天津市紅橋區(qū)教育系統(tǒng)招聘工作人員真題

中陽(yáng)備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考天津市紅橋區(qū)教育系統(tǒng)招聘工作人員真題一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.德育過(guò)程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有多開端性。導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是（）。A.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展是平衡的B.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展不平衡C.知情意三個(gè)要素的發(fā)展不均衡D.道德認(rèn)識(shí)和道德行為發(fā)展的不均衡【答案】：B2.把實(shí)物、教具呈示給學(xué)生觀察，或通過(guò)示范性地實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明和印證要求學(xué)生掌握的知識(shí)的一種方法稱（）。A.演示法B.實(shí)驗(yàn)法C.講授法D.參觀法【答案】：A3.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會(huì)意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實(shí)需要。A.均衡發(fā)展B.以人為本C.依法治國(guó)D.以德治國(guó)【答案】：D4.對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的管理屬于（）學(xué)習(xí)策略？A.組織策略B.精細(xì)加工策略C.元認(rèn)知策略D.資源管理策略【答案】：D5.常常用電吹風(fēng)來(lái)吹頭發(fā)，卻沒(méi)想過(guò)用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.功能固著B.原型啟發(fā)C.思維定勢(shì)D.醞釀效應(yīng)【答案】：A6.下列教學(xué)策略中，不屬于個(gè)別化教學(xué)的教學(xué)策略是（）。A.程序教學(xué)B.計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)C.合作學(xué)習(xí)D.掌握學(xué)習(xí)【答案】：C7.以注重身心的和諧發(fā)展，教育內(nèi)容比較豐富，教育方法比較靈活為特征的是古代（）教育。A.雅典B.斯巴達(dá)C.希臘D.埃及【答案】：A8.學(xué)生對(duì)自己認(rèn)知過(guò)程的了解和控制策略，這是（）。A.資源管理策略B.認(rèn)知策略C.監(jiān)視策略D.元認(rèn)知策略【答案】：D9.以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時(shí)間和地點(diǎn)的某個(gè)事件為內(nèi)容的記憶稱為（）。A.形象記憶B.語(yǔ)義記憶C.情緒記憶D.情景記憶【答案】：D10.《論語(yǔ)》一書中，孔子對(duì)“仁”的解釋核心要義是（）。A.兼愛(ài)B.愛(ài)人C.謙虛D.誠(chéng)信【答案】：B11.在中外教育史上大力倡導(dǎo)自然教育的教育家是（）。A.王夫之B.盧梭C.赫爾巴特D.墨子【答案】：B12.根據(jù)赫爾巴特提出的四階段教學(xué)模型，學(xué)生通過(guò)課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)解答習(xí)題、完成書面作業(yè)，這屬于（）。A.系統(tǒng)B.聯(lián)想C.明了D.方法【答案】：D13.當(dāng)學(xué)生取得好的成績(jī)后，老師和家長(zhǎng)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這符合桑代克學(xué)習(xí)規(guī)律中的（）。A.練習(xí)律B.效果律C.準(zhǔn)備律D.動(dòng)機(jī)律【答案】：B14.“不憤不啟，不悱不發(fā)”體現(xiàn)了（）的教學(xué)思想。A.因材施教、循序漸進(jìn)B.啟發(fā)式C.注入式D.嚴(yán)慈結(jié)合【答案】：B15.不屬于現(xiàn)代教育特征的是（）。A.生產(chǎn)性B.科學(xué)性C.先進(jìn)性D.公共性【答案】：C16.從道德論上來(lái)看，康德認(rèn)為（）是德育的前提和根基。A.秩序B.