環(huán)境保護(hù)演講稿（35篇）

環(huán)境保護(hù)演講稿（35篇）

環(huán)境保護(hù)演講稿（精選35篇）

環(huán)境保護(hù)演講稿篇1

大家好。

大家都知道，水是萬(wàn)物生命之源。離開(kāi)了水，萬(wàn)物必將死亡。

我們的生活中也離不開(kāi)水：我們要喝水，洗菜、淘米、洗衣服需要

水，刷牙、洗臉、洗頭、洗澡也需要水.....可是你們知道嗎？不久

后，我們將面臨嚴(yán)重的缺水問(wèn)題！大家都很驚訝吧，地球上的江河湖

泊如此眾多，怎么會(huì)缺水呢？因?yàn)殡m然地球三分之二的面積都覆蓋了

水，但是其中百分之九十七都是海洋。剩余的少數(shù)淡水資源又大都

集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣，地球上可供人類

使用的淡水資源就更少了。再加上工廠里的廢水和人們生活中產(chǎn)生

的污水大量的注入江河，使珍貴的,淡水資源受到了嚴(yán)重的破壞。據(jù)

報(bào)道，有的地區(qū)90%的水源已經(jīng)被污染。我國(guó)的水源情況也令人擔(dān)

憂。水污染問(wèn)題已得到國(guó)家重視。保護(hù)水資源，人人有責(zé)。

保護(hù)水資源，節(jié)約用水，要從身邊的一點(diǎn)一滴做起：洗菜、淘

米的水可以留下來(lái)拖地、澆花；還要管好身邊的電池，要知道，一粒

小小的鈕扣電池可以讓一個(gè)東湖的水被污染！

希望大家從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)好我們

人類賴以生存的水環(huán)境吧!

我的演講完畢，謝謝大家！

環(huán)境保護(hù)演講稿篇2

大家好！

綠草茵茵，踏之可惜，綠化校園，文明人心。

大家都知道，由于人類向大自然過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自

然無(wú)情的報(bào)復(fù)：臺(tái)風(fēng)、暴雨、大雪、洪水、地震還有可怕的厄爾尼

諾等災(zāi)情不期而至，全世界因?yàn)?zāi)害造成的遷移難民預(yù)計(jì)到20__年可

能會(huì)達(dá)到1億人?！伴L(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河，在我心中重千斤……”

一曲《我的中國(guó)心》感動(dòng)了多少中國(guó)人。然而，由于人們的亂砍濫

伐，美麗的長(zhǎng)江黃河變得渾黃污濁，甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象。人類是大

自然的主導(dǎo)者，可以讓大自然變得充滿生機(jī)，更可以讓大自然變得

和中國(guó)一樣邊疆渾黃一體。近年來(lái)，人僅為了謀取更多的經(jīng)濟(jì)利益,

使大自然遭到嚴(yán)重的破壞，使許多名貴花草和珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕。

這些慘痛的教訓(xùn)，已引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委

會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。

我們經(jīng)?？吹皆S多同學(xué)在校園里的.某個(gè)角落撿果皮紙屑，用自

己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境。但是，仍然有司學(xué)亂丟紙屑、食品袋廢

棄物;仍然有同學(xué)在花壇上肆意踐踏;仍然在學(xué)校后花園僅剩的綠地

中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)將來(lái)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要

標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感，應(yīng)當(dāng)心系全球，著眼身

邊，立足校園。愛(ài)護(hù)腳下草，莫折枝頭花?！拔鹨陨菩《粸椋?/p>

以惡小而為之“，環(huán)保行動(dòng)從我做起，從小做起，從身邊做起，從

現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境。讓我們的校園更加美麗

吧！

謝謝大家，我的演講完了。

環(huán)境保護(hù)演講稿篇3

大家好！我是六(6)班的李，今天我演講的主題是《校園，我的

家》。

校園環(huán)境給我們帶來(lái)了無(wú)窮的精神享受和無(wú)盡的快樂(lè)，這是我

們的家。保護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的責(zé)任，可是有的人卻把

這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫(huà)面，一位同學(xué)買了包零

食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀！他吃完了的

零食袋沒(méi)了，呵！神奇吧！請(qǐng)大家再看地上，又多了一個(gè)哭泣的.零食

袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒(méi)有人把它扔

進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開(kāi)心、很自

豪一樣。這位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋，丟掉的卻是一個(gè)少先隊(duì)員

講衛(wèi)生的習(xí)慣！

同學(xué)們，校園是我們共同的家園。保護(hù)校園環(huán)境，是我們共同

的愿望，現(xiàn)在的我們，要保護(hù)校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾,

就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果

地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果一棵小

樹(shù)受傷了，就讓我們?yōu)樗焸?。如果校園沒(méi)有了垃圾，那該多好

圾，貪圖方便用塑料袋、一次性物品，焚燒樹(shù)葉、秸稈，汽車尾氣

排放……罕見(jiàn)的霧霾天氣，也讓人們意識(shí)到，需要改變的’還有很多。

為了減少污染，我們每一個(gè)有車的人都應(yīng)該有意識(shí)地盡量減少開(kāi)車

的次數(shù)，哪怕少開(kāi)一公里，一個(gè)星期少開(kāi)一天車，甚至不開(kāi)，或者,

大家輪流開(kāi)一輛車，以最大限度地減少空氣污染。

那就讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，提高空氣質(zhì)量，盡量讓

霧霾天氣遠(yuǎn)離人們的生活吧。

謝謝大家！

環(huán)境保護(hù)演講稿篇5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的主題是《自信創(chuàng)造成功》

首先我來(lái)給大家講一個(gè)故事。

有一個(gè)牧羊人，帶著兩個(gè)兒子去牧羊，一群大雁從天上飛過(guò)，

孩子說(shuō)“我要能飛就好了“，爸爸把孩子們帶到山頭上，爸爸說(shuō)

“只要想飛起來(lái)就一定能飛起來(lái)“。孩子朝思慕想要上天，最后終

于上天了，他們就是美國(guó)的萊特兄弟！1903年12月的一天，他僅懷

惴著飛翔的夢(mèng)，制造的世界上第一架飛機(jī)“飛行者號(hào)”飛上了天空,

圓了人類千年的飛翔夢(mèng)！

今天我演講的題目與自信有關(guān)。題目是自信一一成功的起點(diǎn)。

因?yàn)樽孕牛P(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)；因?yàn)樽孕?，毛遂脫穎而出；因?yàn)樽孕牛?/p>

布魯諾視死如歸。自信就像一種催化劑，它能讓您的成功達(dá)到難以

想象的高度。自信就像一支燃燒著的火把，它能最大限度地燃燒一

個(gè)人的潛能，指引你飛向夢(mèng)想的天堂。

有人問(wèn)美國(guó)的億萬(wàn)富翁：”洛克菲勒先生，假使你的財(cái)富一夜

之間化為烏有，您將會(huì)怎么力、？“洛克菲勒自信地笑著說(shuō)：“給我

10年的時(shí)間，照樣再造一個(gè)洛克菲勒帝國(guó)！”這就是成功者最重要

的「秘訣一一自信！

失去金錢的人，失去很少；失去健康的人，失去很多；失去自信

的人，將失去一切c

生活中需要自信，當(dāng)你掙扎在困境中的時(shí)候，你是否相信自己,

有放手一搏的勇氣？當(dāng)你漫無(wú)目標(biāo)，覺(jué)得前途一片漆黑的時(shí)候，你是

否有堅(jiān)定的信念，披荊斬棘?其實(shí)，自信就在身邊，如影隨形。相信

自己一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，心中無(wú)敵，便無(wú)敵于天下。自信的力量是無(wú)

窮的，自信能創(chuàng)造奇跡。

自信是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的船，縱然孤帆遠(yuǎn)影，也定能乘風(fēng)破浪；自信是

