2024-2025學(xué)年河南省青桐鳴高三上學(xué)期11月聯(lián)考?xì)v史試題及答案_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年河南省青桐鳴高三上學(xué)期11月聯(lián)考?xì)v史試題及答案_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年河南省青桐鳴高三上學(xué)期11月聯(lián)考?xì)v史試題及答案_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年河南省青桐鳴高三上學(xué)期11月聯(lián)考?xì)v史試題及答案_第4頁(yè)
2024-2025學(xué)年河南省青桐鳴高三上學(xué)期11月聯(lián)考?xì)v史試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025屆通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大聯(lián)考(高三)歷史16小題,每小題3分,共48分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.考古發(fā)現(xiàn),距今5300-4800年的鄭州西山城遺址平面略近圓形,城內(nèi)原面積2.5萬(wàn)余平方米,若將城墻城壕計(jì)入,則面積超過(guò)3.4萬(wàn)平方米。城墻采用方塊版筑法,墻外有壕溝。城內(nèi)發(fā)現(xiàn)地面式房基200余座,其北側(cè)有面積達(dá)數(shù)百平方米的廣場(chǎng)。這說(shuō)明當(dāng)時(shí)該地A.建筑技術(shù)世界領(lǐng)先C.貧富分化較為嚴(yán)重B.氏族之間聯(lián)系緊密D.文明曙光已經(jīng)顯現(xiàn)2.司馬遷在《史記》中記述項(xiàng)羽生平時(shí),力圖還原歷史,塑造一個(gè)性格多面、情感復(fù)雜的悲劇英雄形象。而班固在《漢書》中將項(xiàng)羽塑造成負(fù)面的形象,凸顯其殘暴、貪婪的~面。這主要是由于兩者A.史學(xué)素養(yǎng)的高低C.史料占有的多寡B.治史觀念的差異D.階級(jí)立場(chǎng)的不同3.下表為三國(guó)時(shí)期部分書札與論序作品。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)A.國(guó)家文化政策相對(duì)寬松B.商品經(jīng)濟(jì)日益繁榮C.士人社會(huì)生活豐富多彩D.市民階層價(jià)值多元4.宋初.進(jìn)奏院由各州、郡自行設(shè)置和管轄,朝廷主要依靠各地駐京機(jī)構(gòu)和其所轄的進(jìn)奏981統(tǒng)一任命,并成立都進(jìn)奏院統(tǒng)一管理。該變化反映出A.巾火集權(quán)的加強(qiáng)B.崇文抑武方針的實(shí)施C.中樞機(jī)構(gòu)的異變D.內(nèi)部動(dòng)亂因素的消除5.明中期以后,白銀成為普遍交換的媒介,繼而出現(xiàn)了“商品一白銀一商品”的流通方式,“白銀一增值后的白銀”通費(fèi)用降低,甚至出現(xiàn)了借助匯兌實(shí)現(xiàn)白銀流通的現(xiàn)象。材料所述現(xiàn)象A.彰顯了商品生產(chǎn)的區(qū)域性分工B.推動(dòng)了自由雇傭勞動(dòng)的普及C.促進(jìn)了長(zhǎng)途和大額貿(mào)易的發(fā)展D.反映了社會(huì)成員身份的平等6“此時(shí)如講求最為得力之船,必須仿照八丈,亦覺制造維艱,茲擬就其中等兵船式樣如法制造?!痹摻ㄗhA.反映出清廷財(cái)政收入日益減少B.說(shuō)明天朝上國(guó)觀念的根深蒂固C.正確反思了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)敗原因D.是對(duì)西方國(guó)家侵略挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)71919年1月魯迅在《新青年》上發(fā)表的一篇文章,其中寫道:“我年十九,父母給我討老婆。于今數(shù)年,我們兩個(gè),也還和睦??墒沁@婚姻,是全憑別人主張,別人撮合:把他們一日戲言,當(dāng)我們百年的盟約?!庇纱丝梢?,該作品A.