人教部編版八年級語文上冊《浣溪沙》示范教學(xué)課件

部編本八年級語文上冊《浣溪沙》晏殊在春光明媚的時(shí)節(jié),在夕陽西下的黃昏，聽一曲新詞，品一杯美酒。看亭前花開花落，望燕子歸去又來。如此良辰美景，詩人卻獨(dú)自徘徊于小園香徑。是感慨，亦或是淡淡的惆悵？今天，我們一起學(xué)習(xí)晏殊的《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》，走進(jìn)詩人的世界，傾聽詩人的人生感悟！導(dǎo)入新課〖教學(xué)目標(biāo)〗1.了解詞人，誦讀并背誦全詞，理解詞的意思。2.感受本詞清麗自然的風(fēng)格特點(diǎn)，體會(huì)婉約派的藝術(shù)風(fēng)格特點(diǎn)。3.理解詩人通過本詞表現(xiàn)的對生活的哲思?！冀虒W(xué)重點(diǎn)〗1.在朗讀中感受本詞清麗自然的風(fēng)格特點(diǎn)。2.理解詩人通過本詞表現(xiàn)的對生活的哲思?！冀虒W(xué)難點(diǎn)〗理解詩人通過本詞表現(xiàn)的對生活的哲思。浣溪沙晏殊(991～1055)字同叔，撫州臨川(今江西省撫州市)人。北宋文學(xué)家、政治家。婉約派著名詞人。十三歲時(shí)，以神童召試，賜同進(jìn)士出身。作品大多反映富貴悠閑的生活。晏殊以詞著于文壇，尤擅小令，風(fēng)格含蓄婉麗，與其子晏幾道，被稱為"大晏"和"小晏"，又與歐陽修并稱"晏歐";亦工詩善文，原有集，已散佚。存世有《珠玉詞》、《晏元獻(xiàn)遺文》、《類要》殘本。1.作者介紹有關(guān)資料暮春傍晚，作者漫步在一座小園里。和暖的天氣，朱欄雕砌的亭臺，都還是和去年一樣。依稀如舊的景象，使作者想起去年在這里和友人的聚會(huì)。然而今天，人事變遷，聚散匆匆，友人早已各自分離。此情此景，更是增加了作者的悵惘，因而即興寫就《浣溪沙》一詞。這首詞選自《珠玉詞》?！颁较场笔窃~牌名?！朵较场肥且皇仔×?，其格式是分上下兩闋(也叫上下兩片)，各有三個(gè)七字句。2.背景資料預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)國破山河在，城春草木深。

，

。

，

。

白頭搔更短，渾欲不勝簪。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。㈠把杜甫的《春望》一詩補(bǔ)寫完整烽火連三月，家書抵萬金。1.問君何能爾，_____________。2.此中有真意，_____________。3.角聲滿天秋色里，________________。4.________________，霜重鼓寒聲不起。5.________________。風(fēng)休住，________________。心遠(yuǎn)地自偏㈡按課文原文填空欲辨已忘言塞上燕脂凝夜紫半卷紅旗臨易水九萬里風(fēng)鵬正舉蓬舟吹取三山去1.《飲酒》中表現(xiàn)作者怡然自得，恬淡閑適，熱愛自然，曠達(dá)胸襟的詩句是：______________，______________。2.《雁門太守行》中描寫敵軍壓境，守軍斗志昂揚(yáng)和嚴(yán)陣以待的詩句是：_________________，_________________。黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開采菊東籬下，悠然見南山㈢按課文理解填空3.《赤壁》中借古物引出歷史，寫出興亡之由的詩句是：_________________，_________________。4.《漁家傲》中以豐富的想象創(chuàng)造出似夢似幻、渾茫無際的恢弘雄奇境界詩句是：________________,________________折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞《浣溪沙）》的作者是_____時(shí)期著名的_____派詞人______，字______。這首詞選自《_______》?！颁较场笔莀_______?！朵较场肥且皇譥_____。婉約詞牌名珠玉詞晏殊北宋同叔小令㈣文學(xué)常識填空浣（

）溪沙晏（）殊徘徊（）（

）㈤給加點(diǎn)字注音huànyànpái

huái浣溪沙晏殊一曲/新詞/酒一杯，去年/天氣/舊亭臺。夕陽/西下/幾時(shí)回？無可奈何/花落去，似曾相識/燕歸來。小園/香徑/獨(dú)徘徊。朗讀詩歌，注意讀音、節(jié)奏、語速及語調(diào)。朗讀詩歌

