年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題化學(xué)反應(yīng)原理綜合題型研究課件_第1頁(yè)
年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題化學(xué)反應(yīng)原理綜合題型研究課件_第2頁(yè)
年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題化學(xué)反應(yīng)原理綜合題型研究課件_第3頁(yè)
年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題化學(xué)反應(yīng)原理綜合題型研究課件_第4頁(yè)
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年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)專(zhuān)題化學(xué)反應(yīng)原理綜合題型研究課件考綱解讀考點(diǎn)一物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律①了解元素、核素和同位素的含義。②了解原子的構(gòu)成。了解原子序數(shù)、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、核外電子數(shù)以及它們之間的相互關(guān)系。③了解原子核外電子排布規(guī)律。④掌握元素周期律的實(shí)質(zhì)。了解元素周期表(長(zhǎng)式)的結(jié)構(gòu)(周期、族)及其應(yīng)用。⑤以第3周期為例,掌握同一周期內(nèi)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。⑥以ⅠA和ⅦA族為例,掌握同一主族內(nèi)元素性質(zhì)遞變規(guī)律與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系。⑦了解金屬、非金屬元素在周期表中的位置及其性質(zhì)遞變規(guī)律。⑧了解化學(xué)鍵的定義。了解離子鍵、共價(jià)鍵的形成??键c(diǎn)二化學(xué)反應(yīng)與能量

①了解氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)。了解常見(jiàn)的氧化還原反應(yīng)。掌握常見(jiàn)氧化還原反應(yīng)的配平和相關(guān)計(jì)算②了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因及常見(jiàn)的能量轉(zhuǎn)化形式。③了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化。了解吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、反應(yīng)熱等概念。④了解熱化學(xué)方程式的含義,能正確書(shū)寫(xiě)熱化學(xué)方程式。⑤了解能源是人類(lèi)生存和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要作用。⑥了解焓變(ΔH)與反應(yīng)熱的含義。⑦理解蓋斯定律,并能運(yùn)用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)焓變的計(jì)算。⑧理解原電池和電解池的構(gòu)成、工作原理及應(yīng)用,能書(shū)寫(xiě)電極反應(yīng)和總反應(yīng)方程式。了解常見(jiàn)化學(xué)電源的種類(lèi)及其工作原理。⑨了解金屬發(fā)生電化學(xué)腐蝕的原因、金屬腐蝕的危害以及防止金屬腐蝕的措施??键c(diǎn)三化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡①了解化學(xué)反應(yīng)速率的概念和定量表示方法。能正確計(jì)算化學(xué)反應(yīng)的轉(zhuǎn)化率(α)。②了解反應(yīng)活化能的概念,了解催化劑的重要作用。③了解化學(xué)反應(yīng)的可逆性及化學(xué)平衡的建立。④掌握化學(xué)平衡的特征。了解化學(xué)平衡常數(shù)(K)的含義,能利用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。⑤理解外界條件(濃度、溫度、壓強(qiáng)、催化劑等)對(duì)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的影響,能用相關(guān)理論解釋其一般規(guī)律。⑥了解化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的調(diào)控在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用??键c(diǎn)四電解質(zhì)溶液