原野上巍然屹立的勁草，即使疾風(fēng)瑟瑟，也依然傲然挺立。縱然天

地悠悠，每一個(gè)生命、每一種事物都有它自己存在的意義和勇氣，

這就是自信一一成功的起點(diǎn)。

當(dāng)你總是問(wèn)自己我能成功嗎？這時(shí)，你還難以擷取成功的花朵。

當(dāng)你滿懷信心地對(duì)自己說(shuō)：我一定能夠成功，這時(shí)，收獲的季節(jié)離

你已經(jīng)不太遙遠(yuǎn)了C

大海茫茫，白舸爭(zhēng)流，蕓蕓眾生，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!朋友，自信吧!相

信前面的路，相信自己的能力，奇跡便總像生命的輪回一般，周而

復(fù)始，生生不息。

謝謝！

環(huán)境保護(hù)演講稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的司學(xué)們：

大家上午好!很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言，一

起迎接新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。金秋送爽、丹桂飄香，大家滿懷希望，帶著

憧憬，懷著激動(dòng)，攜著興奮,又重新回到了久別的校園。我代表全體

教師以熱忱的胸懷、熱烈的掌聲迎接同學(xué)們的歸來(lái)及新同學(xué)的加入。

回首過(guò)去一年，是我們書(shū)寫嶄新歷史的一年。我們的校園變得

更美了，同學(xué)們笑容更燦爛了，你們多了一份進(jìn)步，老師們也多了

一份收獲。我們?yōu)橥瑢W(xué)們每一步成長(zhǎng)而喜悅，我們?yōu)閹熒鷤兊拿恳?/p>

份榮譽(yù)而自豪，我們?yōu)榻衲晡倚５漠厴I(yè)生中考中取得的優(yōu)異成績(jī)感

到驕傲，這是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體師生努力的結(jié)晶，這是學(xué)校的榮

譽(yù)，更是我們?nèi)w師生的榮耀。

展望新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，是新的旅程!作為教

師，我們?cè)缫呀?jīng)做好了準(zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所能，全力以赴，去教

育好學(xué)生。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與學(xué)

生連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我

們就是欣慰的；你便是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。

就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只

鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理

想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真

正體會(huì)到"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。書(shū)山之路風(fēng)光無(wú)限，

但最美的風(fēng)光永遠(yuǎn)都在高山之巔，能否成功登頂，能夠一覽眾山之

小，就看你是否能夠把握好每一個(gè)今天。

同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)

律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選挎了

練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！

最后，預(yù)祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁和親愛(ài)的同學(xué)們，在新的征程

中能夠走得一帆風(fēng)順、馬到成功。愿我們學(xué)校的明天，更加輝煌。

謝謝大家！

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

今天，我發(fā)言的題目是："新學(xué)期新起點(diǎn)，從自己做起，從點(diǎn)滴

做起”。

在豐收的金秋九月，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始，開(kāi)學(xué)一周以來(lái)

在全體師生的共同努力之下，學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，在這里我代

表學(xué)校黨支部、校委會(huì)對(duì)全體教職員工的辛勤勞動(dòng)，和全體同學(xué)的

積極配合，表示衷心的感謝！祝全體老師工作順利，身體健康。祝全

體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，幸福成長(zhǎng)。

一的每一個(gè)成員，在新的學(xué)期里，人人都應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的

追求，新的起點(diǎn)，新的行動(dòng)，那么應(yīng)該怎么做呢？

作為一的老師，首先要以無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，以高尚的

人格魅力感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)

生，以淵博的.學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生。其二：要愛(ài)

崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)同行，做好自己的本職工作；其三：要積極

進(jìn)取，不斷探索新的教育理念，爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手。

作為—的學(xué)生：

第一，做一個(gè)文明的人：中國(guó)是一個(gè)禮之邦，是一個(gè)文明古國(guó)，

我們作為一個(gè)中國(guó)人理應(yīng)成為一個(gè)文明的人。作為中學(xué)生，應(yīng)該從

自己做起，從身邊做的小事做起，做一個(gè)文明的，有修養(yǎng)的中學(xué)生。

在學(xué)校必須做到“八無(wú)”：地面無(wú)垃圾;教室寢室無(wú)臟物；公共設(shè)施無(wú)

損壞；用水用電無(wú)浪費(fèi)；說(shuō)話文明無(wú)臟話；團(tuán)結(jié)同學(xué)無(wú)斗毆;完成作業(yè)

無(wú)抄襲；學(xué)風(fēng)端正無(wú)作弊。

第二，做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人，學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)要腳

踏實(shí)地，一步一腳印走好每一步，學(xué)好每一課。小六的同學(xué)要盡快

的適應(yīng)初中生活，實(shí)現(xiàn)從一個(gè)事事依賴的小學(xué)生到獨(dú)立自主的中學(xué)

生的轉(zhuǎn)變，初一年級(jí)的同學(xué)要打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行

為習(xí)慣。初二年級(jí)的同學(xué)要明白自己正處于容易掉隊(duì)，兩極分化的

階段，要確定目標(biāo)、鍥而不舍。初三年級(jí)的同學(xué)正處在中考沖刺的

關(guān)鍵時(shí)刻，要增強(qiáng)畢業(yè)班意識(shí)，不浪費(fèi)時(shí)間，制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，打

好有準(zhǔn)備之戰(zhàn)。

第三，做一個(gè)節(jié)約的、會(huì)生活的人，節(jié)約不僅僅因?yàn)樨毟?，?/p>

因?yàn)槲覀兩畹牡厍蛸Y源十分有限，節(jié)約的意識(shí)是每個(gè)現(xiàn)代人所必

備的。同學(xué)們，當(dāng)你看到水龍頭嘩嘩流水的時(shí)候，你應(yīng)該怎么做？當(dāng)

你離開(kāi)教室或經(jīng)過(guò)宿舍仍然燈火通明的時(shí)候，你又應(yīng)該怎么做？其實(shí),

只要你順手把水龍頭擰緊，只要你舉手關(guān)一下開(kāi)關(guān)，只要你不該花

的錢不隨便花，你就有了節(jié)約的品質(zhì)，同時(shí)你盡到了一人的一份責(zé)任。

從自已做起，從點(diǎn)滴做起并不是難事：彎腰撿起地上的紙屑，

聽(tīng)到上課鈴立即要安靜下來(lái)；把零亂的學(xué)習(xí)用品歸放整齊，事情雖小,

卻能折射出一個(gè)人的行為習(xí)慣，甚至道德品質(zhì)。在這里，我向大家

發(fā)出倡儀：希望全體一人關(guān)注自己的一言一行，在道德形象、禮儀形

象、社會(huì)形象等方面都有卓越的表現(xiàn)，作到思想上自強(qiáng)，工作、學(xué)

習(xí)上自勵(lì)，生活上自立，行為習(xí)慣上自律，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

老師們，同學(xué)們，回顧昨天，成績(jī)喜人，展望未來(lái)，前景燦

爛！”生命會(huì)因努力而精彩，生活會(huì)因拼搏而充實(shí)，學(xué)業(yè)與事業(yè)會(huì)因

堅(jiān)持而成功;新學(xué)期蘊(yùn)含著新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，同學(xué)們"脫穎而

出”的機(jī)會(huì)就在眼前，讓我們振奮精神、滿懷信心，在這優(yōu)美的校園

與濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中同心同德，抓住機(jī)遇，迎難而上，為我們—的光

輝明天而努力！

環(huán)境保護(hù)演講稿篇7

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

錘煉是使一弘泉水中魚(yú)兒能自由游動(dòng)的氧氣，錘煉是使人邁向

成功的助動(dòng)器，錘煉是人走向成功的基石。

沒(méi)有錘煉，哪有珍珠從蚌殼取出時(shí)的耀眼光芒；沒(méi)有錘煉，哪有

雨后大地的清新氣息；沒(méi)有錘煉，哪有人生中那一次次的不朽。

蕓蕓眾生中，無(wú)數(shù)慷慨之士用自己的人生詮釋錘煉之美。發(fā)明

大王愛(ài)迪生發(fā)明之路任重而道遠(yuǎn)，無(wú)數(shù)次失敗，旁人的譏笑并未給

他太多的打擊，反給他更多的信心。沒(méi)有錘煉，怎有電燈、留聲機(jī)

