人教 八下 語文 第4單元《最后一次講演 第2課時(shí)》課件

第二課時(shí)13最后一次講演1.運(yùn)用對(duì)比，愛憎分明。演講者把不同的人物放在對(duì)比鮮明的立場(chǎng)上，故意拉大兩者之間的距離，從而達(dá)到極佳的表達(dá)效果。如“這是某集團(tuán)的無恥，恰是李先生的光榮”，把反動(dòng)派與李公樸先生放在對(duì)立的立場(chǎng)上，以反動(dòng)派的“無恥”襯托李先生的“光榮”。特色總結(jié)2.句式多變，感情強(qiáng)烈。感嘆句、問句的使用，增強(qiáng)了演講的表達(dá)效果。感嘆句在文中用得最多，如“這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣最無恥的事情！”“為什么要打要?dú)?，而且又不敢光明正大地來打來殺，而偷偷摸摸地來暗殺！”等。而“李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？”這一問句則指出了特務(wù)們的無恥，表達(dá)了強(qiáng)烈的憎恨之情。感嘆句和問句的使用，表達(dá)出作者強(qiáng)烈的感情，對(duì)反動(dòng)派的憤怒控訴和辛辣諷刺，對(duì)李先生的贊揚(yáng)，對(duì)人民力量的歌頌，對(duì)光明前途的展望等，有強(qiáng)烈的號(hào)召力和感染力。特色總結(jié)[重點(diǎn)]演講者在演講中不斷變換人稱，有什么表達(dá)效果？全篇問題探究在演講中不斷變換人稱，對(duì)表達(dá)演講者的思想感情起到了有力的配合作用?！澳恪薄澳銈儭闭嬷赋?、揭露敵人時(shí)用顯示出演講者毫不畏懼的精神全篇問題探究特別是“我們”與“你們”相對(duì)使用時(shí)，更顯示出演講者感情的鮮明，立場(chǎng)的堅(jiān)定?！八麄儭薄拔覀儭毕蚵牨娊衣稊橙说淖镄谢蚪掖橙说挠眯臅r(shí)用流露出演講者極端憤怒的感情和對(duì)敵人蔑視的態(tài)度鼓舞群眾團(tuán)結(jié)斗爭(zhēng)時(shí)用表現(xiàn)出演講者與群眾親密的、戰(zhàn)友般的感情一課一法一練運(yùn)用多種句式寫演講稿鏈接課文：本文中演講者交替運(yùn)用大量的設(shè)問句、反問句和感嘆句，表達(dá)了強(qiáng)烈的愛憎情感。運(yùn)用：(1)根據(jù)所抒發(fā)的情感選擇與之匹配的句式：設(shè)問句用以引起聽眾注意，引起情感共鳴；反問句用以加強(qiáng)語氣；感嘆句用以贊美、號(hào)召等。(2)可與排比、反復(fù)等修辭手法結(jié)合使用，增強(qiáng)表達(dá)效果。一法——運(yùn)用多種句式寫演講稿一課一法一練親愛的朋友們：我們生活在這個(gè)多彩的世界里，愛，如星辰般璀璨，照亮我們的前行之路。（陳述句，直接而明確地闡述了愛的存在及其重要性，為整篇演講奠定了基調(diào)，讓聽眾能夠清晰地理解主題。）它不僅是親情的溫暖懷抱，也是友情的堅(jiān)實(shí)支撐，更是陌生人之間那份無言的關(guān)懷。愛，無處不在，它讓我們的世界更加美好，難道不是嗎？一例一課一法一練試問，若沒有愛，我們的心靈將如何得以滋養(yǎng)？若沒有愛，我們的社會(huì)又將如何和諧共生？（通過提出問題并隱含答案的方式，加強(qiáng)了語氣，引發(fā)聽眾的深思，使演講內(nèi)容更具沖擊力和說服力。）愛是人性中最光輝的一面，它讓我們感受到生命的價(jià)值與意義?。ǜ袊@句，通過強(qiáng)烈的情感表達(dá)，直接抒發(fā)了作者對(duì)愛的贊美和敬畏之情，增強(qiáng)了演講的感染力，使聽眾能夠深刻感受到愛的力量。）一課一法一練因此，我呼吁大家：讓愛永駐心中，這不僅是對(duì)自己的承諾，更是對(duì)這個(gè)世界最真摯的回應(yīng)?。ㄆ硎咕?，直接面向聽眾發(fā)出號(hào)召，鼓勵(lì)大家行動(dòng)起來，將愛付諸實(shí)踐，使得演講的結(jié)尾更具有號(hào)召力，能夠激發(fā)聽眾的共鳴和行動(dòng)意愿。）