全詞共六句，第①句用輕松的語調(diào)，第②句用沉思的口吻，第③句用疑問的語氣把留戀企盼之情傳達(dá)出來；第④句用降調(diào)把無可奈何的心情讀出來,第⑤句用懷疑思考的語氣來讀,第⑥句用低沉緩慢的語調(diào)來讀。一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。疏通詩意一首詞牌名

天氣、亭臺都和去年一樣。聽一曲新歌舉起美酒一杯，依舊是去年的景象舊時(shí)的亭臺。剛填好的詞浣溪沙一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時(shí)回？夕陽西下何時(shí)再回來? 浣溪沙無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。好像曾經(jīng)見過。形容見過的事物再次出現(xiàn)。無可奈何紛紛落花已飄去，好像曾經(jīng)見過的燕子如今又飛回來。不得已，沒有辦法小園香徑

獨(dú)徘徊。彌漫著花香的園中小徑在小園中散發(fā)幽香的小徑上我獨(dú)自徘徊。在一個(gè)地方來回地走古詩今譯

聽一曲新歌舉起美酒一杯，依舊是去年的景象舊時(shí)的亭臺。夕陽西下何時(shí)再回來

無可奈何紛紛落花已飄去，好像曾經(jīng)見過的燕子如今又飛回來。在小園中散發(fā)幽香的小徑上我獨(dú)自徘徊。1．本詩的主要內(nèi)容是什么？上闕寫了什么？下闕又寫了什么？

作者對光陰流逝的悵惘和對春天消失的惋惜之情。

上闕懷舊，感傷年華易逝；下闕惜春，悼念春光難留。

賞析詩歌2.請具體分析“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊”句中作者的情感變化。

“花落去”表達(dá)了作者對春花消逝的憐惜和無力挽回的無奈之情,而歸來的燕子似乎給作者帶來一絲喜悅;但物是人非,作者獨(dú)自徘徊于香徑,越發(fā)孤寂傷感。3.“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”之所以成為名句，不僅在于自然天成地表現(xiàn)了眼前之景，而且給人一種哲理性的啟迪，你能說說其中蘊(yùn)含的哲理嗎？

一切必然要消逝的美好事物都無法阻止其消逝，但消逝的同時(shí)仍然有美好事物的再現(xiàn)，生活不會(huì)因消逝而變得一片虛無。只不過這種重現(xiàn)畢竟不等于美好事物的原封不動(dòng)地重現(xiàn)，它只是“似曾相識”罷了。1.詩歌主旨

這首詞的上片寫今昔之景，重在思昔；下片巧寫眼前景物，重在傷今。表達(dá)了作者對時(shí)光年華易逝難留的愁苦與無奈,但是也從另一個(gè)角度在警醒后人,應(yīng)努力抓住今天,不要給自己留下無奈和哀愁。課堂總結(jié)2.寫作特色⑴借景抒情，情景交融：如“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，借“花落去”“燕歸來”兩種景物，抒發(fā)了作者傷春懷舊、時(shí)光流逝的慨嘆、惋惜之情。蘊(yùn)含了“美好事物的消逝，常常會(huì)伴隨著新事物的重現(xiàn)”的哲理。⑵對比的寫法：如“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺”，將"新詞"中“新”與"舊亭臺"中“舊”進(jìn)行對比，抒發(fā)了今是昨非的惆悵情思；再如“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，將“花落去”中"去"與“燕歸來”中"來"作對比，表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的惋惜和慨嘆之情。你還知道哪些詩詞中引用了“夕陽”這個(gè)意象呢？“夕陽無限好，只是近黃昏?！薄爸烊笜蜻呉安莼?烏衣巷口夕陽斜。”“夕陽西下，斷腸人在天涯?！蓖卣寡由膦抨淌狻朵较场芬辉~中構(gòu)成“新”與“舊”對比的詞句是：_________________，_________________。⑵晏殊在《浣溪沙》一詞中表達(dá)對春光逝去的惋惜，悵惘之情的名句是：_________________，_________________。課堂檢測1.理解性默寫無可奈何花落去，似曾相識燕歸來一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺一曲新詞酒一杯2.閱讀詩歌，回答問題

浣溪沙

晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺。夕陽西下幾時(shí)回?無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。小園香徑獨(dú)徘徊。⑴詞人徘徊于小園香徑，精心選擇了______、______和______等景物，描繪了一組優(yōu)美的畫面。⑵無可奈何花落去，似曾相識燕歸來兩句抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?抒發(fā)了作者傷春惜時(shí)的感情。