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學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁齊齊哈爾大學(xué)
《馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題(本大題共30個(gè)小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、社會(huì)資本的測量和評估是一個(gè)復(fù)雜的過程,需要綜合考慮多個(gè)方面的因素。以下關(guān)于社會(huì)資本測量方法的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.問卷調(diào)查B.網(wǎng)絡(luò)分析C.直接觀察D.社會(huì)資本的測量方法是統(tǒng)一和固定的2、在研究社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)的關(guān)系時(shí),以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為社會(huì)分層結(jié)構(gòu)越固化,社會(huì)流動(dòng)越困難?()A.結(jié)構(gòu)功能主義B.社會(huì)沖突論C.符號互動(dòng)論D.社會(huì)交換論3、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析中的中心性概念用于衡量節(jié)點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)中的重要程度。以下關(guān)于中心性指標(biāo)的描述,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.度中心性B.接近中心性C.中介中心性D.中心性指標(biāo)不能反映節(jié)點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)中的實(shí)際影響力4、社會(huì)文化是社會(huì)的精神財(cái)富,它包括價(jià)值觀、信仰、習(xí)俗、語言等方面。社會(huì)文化對社會(huì)發(fā)展有哪些影響?()A.塑造社會(huì)成員的行為和思維方式B.促進(jìn)社會(huì)的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定C.推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和創(chuàng)新D.以上都是5、社會(huì)分層中的社會(huì)地位獲得途徑多樣化,以下哪種途徑在現(xiàn)代社會(huì)中越來越受到重視?()A.教育成就B.政治權(quán)力C.經(jīng)濟(jì)財(cái)富D.社會(huì)關(guān)系6、在研究社會(huì)分層的測量指標(biāo)時(shí),以下哪個(gè)指標(biāo)更能反映社會(huì)成員的經(jīng)濟(jì)地位?()A.職業(yè)聲望B.教育程度C.收入水平D.社會(huì)地位7、社會(huì)群體的形成和發(fā)展受到多種因素的影響,其類型和特點(diǎn)也各不相同。關(guān)于社會(huì)群體的類型和特點(diǎn),以下哪項(xiàng)說法是不正確的?()A.初級群體成員之間關(guān)系親密,情感聯(lián)系緊密B.次級群體通?;谔囟ǖ哪繕?biāo)和任務(wù)而形成C.所有社會(huì)群體的凝聚力和穩(wěn)定性都相同D.社會(huì)群體的規(guī)模和結(jié)構(gòu)會(huì)影響其功能和作用8、社會(huì)問題的解決需要綜合考慮多方面的因素,以下哪個(gè)是解決社會(huì)問題的基本原則?()A.以人為本、公平正義B.預(yù)防為主、綜合治理C.政府主導(dǎo)、社會(huì)參與D.以上都是9、社會(huì)文化的傳承和創(chuàng)新是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程。在現(xiàn)代社會(huì),以下哪種文化現(xiàn)象最能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的融合與創(chuàng)新?()A.古老戲曲藝術(shù)與現(xiàn)代舞臺技術(shù)的結(jié)合B.對傳統(tǒng)文化的全盤否定C.完全模仿西方文化的流行趨勢D.忽視傳統(tǒng)文化,追求標(biāo)新立異10、社會(huì)流動(dòng)是社會(huì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重要機(jī)制,它反映了社會(huì)的開放性和活力。以下關(guān)于社會(huì)流動(dòng)影響因素的分析,哪一項(xiàng)是不正確的?()A.個(gè)人的教育水平是影響社會(huì)流動(dòng)的重要因素B.社會(huì)制度和政策對社會(huì)流動(dòng)起著引導(dǎo)作用C.家庭背景對社會(huì)流動(dòng)的影響在逐漸減小D.個(gè)人的性格和能力對社會(huì)流動(dòng)沒有影響11、社會(huì)變遷對消費(fèi)行為產(chǎn)生了重要影響。