讓我們用實(shí)際行動(dòng)去傳遞愛，去擁抱每一個(gè)需要關(guān)懷的靈魂！讓愛如春風(fēng)般拂過大地，讓這個(gè)世界因愛而更加溫暖、更加光明！一課一法一練復(fù)興學(xué)校八（1）班開展以“心懷家國，我輩擔(dān)當(dāng)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。假如你是該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，你需要準(zhǔn)備一篇不少于200字的演講稿，請(qǐng)你運(yùn)用多種句式，試著寫一寫。一練一課一德一行研究真理、認(rèn)識(shí)真理和相信真理，乃是人性中最高的美德?！喔说奶炻氃谟掠谔剿髡胬怼！绨啄峁湃搜浴非笳胬硪徽n一德一行1583年，意大利哲學(xué)家和思想家布魯諾到英國批判經(jīng)院哲學(xué)和神學(xué)，反對(duì)地心說，宣傳哥白尼的日心說。1585年，布魯諾去德國宣傳進(jìn)步的宇宙觀，反對(duì)宗教哲學(xué)，進(jìn)一步引起了羅馬宗教裁判所的恐懼和仇恨。1592年，布魯諾在威尼斯被捕入獄，在被囚的八年中，布魯諾始終堅(jiān)持自己的學(xué)說，最后被宗教裁判所判為“異端”，燒死在羅馬鮮花廣場(chǎng)。古人行一課一德一行衛(wèi)興華是“人民教育家”國家榮譽(yù)稱號(hào)獲得者、經(jīng)濟(jì)學(xué)家、中國人民大學(xué)榮譽(yù)一級(jí)教授。衛(wèi)興華年輕時(shí)曾立下志愿，為馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)奮斗一生。于是，他與書為伴，從《資本論》開始，經(jīng)典書籍不知看了多少遍。吃透原典，才能跳出原典。他的學(xué)生，經(jīng)濟(jì)學(xué)家洪銀興記得，衛(wèi)老告訴他們要一遍遍讀經(jīng)典，還不忘了提醒他們要有“獨(dú)立思考的能力”。今人行一課一德一行“衛(wèi)老師給我們上的第一課就是反復(fù)講學(xué)風(fēng)和治學(xué)態(tài)度?！晃ㄉ?、不唯書，不唯風(fēng)、不唯眾，只唯實(shí)’，敢于和善于獨(dú)立思考、探索真理。他叮囑我們，不能做‘風(fēng)派理論家’?！焙殂y興說。他不要求學(xué)生的理論觀點(diǎn)與其一致，鼓勵(lì)大家提出不同意見。他曾寫過這樣兩句詩告誡學(xué)子：“為學(xué)當(dāng)如金字塔，要能博大要能高?！边@是一位經(jīng)濟(jì)學(xué)大先生對(duì)學(xué)生的殷殷希望。一課一德一行同學(xué)們，在追求真理的道路上，有許許多多可歌可泣的英雄人物值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，請(qǐng)你選擇一位，把他（她）的事跡講給同學(xué)們聽，并明確我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該如何向他（她）學(xué)習(xí)。一行中考這么考（中考·廣安）歷史的星空，因眾多杰出的英雄而光輝燦爛。在中國近現(xiàn)代史上的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中涌現(xiàn)了無數(shù)革命英雄。為傳承革命基因，賡續(xù)紅色血脈，學(xué)?！扒嗨伞蔽膶W(xué)社正在舉辦“天下國家·革命英雄”主題活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。1.補(bǔ)寫對(duì)聯(lián)：（任選一題作答）（1）_____________________，革命精神代代傳。（2）憶往昔革命英雄功勛卓著，_________________________。