等1000多項(xiàng)的發(fā)明呢？

童第周在初中時(shí)，幾門課程考試都掛起“燈籠”，使得學(xué)校勸

其退學(xué)，同學(xué)們都笑他是個(gè)“笨鳥(niǎo)”，他沒(méi)有灰溜溜地逃走，在昏

暗路燈下“笨鳥(niǎo)先飛”。沒(méi)有錘煉，哪有后來(lái)的著名的生物學(xué)家。

洪戰(zhàn)輝沒(méi)有被家庭的支離破碎所打倒，學(xué)習(xí)、生活上困難也沒(méi)

打倒這個(gè)文弱書(shū)生，不畏艱辛，領(lǐng)著妹妹上大學(xué)。他說(shuō)：“苦難沒(méi)

有什么大不了，奮斗才是最重要的?！闭歉鞣N苦難錘煉了這個(gè)錚

錚鐵骨的漢子，也鑄就了一種新時(shí)代的精神。

苦難、挫折誰(shuí)都不喜歡，可沒(méi)有經(jīng)過(guò)各種困難、挫折洗禮的孩

子，他永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子。讓我們經(jīng)歷人生的洗禮，像“雨燕減肥”

一樣接受生命的錘煉，不斷向前，攀登人生的高峰，譜寫人生的凱

歌！

搏一搏，不要像井底之蛙，翹著遙看井口更大的天空，要不斷

跳躍，跳出井外，擁抱更闊的天空。

搏一搏，不要像籠中之鳥(niǎo)，等待時(shí)機(jī)逃回自然，要像雄鷹那樣

接受錘煉，展翅飛翔。

搏一搏，不要被環(huán)境所壓迫，被困難所征服，要像空中傘兵一

樣，與風(fēng)雨搏擊。

環(huán)境保護(hù)演講稿篇8

各位老師，各位同學(xué)，大家好！我是，是四(4)班的一名

小女生。

我的興趣愛(ài)好很廣泛，我喜歡唱歌，畫(huà)畫(huà)，下棋。但是我

最驕傲的也是我的特長(zhǎng)----------舞蹈。我喜歡跳舞，從四歲就

開(kāi)始學(xué)舞蹈了，也是從四歲就開(kāi)始擔(dān)任舞蹈隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。我曾多次

獲得湖北省體育舞蹈大賽的單人，混雙，及團(tuán)體舞的金獎(jiǎng)，在今

年暑假我還獲得了全國(guó)體育舞蹈錦標(biāo)賽的.單人銀獎(jiǎng)和團(tuán)體舞的金獎(jiǎng)。

跳舞不僅鍛煉了身體也讓我更加自信，我會(huì)一直堅(jiān)持下去！在學(xué)

習(xí)上雖然我每年都被評(píng)為了三好學(xué)生，但是我知道自己還不夠刻苦,

我會(huì)努力，讓我的學(xué)習(xí)和我的舞蹈一樣出色！

如果這次我當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)，首先我會(huì)以身作則做其他同學(xué)的榜樣,

我還會(huì)認(rèn)真作好份內(nèi)的事情，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，督促大家

學(xué)習(xí)，并會(huì)將班級(jí)的紀(jì)律管理好，我將會(huì)把班委的積極性調(diào)動(dòng)起

來(lái)，使每個(gè)班委揚(yáng)長(zhǎng)避短，以身作則。為班級(jí)出謀劃策，成為

老師的得力助手同學(xué)們的朋友。我會(huì)盡全力做一個(gè)稱職的中隊(duì)長(zhǎng)，

請(qǐng)大家投我一票！

環(huán)境保護(hù)演講稿篇9

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

光陰似箭，日月如梭，我們只剩下了兩個(gè)兒童節(jié)，回憶起一年

級(jí)時(shí)的我們是那么的天真，爛漫，可愛(ài)。當(dāng)我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻,

就意味著我是一個(gè)光榮的少先隊(duì)員了，那一刻的場(chǎng)面使我一身難忘。

馬上要升入初中的我們?cè)谝膊粫?huì)有這種快樂(lè)的時(shí)光了。所以我們要

好好的珍惜每一次的機(jī)會(huì)，珍惜每一刻。

身為五年級(jí)的我們已經(jīng)懂事，已經(jīng)乖巧了。在學(xué)習(xí)上的我們也

有了很大的突破，以前我們?cè)趬|底，但是在我們的努力下我們有了

好的成績(jī)。上帝對(duì)每一個(gè)人都很公平，你努力你就會(huì)有好的成績(jī)，

你不努力你就會(huì)是倒數(shù)，全班最后，最后連你自己也沒(méi)有了信心。

在學(xué)習(xí)上我們要做到什么都懂，什么都會(huì)，不要被別人的一句

話就被打倒了。我們要做最好，最棒的學(xué)生。不管在品德，學(xué)習(xí)，

美術(shù)，體育，我們都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我們都要樣樣精通。不

斷的努力，會(huì)使我們的生活變的更加的豐富，多彩。學(xué)校里我們要

尊敬老師，在家里我們要孝敬父母。

讓我們一起努力，為我們未來(lái)的幸福生活而“打造”著。

最后我要祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)！

謝謝大家！

環(huán)境保護(hù)演講稿篇10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

在現(xiàn)實(shí)面前，每個(gè)人都會(huì)有成功或是失敗的時(shí)候，不過(guò)每個(gè)人

面對(duì)現(xiàn)實(shí)的心態(tài)是不一樣的。有的人舍身取義，尋找屬于自己的光

明；而有的人忍辱偷生，茍且的活下去，被人們鄙視唾棄！在每年清

明節(jié)時(shí)，我們懷念的人永遠(yuǎn)是那些舍身取義，為了理想獻(xiàn)出寶貴的

生命的前輩；那些被人唾棄的人是沒(méi)有一個(gè)人去懷念，去記憶的。每

年的4月5日星期六是清明節(jié)。我想許多司學(xué)都隨爸爸媽媽去郊外

掃墓。是??！”清明時(shí)節(jié)雨紛紛，大家好，今天我為大家?guī)?lái)的

演講叫做《青春?理想》。

我們，撒下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌

憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻?/p>

賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯

有執(zhí)著。

人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作

用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不

會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的

理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、

一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，司學(xué)們，你是否想到了自

己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生

就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天

空。青年是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：”夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。"它形

象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，

人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著

等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。

同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？

前人說(shuō)得好，”有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志

之人的“志“，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)

畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，

你是立長(zhǎng)志之人，還是常立志之人呢？

最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講：”少年智則國(guó)智，少

年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，

則國(guó)雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓

青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生

的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

環(huán)境保護(hù)演講稿篇11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

大家好！今天我非常榮幸站在講臺(tái)上，今天，我要演講的題目

是《譜寫新時(shí)代的邊疆情》！

有這樣一種說(shuō)法：新疆雨量很少，空氣很干燥，很多地方?jīng)]有

蚊子，但是人們希望有蚊子，因?yàn)橛形米泳痛硭啵灰啵?/p>

被蚊子咬又有什么關(guān)系呢。水是所有新疆人最牽掛的東西，幾乎每

個(gè)人看到戈壁灘，都要發(fā)出這樣的感慨：這么大的地，要是有水，

能長(zhǎng)多少糧食??！水對(duì)于新疆，尤其在—縣，有著異乎尋常的重要

性?！h所種植的農(nóng)作物也因得不到適時(shí)灌溉，致使產(chǎn)量和品質(zhì)難

以提高，柯坪的森林和荒漠，草原與戈壁，形成的主要原因是看水

的多少。

只有有了水，沙漠中能開(kāi)墾出綠洲；如果沒(méi)有水，昔日的大湖

成了沙漠。在阿克蘇的神木園，因?yàn)橛辛巳?，四百多畝樹(shù)木得以

郁郁蔥蔥。那些形狀各異，千奇百怪的胡楊很多已有上千年的樹(shù)齡,

全憑泉水而生。而這片樹(shù)林不遠(yuǎn)之外，就是幾乎寸草不生的荒灘戈

壁。

也更直觀地體瞼新疆人的熱情和友善。凡有來(lái)客，不論相識(shí)與

否，都要熱情招待并拿出最好的食品待客。受到淳樸好客主人的熱

烈歡迎。請(qǐng)客人坐在上席，擺上鑲、糕點(diǎn)、雞蛋，還要加上水果，

給客人先斟上茶水或奶茶。

同志們，您見(jiàn)過(guò)泣血的紅棉嗎，他先花后葉的神奇一定是您驚

呼的理由；您見(jiàn)過(guò)遒勁的‘紅柳嗎，他無(wú)葉而花的彌堅(jiān)一定是您感動(dòng)

