jiǎn)介
遼寧省營(yíng)口市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)字詞。(2023湖北省武漢市江漢區(qū)六年級(jí)期末)
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
人最好的狀態(tài)是:不管你chǔjìng_______如何,都能平心靜氣。順境時(shí),不zìào_______,腳踏實(shí)地,不kōngxū_______;逆境時(shí),能lǐzhì_______對(duì)待,不qīngyì_______放棄,并告訴自己:所有糟糕的gǎnjué_______都能被克服的。2).4.用“量”字組成不同的詞,填入下面句子的括號(hào)中。讀書(shū)是一種思維的訓(xùn)練,人格的修煉,內(nèi)心的歷練。所以,愛(ài)讀書(shū)的人,說(shuō)話有_______,擲地有聲;為人有_______,豁達(dá)淡泊;生命有_______,深遠(yuǎn)厚重。恰如季羨林先生所言,天下第一好事,還是讀書(shū)。3).讀下面的文段,在橫線上填寫(xiě)正確的詩(shī)句。
古代詩(shī)歌中的意象是指詩(shī)人筆下的“物”不再是客觀意義上的“物”,而是飽含了詩(shī)人主觀情意的“物”。比如,常以明月表達(dá)思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)之意:王安石的《泊船瓜洲》中“春風(fēng)又綠江南岸,(1)________”;還有“今夜月明人盡望,(2)_____”(王健《十五夜望月》)。水也常用來(lái)比喻綿綿情思:“(3)________,脈脈不得語(yǔ)”(《古詩(shī)十九首·迢迢牽牛星》);“(4)________,山是眉峰聚”(王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》)。而柳因與“留”諧音,并有垂柳依依之態(tài),常用來(lái)比喻離愁別緒:王維《送元二使安西》有“(5)________,(6)________”;《詩(shī)經(jīng)·小雅》更有“昔我往矣,(7)________”;還有“春城無(wú)處不飛花,(8)________”(韓翃《寒食》)。詩(shī)人還常以春雨寄寓歡欣:“(9)________,當(dāng)春乃發(fā)生”(杜甫《春夜喜雨》);“(10)________,草色遙看近卻無(wú)”(韓愈《早春呈水部張十八員外》)……鑒賞詩(shī)歌就可以通過(guò)這些“意”和“象(物)”的完美結(jié)合,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌意旨,感受詩(shī)人情感。4)._______我們是為人民服務(wù)的。_______,我們_______有缺點(diǎn),_____不怕別人批評(píng)指出。_______是什么人,誰(shuí)向我們指出_____行。_______你說(shuō)得對(duì),我們_____改正。你說(shuō)的辦法對(duì)人民有好處,我們就照你的辦。5).根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。
(1)詩(shī)中有志向,托物言志是詩(shī)人常用的手法。明代詩(shī)人于謙借石灰表明自己的心性:“粉骨碎身渾不怕,____________。”清代詩(shī)人鄭燮借竹表達(dá)自己的剛正不阿、鐵骨錚錚:“____________,任爾東西南北風(fēng)?!?/p>
(2)詩(shī)中有真情,送別時(shí)的濃情厚誼讓人感動(dòng)。王觀寫(xiě)的“若到江南趕上春,_________________?!奔耐辛藢?duì)朋友的美好祝福;王維寫(xiě)的“勸君更盡一杯酒,___________________?!北磉_(dá)了對(duì)朋友遠(yuǎn)行的關(guān)切與惦念。
(3)在《為人民服務(wù)》一文中指出“人總是要死的,但死的意義有不同。為_(kāi)___________而死,就比___________還重;替法西斯賣力,替__________去死,就比________還輕。”評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).對(duì)“昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實(shí)?!崩斫獠徽_的一項(xiàng)是(