蘊(yùn)含著自由民主的時(shí)代精神B.順應(yīng)了西學(xué)東漸的潮流C.提高了女性在社會(huì)中的地位D.加速了民主革命的轉(zhuǎn)型8.1929年7“一大”況,闡明閩西割據(jù)所具備的六個(gè)“有利條件”和應(yīng)當(dāng)克服的六個(gè)“缺點(diǎn)”,指出“閩西工農(nóng)武裝割據(jù)的前途是確定了的”。該決議案A.形成了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的燎原之勢(shì)B.豐富了中國(guó)革命新道路的內(nèi)涵C.確立了“思想建黨,政治建軍”原則D.實(shí)現(xiàn)了工農(nóng)紅軍的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移9.20世紀(jì)30年代后期至40“無(wú)聲的文字”“有聲的表演”等方式控訴日本帝國(guó)主義的侵略罪行?!盁o(wú)聲的文字”,就是以文學(xué)形式揭批日本帝國(guó)主義的侵略罪行?!坝新暤谋硌荨保褪峭ㄟ^(guò)表演劇目,向基層民眾揭露日本帝國(guó)主義的累累罪行。這些做法旨在A.鞏固全民族抗戰(zhàn)的局面B.提高抗日軍民文化修養(yǎng)C.突出敵后戰(zhàn)場(chǎng)的重要性D.創(chuàng)新民族文化宣傳形式10.1956年,陳云向越南介紹中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)時(shí)指出:中國(guó)辦的日用消費(fèi)品工廠,一般民購(gòu)買力提高后的需要,進(jìn)一步解決城市職工的就業(yè)問(wèn)題。這體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)A.社會(huì)主義改造有序開展B.城鄉(xiāng)一體化的實(shí)現(xiàn)C.經(jīng)濟(jì)調(diào)整工作順利完成D.工業(yè)化戰(zhàn)略的實(shí)施11.20“三線建設(shè)移民”1965年至1980年,三線地區(qū)職工人數(shù)增長(zhǎng)了2.46倍,其中工程技術(shù)人員由14.21萬(wàn)增加到33.95萬(wàn),增長(zhǎng)了1.38倍。據(jù)此可知,三線建設(shè)A.提升了西部人民生活水平B.推動(dòng)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)重心的轉(zhuǎn)移C.改善了我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)布局D.注重經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量與效益12.1978旱作農(nóng)業(yè)等農(nóng)機(jī)化新技術(shù)。這在當(dāng)時(shí)A.踐行了科教興國(guó)的戰(zhàn)略方針B.適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)體制改革的需求C.揭開了科技與生產(chǎn)結(jié)合序幕D.為對(duì)外開放提供了物質(zhì)基礎(chǔ)13.在古代兩河流域的烏爾第三王朝時(shí)期,國(guó)王烏爾納姆宣稱自己統(tǒng)一了本國(guó)的度地衡。后當(dāng)時(shí)兩河流域的城邦A(yù).重視穩(wěn)定社會(huì)經(jīng)濟(jì)B.社會(huì)階層分化明顯C.封建君主權(quán)威彰顯D.商業(yè)法律嚴(yán)密規(guī)范14.阿拉伯故事中歌頌的英雄歐麥爾,其原型可能是來(lái)自拜占庭史詩(shī)中的狄吉尼斯,因?yàn)樗麏W斯曼土耳其文學(xué)所接受,只是把英雄的名稱改為賽義德。這可以用于說(shuō)明A.政治對(duì)文化的影響深遠(yuǎn)B.中古世界呈現(xiàn)多元面貌C.區(qū)域間文明交流與傳承D.文學(xué)體裁不斷創(chuàng)新發(fā)展15.13統(tǒng),它們對(duì)宗教體制有關(guān)的事項(xiàng)以及純粹宗教職能方面的事務(wù)具有專屬管轄權(quán),在普通民事訴訟領(lǐng)域,也與世俗法院享有并行管轄權(quán)。這反映了A.司法成為教權(quán)強(qiáng)化的手段B.世俗法律體系進(jìn)一步完善C.