的緣由。

無(wú)論是紅棉，還是紅柳，他們所象征的都是蓬勃向上的豪情壯

志！在干旱的戈壁上，凡能發(fā)綠的植物，都罄其生命，拼命地綠。

這一叢一叢的翠綠，是一聲一聲勝利的呼喊?？缕喝嗣袷冀K堅(jiān)信貧

窮不能生根，落后不能永久。在柯坪的每一天，我們每個(gè)人都能感

到，柯坪的新一輪建設(shè)熱潮正在撲面而來(lái)；每一個(gè)人都能聽(tīng)到，柯

坪戰(zhàn)略的號(hào)角驚天動(dòng)地。這不是一般的發(fā)展，而是跨越式的發(fā)展，

是歷史上從未有過(guò)的民族區(qū)域地方，社會(huì)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的偉大壯舉。

赴新疆調(diào)研豐富了我的人生閱歷，我的思想認(rèn)識(shí)和理想信念得

到了升華。我要將邊疆各族人民的深情厚誼帶回湖州，將邊疆各族

干部群眾艱苦奮斗、建設(shè)邊疆的精神風(fēng)貌帶回湖州，將邊疆人民為

全國(guó)穩(wěn)定作出奉獻(xiàn)的博大胸懷帶回湖州，不斷激勵(lì)自己在新的人生

征程中為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)作出新的業(yè)績(jī)。我將以高度的政治責(zé)任感,

立足—縣實(shí)際，做好規(guī)劃編制工作，我為轉(zhuǎn)型做貢獻(xiàn)！

我的演講完了，謝謝大家！

環(huán)境保護(hù)演講稿篇12

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：三年五班

新的一年又來(lái)臨了，街上到處都會(huì)張燈結(jié)彩！商場(chǎng)里會(huì)有熱鬧

的人流，電影院里會(huì)有精彩的大片最讓我期待的是“肯德雞”店里

美味的套餐和豐富多采的新年活動(dòng)！如果再下一場(chǎng)漫天大雪，那多

像一個(gè)童話中的新年呀！時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站

——過(guò)去了。然后，我們會(huì)乘著的新年列車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一起走向我

們的.未來(lái)!

在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過(guò)去的一年，我們心潮激蕩。在

這一年里，我們一超歡樂(lè)過(guò)、一

起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰

而欣慰、為我們?cè)谥荒昀锝】档爻砷L(zhǎng)而感到高興。也許會(huì)有一些

遺憾，但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)?/p>

我們相信，我們會(huì)做得更好！

我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我

們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀

書(shū)，是一切成大事考的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是

時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向

時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧

于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。同學(xué)們,

我們正滿懷著希望加信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣

豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)?/p>

攀登，有無(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)在這生命的春天里，播灑下希望

的種子，辛勤地耕耘吧！是一個(gè)新的開(kāi)始，是一個(gè)新的未來(lái)。讓我

們一起來(lái)不斷追求卓越，超越自我；讓我們每個(gè)人今天比昨天過(guò)得

更有意義；讓我們每天進(jìn)步快樂(lè)不只是一點(diǎn)點(diǎn)！讓我們迎著新年的

朝霞，邁著自信的步伐，去實(shí)現(xiàn)我們光榮的夢(mèng)想吧！在繽紛的焰火

和歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際，我們總是

百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，

有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我

們以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語(yǔ)言祝福你們，也祝福每一位同學(xué)，

祝同學(xué)們美夢(mèng)成真，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康！

環(huán)境保護(hù)演講稿篇13

尊敬的教師和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在璀璨的霓虹燈下，人們匆忙而過(guò)，誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)月亮的陰晴變化？

誰(shuí)能明白誰(shuí)的喜怒哀樂(lè)？人生漫長(zhǎng)，您是否懷著感恩之心邁向前方

呢？

感恩積善，珍惜幸福。打開(kāi)一張名為情感的紙，以感恩為底色，

讓激情操筆，寫寫賜予我們生命的親人。親情伴隨著我們健康成長(zhǎng)，

是父母給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。有人說(shuō)，親情是黑夜中的北斗星，

曾經(jīng)我們忙于追逐目標(biāo)而忽視它的存在，直至某一天不知所措，微

微抬頭，北斗星的柔光給我們指明了方向。這個(gè)比喻何等貼切！試

想，誰(shuí)會(huì)經(jīng)常打電話向?qū)W校問(wèn)候我們？誰(shuí)每天給我們做可口的飯菜？

父母的愛(ài)是平凡的，卻也最偉大的。

打開(kāi)一張名為情感的紙，以感恩為底色，讓激情操筆，寫寫贈(zèng)

予我們知識(shí)的'教師。敬愛(ài)的教師，是您讓我們理解每一個(gè)日出、每

一抹晚霞、每一朵花、每一片落葉……因?yàn)橛心覀冊(cè)诿悦Ｖ心?/p>

找到指路燈塔，感受到知識(shí)的魅力！老師，我們無(wú)法計(jì)算您的恩情

之深！

打開(kāi)一張名為情感的紙，以感恩為底色，讓激情操筆，寫寫與

我們一同成長(zhǎng)的同學(xué)，寫寫給予我們溫馨的集體，寫寫讓我們前進(jìn)

的對(duì)手。

在我們身邊，每天都有讓我們感動(dòng)的事情，讓我們以感恩的心

渲染人生，帶著感恩心開(kāi)始新的旅程吧！

環(huán)境保護(hù)演講稿篇14

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好！

人的一生太短暫，失去的太多，得到的太少。我們總是羨慕別

人得到的，為自己失去的感到難過(guò)。這是生活的常態(tài)。如果有人炫

耀她所擁有的，你會(huì)覺(jué)得自己很無(wú)能。

我們現(xiàn)在的生活充滿了負(fù)能量，我們都在幻想著有一天自己會(huì)

成為眾人矚目的'焦點(diǎn)，成為別人羨慕的對(duì)象。

浪費(fèi)時(shí)間？這個(gè)詞是什么意思？很多人都在不斷感嘆，我好可

憐。為什么別人有的我總是得不到？或者在嫉妒和虛榮中度過(guò)。

“有時(shí)候你的生活中必須有一些東西，你必須一直要求它?！?/p>

不是你的。你在感嘆什么？都說(shuō)青春是個(gè)美好的詞，還有一個(gè)

叫“不負(fù)青春”。沒(méi)有消極的青春怎么活？我們都太情緒化了，總

是對(duì)春天和秋天感到悲傷。所有的時(shí)光都在嘆息中流逝，說(shuō)我們要

承受美好的時(shí)光。但是，有多少人能承受的了時(shí)間呢？

其實(shí)我們一輩子都想快樂(lè)，但如果快樂(lè)唾手可得，那么世界上

可能就沒(méi)有悲傷的人了。不需要我們?nèi)ヅΓテ此榔椿?，而是?/p>

有一個(gè)令人敬畏的成就。所謂“過(guò)得不開(kāi)心”，就是你覺(jué)得自己在

之前的日子里，沒(méi)有覺(jué)得對(duì)不起自己。

我們?cè)敢馀?，這是我們年輕時(shí)不辜負(fù)自己的證據(jù)。努力了，

不后悔，就對(duì)得起任何時(shí)間，任何人。

在所有的青春里，每個(gè)人都在想，青春只有一次，我需要享受。

所以，你的享受就是逃學(xué)，瘋高，不努力，喝酒抽煙，打

架……如果這就是你想要的生活，那么以后你就會(huì)明白你現(xiàn)在的享

受，以后會(huì)讓你為比付出代價(jià)。不辜負(fù)你的青春，不辜負(fù)你的心。

在懂事的年紀(jì)做自己該做的事，生活會(huì)善待你。

最后，希望以后，你感謝自己現(xiàn)在的絕望，你的生活會(huì)一切順

利！

我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！

環(huán)境保護(hù)演講稿篇15

尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德?！对?shī)經(jīng)》上

“哀了父母，生我肋帶”，贊美了父母的養(yǎng)育之恩、；唐詩(shī)中“誰(shuí)言寸

草心，報(bào)得三春暉”，表達(dá)了孝敬父母的渴望。

當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。

當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是

父母。

父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被

我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣，而且還覺(jué)得他們?nèi)死显挾?，嫌煩呢。其?shí)