①了解電解質(zhì)的概念。了解強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。②理解電解質(zhì)在水中的電離以及電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性。③了解水的電離、離子積常數(shù)。④了解溶液pH的含義及其測(cè)定方法,能進(jìn)行pH的簡(jiǎn)單計(jì)算。⑤理解弱電解質(zhì)在水中的電離平衡,能利用電離平衡常數(shù)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算。⑥了解鹽類(lèi)水解的原理、影響鹽類(lèi)水解程度的主要因素、鹽類(lèi)水解的應(yīng)用。⑦了解離子反應(yīng)的概念、離子反應(yīng)發(fā)生的條件。掌握常見(jiàn)離子的檢驗(yàn)方法。⑧了解難溶電解質(zhì)的沉淀溶解平衡。理解溶度積(Ksp)的含義,能進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。以上各部分知識(shí)的綜合應(yīng)用??疾祛}型1.短周期主族元素A、B、C、D、E在元素周期表中的位置如圖所示,其中A為地殼中含量最高的金屬元素。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題:(1)D元素在周期表中的位置:________。(2)A、D、E元素簡(jiǎn)單離子半徑由大到小的順序?yàn)開(kāi)_______>________>________。(填微粒符號(hào))(3)F與D同主族且相鄰,其氣態(tài)氫化物穩(wěn)定性的大小順序?yàn)開(kāi)_______>________。(填微粒符號(hào))(4)用高能射線照射含有10電子的D元素氫化物分子時(shí),一個(gè)分子能釋放一個(gè)電子,同時(shí)產(chǎn)生一種具有較高氧化性的陽(yáng)離子,試寫(xiě)出該陽(yáng)離子的電子式________,該陽(yáng)離子中存在的化學(xué)鍵有___________________________________________________________________。(5)C元素的簡(jiǎn)單氫化物與E元素的最高價(jià)氧化物的水化物反應(yīng),生成化合物K,則K的水溶液顯________(填“酸性”“堿性”或“中性”),用離子方程式表示其原因__________________________________________________。(6)化合物AC導(dǎo)熱性好,熱膨脹系數(shù)小,是良好的耐熱沖擊材料。其中制備AC的一種方法為:用A元素的氧化物、焦炭和C的單質(zhì)在1600~1750℃生成AC,每生成1molAC,消耗18g碳,吸收bkJ的熱量。(熱量數(shù)據(jù)為25℃、101.3kPa條件下)寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:____________________________________________________________________。已知該反應(yīng)中相關(guān)化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù)如下:CH3OH(g)ΔH<0。再如:已知鹵族元素的性質(zhì)遞變規(guī)律,可推知元素砹(At)應(yīng)為有色固體,與氫難化合,HAt不穩(wěn)定,水溶液呈酸性,AgAt不溶于水等。了解常見(jiàn)化學(xué)電源的種類(lèi)及其工作原理。甲胺鉛碘(CH3NH3PbI3)用作全固態(tài)鈣鈦礦敏化太陽(yáng)能電池的敏化劑,可由CH3NH2、PbI2及HI為原料合成,回答下列問(wèn)題:曲線Ⅱ與實(shí)線相比較,起點(diǎn)相同,達(dá)到平衡所用的時(shí)間短,反應(yīng)速率加快,且平衡時(shí)n(H2)較小,改變的條件應(yīng)是增大壓強(qiáng),使平衡右移。②理解電解質(zhì)在水中的電離以及電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性。×100%=10%x=0.②將二氧化硫通入碘水中會(huì)發(fā)生反應(yīng):SO2+I(xiàn)2+2H2O=3H++HSO+2I-,I2+I(xiàn)-=I3-,(3)H2OH2S(4)極性共價(jià)鍵現(xiàn)將6molCO2和8molH2充入一容積為2L的密閉容器中,測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖中實(shí)線所示(圖中字母后括號(hào)內(nèi)的數(shù)對(duì)表示對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)):隨著的增大,n(H+)、n(HSO4-)保持不變,而n(I-)增大,所以a代表n(H+),b代表n(I-),c代表n(HSO4-)。了解強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。(3)下列表述能表示該反應(yīng)已達(dá)平衡的是________(填序號(hào))。如:已知Ca(OH)2微溶,Mg(OH)2難溶,可推知Be(OH)2難溶;解析A是鋁,所以B、C、D、E分別是碳、氮、氧、氯。(2)依據(jù)“同層比核”可知Al3+的半徑小于O2-的,Cl-比O2-多一個(gè)電子層,所以離子半徑大;(5)NH3與HClO4生成NH4ClO4,因?yàn)镹H3·H2O是弱堿、HClO4為強(qiáng)酸,NH水解,溶液顯酸性;(6)n(C)=1.5mol,反應(yīng)物有Al2O3、C、N2,生成物為AlN,Al2O3、AlN、C的物質(zhì)的量之比為1∶2∶3,所以最終產(chǎn)物含有CO;1molAl2O3參加反應(yīng)吸收2bkJ的熱量。答案(1)第二周期第ⅥA族(2)Cl-O2-Al3+(3)H2OH2S(4)極性共價(jià)鍵(5)酸性NH4++H2ONH3·H2O+H+(6)3C(s)+Al2O3(s)+N2(g)===2AlN(s)+3CO(g)ΔH=+2bkJ·mol-1元素周期表、元素周期律的應(yīng)用(1)根據(jù)元素周期表中的位置尋找未知元素(2)預(yù)測(cè)元素的性質(zhì)(由遞變規(guī)律推測(cè))①比較不同主族、不同周期元素的性質(zhì)如金屬性Mg>Al,Ca>Mg,則堿性Mg(OH)2>Al(OH)3,Ca(OH)2>Mg(OH)2(填“>”、“<”或“=”)。②推測(cè)未知元素的某些性質(zhì)如:已知Ca(OH)2微溶,Mg(OH)2難溶,可推知Be(OH)2難溶;再如:已知鹵族元素的性質(zhì)遞變規(guī)律,可推知元素砹(At)應(yīng)為有色固體,與氫難化合,HAt不穩(wěn)定,水溶液呈酸性,AgAt不溶于水等。(3)啟發(fā)人們?cè)谝欢▍^(qū)域內(nèi)尋找新物質(zhì)①半導(dǎo)體元素在金屬與非金屬分界線附近,如:Si、Ge、Ga等。②農(nóng)藥中常用元素在右上方,如:F、Cl、S、P、As等。③催化劑和耐高溫、耐腐蝕合金材料主要在過(guò)渡元素中找,如:Fe、Ni、Rh、Pt、Pd等。方法總結(jié)2.隨著科技的進(jìn)步,合理利用資源、保護(hù)環(huán)境成為當(dāng)今社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。甲胺鉛碘(CH3NH3PbI3)用作全固態(tài)鈣鈦礦敏化太陽(yáng)能電池的敏化劑,可由CH3NH2、PbI2及HI為原料合成,回答下列問(wèn)題:(1)制取甲胺的反應(yīng)為CH3OH(g)+NH3(g)=CH3NH2(g)+H2O(g)ΔH。已知該反應(yīng)中相關(guān)化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù)如下:

則該反應(yīng)的ΔH=________kJ·mol-1??疾祛}型(2)上述反應(yīng)中所需的甲醇工業(yè)上利用水煤氣合成,反應(yīng)為CO(g)+2H2(g)

CH3OH(g)ΔH<0。在一定條件下,將1molCO和2molH2通入密閉容器中進(jìn)行反應(yīng),當(dāng)改變某一外界條件(溫度或壓強(qiáng))時(shí),CH3OH的體積分?jǐn)?shù)φ(CH3OH)變化趨勢(shì)如圖所示:①平衡時(shí),M點(diǎn)CH3OH的體積分?jǐn)?shù)為10%,則CO的轉(zhuǎn)化率為_(kāi)_______。②X軸上a點(diǎn)的數(shù)值比b點(diǎn)________(填“大”或“小”)。某同學(xué)認(rèn)為上圖中Y軸表示溫度,你認(rèn)為他判斷的理由是________________________________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)室可由四氧化三鉛和氫碘酸反應(yīng)制備難溶的PbI2,則每生成3molPbI2的反應(yīng)中,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_(kāi)_________。(4)常溫下,PbI2飽和溶液(呈黃色)中c(Pb2+)=1.0×10-3mol·L-1,則Ksp(PbI2)=_________;已知Ksp(PbCl2)=1.6×10-5,則轉(zhuǎn)化反應(yīng)PbCl2(s)+2I-(aq)=PbI2(s)+2Cl-(aq)的平衡常數(shù)K=_____________________________________________________________。(5)分解HI曲線和液相法制備HI反應(yīng)曲線分別如圖1和圖2所示:①反應(yīng)H2(g)+I(xiàn)2(g)

2HI

(g)的ΔH__________(填大于或小于)0。②將二氧化硫通入碘水中會(huì)發(fā)生反應(yīng):SO2+I(xiàn)2+2H2O=3H++HSO+2I-,I2+I(xiàn)-=I3-,圖2中曲線a、b分別代表的微粒是________、___________(填微粒符號(hào));由圖2知要提高碘的還原率,除控制溫度外,還可以采取的措施是___________________________________。解析(1)ΔH=反應(yīng)物總鍵能-生成物總鍵能=393kJ·mol-1×3+351kJ·mol-1+463kJ·mol-1-(293kJ·mol-1+393kJ·mol-1×2+463kJ·mol-1×2)=-12kJ·mol-1(2)①CO(g)+2H2(g)