自由C.自律D.公平【答案】：B17.下列關(guān)于蛋白質(zhì)化學(xué)特性敘述錯(cuò)誤的是（）。A.蛋白質(zhì)可以水解為脫氧核糖核酸B.蛋白質(zhì)的組成單位是氨基酸C.蛋白質(zhì)變性凝固過(guò)程是不可逆的D.組成蛋白質(zhì)的基本化學(xué)元素是碳、氫、氧、氮【答案】：A18.紅綠色盲是一種常見(jiàn)的遺傳性疾病。在生活中可以發(fā)現(xiàn)，男性患者的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女性患者出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（）A.控制紅綠色盲的基因位于X染色體上，由于男性缺乏一種女性獨(dú)有的激素，在發(fā)育過(guò)程中易受到多神誘因的影響而發(fā)病B.男女兩性的實(shí)際患病率是相同的，只是由于兩性在日常生活中偏重的領(lǐng)域有所不同，男性患者容易被辨認(rèn)而女性患者不易被辨認(rèn)C.控制紅綠色盲的基因位于x染色體上。如果一條父染色體上攜帶致病基因，而另一條色相應(yīng)位置上攜帶正常基因，個(gè)體并不會(huì)發(fā)病，而Y染色體上沒(méi)有相應(yīng)的基因D.控制紅綠色盲的基因位于Y染色體上，隨Y染色體進(jìn)行傳遞【答案】：C19.下列選項(xiàng)不屬于公文版頭內(nèi)容的是（）。A.文件標(biāo)題B.秘密等級(jí)C.份號(hào)D.文件標(biāo)識(shí)【答案】：A20.近代中國(guó)人民的斗爭(zhēng)，主要是以（）為出發(fā)點(diǎn)。A.把外國(guó)侵略者趕出中國(guó)B.推翻封建統(tǒng)治制度C.捍衛(wèi)中華文明D.挽救中華民族的危亡【答案】：D21.(單選題)可持續(xù)發(fā)展觀念自古有之，主張“不違農(nóng)時(shí)，谷不可勝食也；數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也；斧斤以時(shí)入山林，材木不可勝用也”的思想家是（）。A.孔子B.孟子C.莊子D.墨子【答案】：B22.一份公文與其他公文相區(qū)別的最強(qiáng)的專指性標(biāo)識(shí)是（）。A.發(fā)文機(jī)關(guān)B.發(fā)文字號(hào)C.主題詞D.標(biāo)題【答案】：B23.關(guān)于文中②③④處缺失的內(nèi)容，填入較為準(zhǔn)確的一組為：（）。A.確認(rèn)建立模范標(biāo)桿B.確認(rèn)完善示范引導(dǎo)C.認(rèn)定完善示范引導(dǎo)D.認(rèn)定建立模范標(biāo)桿【答案】：B24.能力是指從事各種活動(dòng)，適應(yīng)生存所必需的且影響活動(dòng)效果的心理特征的綜合。能力決定了人們可以達(dá)到的績(jī)效水平。能力又可以分為智力和軀體能力。它不同于知識(shí)和技能。根據(jù)以上定義，下面哪種行為屬于能力的范疇？（）A.小牛是個(gè)愛(ài)鳥迷，他可以跟你說(shuō)三天三夜關(guān)于小鳥的故事B.小方今年拿到了博士學(xué)位C.小劉能背圓周率到小數(shù)點(diǎn)后200位D.小余的車開得不錯(cuò)，領(lǐng)導(dǎo)親自點(diǎn)名要他做專職司機(jī)【答案】：C25.當(dāng)今時(shí)代，各類網(wǎng)絡(luò)媒介與信息傳播的結(jié)合，正將人類帶人一個(gè)”水平化“的信息高速擴(kuò)散時(shí)代。在此形勢(shì)下，對(duì)群眾高度關(guān)注的重大突發(fā)事件信息及時(shí)進(jìn)行公開透明的發(fā)布，不僅是破解各類不實(shí)謠言和不良信息”乘虛而入“的唯一藥方，也是維護(hù)政府公信力、提升政府執(zhí)政能力的重要方面。這段文字意在表明（）。A.網(wǎng)絡(luò)媒體將人類帶入信息高速擴(kuò)散時(shí)代B.政府及時(shí)發(fā)布突發(fā)事件信息的必要性C.破解不實(shí)謠言，需要政府和群眾的配合D.公開透明才能營(yíng)造良好輿論環(huán)境，有利于提升政府的執(zhí)政能力【答案】：D26.一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關(guān)在同一個(gè)欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號(hào)叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭他的號(hào)叫，便說(shuō)他常常捉我們，我們并不大呼小叫?！毙∝i聽(tīng)了回答道捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢!”