感恩是發(fā)自內(nèi)心的C俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父

母為你付出的,不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因?yàn)?，?/p>

母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

有這樣一件事：開(kāi)學(xué)初班主任便布置了這樣的任務(wù)：回家親自

給自己的父親或母親洗一次腳，然后寫出自己內(nèi)心的感受?？此坪?jiǎn)

單，但對(duì)于我們這些嬌生慣養(yǎng)、被父母伺候慣了的“皇帝”“公主”

來(lái)說(shuō)，伺候父母一次卻是難于上青天。這乂前從未做過(guò)的事好多同

學(xué)都不知該怎么做，更別說(shuō)寫出自己的感想了。有些同學(xué)說(shuō)編唄!這

一方案立馬被推翻，老班是過(guò)來(lái)人，假的她肯定會(huì)識(shí)破，到時(shí)候可

就慘了！又有同學(xué)提議說(shuō)，從作文書(shū)上抄一篇不就得了。有人便馬上

反駁道，萬(wàn)一抄重復(fù)了，全班都得遭殃，大家都得挨批。一時(shí)間，

大家都沒(méi)了辦法，有人建議找老班通融，改成送禮物，沒(méi)想到被老

班一口否決，這下大家都是窮途末路，再無(wú)花招可使，無(wú)可奈何，

大家便都硬著頭皮去做。可沒(méi)想到，第二天來(lái)效果和第一天形成了

極大的反差，同學(xué)之間互相訴說(shuō)著，有的家長(zhǎng)激動(dòng)地落了淚；有的家

長(zhǎng)有些不好意思，還連忙推托，直聽(tīng)到說(shuō)這是作業(yè)時(shí)，才肯配合孩

子;有些家長(zhǎng)不住夸贊自己的孩子，說(shuō)孩子長(zhǎng)大了，懂得體貼大人了,

而我一貫嚴(yán)肅的父親的臉上也露出了久違的笑容。同學(xué)們都一時(shí)間

感觸頗深……

有位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的

時(shí)候已不再年輕；世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)

償。所以現(xiàn)在的我們，就要對(duì)父母多一份關(guān)心，盡一份孝心，讓我

們?cè)谑郎现辽偕倭粢患z憾的事情。

我們一天天地長(zhǎng)大，父母卻一天天地老了。他們的腰彎了，頭

發(fā)白了，額上也有皺紋了，是我們吞噬了父母的青春，讓我們從現(xiàn)

在做起吧，哪怕是給父母洗一次腳，做一頓可口的飯菜，端一杯清

茶，也是我們做兒女的對(duì)父母的一點(diǎn)回報(bào)，一片孝心。

一個(gè)只有懂得孝敬父母的人，才能算是一個(gè)完整的人。因?yàn)橛?/p>

了父母才有了我們，才使我們有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體味人

生的冷暖，享受生活的快樂(lè)與幸福。是父母機(jī)遇了我們生命，機(jī)遇

了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè)，最為之開(kāi)心的是父母；人女

有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舐?tīng)偾樯睿改钢異?ài)，深如大

海。所以，將來(lái)不管我們走到哪里，都要記住我們的父母。父母是

我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。

環(huán)境保護(hù)演講稿篇16

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的司學(xué)們:

大家好！

很開(kāi)心有這個(gè)機(jī)會(huì)與大家一起分享我獲獎(jiǎng)的喜悅，我是來(lái)自—

班的。

在一班這個(gè)大家庭里，我學(xué)會(huì)了許多，寬容、積極向上，和同

學(xué)之間相處的非常融洽，是同學(xué)們的好伙伴，與同學(xué)之間互相交流

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我會(huì)耐心聽(tīng)取值得我學(xué)習(xí)的地方。學(xué)習(xí)上我不驕不躁,

認(rèn)真對(duì)待每一刻學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

獲獎(jiǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是無(wú)

法用金錢買來(lái)的。在這里我要感謝辛勤培育我的老師，是老師和同

學(xué)們給我的.肯定，是他們點(diǎn)亮了我人生的燈塔。我會(huì)更加努力，做

的更好。這雖然是一句很老套的話，可是對(duì)我而言，就并不是那么

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，這意味著，我的付出得到了大家的肯定。哪怕就是那么

一點(diǎn)點(diǎn)，他也會(huì)讓我更有信心和動(dòng)力。

榮譽(yù)就好比圓形跑道，即是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，不管曾經(jīng)取得怎樣

大的成績(jī)，也只能代表著過(guò)去。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲,

也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。心中應(yīng)該有更高的目標(biāo)才有繼

續(xù)向前的動(dòng)力，學(xué)習(xí)就如同逆水行舟，不進(jìn)則退。

同學(xué)們，讓我們一起加油吧，現(xiàn)在我們能做的就是好好學(xué)習(xí)，

取得優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我們的老師和父母。謝謝大家。

環(huán)境保護(hù)演講稿篇17

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我叫范。

今天我演講的題目是：雷鋒精神放光芒。

雷鋒，一個(gè)普通的名字，一個(gè)平凡的名字，一個(gè)響亮的名字，

一個(gè)響徹了半個(gè)世紀(jì)的名字。

在他的故事中，我最感動(dòng)的是他節(jié)儉的故事。你可知他的襪子,

破了縫，縫了破，破了又縫，真不知縫了多少次，都舍不得買一雙

新的。一次，災(zāi)區(qū)發(fā)洪水，他不但去救災(zāi)，還從他僅有的二百元錢

里拿出一百元捐給了慈善機(jī)構(gòu)，又將剩下的一百元捐給了災(zāi)區(qū)，自

己連一瓶汽水都舍不得買。

在我們的身邊還有許多“活雷鋒”。二匕如在辦理，有一位同學(xué)

非常節(jié)省紙張，連演算告知都得等到把正反面寫得密密麻麻，才再

換一張；

還有一位同學(xué)也非常節(jié)省紙張，每次默寫課文，他都把紙對(duì)折,

一次只用一半。還有的人非常注意節(jié)約糧食，每次都把飯菜吃的一

點(diǎn)不?！€有很多人，都是“活雷鋒”。

“做一件好事容易，做一輩子好事卻很難”，“人的生命是有

限的，為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，讓我們把有限的.生命投入到無(wú)限的

為人民服務(wù)中去”，雷鋒精神正是從點(diǎn)滴小事上體現(xiàn)出了無(wú)私、關(guān)

愛(ài)和奉獻(xiàn)。幫別人扶起倒下的自行車，幫別人撿起丟在地上的文具

盒，幫別人找尋丟失的東西，這是雷鋒精神；

幫別人提起沉重的行囊，幫別人拾起地上的垃圾，在公共場(chǎng)所

愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生，這是雷鋒精神；

在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦，在生活上勤儉節(jié)約，在獨(dú)處時(shí)胸懷開(kāi)闊、

心理健康，這也是雷鋒精神;

公交車上見(jiàn)到老人讓個(gè)座，校內(nèi)外見(jiàn)到老師時(shí)問(wèn)聲好，見(jiàn)到工

人師傅說(shuō)謝謝，這也是雷鋒精神。

我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有釘子般的精神，助人為樂(lè)，干一行愛(ài)一

行、勤儉節(jié)約，爭(zhēng)當(dāng)“活雷鋒”。

讓我們永遠(yuǎn)傳承雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)。

豈止一個(gè)佩服可言！

環(huán)境保護(hù)演講稿篇18

大家好！

偉大的事業(yè)，源于偉大的.夢(mèng)想?！爸袊?guó)夢(mèng)”凝聚著近代以來(lái)無(wú)

