一年級主題班會方案案（4篇）

一年級主題班會方案案班會主題：慶祝友誼的永恒價值一、目標：本次班會旨在通過一系列活動，培養(yǎng)學生的同理心和友善態(tài)度，強化他們的友誼意識和團隊協(xié)作精神，同時提升他們的人際交往技巧。二、準備工作：1.確定并預留專門的班會時間，確?；顒拥某浞诌M行；2.確定主題為“友誼的永恒價值”；3.準備相關材料，如主題板書、圖片或PPT演示；4.開展“友誼心意卡”制作，讓學生寫下對朋友的祝福；5.實施“友誼拼圖配對”活動，促進學生間的互動；6.創(chuàng)建“班級友誼墻”，展示學生的友誼形象；7.準備“友誼之星”評選活動。三、活動流程：1.制作友誼心意卡：引導學生討論友誼的含義及其重要性，激發(fā)對友誼的思考；展示友誼主題，通過圖片或PPT加深理解；分發(fā)卡片和彩筆，讓學生寫下對朋友的祝福；學生交換卡片，以表達感激、鼓勵和祝福，增進友誼；將卡片展示在班級友誼墻上，分享其中的溫暖和力量。2.友誼拼圖配對：回顧上次的心意卡活動，重申友誼的價值和溫暖；分發(fā)打亂的拼圖，讓學生尋找匹配的另一半；通過配對完成拼圖，鼓勵學生間的合作；對成功配對的學生給予表揚和友誼之星徽章，增強團隊精神。3.評選友誼之星：通過班級投票，選出一位友誼之星；學生通過投票或提名方式，選出體現(xiàn)友誼精神的同學；公布友誼之星，給予特別的表彰和贊揚，樹立榜樣。四、活動總結：1.討論活動體驗，分享對友誼的感悟和理解；2.總結活動帶來的感受，提倡在日常生活中展現(xiàn)友善和關懷；3.表彰活動中表現(xiàn)出色的同學，鼓勵他們在未來繼續(xù)保持優(yōu)秀品質和影響力。通過這些活動，一年級學生將沉浸在友誼的環(huán)境中，學會關心他人、友好相處，培養(yǎng)團隊合作意識和良好的人際交往能力，從而創(chuàng)建一個溫馨和諧的班級氛圍。這些活動也為學生提供了快樂和成長的機會，培養(yǎng)他們的獨立思考和合作探究能力，為今后的學習和生活奠定堅實基礎。這樣的友誼主題班會方案，將有助于塑造學生積極向上的價值觀和品質，為他們一生的成長和發(fā)展打下堅實基礎。一年級主題班會方案案（二）主題：發(fā)掘個人優(yōu)勢與潛能一、活動目的：1.旨在幫助學生識別自身的優(yōu)勢和潛能，以增強自我信心；2.促進學生主動發(fā)現(xiàn)并相信自己在特定領域的特長；3.強化學生的團隊協(xié)作意識和精神。二、活動安排：1.會前準備：班長與團支書負責整體協(xié)調(diào)，包括會場布置、所需道具的籌備；教師準備多媒體資料，以展示學生的優(yōu)點和潛能；學生準備個人特長的展示材料，如圖片、作品等。2.活動流程：2.1開場（____分鐘）：班長宣布活動開始，并作簡短開場介紹；明確活動主題和預期目標。2.2自我分享（____分鐘）：邀請學生上臺，分享他們的優(yōu)勢和潛能，可以涉及學術、技能、興趣等方面；學生自愿參與，每位學生分享時間控制在1-____分鐘；班主任和同學給予積極的反饋和認可。2.3展示部分（____分鐘）：教師展示相關案例，激發(fā)學生發(fā)現(xiàn)自身潛能；學生展示個人特長，形式可為個人表演或小組合作。2.4探索討論（____分鐘）：學生分組進行活動，每組選定一個主題，如“發(fā)掘領導力”、“激發(fā)創(chuàng)新思維”等；組內(nèi)成員分享經(jīng)驗，探討如何最大限度地發(fā)揮自身優(yōu)勢和潛能；活動結束后，各組可選代表分享討論成果。2.5總結（____分鐘）：教師總結活動要點，重申每個人都有獨特的優(yōu)勢和潛能；鼓勵學生樹立自信心，發(fā)揮長處，追求個人最佳狀態(tài)；班長宣布活動結束。三、活動評估：1.教師在活動后進行問卷調(diào)查，收集學生對活動的反饋和感受；2.班主任和學生干部通過觀察學生表現(xiàn)，進行個別交流，了解學生的收獲和反思。四、活動拓展：1.邀請家長參與，增強家校合作，共同見證學生優(yōu)勢和潛能的展示；2.設立特色展示區(qū)，展示學生的特長和優(yōu)點，激發(fā)進一步發(fā)展的動力；3.開設特長提升班，為學生提供進一步發(fā)展和提升自身優(yōu)勢的機會。五、預期效果：通過此次活動，學生將更深入地了解自己的優(yōu)勢和潛能，提升自信心。