在數(shù)字化時(shí)代,以下哪種消費(fèi)行為的變化最能體現(xiàn)技術(shù)對消費(fèi)的推動(dòng)作用?()A.線上購物的普及B.綠色消費(fèi)觀念的興起C.個(gè)性化消費(fèi)需求的增加D.消費(fèi)信貸的廣泛使用12、社會(huì)問題的預(yù)防和治理需要建立健全的社會(huì)機(jī)制和制度,以下哪個(gè)是社會(huì)問題預(yù)防的主要措施?()A.加強(qiáng)社會(huì)教育和宣傳B.建立社會(huì)預(yù)警和監(jiān)測機(jī)制C.完善社會(huì)福利和保障制度D.以上都是13、社會(huì)結(jié)構(gòu)是社會(huì)學(xué)研究的重要內(nèi)容之一,它包括社會(huì)的各個(gè)組成部分及其相互關(guān)系。那么,社會(huì)結(jié)構(gòu)主要由哪些要素構(gòu)成呢?()A.經(jīng)濟(jì)、政治、文化B.人口、地理環(huán)境、自然資源C.科學(xué)技術(shù)、教育、醫(yī)療D.藝術(shù)、文學(xué)、哲學(xué)14、社會(huì)分層不僅影響個(gè)人的生活機(jī)會(huì),也影響社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。在一個(gè)貧富差距過大的社會(huì)中,以下哪種現(xiàn)象最有可能引發(fā)社會(huì)動(dòng)蕩?()A.貧困階層的人口減少B.富裕階層的慈善行為增加C.貧困階層對社會(huì)資源的爭奪加劇D.富裕階層的消費(fèi)方式改變15、社會(huì)福利的提供方式包括現(xiàn)金補(bǔ)貼、實(shí)物救助和服務(wù)提供等。對于貧困家庭的兒童,以下哪種福利提供方式更有利于其健康成長?()A.每月發(fā)放現(xiàn)金補(bǔ)貼B.定期提供食品和衣物C.提供免費(fèi)的教育和醫(yī)療服務(wù)D.建設(shè)專門的福利住房16、社會(huì)文化中的流行文化具有快速傳播的特點(diǎn),以下哪種流行文化現(xiàn)象在青少年群體中傳播最為迅速?()A.流行音樂B.網(wǎng)絡(luò)小說C.電子游戲D.時(shí)尚服飾17、社會(huì)整合需要建立共同的價(jià)值觀和規(guī)范。在一個(gè)多元文化的社會(huì)中,以下哪種方式最有助于形成共同的價(jià)值觀?()A.強(qiáng)制推行一種主流文化B.鼓勵(lì)文化之間的競爭和淘汰C.促進(jìn)不同文化之間的交流和融合D.限制文化的多樣性和創(chuàng)新性18、在分析社會(huì)互動(dòng)中的非語言溝通時(shí),以下哪種非語言信號對傳遞情感和態(tài)度的作用相對較弱?()A.面部表情B.身體姿勢C.服裝打扮D.空間距離19、社會(huì)調(diào)查是社會(huì)學(xué)研究的重要方法,在設(shè)計(jì)調(diào)查問卷時(shí),以下哪個(gè)問題的設(shè)計(jì)最能有效獲取被調(diào)查者的真實(shí)想法?()A.開放式問題B.封閉式問題C.半開放式問題D.以上都一樣20、社會(huì)角色沖突是個(gè)體在社會(huì)生活中經(jīng)常面臨的問題,其產(chǎn)生和解決有一定的規(guī)律。關(guān)于社會(huì)角色沖突的產(chǎn)生和解決,以下哪項(xiàng)說法是不正確的?()A.不同角色的期望和要求不一致可能導(dǎo)致角色沖突B.個(gè)體可以通過調(diào)整角色期望和行為來緩解角色沖突C.社會(huì)角色沖突一旦產(chǎn)生就無法解決D.社會(huì)支持和心理調(diào)適有助于應(yīng)對角色沖突21、社會(huì)問題的界定往往具有主觀性。對于同一社會(huì)現(xiàn)象,不同的人可能有不同的看法。以下哪種社會(huì)現(xiàn)象在界定其是否為社會(huì)問題時(shí)最容易產(chǎn)生爭議?()A.環(huán)境污染B.貧富差距C.時(shí)尚潮流D.青少年犯罪22、社會(huì)控制的手段和方式會(huì)隨著社會(huì)的發(fā)展而發(fā)生變化,以下哪個(gè)是現(xiàn)代社會(huì)控制的主要手段?()A.法律和道德規(guī)范B.輿論和社會(huì)監(jiān)督C.科技和信息技術(shù)D.以上都是23、在社會(huì)變遷的研究中,現(xiàn)代化理論認(rèn)為社會(huì)發(fā)展會(huì)經(jīng)歷一系列階段,以下哪種現(xiàn)象通常被視為現(xiàn)代化進(jìn)程的重要標(biāo)志?()A.農(nóng)業(yè)人口減少B.工業(yè)生產(chǎn)擴(kuò)大C.信息技術(shù)普及D.教育水平提高24、社會(huì)分層現(xiàn)象在不同社會(huì)中普遍存在,其依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)也多種多樣。關(guān)于社會(huì)分層的主要標(biāo)準(zhǔn),以下哪項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的?()A.財(cái)富、收入和財(cái)產(chǎn)是常見的分層標(biāo)準(zhǔn)B.教育水平和職業(yè)地位常被用于劃分社會(huì)階層C.