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文檔簡介
第2頁計劃簡介:本工作計劃主要對工作既有指導作用,又有推動作用,搞好工作計劃,是建立正常的工作秩序,提高工作效率的重要手段。本內(nèi)容已經(jīng)過排版考打下扎實的基礎。下面我就備課組的工作進行簡單小結(jié):于學習的精神,使我們這個團隊永遠資訊新鮮,斗志昂揚!我們根據(jù)近三年來的高考英語試題的命題思路和特點做了認真第3頁測試。知識是能力的基礎,對能力的測試不可避免地要結(jié)合對基礎知識的測試。點、適用條件以及相關知識點的異同比較,特別是一些使用頻率較高的動詞如:第4頁在高考復習階段,我們十分重視學生的語言實踐。語言實踐的途徑有許多,我們花了大量的課堂時間著眼于學生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)和語言知識的運用,獨指導,以期找到符合他們的答題順序和技巧。在完成正常的教學任務的同時,我們關愛每個學生,給他們以信心、勇氣。第5頁長避短,去偽存真,力爭把工作做得更好!段的任務:模前)結(jié)束,注重解題方法,閱讀理解和書面表第6頁生實際,通過專項和綜合訓練,努力提高學生運用英語知識的能力和答題技巧,法,基礎語法等掌握得不夠扎實。這都會影響到聽、說、讀、寫等技能的提高。2)閱讀理解能力弱。這與學生們平時不重視有第7頁復習已學詞匯,著重夯實學生基礎詞匯,短語,句型的基礎,并注意查漏補缺。知新的過程。復習的效果既要靠教師的課堂點撥,更重要的是學生的自我消化。補遺。個語法專項。掌握好英語語法是寫出正確英語句子,讀懂英語文通,提高備考效率。在復習過程中著眼于提高思辨能力、分析能力、概括能力、維方法的角度總結(jié)得失,以求在方法上對學生有第8頁注重擴大優(yōu)生面,促進年級英語學科教育質(zhì)量的知識基礎和能力發(fā)展情況,了解自己班級存在的差距,以
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