六下4-7《考察家鄉(xiāng)的自然水域》陳秀芬

小學(xué)科學(xué)教學(xué)網(wǎng)資源建設(shè)團(tuán)隊(duì)陳秀芬7.考察家鄉(xiāng)自然水域教科版六下《環(huán)境和我們》單元一、聚焦你覺得，我們家鄉(xiāng)的自然水域受到污染了嗎？主要污染源——1.生活污染2.農(nóng)業(yè)污染3.畜禽養(yǎng)殖污染4.工業(yè)污染排放5.水產(chǎn)養(yǎng)殖污染6.河道采砂污染7.……你認(rèn)為哪些原因造成了家鄉(xiāng)的水污染？

考察家鄉(xiāng)的自然水域

1.制訂考察計(jì)劃2.實(shí)地考察3.撰寫考察報(bào)告二、探索我的考察計(jì)劃目的考察自然水域中的水的質(zhì)量狀況地點(diǎn)注意事項(xiàng)1.請(qǐng)家長(zhǎng)陪同，準(zhǔn)備好取樣器材。2.實(shí)地考察時(shí)做到仔細(xì)、全面。3.小心岸邊濕滑,不要到深水區(qū)。4.取樣時(shí),不要用手直接碰觸水。5.小區(qū)里的小河你是如何考察的？（1）看水域周圍的環(huán)境狀況。（2）找水域周圍的污染源。（3）看水的顏色。（4）看水里有哪些雜物。（5）通過觀察和詢問了解水生動(dòng)植物情況。（6）采集一瓶水樣帶回學(xué)校。（7）對(duì)采集的水樣進(jìn)一步觀察。實(shí)地考察程序：（1）注意安全，要在老師或家長(zhǎng)陪同下進(jìn)行。（2）不影響水生動(dòng)植物。（3）采集水樣時(shí)，不下水，小心岸邊濕滑。（4）取樣時(shí)，最好帶上手套，不用手直接觸碰水?？疾熳⒁馐马?xiàng)：1.把水樣靜置一段時(shí)間后，看有沒有雜質(zhì)沉淀下來，雜質(zhì)是什么？2.用顯微鏡檢驗(yàn)，水中有沒有肉眼看不見的微小生物？3.比較三種水，思考家鄉(xiāng)水資源受污染了嗎？對(duì)采回的水樣進(jìn)一步觀察：水樣自來水礦泉水目鏡物鏡調(diào)節(jié)旋鈕反光鏡載物臺(tái)鏡臂壓片夾鏡座1.取水做好玻片標(biāo)本。2.安放。3.對(duì)光。4.抬高物鏡，放上玻片標(biāo)本。5.降低物鏡，調(diào)焦。6.移動(dòng)玻片標(biāo)本，讓圖片在視野的中間。（標(biāo)本移動(dòng)方向和圖像移動(dòng)方向相反）顯微鏡的使用水域名稱地方水域周圍是什么水域周圍的污染源水域中的水生植物生長(zhǎng)情況水域中的水生動(dòng)物活動(dòng)情況水域的水質(zhì)情況顏色氣味是否渾濁水中雜物人們對(duì)水域的評(píng)價(jià)我的建議我的考察報(bào)告小河XX小區(qū)居民住宅生活垃圾、農(nóng)業(yè)污染苔蘚、浮萍、水花生等魚、蝦、田螺等偏黃色有臭味比較渾濁有塑料袋等水質(zhì)污染比較嚴(yán)重。三、研討：家鄉(xiāng)的水資源受污染了嗎？（1）不向河流中投放垃圾。（2）自發(fā)組織去清理垃圾。（3）對(duì)身邊的人