這則寓言說(shuō)明了一個(gè)什么道理？（）A.當(dāng)局者迷，旁觀者清B.仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智C.具體問(wèn)題，具體分析D.如人飲水，冷暖自知【答案】：D27.實(shí)際上霧霾形成的原因是多方面的,識(shí)別污染源是有效治理大氣污染至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。對(duì)京津冀區(qū)域而言,認(rèn)清區(qū)域內(nèi)污染源的共性及差別,有助于區(qū)域內(nèi)地區(qū)_______地對(duì)污染源進(jìn)行綜合治理。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.齊心協(xié)力B.因地制宜C.有的放矢D.正本清源【答案】：C28.很多時(shí)候,我們的問(wèn)題在于不能正確地（）個(gè)人和社會(huì)的界限。事實(shí)上,如果（）了個(gè)人,就不可能加強(qiáng)集體;如果（）了個(gè)人,集體也不可能獲得自由。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.區(qū)分B.分清C.區(qū)別D.劃清【答案】：D29.大鄉(xiāng)紳的仆人可以指揮警察區(qū)長(zhǎng)，可以________招搖過(guò)市--這都是民國(guó)五六年的事，并非前清君主專制時(shí)代。自己當(dāng)時(shí)______，看了一肚子氣；可是____，也只好讓那口氣憋著罷了。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.昂首闊步年輕氣盛人窮志短B.威風(fēng)凜凜血?dú)夥絼側(cè)烁F志短C.像模像樣年輕氣盛人微言輕D.大模大樣血?dú)夥絼側(cè)宋⒀暂p【答案】：D30.當(dāng)我們仔細(xì)觀察當(dāng)今世界上的主流火箭時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們用的發(fā)動(dòng)機(jī)、燃料箱等都是上世紀(jì)的產(chǎn)物。比如要在2018年首飛的太空發(fā)射系統(tǒng)用的是改進(jìn)過(guò)的航天飛機(jī)的火箭發(fā)動(dòng)機(jī),燃料箱用的是改進(jìn)過(guò)的航天飛機(jī)的外掛燃料箱,兩側(cè)的固體燃料推進(jìn)器用的也是改進(jìn)過(guò)的航天飛機(jī)的固體燃料推進(jìn)器。________________?；鸺欠浅?fù)雜的東西,設(shè)計(jì)并制造火箭需要考慮的因素太多,就連火箭制造商們也只能去選擇一些經(jīng)受過(guò)時(shí)間考驗(yàn)的產(chǎn)物,從而確保產(chǎn)品的可靠性。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢.也就是說(shuō),在火箭這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)并不是最新的就是好的B.這是因?yàn)樾录夹g(shù)的推廣需要一定的時(shí)間C.這并不意味著火箭技術(shù)沒(méi)有任何新的進(jìn)展D.事實(shí)上,制造火箭的材料并不都是前沿科技產(chǎn)物【答案】：A31.這幾項(xiàng)有關(guān)職工福利的方案，是全廠職工代表大會(huì)___的，任何人無(wú)權(quán)隨意改動(dòng)。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.規(guī)定B.商定C.核定D.審定【答案】：D32.“物必先腐也，而后蟲生之”，意味著事物的毀滅往往釀生于自身。物自敗，爾后生機(jī)失，物不腐，蟲何生？事物興衰存亡，內(nèi)因是決定性因素，由此推及人事。古代哲人尤其強(qiáng)調(diào)求仁在己，禍福在我。孟子曰：“夫人必自侮，然后人侮之，家必自毀，而后人毀之；國(guó)必自伐，而后人伐之?！薄短住吩唬骸疤熳髂?，猶可違。自作孽，不可活?！?/p>

上文作者意在強(qiáng)調(diào)：A.人是自己命運(yùn)的主宰B.人不能自暴自棄C.事物的發(fā)展自有其漸進(jìn)的過(guò)程和內(nèi)在的必然邏輯D.人要不斷自我審視，自我激勵(lì)與自我進(jìn)取【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.以下哪一組的關(guān)系屬于《學(xué)記》教育思想的辯證統(tǒng)一（）。A.考試和官職B.學(xué)習(xí)和休息C.正課和課外D.親師和樂(lè)友【答案】：BCD34.教育的構(gòu)成要素有（）。A.教育理論B.教育者C.教育影響D.受教育者【答案】：BCD35.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)有A.復(fù)雜性B.單一性C.客觀性D.艱巨性【答案】：ACD36.教師道德良心對(duì)教師行為的作用表現(xiàn)在（）。A.在教師行為的進(jìn)行過(guò)程中，起著自我控制和自我監(jiān)督的作用B.在教師行為結(jié)束之后，起著自我評(píng)價(jià)的作用C.在教師選擇行為之前，起著指導(dǎo)的作用D.在教師行為的進(jìn)行過(guò)程中，起著外在約束和引導(dǎo)的作用【答案】：ABC37.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過(guò)程包括（）A.初創(chuàng)階段B.工作階段C.過(guò)渡階段D.結(jié)束階段【答案】：ABCD38.古希臘“三藝”包括（）。A.修辭B.辯證法C.文法D.射箭【答案】：ABC39.生物起源論認(rèn)為人類教育起源于動(dòng)物界中各類動(dòng)物的生存本能活動(dòng)，認(rèn)為動(dòng)物界存在教育活動(dòng)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的有（）。