機械制圖零部件測繪第1章概述

概述Anoverview第一章概述

零件是機械制造過程中的基本單元，其制造過程不需要裝配工序。部件由若干裝配在一起的零件組成。借助測量工具或儀器對機械零件進行測量和分析，確定表達方案、繪制零件草圖并整理出零件工作圖的過程，稱為零件測繪。

部件測繪是對部件進行拆卸與分析，繪制出部件的裝配示意圖，并對其所屬零件進行測繪，確定部件裝配圖的表達方案,最終整理出部件的裝配圖及其所屬零件的零件圖的過程。在工程上，零部件測繪在設計、仿制和機械設備的修配等方面都起著重要的作用。01機械零部件測繪的內容、目的和要求第一節(jié)部件測繪的方法和步驟第二節(jié)部件測繪的應用第三節(jié)部件測繪的準備工作第四節(jié)部件測繪的教學安排與成績評定第五節(jié)一、機械零部件測繪的內容機械零部件測繪的內容、目的和要求（1）掌握機械零部件測繪的全過程；（2）掌握測繪工具的使用方法和測量方法；（3）繪制被測零部件的草圖；二、機械零部件測繪的目的（1）理論聯(lián)系實際。

綜合運用機械制圖課程所學的知識進行草圖、示意圖、零件圖和裝配圖的繪制，使已學知識鞏固和加強。（2）初步培養(yǎng)學生從事工程制圖的能力，學會運用技術資料、標準、手冊和技術規(guī)范進行工程制圖的技能。（3）掌握基本的測繪方法。

通過測繪實訓，使學生熟悉常用測量工具并掌握其使用方法。培養(yǎng)學生掌握正確的測繪方法和步驟，為

今后專業(yè)課的學習和工程實踐打下堅實的基礎。（4）提高分析問題和解決問題的能力。

零部件測繪實訓也是學生分析和解決實際工程問題的一次綜合訓練，包括查找資料的方法和途徑、零件視圖的選擇和表達方案的制訂、技術要求的提出和標注、部件的拆卸等。（4）繪制被測零部件的工作圖；（5）繪制被測零部件的裝配示意圖和裝配圖；（6）標注被測零部件的尺寸和技術要求。第一節(jié)三、機械零部件測繪的要求機械零部件測繪的內容、目的和要求（1）具有正確的工作態(tài)度“機械零部件測繪是對學生的一次全面的繪圖訓練。

對其今后的專業(yè)設計和實際工作都有非常重要的意義。因此，學生必須積極認真、刻苦鉆研、一絲不茍地

練習，才能在繪圖方法和技能方面得到鍛煉與提高。（2）培養(yǎng)獨立的工作能力。

機械零部件測繪是在教師指導下由學生獨立完成的。學生在測繪中遇到問題，應及時復習有關內容或參

閱有關資料，經過主動思考或與同組成員進行討論，從而獲得解決問題的方法，不能依賴性地、簡單地索要

答案。（3）樹立嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。

表達方案的確定要經過周密的思考，制圖應正確且符合國家標準。反對盲目、機械地抄襲和敷衍、草率

的工作作風。（4）培養(yǎng)按計劃工作的習慣。

在實訓過程中，學生應遵守紀律，在規(guī)定的教室里按預定計劃保質保量地完成實訓任務。第一節(jié)一、零部件測繪的方法部件測繪的方法和步驟正確選擇零件視圖的表達方法，所選視圖應符合《機械制圖》的有關標準和規(guī)定，力求表達方案簡潔、清晰、完整，用最少的圖形將零件的結構形狀表達清楚。零件草圖應具有零件工作圖的全部內容，包括一組圖形、完整的尺寸標注、必要的技術要求和標題欄。草圖應做到圖形正確、比例適當、表達清晰、線型分明、工整美觀。應在畫出主要圖形(按目測尺寸繪制)之后集中測量尺寸。切不可邊畫圖，邊測量，邊標注。要注意測量順序，先測量各部分的定型尺寸，后測量定位尺寸。測量時應考慮零件各部位的精度要求，將粗略的尺寸和精度要求高的尺寸分開測量。對于某些不便直接測量的尺寸(如錐度、斜度等)，可在測量相關數(shù)據(jù)后，再利用幾何知識進行計算。第二節(jié)二、零部件測繪的步驟做好測繪前的準備工作。了解測繪對象。