數(shù)仁人志士的探索奮斗；“中國(guó)夢(mèng)”蘊(yùn)藏著中華民族固有的“家國(guó)

天下”情懷；“中國(guó)夢(mèng)”更包含著中國(guó)走向未來(lái)的道路自信、理論

自信、制度自信。

回首近代以來(lái)，從清朝開(kāi)始，我們被列強(qiáng)瓜分、掠奪，“東亞

病夫”的歧視使我們國(guó)家失去了尊嚴(yán)，民族飽受屈辱，何敢言夢(mèng)？

隨著改革開(kāi)放，新中國(guó)站起來(lái)了，我們的生活越來(lái)越富足，這

都體現(xiàn)了我們國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大，民族越來(lái)越強(qiáng)盛，讓我們的幸福生

活有了堅(jiān)實(shí)依托，讓我們離中國(guó)夢(mèng)又更近了一步。

環(huán)境保護(hù)演講稿篇19

大家好！

伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，20年春節(jié)如約

而至，—縣養(yǎng)老護(hù)理中心向多年來(lái)一直關(guān)心、愛(ài)護(hù)、支持養(yǎng)老護(hù)理

事業(yè)發(fā)展建設(shè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界友人、各界同仁致以最親切的問(wèn)候

和最真摯的祝福！祝大家—年大吉，虎虎生威，萬(wàn)事如意，福壽安

康！

即將揮別的20__年，我們清楚聽(tīng)到時(shí)代的車輪滾滾而來(lái)的巨響,

共同走過(guò)那些重要而難忘的時(shí)刻，但“惟其艱難，才更顯勇毅；惟

其篤行，才彌足珍貴”。

這一年，養(yǎng)老護(hù)理中心“智慧養(yǎng)老園”二期工程開(kāi)工建設(shè)。為

建成集普惠養(yǎng)老、精品養(yǎng)老和特困人員養(yǎng)老于一體的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)園奠

定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；為實(shí)現(xiàn)健康養(yǎng)老、文化養(yǎng)老、快樂(lè)養(yǎng)老提供了有

力的條件；讓長(zhǎng)者享受到健康、尊嚴(yán)和快樂(lè)的晚年生活變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

這一年，—縣新華小區(qū)社區(qū)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合赧務(wù)中心、新華小區(qū)社區(qū)

日間照料服務(wù)站、幸福家園社區(qū)、—醫(yī)院醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)中心陸續(xù)正

式啟動(dòng)。開(kāi)展便民、利民、文化娛樂(lè)、養(yǎng)老知識(shí)宣傳、健康管理等

服務(wù)；開(kāi)展社區(qū)居民的自助互助服務(wù)；推進(jìn)社區(qū)建設(shè)的窗口的職能

服務(wù)，讓長(zhǎng)者感受到更便捷的幫助和關(guān)愛(ài)?！h—醫(yī)院醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服

務(wù)中心被—省衛(wèi)生健康委、—省民政廳聯(lián)合發(fā)文，確定為全省“醫(yī)

養(yǎng)結(jié)合優(yōu)質(zhì)服務(wù)單位”。

這一年，我們參加了全國(guó)養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)技能大賽滄州市選拔賽,

榮獲了兩個(gè)三等獎(jiǎng)、兩個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的佳績(jī)，有效地檢臉

和提升了養(yǎng)老護(hù)理員隊(duì)伍的理論知識(shí)與實(shí)操技能水平。

這一年，養(yǎng)老護(hù)理中心榮獲20_年―市養(yǎng)老機(jī)構(gòu)稱號(hào)，為養(yǎng)老

服務(wù)事業(yè)的’發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。

這一年，我們勇于探索，通過(guò)落地服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、豐富文化生活、

改善硬件設(shè)施、提升軟件管理、完善服務(wù)人才培訓(xùn)體系等方式，多

措并舉，不斷創(chuàng)新服務(wù)理念，提升為老服務(wù)質(zhì)量。

這一年，我們同心協(xié)力，抗擊新冠疫情，用平凡鑄就偉大，用

大愛(ài)守護(hù)長(zhǎng)者，將涓滴之力匯聚成磅礴偉力，為長(zhǎng)者構(gòu)筑起守護(hù)生

命健康與安全的銅墻鐵壁。

這一年，我們用汗水澆灌收獲，以實(shí)干篤定前行，讓養(yǎng)老護(hù)理

中心在“服務(wù)質(zhì)量、業(yè)務(wù)技能、質(zhì)量管控、人員儲(chǔ)備、培訓(xùn)教育”

等方面取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，讓養(yǎng)老事業(yè)更上一個(gè)新臺(tái)階。

20_年，是我們重整行裝再出發(fā)，逐夢(mèng)“五星級(jí)”養(yǎng)老機(jī)構(gòu)新

征程的奮進(jìn)之年，讓我們秉承“為黨和政府分憂，替天下兒女盡孝”

的服務(wù)宗旨，砥礪前行，不負(fù)韶華，以新姿態(tài)、新作為再創(chuàng)新功，

以優(yōu)質(zhì)高效貼心的服務(wù)為長(zhǎng)者保駕護(hù)航。

最后，再次祝愿大家新春吉祥，身體縫康，萬(wàn)事如意，闔家幸

福！

環(huán)境保護(hù)演講稿篇20

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今天，我們演講的題目是《善待地球、愛(ài)我校園、保護(hù)環(huán)境》。

20—年4月22日是第44個(gè)世界地球日，不知不覺(jué)中一年一度

的地球日又快到了，它是全人類共同的節(jié)日，地球日是呼喚人們尊

重地球，保護(hù)地球的日子，更是我們探索如何更好地保護(hù)與合理利

用資源，實(shí)現(xiàn)人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展的.日子。

善待地球的生活，是人人能夠接近的綠色生活，綠色生活是一

個(gè)綠色的信號(hào)，它劉激著企業(yè)去發(fā)展綠色的技術(shù)，綠色生活是一個(gè)

綠色要求，它提醒當(dāng)代人去保障后代人生存的權(quán)利。

善待地球是一種時(shí)尚，一種世界性和世紀(jì)性的時(shí)尚，當(dāng)環(huán)保成

了人人能夠參與的行為時(shí)尚，綠色就滲進(jìn)了我們的文化與文明。在

21世紀(jì)里，環(huán)保行為意味著一個(gè)人的教養(yǎng)與素質(zhì)，正如環(huán)保標(biāo)志著

一個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)和力量。在未來(lái)的世紀(jì)里，中國(guó)，中一個(gè)由可持續(xù)

保護(hù)，紫外線會(huì)毫不留情的射下來(lái)，那時(shí)的情景可真不敢想象，可

見(jiàn)保護(hù)環(huán)境是多么重要啊！

在保護(hù)環(huán)境的同時(shí)，我們也理應(yīng)珍惜資源，關(guān)愛(ài)生命。珍惜資

源，就是要從節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一粒米，節(jié)約一張紙

做起。可就有部分同學(xué)在飲水機(jī)上倒?jié)M一瓶水，不喝了，又嘩嘩倒

掉，看著真讓人心疼，吃中飯時(shí)，有的同學(xué)沒(méi)吃幾口飯，就把剩茶

剩飯隨意地倒掉等等這都是寶貴的資源啊，我們不應(yīng)該這樣輕易地

浪費(fèi)，珍惜資源就是要從一點(diǎn)一滴做起，我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成良好