英雄人物處處在看今朝人民群眾偉業(yè)非凡中考這么考2.推介英雄：請(qǐng)從你熟悉的革命英雄中選取一位，對(duì)其事跡和精神進(jìn)行推介。示例：劉胡蘭，面對(duì)敵人的鍘刀，毫不畏懼，英勇就義。表現(xiàn)了她大無畏的革命英雄主義精神。________________________________________________________________________________________________________示例；黃繼光，用胸膛堵住敵人的槍眼，英勇犧牲自己，為戰(zhàn)友開辟了前進(jìn)的道路，體現(xiàn)了革命英雄主義精神。中考這么考3.接受采訪：在當(dāng)今社會(huì)，作為中學(xué)生的你，該如何弘揚(yáng)革命精神呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例；我們要始終以革命先輩為榜樣，繼承和弘揚(yáng)革命精神，珍惜來之不易的幸福生活。學(xué)習(xí)上或生活中遇到困難時(shí)，我們要勇敢面對(duì)、百折不撓，要學(xué)會(huì)在失敗與挫折中磨煉自己。生活中我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)革命先輩艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到吃苦在前，享受在后，將革命精神作為我們成長(zhǎng)歷程中永遠(yuǎn)的寶貴財(cái)富。中考這么考（中考·安徽改編）文言文閱讀。二十一年①春正月，夷進(jìn)攻威遠(yuǎn)、靖遠(yuǎn)諸臺(tái)。守者羸兵數(shù)百，公②遣將慟哭請(qǐng)師，無應(yīng)者。初，公之以海運(yùn)入都也，時(shí)從故人飲酒肆中……已而嘆曰：“丈夫受國恩有急死耳！終不為妻子計(jì)?！惫夏改臧耸?，長(zhǎng)子奎龍，吳淞參將，前卒。幼子先遣歸。及是，乃緘一匣寄家人，堅(jiān)不可開。公死后啟視，則墮齒數(shù)枚，舊衣數(shù)襲而已。公既自度眾寡不敵而援絕，乃決自為計(jì)，住靖遠(yuǎn)臺(tái)，晝夜督戰(zhàn)。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~中考這么考已而夷大?③奄至，公率游擊麥廷章奮勇登臺(tái)大呼，督厲士卒，士卒呼聲撼山。海水沸揚(yáng)，杳冥晝晦，自卯至未，所殺傷過當(dāng)，而身亦受數(shù)十創(chuàng)，血淋漓，衣甲盡濕。

（節(jié)選自魯一同《關(guān)忠節(jié)公家傳》）注釋①二十一年：清道光二十一年（1841年）。②公：關(guān)天培，清末將領(lǐng)。③?：艦隊(duì)。中考這么考1.解釋下列加點(diǎn)詞。(1)終不為妻子計(jì)__________________________(2)公既自度眾寡不敵而援絕__________________________2.文中畫波浪線的部分有兩處需要斷句，請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)位置用“/”標(biāo)出。丈夫受國恩有急死耳！·考慮·估計(jì)丈夫受國恩/有急/死耳!中考這么考3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。公遣將慟哭請(qǐng)師，無應(yīng)者。___________________________________________________關(guān)天培派遣將領(lǐng)痛哭著求救兵，沒有人答應(yīng)。中考這么考4.關(guān)天培有哪些精神品質(zhì)？請(qǐng)根據(jù)文段概括并簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________