社會(huì)分層只依據(jù)單一的標(biāo)準(zhǔn),如政治權(quán)力D.社會(huì)聲望和社會(huì)資源的占有情況也會(huì)影響分層25、社會(huì)控制的手段包括法律、道德、習(xí)俗等。在一個(gè)法治社會(huì)中,以下哪種社會(huì)控制手段具有最高的權(quán)威性?()A.道德規(guī)范B.風(fēng)俗習(xí)慣C.法律法規(guī)D.宗教教義26、文化多樣性在當(dāng)今全球化的背景下愈發(fā)顯著。當(dāng)不同文化相互碰撞時(shí),以下哪種現(xiàn)象最能體現(xiàn)文化融合的積極作用?()A.外來文化完全取代本土文化B.本土文化對外來文化強(qiáng)烈抵制C.兩種文化相互借鑒,形成新的文化形式D.不同文化群體之間因差異而產(chǎn)生嚴(yán)重沖突27、社會(huì)政策的制定旨在解決社會(huì)問題,對于解決貧困問題,以下哪種社會(huì)政策的效果最為直接?()A.教育扶貧政策B.就業(yè)扶持政策C.社會(huì)保障政策D.稅收調(diào)節(jié)政策28、在分析社會(huì)變遷中的文化沖突時(shí),以下哪種情況更容易引發(fā)激烈的文化沖突?()A.不同文化之間的交流與融合B.強(qiáng)勢文化對弱勢文化的壓制C.多元文化在同一空間的共存D.傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型29、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)是社會(huì)成員之間的聯(lián)系和關(guān)系網(wǎng)絡(luò),它包括家庭網(wǎng)絡(luò)、朋友網(wǎng)絡(luò)、職業(yè)網(wǎng)絡(luò)等。社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對社會(huì)發(fā)展有哪些影響?()A.提供社會(huì)支持和資源B.促進(jìn)信息傳播和交流C.影響社會(huì)成員的行為和態(tài)度D.以上都是30、社會(huì)流動(dòng)是指社會(huì)成員在社會(huì)結(jié)構(gòu)中的位置變化,它可以分為垂直流動(dòng)和水平流動(dòng)。以下哪種情況屬于垂直流動(dòng)?()A.從一個(gè)城市搬到另一個(gè)城市B.從一個(gè)職業(yè)轉(zhuǎn)換到另一個(gè)職業(yè)C.從低收入階層上升到高收入階層D.從一個(gè)興趣愛好轉(zhuǎn)換到另一個(gè)興趣愛好二、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)分析社會(huì)心理中的社會(huì)焦慮現(xiàn)象。研究社會(huì)焦慮的表現(xiàn)形式、產(chǎn)生原因和影響,如就業(yè)壓力、住房問題、教育競爭等導(dǎo)致的社會(huì)焦慮,探討緩解社會(huì)焦慮的心理干預(yù)措施和社會(huì)政策建議。2、(本題5分)論述社會(huì)變遷中的家庭教養(yǎng)方式轉(zhuǎn)變,分析傳統(tǒng)權(quán)威型教養(yǎng)方式向民主型、放任型等教養(yǎng)方式的變化,以及教養(yǎng)方式對兒童心理和行為發(fā)展的影響。3、(本題5分)社會(huì)發(fā)展帶來了生活方式的改變,如快節(jié)奏生活、消費(fèi)主義盛行、網(wǎng)絡(luò)依賴等。分析這些生活方式變化對個(gè)體身心健康、人際關(guān)系和社會(huì)價(jià)值觀的影響,思考如何引導(dǎo)人們形成健康、平衡的生活方式。4、(本題5分)社會(huì)資本的積累有助于社區(qū)的發(fā)展和居民的生活質(zhì)量提升。探討如何通過社區(qū)活動(dòng)、志愿組織、鄰里互助等方式培育社區(qū)社會(huì)資本,分析社會(huì)資本在社區(qū)建設(shè)中的作用和效益。5、(本題5分)分析社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)的動(dòng)態(tài)關(guān)系,研究社會(huì)分層結(jié)構(gòu)的變化對社會(huì)流動(dòng)的影響,社會(huì)流動(dòng)對社會(huì)分層的調(diào)整作用,以及如何促進(jìn)良性的社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)。三、簡答題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)研究社會(huì)分層中的教育不平等現(xiàn)象,探討教育機(jī)會(huì)、教育資源分配和教育成果在不同社會(huì)階層之間的差異及其原因和影響。2、(本題5分)詳細(xì)說明社會(huì)規(guī)范的含義、類型和作用,分析社會(huì)規(guī)范的形成和變遷過程。3、(本題5分)論述社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的概念、特征和類型,探討社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的防范和應(yīng)對策略。4、(本題5分)
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