通過團隊活動，他們將培養(yǎng)團隊精神和協(xié)作能力，為未來的學習和成長奠定堅實基礎。一年級主題班會方案案（三）主題：塑造為勇敢夢想家的意識一、班會目標：本次一年級班會旨在引導學生理解夢想的含義，激發(fā)他們對未來的憧憬，并樹立勇于追求夢想的觀念。二、班會籌備：1.制作主題海報：將班會主題與相關圖片設計成海報，置于會場顯眼位置。2.夢想案例收集：準備一些鼓舞人心的夢想故事或實例，以圖片或文字形式呈現(xiàn)。3.活動策劃：設計與主題相關的互動活動，如小游戲、學唱鼓舞夢想的歌曲等。三、班會流程：1.開場：播放勵志音樂或視頻，吸引學生注意力，同時在黑板或屏幕上展示班會主題“塑造為勇敢的夢想家”。2.主題闡述：教師向學生闡述班會主題，解釋夢想的內(nèi)涵，鼓勵學生擁有并追求自己的夢想。3.分享夢想故事：通過圖片或文字分享勵志夢想案例，讓學生了解成功者如何通過追夢實現(xiàn)目標。4.學生夢想交流：邀請學生輪流分享他們的夢想，提倡他們勇于表達，并互相支持和鼓舞。5.互動游戲：進行“夢想探索者”游戲，班級分組競賽，看哪個小組能迅速想到更多與夢想相關的詞匯，以加深他們對夢想的理解。6.集體活動：全班共同學習一首激勵夢想的歌曲，展現(xiàn)學生的團隊協(xié)作和協(xié)調(diào)能力。7.總結：教師對學生的參與情況進行總結，激勵他們勇敢追求夢想，并期待他們在未來取得更大的成就。同時提醒他們要努力學習，為實現(xiàn)夢想奠定堅實基礎。四、班會反思：1.觀察學生參與度，評估他們是否積極參與夢想分享和互動游戲。2.分析學生是否在活動中認識到追求夢想的重要性，并表現(xiàn)出勇敢追夢的決心。3.評估活動是否激發(fā)了學生的學習積極性，增強了他們對未來的期待。五、班會拓展：1.課堂活動：設計與夢想和追夢相關的課堂活動，如繪畫、寫作、舞蹈等，讓學生在學習中培養(yǎng)勇敢追夢的品質。2.家庭作業(yè)：要求學生與家長分享自己的夢想，制定一年級的小目標，增進家長對孩子夢想的了解，共同助力孩子實現(xiàn)夢想。3.班級活動：組織各類班級活動，鼓勵學生在活動中展示夢想，相互支持和鼓勵，提升班級凝聚力。六、班會感悟：本次班會以“塑造為勇敢的夢想家”為主題，通過分享夢想故事和互動游戲，使學生深入理解夢想，激發(fā)追夢的勇氣?；顒又校瑢W生們積極分享，展現(xiàn)出積極進取的精神風貌，并在集體活動中體現(xiàn)了團隊合作和協(xié)調(diào)能力。通過這次班會，學生們對夢想有了更深刻的認識，愿意為實現(xiàn)夢想而努力學習。我們堅信，他們會成為勇敢的夢想家，未來將取得卓越的成就。一年級主題班會方案案（四）主題：夢想探索一、活動目標：1.促進學生理解每個人都有獨特的夢想，并激發(fā)他們追求夢想的堅定信念和毅力。2.培育學生的表達技巧和團隊協(xié)作精神。3.提升學生的思考能力和自尊心，使他們認識到通過努力可以實現(xiàn)夢想。二、準備工作：1.教師需預先策劃班會活動，準備相應的資料和道具。2.準備一個大型的夢想展示墻或夢想樹，以記錄學生的夢想。三、活動流程：第一階段：引導學生理解夢想1.通過展示相關圖片或視頻，教師向學生闡述夢想的含義，讓他們知道夢想可以是多元化的，涵蓋各種職業(yè)、愿望或目標。2.鼓勵學生思考自己的夢想，并用簡潔的語言表達出來。第二階段：夢想交流1.分組活動：將學生分成小組，每組3-4人。在小組內(nèi)，學生分享自己的夢想，其他成員傾聽并提供支持和建議。2.創(chuàng)造夢想視覺效果：學生將夢想寫在卡片上，貼在夢想墻上，或掛在夢想樹上，以視覺形式展示大家的夢想。3.組內(nèi)代表分享：每組選出代表，向全班分享小組討論的亮點、收獲以及個人對夢想的見解和決心。第三階段：激發(fā)夢想追求的意愿1.典型夢想案例：教師分享一些關于夢想成真的勵志故事，激發(fā)學生追求夢想的決心，如喬布斯的創(chuàng)業(yè)故事等。2.學生主動分享：鼓勵學生自愿向全班分享他們的夢想追求和計劃，以他們的經(jīng)歷激勵其他同學。3.確立班級目標：與學生共同設定班級目標，如“我們致力于學習，以實現(xiàn)進入理想學校的目標”。讓學生體驗到團隊力量和目標設定的重要性。四、活動總結：1.教師對學生的積極參與進行總結和贊揚，激勵他們保持對夢想的追求和努力。2.教師回顧本