的習(xí)慣。生命是脆弱的，需要無(wú)微不至的關(guān)懷，綠是珍貴的，需要

每一顆心去愛(ài)護(hù)，以前的傷痛應(yīng)該牢牢記不來(lái)，在書(shū)上，在腦海里。

但愿，但愿以后少看見(jiàn)一些白色垃圾，黑色的煙。多看見(jiàn)一些綠色,

少聽(tīng)到一些哭泣。多聽(tīng)到一些歌聲，少摘一朵花。多種一棵樹(shù)這雖

然是舉手之勞，小事一樁，但不積蹉步，何以行千里。

相信我們共同努力后，人類創(chuàng)造的最美好的一頁(yè)會(huì)重新回來(lái)，

保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球，就是保護(hù)我們的家園。

謝謝大家！我們的演講完畢！

環(huán)境保護(hù)演講稿篇21

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好！

我今天之所以來(lái)參加這次競(jìng)聘活動(dòng)，原因有這么三點(diǎn)：首先是

源于我對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)；其次是我不甘平庸、不甘寂寞，勇于挑

戰(zhàn)自我的性格；第三點(diǎn)是參加工作15年來(lái)，我一邊上課，一邊參與

學(xué)校管理，從最初的團(tuán)委書(shū)記、政教主任到現(xiàn)在的副校長(zhǎng)，積累了

一定的管理經(jīng)驗(yàn)，所以有信心參加這次競(jìng)聘活動(dòng)。

市—中學(xué)處在人口相對(duì)稠密、人杰地靈的—鎮(zhèn)?！?zhèn)的基礎(chǔ)教

育很好，離市區(qū)比較遠(yuǎn)，加上附近的茶店鄉(xiāng)，五龍鎮(zhèn)，南村的部分

村落，人口超過(guò)20萬(wàn)，所以說(shuō)，—中學(xué)有存在的理由和發(fā)展的基礎(chǔ)。

現(xiàn)在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū)，學(xué)生、

家長(zhǎng)的擇校觀念有所改變，學(xué)生紛紛到市區(qū)求學(xué)，還有些成績(jī)好的

學(xué)生流失到外地市，這導(dǎo)致—中學(xué)學(xué)生的生源減少、質(zhì)量下降，老

師的教學(xué)熱情受到打擊，前景擔(dān)憂。

假如我是—中學(xué)校長(zhǎng)，我要牢牢記住兩個(gè)詞、四個(gè)字：”管

理”，“質(zhì)量”。做到以人為本，讓每一位教師和學(xué)生都得到充分

和諧的發(fā)展，讓他們的個(gè)性特長(zhǎng)都得到最大限度的發(fā)揮°

管理和質(zhì)量是兩個(gè)相輔相成的命題。管理好了，教育質(zhì)量就上

去了，不能想象一個(gè)管理混亂的學(xué)校會(huì)有好的教學(xué)質(zhì)量；相反，教

育質(zhì)量抓上去了，管理就變得相對(duì)容易了。當(dāng)然，歸根到底還是要

抓管理，做到管理科學(xué)化、數(shù)字化、精細(xì)化和人性化。

管理包括教師管理、學(xué)生管理以及常規(guī)管理三個(gè)方面。假如我

是—中學(xué)校長(zhǎng)，我首先注重的是對(duì)教師的管理，我要尊重和信任教

師，尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要，想

方設(shè)法去滿足教師的合理需要，做到關(guān)心每一個(gè)人、關(guān)注每一個(gè)人

的價(jià)值和奉獻(xiàn)。我要學(xué)會(huì)“開(kāi)發(fā)教師”，提升教師的價(jià)值；將“學(xué)

習(xí)、激勵(lì)”納入學(xué)校管理，加大師資建設(shè)力度，引領(lǐng)教師走專業(yè)化

道路。促進(jìn)教師的自我發(fā)展，提高教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)，使他們充

分體驗(yàn)到教育的樂(lè)趣，體驗(yàn)到生命的樂(lè)趣，找到教育工作者應(yīng)有的

自信和尊嚴(yán)。俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，維持一個(gè)學(xué)校的，正常

運(yùn)轉(zhuǎn)必然要靠制度耒約束。對(duì)于教師的備、教、批、輔以及授獎(jiǎng)、

職稱晉升等方面，要讓數(shù)字說(shuō)話，平時(shí)教師的考勤、業(yè)績(jī)等要量化

考核，事實(shí)面前，公平公開(kāi)公正。

對(duì)于學(xué)生管理，真正做到以人為本，樹(shù)立學(xué)生是主體，教育是

服務(wù)的理念。學(xué)生是我們的服務(wù)對(duì)象，我們要用心去經(jīng)營(yíng)這一神圣

的事業(yè)。讓每一位學(xué)生都能獲得成功的感受，享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

對(duì)于學(xué)生管理，依然要采用量化考核的辦法，從學(xué)生上操、衛(wèi)生、

學(xué)習(xí)、自習(xí)、紀(jì)律等方面每天由學(xué)生會(huì)、團(tuán)委干部給每班得分，班

里成立考核小組給每個(gè)學(xué)生得分。每周一公布，在周一升旗儀式上

給優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)班級(jí)百分考核流動(dòng)紅旗；周一班會(huì)上，班主任老師

對(duì)每位同學(xué)總結(jié)表彰。

對(duì)于學(xué)校日常管理，作為學(xué)校的一把手，要以身作則，要求老

師做到的，自己首先做到。俗話說(shuō)，好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校。在任

何時(shí)候都要有勇氣對(duì)全體教師說(shuō)：向我看齊！在教學(xué)上，要沉下心

來(lái)，深入課堂、深入到教師學(xué)生中間，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課；并且積極

上課，講公開(kāi)課、示范課。

假如我是—中學(xué)校長(zhǎng)，我要注重校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。

學(xué)生可以考不上大學(xué)，但是他不能只有青春沒(méi)有熱血，只知索取不

知感恩。同時(shí)我要積極走出去，主動(dòng)與當(dāng)?shù)卣⑸霞?jí)主管部門多

溝通協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取支持。

假如我是—中學(xué)校長(zhǎng)，我要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、教代會(huì)、工會(huì)

的作用，努力為全體師生營(yíng)造出和諧、寬松、有序、競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，

以情感人，以理服人，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)—中學(xué)師生走向一片嶄新的天地！

機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備頭腦的人，我把參加這次競(jìng)聘活動(dòng)也

當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會(huì)。如果我這次競(jìng)聘上，我將銳意進(jìn)取，積極改

革，全面抓管理，抓高效課堂建設(shè)，抓學(xué)生考大學(xué)工作，力爭(zhēng)在三

年內(nèi)讓—中學(xué)成為我市南部地區(qū)有影響力的教育圣地。如果我沒(méi)有

競(jìng)聘上，我還會(huì)一如既往地從事我喜歡的職業(yè)教育工作。在全社會(huì)

都來(lái)重視職業(yè)教育，在我市職業(yè)教育面臨轉(zhuǎn)型，即將步入快車道快

速發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我將彈盡竭慮，為我市的職業(yè)教育奉獻(xiàn)出全部

的光和熱。

非常感謝大家耐心聽(tīng)我的演講，謝謝！

面試自我介紹的12條注意事項(xiàng)

求職者做面試自我介紹時(shí)，如果能夠做到以下12點(diǎn)要求，那么,

獲得面試機(jī)會(huì)的幾率就大，下面我們來(lái)了解一下。

1、整個(gè)答題過(guò)程請(qǐng)用普通話，俗語(yǔ)要中等偏慢，流利清晰。

2、開(kāi)始時(shí)，考官通常會(huì)對(duì)你進(jìn)入面試表示祝賀時(shí)，考生要以

“謝謝”回答考官C

3、當(dāng)考官讀完面試歡迎語(yǔ)和試題，示意開(kāi)始答題后，可以說(shuō)：

“謝謝，請(qǐng)讓我準(zhǔn)備一下。”或“好的，我準(zhǔn)備一下?！?/p>

4、每題的思考時(shí)間不要太長(zhǎng)，1-2分鐘為宜。可以打草稿，寫

出自己的思路要點(diǎn)c如果實(shí)在不知從何答起，可以用諸如“關(guān)于”

之類的一句話縮短思考間隙，同時(shí)可以不留痕跡的思考答案；也可以

重復(fù)該題目，這既給自己贏得了思考時(shí)間，也表示了對(duì)答題的重視。

5、盡量用“第一、第二、第三”等句式，進(jìn)行要點(diǎn)式答題，以

顯示自己的思路清晰有條理，也便于考官明明白白地去聽(tīng)你的回答。

6、沒(méi)聽(tīng)清題或自己一下子不知道怎么回答，可以請(qǐng)考官再讀一

遍題目，但不要超過(guò)兩遍。如果遇到實(shí)在不會(huì)回答時(shí)，不要浪費(fèi)時(shí)

間，坦率地承認(rèn)即可，爭(zhēng)取把下一題答好。

7、答題保持適度的音量，既要讓考官能聽(tīng)得到、聽(tīng)得清楚，又

不能過(guò)于洪亮?？记白⒁獗ｐB(yǎng)好嗓子。如果感冒，要向考官說(shuō)明，

提示考官予以理解.