拆卸部件。繪制裝配示意圖。繪制零件草圖。

測量零件尺寸。尺寸圓整與技術要求的注寫。繪制裝配圖。繪制零件工作圖。測繪總結與答辯。

對于一些引進的新機械或設備（無專利保護）,如果其性能良好并具有一定的推廣應用價值，卻缺乏技術資料和圖紙，則通?？赏ㄟ^測繪機器設備的所有零部件，獲得生產這種新機械或設備的有關技術資料，以便組織生產。這種仿制的優(yōu)點是速度快，經濟成本低。

在設計新機械產品時，有一種途徑是對已有實物產品進行測繪，通過對測繪對象的工作原理、結構特點、零部件加工工藝、安裝維護等方面進行分析，取人之長、補己之短,從而設計出比同類產品性能更優(yōu)的新產品。一、修復零件與改造已有設備部件測繪的應用

在維修機器或設備時，如果其某一零部件損壞，在無備件與圖樣的情況下，就需要對損壞的零部件進行測繪，畫出圖樣以滿足該零部件再加工的需要；有時為了發(fā)揮已有設備的潛力而對已有設備進行改造，也需要對部分零部件進行測繪后，進行結構上的改進并配制新的零部件或機構，以改變機器設備的性能，提高機器設備的效率。第三節(jié)二、設計產品三、仿制產品

零部件測繪是各類工科院校尤其是應用型本科院?！皺C械制圖”教學中的一個十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié)"其目的是加強對學生實踐技能的訓練，培養(yǎng)學生的工程意識和創(chuàng)新能力；同時也是對“機械制圖”課程內容進行綜合運用的全面訓練，可有效鍛煉和培養(yǎng)學生的動手能力、理論運用于實踐的能力以及團結協(xié)作的精神。四、機械制圖零部件測繪教學一、零部件測繪的組織準備部件測繪的準備工作零部件測繪的組織準備即人員的安排。人員安排要根據(jù)測繪對象的復雜程度、工作量大小和參加人員的多少而定。學生零部件測繪實訓大都是以班級為單位進行的。實訓中,通常將學生分成幾個測繪小組。各小組在全面了解測繪對象的基礎上，重點了解本組所要測繪的零部件的作用以及與其他零部件之間的聯(lián)系。然后在此基礎上討論實施測繪方案,對本組內的人員進行再次分工”。第四節(jié)二、零部件測繪的資料準備在測繪前，要準備的必備資料包括：有關機械設計和制圖的國家標準、相關的參考書籍，有關被測零部件的資料、手冊等。其中針對被測對象的資料包括：被測部件的原始資料，如產品說明書、零部件的銘牌、產品樣本、維修記錄等；有關零部件的拆卸、測量、制圖等方面的資料，如有關零部件的拆卸與裝配方法的資料、有關零件的測量和公差確定方法的資料、機械零件設計手冊、機械制圖手冊、機修手冊、相關工具書籍等。在零部件測繪前，要做一些必要的準備，包括人員安排、資料收集、場地、工具等。資料準備也是零部件測繪前的必要準備環(huán)節(jié)。三、零部件測繪場所和測繪工具準備部件測繪的準備工作

零部件測繪應選擇安靜寬敞、光線較好且相對封閉的場所。在選擇時應滿足便于操作、利于管理和相對安全的要求。測繪場所內應根據(jù)測繪的需要劃分成若干個功能區(qū)：被測件存放區(qū)、資料區(qū)、工具區(qū)、繪圖區(qū)等。如果同一地點有多個測繪小組，可根據(jù)實際情況劃分為公共區(qū)和小組工作區(qū)。將共用的資料、工具及其他公共物品存放在公共區(qū)內，小組專用物品放在小組工作區(qū)，而每個小組內也應劃分為被測件存放區(qū)、繪圖區(qū)等不同的工作區(qū)域。第四節(jié)在實際測繪前，應準備足夠的工具，按用途分至少包括以下六大類:（1）拆卸工具類，如扳手、螺絲刀、鉗子等；（2）測量量具類，如游標卡尺、鋼板尺、千分尺及表面粗糙度的量具、量儀等;（3）繪圖用具類，如草圖紙(一般為方格紙)、畫工程圖的圖紙、繪圖工具等；（4）記錄工具類，如拆卸記錄表、工作進程表、數(shù)碼照相機、攝像機等;（5）保管存放類，如儲放柜、存放架、多規(guī)格的塑料箱等;（6）其他工具類，如起吊設備、加熱設備、清洗液、防腐蝕用品等。四、零部件測繪的操作規(guī)則部件測繪的準備工作第四節(jié)安全方面的規(guī)則。

