17《我們都是少先隊(duì)員》第二課時(shí)（說(shuō)課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)

17《我們都是少先隊(duì)員》第二課時(shí)（說(shuō)課稿）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱(chēng)：《我們都是少先隊(duì)員》第二課時(shí)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：一年級(jí)（2）班

3.授課時(shí)間：2023-2024學(xué)年第二學(xué)期

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課將繼續(xù)深化學(xué)生對(duì)少先隊(duì)組織的認(rèn)識(shí)，通過(guò)講述少先隊(duì)員的故事，引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)習(xí)少先隊(duì)員的優(yōu)秀品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)少先隊(duì)組織的情感，培養(yǎng)他們積極向上的精神風(fēng)貌。教學(xué)內(nèi)容與統(tǒng)編版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)教材緊密相關(guān)，旨在幫助學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：一是培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，通過(guò)學(xué)習(xí)少先隊(duì)員的故事，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到作為少先隊(duì)員應(yīng)具備的責(zé)任和義務(wù)；二是提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，通過(guò)講述少先隊(duì)員的先進(jìn)事跡，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，形成良好的道德行為；三是增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓學(xué)生在參與少先隊(duì)活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)。這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，有助于學(xué)生形成積極向上的精神風(fēng)貌，為他們的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)在于讓學(xué)生深入理解少先隊(duì)員的身份和責(zé)任，具體包括以下幾個(gè)方面：

-少先隊(duì)員的定義和標(biāo)志：使學(xué)生明確少先隊(duì)員的含義，認(rèn)識(shí)少先隊(duì)的標(biāo)志，如紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽等。

-少先隊(duì)員的行為規(guī)范：通過(guò)教材中的案例，讓學(xué)生了解少先隊(duì)員應(yīng)遵守的行為規(guī)范，如誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)等。

-少先隊(duì)活動(dòng)的意義：通過(guò)實(shí)例講解，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到參與少先隊(duì)活動(dòng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。

舉例：通過(guò)講述小明佩戴紅領(lǐng)巾的故事，強(qiáng)調(diào)紅領(lǐng)巾的意義，讓學(xué)生理解紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，代表著榮譽(yù)和責(zé)任。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要涉及以下幾個(gè)方面：

-少先隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)：學(xué)生可能難以理解抽象的概念，如社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

-少先隊(duì)員行為規(guī)范的實(shí)踐應(yīng)用：學(xué)生可能不知道如何在日常生活中實(shí)踐少先隊(duì)員的行為規(guī)范。

-少先隊(duì)活動(dòng)的組織與參與：學(xué)生可能對(duì)如何組織和參與少先隊(duì)活動(dòng)感到困惑。

舉例：在講解少先隊(duì)員應(yīng)助人為樂(lè)時(shí)，可以設(shè)置一個(gè)情景模擬，讓學(xué)生在小組內(nèi)討論如何在校園生活中幫助他人，通過(guò)實(shí)踐來(lái)突破這一難點(diǎn)。同時(shí)，通過(guò)組織模擬少先隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)活動(dòng)的組織和參與過(guò)程，加深理解。教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、音響設(shè)備

-軟件資源：教學(xué)PPT、視頻素材

-課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

-信息化資源：電子版教材、少先隊(duì)活動(dòng)案例資料

-教學(xué)手段：情景模擬、小組討論、互動(dòng)游戲教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)展示少先隊(duì)員的圖片和紅領(lǐng)巾，詢(xún)問(wèn)學(xué)生是否知道這些是什么，引發(fā)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)員的好奇和興趣。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧上一課時(shí)學(xué)習(xí)的少先隊(duì)的基本知識(shí)，如少先隊(duì)的標(biāo)志、意義等，為學(xué)習(xí)本節(jié)課打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解本節(jié)課的核心內(nèi)容，包括少先隊(duì)員的責(zé)任和行為規(guī)范，以及少先隊(duì)活動(dòng)的意義和形式。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)講述真實(shí)的少先隊(duì)員故事，如幫助老人過(guò)馬路、保護(hù)環(huán)境等，幫助學(xué)生理解少先隊(duì)員的行為規(guī)范和責(zé)任感。

-互動(dòng)探究：分組討論，每個(gè)小組選擇一個(gè)少先隊(duì)員的行為規(guī)范，討論如何在日常生活中實(shí)踐，并分享討論結(jié)果。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：進(jìn)行角色扮演，模擬少先隊(duì)員在校園中的行為，如文明禮儀、互幫互助等，讓學(xué)生在實(shí)踐中加深理解。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定和反饋，對(duì)有困難的學(xué)生提供幫助。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容進(jìn)行回顧，強(qiáng)調(diào)少先隊(duì)員的責(zé)任和行為規(guī)范，以及少先隊(duì)活動(dòng)的重要性。