法律推動(dòng)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮D.歐洲宗教改革的順利開展16.某學(xué)者認(rèn)為,美洲阿茲特克人在軍隊(duì)的支持下,向被征服的臣民征收賦稅與貢物,但維基礎(chǔ),整個(gè)社會(huì)看上去管理有序,實(shí)質(zhì)上卻十分松散。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)阿茲特克A.社會(huì)結(jié)構(gòu)具有脆弱性B.上層社會(huì)掌握軍事權(quán)C.統(tǒng)治者內(nèi)部矛盾尖銳D.普通百姓生活壓力大二、非選擇題:本題共4小題,共52分。17.12分)材料唐開元中,敕令:今之明經(jīng)、進(jìn)士,則古之孝廉、秀才。近日已來(lái),殊乖本意。進(jìn)士以聲韻為學(xué),多昧古今;明經(jīng)以帖誦為功,罕窮旨趣,安得為敦本復(fù)古、經(jīng)明行修?以此登科,對(duì)同舉人考試。庶能否共知,取舍無(wú)愧。有功者達(dá),可不勉歟!——摘自(宋]《冊(cè)府元龜》卷六三九(1)6分)(2)6分)18.16分)材料一19世紀(jì)6080年代后期,大約歷經(jīng)了30年。李鴻章的工業(yè)布局區(qū)域有“兩片”:“一片”指環(huán)渤海地區(qū),這里分布著開平礦務(wù)局等企業(yè),另“一片”則指長(zhǎng)三角地區(qū),這里集中了輪船招商局等企業(yè)?!幾浴犊臻g人文學(xué)視角下的中國(guó)近代工業(yè)基本空間特征研究》材料二度?!幾浴肚迥┟癯醣6ń?jīng)濟(jì)近代化初探》材料三為了發(fā)展中國(guó)的現(xiàn)代食鹽生產(chǎn)技術(shù),范旭東于1914年創(chuàng)建了久大公司,到1933年,公司在天津已擁有七家工廠,在浙江還有一家興業(yè)鹽廠。久大集團(tuán)“直接或通過(guò)任命者、公司員工以及化名等形式,在幾個(gè)公司中有數(shù)目巨大的利息,如三家銷售兩淮牌粗鹽的公司、天津輪船公司以及渤?;S”——摘編自《近代中國(guó)早期的公司》(1)6分)(2)8分)(3)2分)19.12分)材料下表為部分學(xué)者對(duì)新中國(guó)成立以來(lái)外交歷程分期的代表性觀點(diǎn)及其基本內(nèi)容。代表性觀點(diǎn)基本內(nèi)容“二分期”說(shuō)從1949年到1982年為第一階段,中國(guó)以社會(huì)主義革命與建設(shè)為根本1982年到現(xiàn)在為第二階段,中國(guó)維護(hù)世界和平為總的方向“三分期”說(shuō)“四分期”說(shuō)1949年到20世紀(jì)70年代末是第一階段;第二階段是從20世紀(jì)80年代初到冷戰(zhàn)結(jié)束為止。第三階段是冷戰(zhàn)結(jié)束到現(xiàn)在新中國(guó)成立到20世紀(jì)50年代末是新中國(guó)外交初步創(chuàng)立和鞏固期;20世紀(jì)50年代后期至6020世紀(jì)60年代末到70年代末是新中國(guó)外交大踏步前進(jìn)期;改革開放后中國(guó)外交進(jìn)入新的發(fā)展階段一摘編自《當(dāng)代中國(guó)外交歷史分期問(wèn)題述評(píng)》等從表中任意選取一種觀點(diǎn)或提出新觀點(diǎn),圍繞“新中國(guó)成立以來(lái)外交歷程”這一主題擬定一20.12分)材料農(nóng)奴不但要為自己及其一家辛勤耕耘,還要向教俗封建主提供收獲物。農(nóng)奴喪失人身自由,“超經(jīng)濟(jì)強(qiáng)制”園法規(guī)的農(nóng)奴,并使之被困在土地上。一些農(nóng)奴通過(guò)逃跑或開墾新土地等方式爭(zhēng)取自由?!幾浴吨惺兰o(jì)西歐莊園制的形成、物化與表征》(1)6分)(2)6分){#{QQABZYQEogCoQBAAAAhCUQUwCAAQkhCCCYgGRAAMMAAASQNABCA=}#}{#{QQABZYQEogCoQBAAAAhCUQUwCAAQkhCCCYgGRAAMMAAASQNABCA=}#}{#{QQABZYQEogCoQBAAAAhCUQUwCAAQkhCCCYgGRAAMMAAASQNABCA=}#}{#{Q

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論