CH3OH(g)起始(mol)120轉(zhuǎn)化(mol)x2x

x平衡(mol)1-x2-2x

x×100%=10%x=0.25。所以α(CO)=×100%=25%②x軸代表壓強(qiáng),增大壓強(qiáng),平衡右移,CH3OH的體積分?jǐn)?shù)增大,所以a點(diǎn)比b點(diǎn)壓強(qiáng)小。(3)根據(jù)Pb3O4~3PbI2得,每生成3molPbI2應(yīng)轉(zhuǎn)移2mol電子。(4)Ksp(PbI2)=c(Pb2+)·c2(I-)=1.0×10-3×(2.0×10-3)2=4.0×10-9K=4000。(5)①升溫,HI的物質(zhì)的量減少,即平衡左移,所以正反應(yīng)為放熱反應(yīng),ΔH<0。②根據(jù)SO2+I(xiàn)2+2H2O

3H++HSO4-+2I-I-+I(xiàn)23I-得,隨著的增大,n(H+)、n(HSO4-)保持不變,而n(I-)增大,所以a代表n(H+),b代表n(I-),c代表n(HSO4-)。c.3~8min D.8~11min(用化學(xué)方程式表示)。⑦了解金屬、非金屬元素在周期表中的位置及其性質(zhì)遞變規(guī)律。(3)H2OH2S(4)極性共價(jià)鍵已知Ksp(PbCl2)=1.解析A是鋁,所以B、C、D、E分別是碳、氮、氧、氯。隨著的增大,n(H+)、n(HSO4-)保持不變,而n(I-)增大,所以a代表n(H+),b代表n(I-),c代表n(HSO4-)。④掌握化學(xué)平衡的特征。c.容器內(nèi)氣體的平均摩爾質(zhì)量不再改變(2)在空氣中直接加熱CuCl2·2H2O晶體得不到純的無(wú)水CuCl2,原因是____________________________________________(3)H2OH2S(4)極性共價(jià)鍵了解吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng)、反應(yīng)熱等概念。0kJ/mol是正反應(yīng)氣體體積縮小的放熱反應(yīng)。容器內(nèi)各物質(zhì)的物質(zhì)的量相等,不一定達(dá)到平衡,d不符合題意。了解強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。答案(1)-12(2)①25%②小隨著Y值的增大,c(CH3OH)減小,平衡CO(g)+2H2(g)

CH3OH(g)向逆反應(yīng)方向進(jìn)行,故Y為溫度(3)2mol(4)4×10-94000(5)①小于②H+I(xiàn)3-減小的投料比(3)H2OH2S(4)極性共價(jià)鍵了解強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。短周期主族元素A、B、C、D、E在元素周期表中的位置如圖所示,其中A為地殼中含量最高的金屬元素。如金屬性Mg>Al,Ca>Mg,則堿性Mg(OH)2>Al(OH)3,Ca(OH)2>Mg(OH)2(填“>”、“<”或“=”)。容器的體積不變,氣體質(zhì)量不變,密度始終不變,b不符合題意;如:已知Ca(OH)2微溶,Mg(OH)2難溶,可推知Be(OH)2難溶;由圖2知要提高碘的還原率,除控制溫度外,還可以采取的措施是___________________________________。甲胺鉛碘(CH3NH3PbI3)用作全固態(tài)鈣鈦礦敏化太陽(yáng)能電池的敏化劑,可由CH3NH2、PbI2及HI為原料合成,回答下列問(wèn)題:=393kJ·mol-1×3+351kJ·mol-1+463kJ·mol-1-(293kJ·mol-1+393kJ·mol-1×2+463kJ·mol-1×2)=-12kJ·mol-1(6)3C(s)+Al2O3(s)+N2(g)===2AlN(s)+3CO(g)ΔH=+2bkJ·mol-1①比較不同主族、不同周期元素的性質(zhì)考點(diǎn)一物質(zhì)結(jié)構(gòu)和元素周期律其中制備AC的一種方法為:用A元素的氧化物、焦炭和C的單質(zhì)在1600~1750℃生成AC,每生成1molAC,消耗18g碳,吸收bkJ的熱量。(3)啟發(fā)人們?cè)谝欢▍^(qū)域內(nèi)尋找新物質(zhì)隨著的增大,n(H+)、n(HSO4-)保持不變,而n(I-)增大,所以a代表n(H+),b代表n(I-),c代表n(HSO4-)。應(yīng)用蓋斯定律計(jì)算反應(yīng)熱時(shí)五個(gè)注意要點(diǎn)①首先要明確所求反應(yīng)的始態(tài)和終態(tài),各物質(zhì)化學(xué)計(jì)量數(shù);判斷該反應(yīng)是吸熱還是放熱;②不同途徑對(duì)應(yīng)的最終結(jié)果應(yīng)一樣;③疊加各反應(yīng)式時(shí),有的反應(yīng)要逆向?qū)懀符號(hào)也相反,有的反應(yīng)式要擴(kuò)大或減小倍數(shù),ΔH也要相應(yīng)擴(kuò)大或減小相同倍數(shù);④注意各分步反應(yīng)的ΔH的正負(fù);⑤不要忽視弱電解質(zhì)的電離、水解反應(yīng)吸熱,濃硫酸的稀釋、氫氧化鈉固體的溶解放熱,都對(duì)反應(yīng)熱有影響。方法總結(jié)考察題型工業(yè)上正在研究利用CO2來(lái)生產(chǎn)甲醇燃料的方法,該方法的化學(xué)方程式是:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)ΔH=-49.0kJ/mol現(xiàn)將6molCO2和8molH2充入一容積為2L的密閉容器中,測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化如圖中實(shí)線所示(圖中字母后括號(hào)內(nèi)的數(shù)對(duì)表示對(duì)應(yīng)的坐標(biāo)):回答下列問(wèn)題:(1)由圖分析,在下列時(shí)間段內(nèi)反應(yīng)速率最快的是______(填序號(hào))。a.0~1min