A.它混淆了動(dòng)物的本能活動(dòng)與人類社會(huì)教育活動(dòng)的界限B.它的代表人物是美國(guó)著名教育家孟祿C.它否認(rèn)了教育的社會(huì)性D.它認(rèn)為教育是一種自覺(jué)的有意識(shí)的活動(dòng)【答案】：AC40.隨著社會(huì)的發(fā)展，教育也進(jìn)行了諸多方面的改革，在改革的過(guò)程中，現(xiàn)代教育逐漸取代了傳統(tǒng)教育。對(duì)于現(xiàn)代教育的描述，下列說(shuō)法不正確的有（）。A.重視對(duì)直接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)B.在教學(xué)過(guò)程中以教師為中心C.以書本內(nèi)容作為權(quán)威知識(shí)D.強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生非認(rèn)知因素的發(fā)揮【答案】：BC41.下列符合陳鶴琴教育思想的有（）。A.大自然，大社會(huì)，都是活教材B.做中教，做中學(xué)，做中求進(jìn)步C.教學(xué)做合一D.教育的目的就是在做人，做中國(guó)人，做現(xiàn)代中國(guó)人【答案】：ABD42.教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容（）。A.教育管理現(xiàn)代化B.教育方法現(xiàn)代化C.教育內(nèi)容現(xiàn)代化D.教育觀念現(xiàn)代化【答案】：ABCD43.1918年，馬寅初在一次演講時(shí)，有一位老農(nóng)問(wèn)他：“馬教授，請(qǐng)問(wèn)什么是經(jīng)濟(jì)學(xué)？”馬寅初笑著說(shuō)：“我給這位朋友講個(gè)故事吧：有個(gè)趕考的書生到旅店投宿，拿出十兩銀子，挑了該旅店標(biāo)價(jià)十兩銀子的最好房間，店主立刻用這十兩銀子到隔壁的米店付了欠單，米店老板轉(zhuǎn)身去屠夫處還了肉錢，屠夫馬上去付清了賒欠的飼料款，飼料商趕緊到旅店還了房錢。就這樣，十兩銀子又到了店主的手里。這時(shí)書生過(guò)來(lái)說(shuō)，房間不合適，要回銀子就走了。你看，店主一文錢也沒(méi)賺到，大家卻把債務(wù)都還清了，所以，錢的流通越快越好，這就是經(jīng)濟(jì)學(xué)。”在這個(gè)故事中，貨幣所發(fā)揮的職能有（）。A.價(jià)值尺度B.貯藏手段C.支付手段D.流通手段【答案】：ACD44.公文的文字表達(dá)需要做到：A.詞語(yǔ)準(zhǔn)確無(wú)歧義B.句式新穎獨(dú)特C.句子成分搭配得當(dāng)D.用語(yǔ)生動(dòng)活潑【答案】：AC45.下列關(guān)于地理常識(shí)的表述，正確的是（）。A.長(zhǎng)江是僅次于密西西比河的世界第二長(zhǎng)河B.昆侖山脈和秦嶺山脈大致均為東西走向C.南極洲是地球上平均海拔最高的大洲D(zhuǎn).北回歸線和南回歸線都穿過(guò)非洲【答案】：BCD46.稅收是國(guó)家為了實(shí)現(xiàn)它的職能而取得財(cái)政收入的一種方式。稅收與其他財(cái)政收入形式相比，具有（）的特征。A.時(shí)效性B.固定性C.無(wú)償性D.強(qiáng)制性【答案】：BCD47.根據(jù)《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》，公文處理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持的原則有（）。A.實(shí)事求是B.高效C.精簡(jiǎn)D.因地制宜【答案】：ABC48.社區(qū)組織成立之后，對(duì)它們的管理很重要，為保證社區(qū)組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)、發(fā)揮作用，管理社區(qū)組織主要應(yīng)注意（）。A.行政管理B.服務(wù)規(guī)劃C.財(cái)務(wù)管理D.行銷管理【答案】：BCD49.社會(huì)工作者斐斐畢業(yè)于某大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)，在工作過(guò)程中，她遵循相關(guān)準(zhǔn)則，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)真誠(chéng)地為服務(wù)對(duì)象提供幫助，她的工作受到大家的一致好評(píng)。這說(shuō)明，社會(huì)工作者具有（）等基本特征。A.掌握一定的社會(huì)工作專業(yè)方法B.社會(huì)服務(wù)是其業(yè)余活動(dòng)C.在一定的組織框架內(nèi)開展活動(dòng)D.認(rèn)同并遵循社會(huì)工作的價(jià)值準(zhǔn)則【答案】：ACD50.50歲的老王到社區(qū)居委會(huì)尋找就業(yè)崗位，工作人員說(shuō)物業(yè)公司正在招聘保潔員，而老王認(rèn)為保潔員的工作有點(diǎn)“丟面子”，婉言謝絕，社會(huì)工作者小孟和老王一起分析了其自身的年齡，學(xué)歷，保潔員工作的特點(diǎn)和意義以及當(dāng)下就業(yè)的形勢(shì)，物業(yè)發(fā)展的前景，經(jīng)過(guò)—番溝通后，老王決定先去應(yīng)聘，小孟的上述工作內(nèi)容屬于（）。A.協(xié)助尋找就業(yè)信息B.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念C.積極適應(yīng)新崗位D.調(diào)整自我認(rèn)知【答案】：BD51.建筑面積（）萬(wàn)平方米的大型商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)人員密集場(chǎng)所屬于火災(zāi)高危單位。A.1B.2C.4D.5【答