-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極履行少先隊(duì)員的責(zé)任，做一個(gè)有責(zé)任感、有愛(ài)心的好隊(duì)員。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學(xué)生回家后，向家長(zhǎng)分享本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容，特別是少先隊(duì)員的行為規(guī)范，以及自己如何在家庭中實(shí)踐這些規(guī)范。

-要求學(xué)生準(zhǔn)備一本少先隊(duì)日記，記錄自己在少先隊(duì)活動(dòng)中的人和事，下節(jié)課分享。知識(shí)點(diǎn)梳理一、少先隊(duì)員的定義與標(biāo)志

1.少先隊(duì)員的定義：少先隊(duì)員是中國(guó)少年先鋒隊(duì)的成員，是學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義事業(yè)的預(yù)備隊(duì)。

2.少先隊(duì)的標(biāo)志：紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽、隊(duì)旗、隊(duì)歌等。

二、少先隊(duì)員的權(quán)利與義務(wù)

1.少先隊(duì)員的權(quán)利：參加少先隊(duì)活動(dòng)、接受少先隊(duì)教育、佩戴少先隊(duì)標(biāo)志等。

2.少先隊(duì)員的義務(wù)：遵守少先隊(duì)章程、積極參加少先隊(duì)活動(dòng)、努力學(xué)習(xí)、鍛煉身體、培養(yǎng)良好習(xí)慣等。

三、少先隊(duì)員的行為規(guī)范

1.誠(chéng)實(shí)守信：少先隊(duì)員要做到誠(chéng)實(shí)不撒謊，守信守諾言。

2.助人為樂(lè)：少先隊(duì)員要關(guān)心他人，樂(lè)于助人，傳遞正能量。

3.尊敬師長(zhǎng)：少先隊(duì)員要尊敬老師，禮貌待人，遵守紀(jì)律。

4.愛(ài)護(hù)環(huán)境：少先隊(duì)員要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，節(jié)約資源。

5.團(tuán)結(jié)友愛(ài)：少先隊(duì)員要團(tuán)結(jié)同學(xué)，友好相處，互相幫助。

四、少先隊(duì)活動(dòng)的意義與形式

1.少先隊(duì)活動(dòng)的意義：培養(yǎng)少先隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任感、創(chuàng)新意識(shí)等。

2.少先隊(duì)活動(dòng)的形式：主題隊(duì)會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)、志愿服務(wù)等。

五、少先隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)

1.少先隊(duì)大隊(duì)：由全校少先隊(duì)員組成，設(shè)大隊(duì)長(zhǎng)、副大隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)。

2.少先隊(duì)中隊(duì)：由一個(gè)年級(jí)或班級(jí)的少先隊(duì)員組成，設(shè)中隊(duì)長(zhǎng)、副中隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)。

3.少先隊(duì)小隊(duì)：由一個(gè)班級(jí)的少先隊(duì)員組成，設(shè)小隊(duì)長(zhǎng)、副小隊(duì)長(zhǎng)等職務(wù)。

六、少先隊(duì)的活動(dòng)計(jì)劃與實(shí)施

1.制定活動(dòng)計(jì)劃：明確活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、參與人員等。

2.實(shí)施活動(dòng)：按照活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

七、少先隊(duì)員的獎(jiǎng)勵(lì)與處分

1.獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊(duì)員給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，如佩戴紅領(lǐng)巾、頒發(fā)獎(jiǎng)狀等。

2.處分：對(duì)違反紀(jì)律、不履行義務(wù)的少先隊(duì)員給予警告、處分等。

八、少先隊(duì)與家庭、社會(huì)的聯(lián)系

1.少先隊(duì)與家庭：少先隊(duì)員要尊敬家長(zhǎng)，聽(tīng)從家長(zhǎng)的教育，家長(zhǎng)要關(guān)心和支持少先隊(duì)工作。

2.少先隊(duì)與社會(huì)：少先隊(duì)員要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

九、少先隊(duì)員的發(fā)展方向

1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)少先隊(duì)員成為具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

2.發(fā)展路徑：通過(guò)少先隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)少先隊(duì)員逐步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。板書(shū)設(shè)計(jì)①少先