B.1~3minc.3~8min

D.8~11min(2)僅改變某一條件再進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得H2的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化如圖中虛線所示。與實(shí)線相比,曲線Ⅰ改變的條件可能是________________,曲線Ⅱ改變的條件可能是________________。(3)下列表述能表示該反應(yīng)已達(dá)平衡的是________(填序號(hào))。a.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再改變b.容器內(nèi)氣體的密度不再改變c.容器內(nèi)氣體的平均摩爾質(zhì)量不再改變d.容器內(nèi)各物質(zhì)的物質(zhì)的量相等解析(1)圖像中的斜率越大,速率越大。(2)曲線Ⅰ與實(shí)線相比較,起點(diǎn)相同,達(dá)到平衡所用的時(shí)間短,反應(yīng)速率加快,且平衡時(shí)n(H2)較大,改變的條件應(yīng)是升高溫度,使平衡左移;曲線Ⅱ與實(shí)線相比較,起點(diǎn)相同,達(dá)到平衡所用的時(shí)間短,反應(yīng)速率加快,且平衡時(shí)n(H2)較小,改變的條件應(yīng)是增大壓強(qiáng),使平衡右移。(3)反應(yīng)CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)

ΔH=-49.0kJ/mol是正反應(yīng)氣體體積縮小的放熱反應(yīng)。容器內(nèi)壓強(qiáng)、氣體平均摩爾質(zhì)量不再改變,則氣體的總物質(zhì)的量不再改變,說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)到平衡,a、c符合題意;容器的體積不變,氣體質(zhì)量不變,密度始終不變,b不符合題意;容器內(nèi)各物質(zhì)的物質(zhì)的量相等,不一定達(dá)到平衡,d不符合題意。答案(1)a

(2)升高溫度增大壓強(qiáng)(3)ac分析條件改變對(duì)化學(xué)平衡影響的思維模式方法總結(jié)考察題型已知:I2+2S2O===S4O+2I-相關(guān)物質(zhì)的溶度積常數(shù)見(jiàn)下表:(1)某酸性CuCl2溶液中含有少量的FeCl3,為得到純凈的CuCl2·2H2O晶體,加入________,調(diào)至pH=4,使溶液中的Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,此時(shí)溶液中的c(Fe3+)=________。過(guò)濾后,將所得濾液低溫蒸發(fā)、濃縮結(jié)晶,可得到CuCl2·2H2O晶體。(2)在空氣中直接加熱CuCl2·2H2O晶體得不到純的無(wú)水CuCl2,原因是____________________________________________(用化學(xué)方程式表示)。由CuCl2·2H2O晶體得到純的無(wú)水CuCl2的合理方法是___

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