)A.作者用“三天時(shí)間即開(kāi)花結(jié)果”來(lái)體現(xiàn)生物成長(zhǎng)快速。B.夏天雖然生物成長(zhǎng)速度快,但“三天時(shí)間即開(kāi)花結(jié)果”顯然不符合事實(shí)。C.“昨天”“今天”“明天”是虛指,突出了夏天植物生長(zhǎng)迅速的特點(diǎn)。D.句中的“昨天、今天、明天”指具體時(shí)間,形象地表現(xiàn)了生物成長(zhǎng)的快速。2).4.下列各項(xiàng)中的每個(gè)漢字,作為偏旁時(shí)筆畫(huà)一定會(huì)改變的一項(xiàng)是()A.西王身雨B.米貝牙正C.其口羊馬3).下列句子中加線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.廣場(chǎng)上飄揚(yáng)著五顏六色的紅旗。B.五位壯士為了完成掩護(hù)任務(wù),即使粉身碎骨也在所不惜。C.戰(zhàn)斗開(kāi)始了,我軍以排山倒海的氣勢(shì)撲向敵人。D.炸彈即將爆炸,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,班長(zhǎng)用身體掩護(hù)了戰(zhàn)友。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).日子很快就過(guò)去了。(改為比喻句)
___________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).信息知識(shí)袋,四大名著連連看。
《三國(guó)演義》
施耐庵
《猴王出世》
《水滸傳》
羅貫中
《草船借箭》
《西游記》
曹雪芹
《景陽(yáng)岡》
《紅樓夢(mèng)》
吳承恩
《黛玉葬花》2).你了解京劇中的這些專業(yè)的詞語(yǔ)的意思嗎?連連看。
文武場(chǎng)
戲曲的種類
臉譜
一種表演廝殺、打斗的藝術(shù)形式
武打
京劇人物的面部化妝
對(duì)白
京劇的音樂(lè)伴奏
劇種
我國(guó)傳統(tǒng)的戲劇形式
戲曲
只說(shuō)不唱,又稱作評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).重新排列下面次序混亂的句子
(
)它的莖像個(gè)綠色的圓球,仿佛挺著個(gè)圓圓的“大肚子”。
(
)這些花有白的,也有黃的。
(
)莖上長(zhǎng)滿了小刺,還開(kāi)過(guò)幾次花。
(
)我外公家有一盆仙人球。2).按順序排列下列句子。
(
)幾天后,樹(shù)葉一片片分開(kāi)了,像綻開(kāi)的花朵。
(
)三月里,柳樹(shù)抽出了新枝,長(zhǎng)出了嫩葉。
(
)要是你在遠(yuǎn)處看,柳樹(shù)就好像是一團(tuán)淡綠色的霧。
(
)幾個(gè)星期后,柳樹(shù)的枝葉就變成深綠色的。
(
)剛冒出的嫩葉兒,一片片抱在一起,像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).中國(guó)傳統(tǒng)文化的“文房四寶”指的是筆、墨、紙、硯。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).品讀詩(shī)句,完成后面的練習(xí)?!昂萎?dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。1.“何當(dāng)”的意思是(
)。A.何時(shí)將要B.什么時(shí)候C.當(dāng)時(shí)2.這兩句詩(shī)中的“______”表達(dá)了作者無(wú)限的企盼之情?!癬_____”象征受到了重用,“_______”形象地暗示出駿馬輕捷矯健的風(fēng)姿。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).作文
少年,當(dāng)你聽(tīng)到“刷新網(wǎng)頁(yè)”、“刷新記錄”、“刷新認(rèn)識(shí)”這一類的語(yǔ)句時(shí),可否想到過(guò)“刷新自己”?“刷新”在詞典上解釋為:“刷洗使煥然一新。比喻突破舊的而創(chuàng)造出新的(記錄、內(nèi)容等)”。太陽(yáng)每天都是新的,我們每天都在成長(zhǎng)。知識(shí)要增加,能力要增強(qiáng),思想要進(jìn)步,身心要更健康!未來(lái)的路很長(zhǎng),只有不斷刷新自己,我們才能以更美的姿態(tài)更快地接近夢(mèng)想。