主要有人身安全、設備安全和防火防盜三個方面的內容。有關作業(yè)規(guī)范方面的規(guī)則。

主要指物品擺放有序。有關清潔衛(wèi)生方面的規(guī)則。

清潔衛(wèi)生方面的規(guī)則包括室內衛(wèi)生清潔規(guī)則和物品清潔規(guī)則。

零部件測繪是一項過程相對復雜，理論與實踐結合緊密，使用的設備、工具及用品較多的工作，在操作前必須制定嚴格的操作規(guī)則，以保證測繪作業(yè)的安全性、規(guī)范性和完整性。

零部件測繪實訓中應有的操作規(guī)則通常包括以下幾個方面：部件測繪的教學安排與成績評定第五節(jié)

按照機械制圖課程教學實踐環(huán)節(jié)的基本要求，機械零部件測繪實訓學時通常根據(jù)各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，集中安排1~2周的時間。測繪內容及學時分配見表1-1。表1-1測繪內容及學時分配表序號制圖測繪內容學時分配兩周測繪一周測繪1繪制裝配示意圖了解所要測繪零部件的工作原理和裝配關系，并復習教材中的相關章節(jié)。用專用工具按正確的拆卸順序拆卸各零件，同時為拆卸下來的每一個零件編號（按拆卸的先后順序編號，可用膠帶紙將編號貼在零件上），并作適當記錄，分清標準件和標件，并繪制裝配示意圖。212繪制零件草圖草圖用坐標紙徒手繪制，零件的表達方案應正確。每位同學需要測量并繪制一套完整的零件（非標準件）草圖，標準件不需要繪制，只需測量尺寸后查閱標準，寫出規(guī)定標記即可。注意在全部零件的草圖繪制完成后，再統(tǒng)一測量并標注尺寸，相關零件的關聯(lián)尺寸要同時注出，避免矛盾。213繪制裝配圖確定部件裝配圖的表達方案，據(jù)測繪的零件圖和裝配示意圖拼畫裝配圖，注意在此過程中可能要同時修改已測繪的零件圖。拼畫裝配圖的方法和步驟請重新閱讀教材的有關章節(jié)。224繪制零件工作圖將主要零件整理成零件工作圖。具體內容由指導老師確定。零件工作圖應由裝配圖中拆畫得到，在畫零件工作圖的過程中可繪制的零件草圖。拆畫零件圖的步和要的。20.55撰寫測繪報告書，交測繪作業(yè)1天0.5天6整理測繪模型、工具等0.5天7答辯0.5天部件測繪的教學安排與成績評定第五節(jié)一、零部件測繪中對圖紙的要求

零部件測繪中對圖紙的總體要求是投影正確、視圖選擇與配置恰當、圖面潔凈、字體工整、線型和尺寸標注符合國家標準。對裝配圖的要求。除符合總體要求外，還要求標注規(guī)格尺寸、外形尺寸、裝配尺寸、安裝尺寸及其他

重要尺寸。其中相關尺寸要與零件圖中的零件尺寸完全一致。此外,零件編號和明細表、標題欄也必

須符合國家標準。2.

對零件工作圖的要求。除符合總體要求外，還需要做到尺寸齊全、清晰、合理,表面粗糙度與公差配

合的選用恰當，標注正確，標題欄符合要求。對零件草圖的要求。零件草圖要求徒手(不得借助尺規(guī)等繪圖工具)畫出，除尺寸比例、線型不作嚴格要求外，其他要求與零件圖相同。部件測繪的教學安排與成績評定第五節(jié)二、零部件測繪實訓中對報告的要求零部件測繪實訓一般要求學生提供兩份報告。一份是被測部件工作原理分析報告，另一份是實訓總結報告。如果被測零部件比較簡單，且只安排一周時間，也可只要求提供一份報告。被測部件工作原理分析報告的內容包括：繪出測繪部件的裝配示意圖，并說明工作原理和作用；有關配合、公差、材料的選擇及理由；給出被測部件的主要規(guī)格性能尺寸、總體尺寸、安裝尺寸的大小等。總結報告應對測繪過程中的體會及收獲作出書面形式總結。將所繪裝配圖、零件圖及零件草圖折疊成A4幅面，連同總結報告一起送交指導教師。三、零部件測