請(qǐng)以“刷新自己”為題目,寫(xiě)一篇記敘文。
要求:1.將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙第一行,題目前空四格。
2.不得抄襲,不要套作
3.不少于600字評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀短文,回答問(wèn)題。①毛主席宣讀公告完畢,閱兵式開(kāi)始。中國(guó)人民解放軍朱德總司令任檢閱司令員,聶榮臻將軍任閱兵總指揮,朱總司令和聶將軍同乘汽車,先檢閱部隊(duì),然后朱總司令回到主席臺(tái),宣讀中國(guó)人民解放軍總部的命令。受檢閱的部隊(duì)就由聶將軍率領(lǐng),在《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的樂(lè)曲聲中,由東往西,緩緩進(jìn)場(chǎng)。②開(kāi)頭是海軍兩個(gè)排,雪白的帽子,跟海洋一個(gè)顏色的藍(lán)制服。接著是步兵一個(gè)師,以連為單位,列成方陣,齊步行進(jìn)。接著是炮兵一個(gè)師,野炮、榴彈炮等各式各樣的炮,都排成一字形的橫列前進(jìn)。接著是一個(gè)戰(zhàn)車師,各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排,整整齊齊地前進(jìn);戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上,像鋼鐵巨人一樣。接著是一個(gè)騎兵師,“紅馬連”一色紅馬、“白馬連”一色白馬,六馬并行,馬腿的動(dòng)作完全一致。以上這些部隊(duì),全都以相等的(jù)離和相同的速度經(jīng)過(guò)主席臺(tái)前。當(dāng)戰(zhàn)車部隊(duì)經(jīng)過(guò)的時(shí)候,人民空軍的飛機(jī)也一隊(duì)隊(duì)排成人字形,飛過(guò)天空。毛主席首先向空中招手。群眾看見(jiàn)了,都把頭上的帽子、手里的報(bào)紙和別的東西拋上天去,歡呼聲蓋過(guò)了飛機(jī)的隆隆聲。③兩個(gè)半鐘頭的檢閱,廣場(chǎng)上不斷地歡呼,不斷地鼓掌,一個(gè)高潮接著一個(gè)高潮。群眾差不多把嗓子都喊啞了,把手掌都拍麻了,還覺(jué)得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動(dòng)。1.在文中橫線上寫(xiě)上正確的字。
2.文章是通過(guò)點(diǎn)面結(jié)合來(lái)寫(xiě)場(chǎng)面的,“點(diǎn)”的體現(xiàn)有很多處,將一處抄寫(xiě)在橫線上。
___________________________________
3.將文中的一個(gè)比喻句抄寫(xiě)在橫線上。
___________________________________
4.選文在對(duì)各軍兵種進(jìn)行描寫(xiě)時(shí),角度也不一樣,請(qǐng)將正確選項(xiàng)填在括號(hào)中。海軍描寫(xiě)的是(
),步兵描寫(xiě)的是(
)
A.方陣進(jìn)行的特點(diǎn)
B.服裝顏色的特點(diǎn)
5.每個(gè)人都愛(ài)自己的國(guó)家,都應(yīng)該為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn),你準(zhǔn)備在將來(lái)從事什么職業(yè),來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)呢?
職業(yè):_______________
做什么:___________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字,并在橫線上改正。
掩知非福
翻箱到柜
死得期所
見(jiàn)微知住
萬(wàn)像更新
自愧拂如
2).給下列句子中的“滿”字選擇正確的解釋。(填序號(hào))
滿:A.全部充實(shí),達(dá)到容量的極點(diǎn);
B.達(dá)到一定期限;
C.全,整個(gè);
D.滿足;
E.驕傲。
(1)一塊白石頭,幾天不見(jiàn),就長(zhǎng)滿了苔蘚。(
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