8、合理分配每一題的答題時(shí)間，不可太短，但也不要超時(shí)。答

題超時(shí)后，請(qǐng)立刻收尾結(jié)束。

9、考試期間始終保持高度精神集中，無(wú)論遇到什么情況，都要

冷靜，避免情緒化，更不可與考官爭(zhēng)論。不要有疲憊的表現(xiàn)，也不

要坐立不安。

10、適當(dāng)?shù)臅r(shí)侯應(yīng)利用一些肢體語(yǔ)言（點(diǎn)頭，手勢(shì)等）來(lái)彌補(bǔ)自

己語(yǔ)言表達(dá)上的不足。遇到演講題時(shí)，在征得考官同意后可以起立

作答。答題中可以有停頓，但要注意控制。杜絕“啊”、“嗯”、

“這個(gè)”、“那個(gè)”等詞語(yǔ)的出現(xiàn)。

11、面試時(shí)間在上午時(shí)，作答應(yīng)盡量詳細(xì)；若面試時(shí)間在下午，

則應(yīng)簡(jiǎn)潔答題，最好有創(chuàng)新亮點(diǎn)。

12、當(dāng)全部問(wèn)題回答完畢時(shí)，考官一般會(huì)詢問(wèn)有沒(méi)有什么需要

補(bǔ)充的。此時(shí)不要多講，以“沒(méi)有需要補(bǔ)充的內(nèi)容，謝謝各位老師”

為結(jié)語(yǔ)為宜。

環(huán)境保護(hù)演講稿篇22

大家晚上好，首先感謝團(tuán)結(jié)香港基金給了我這么一個(gè)機(jī)會(huì)跟大

家交流。

首先，我講的不一定是對(duì)的，但是我希望我講的能給大家一點(diǎn)

思考，我同事已經(jīng)在我上臺(tái)前不斷提醒我別教訓(xùn)香港年輕人，香港

年輕人不要聽(tīng)你的教訓(xùn)，我自己覺(jué)得自己更像一個(gè)大哥在創(chuàng)業(yè)了十

多年經(jīng)歷了很多挫折以后，跟大家分享一些我的看法。所以接下來(lái)

我想講幾個(gè)觀點(diǎn)。

我從沒(méi)有想過(guò)自己有機(jī)會(huì)站在這里跟大家分享創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的

時(shí)候我記得我請(qǐng)了24個(gè)朋友到我家里說(shuō)我準(zhǔn)備做一個(gè)事情叫互聯(lián)網(wǎng)。

大家聽(tīng)了將近兩個(gè)小時(shí)，沒(méi)有人聽(tīng)懂我說(shuō)什么，最后投票表決，23

個(gè)人反對(duì)，只有1個(gè)人說(shuō)你去試試看。當(dāng)然我不管別人怎么想，我

們最后決定還是開(kāi)始創(chuàng)業(yè)了。

我不具備今天很多年輕人講你有什么資格，你有什么學(xué)識(shí)、知

識(shí)、能力，我既沒(méi)有學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)，也沒(méi)有學(xué)過(guò)管理，更不懂電腦，為

什么開(kāi)始創(chuàng)業(yè)這件事情？大家知道我確實(shí)數(shù)學(xué)在高考第一次考過(guò)1

分，不覺(jué)得丟人，我覺(jué)得講真話不丟人，最丟人的是講假話。我數(shù)

學(xué)考過(guò)1分，大學(xué)考過(guò)3次，初中考重點(diǎn)中學(xué)考過(guò)3次，也沒(méi)考上。

我們那個(gè)學(xué)校也是當(dāng)時(shí)杭州最差的學(xué)校，我考進(jìn)大學(xué)，杭州師范大

學(xué)，是杭州第四流大學(xué)，盡管我覺(jué)得他比哈佛重要。所有這些看來(lái)

我都不應(yīng)該創(chuàng)業(yè)，但是很奇怪，有時(shí)候讀書(shū)不好反而可以創(chuàng)業(yè)。

所以在人們看耒幾乎沒(méi)有可能成功的事，我們走了15年。走到

今天，當(dāng)然除了阿里巴巴的15年，我前面還有4年做中國(guó)黃頁(yè)，到

外經(jīng)貿(mào)部工作13個(gè)月，打零工。在我家里創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，我跟18個(gè)

創(chuàng)始人，包括我在內(nèi)的18個(gè)人講了一點(diǎn)，如果我們這些人能夠成功,

中國(guó)80%的年輕人都能夠成功，因?yàn)闆](méi)有人給我們一分錢，也沒(méi)有

給我們有權(quán)力和地位，我們什么資源都沒(méi)有。

我們18個(gè)人湊了50萬(wàn)人民幣，我們決定這50萬(wàn)人民幣大概能

夠堅(jiān)持12個(gè)月。如果能夠融到錢，繼續(xù)下去。結(jié)果我們熬到第8個(gè)

月已經(jīng)沒(méi)有錢了，而且沒(méi)有人看好我們。我記得我跟蔡副主席一起

去硅谷融資，我們被三十幾個(gè)風(fēng)險(xiǎn)投資全部拒絕了，沒(méi)有人覺(jué)得能

成功，只有我們自己覺(jué)得能成功。我到現(xiàn)在為止不寫計(jì)劃書(shū)，其中

一個(gè)原因是我寫的所有計(jì)劃都被拒絕掉了。

不是計(jì)劃很重要，而是堅(jiān)定做自己的事情很重要。阿里走到現(xiàn)

在，很多人說(shuō)夢(mèng)想、理想、幻想是有很大差異的。夢(mèng)想，每個(gè)人年

輕的時(shí)候都有過(guò)，我記得有一些父母跟我講過(guò)，我這個(gè)孩子三天兩

頭換夢(mèng)想，今天想這個(gè)，明天想那個(gè)，我說(shuō)這很正常，總比沒(méi)有夢(mèng)

想好。

我想過(guò)當(dāng)解放軍、我想過(guò)當(dāng)警察，我甚至想到KFC招聘工作，

23個(gè)錄取了，就我沒(méi)有錄取。當(dāng)警察，5個(gè)人去，4個(gè)人錄取，我

沒(méi)有錄取。所以夢(mèng)想有也挺好，但是理想是什么？理想是一批人共

同堅(jiān)定一件事情，并且有計(jì)劃、有實(shí)踐、有行動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)把它變成

現(xiàn)實(shí)。

如果你有一個(gè)理想，你是不是一批人一起去做。如果一個(gè)人其

實(shí)是很累的。創(chuàng)業(yè)不是你的事情，創(chuàng)業(yè)是一批人的事情。所以我今

天很幸運(yùn)，前面4年我創(chuàng)業(yè)，從中國(guó)黃頁(yè)做了兩年半到三年，到國(guó)

家的外經(jīng)貿(mào)部做臨時(shí)工13個(gè)月，全失敗了，沒(méi)有人看到這些失敗。

從阿里巴巴到現(xiàn)在，我們做了15年，我們很幸運(yùn)，我們成功了。

但是絕大部分人沒(méi)有成功，成功的原因很多，失敗的理由都差不多，

我想跟大家分享的是，如果你要去創(chuàng)業(yè)，多花點(diǎn)時(shí)間思考別人為什

么失敗，不要去思考別人為什么成功，成功有很多原因的。

我今天這樣覺(jué)得，阿里巴巴很多書(shū)講馬云怎么成功、怎么能干、

阿里巴巴怎么能干，其實(shí)我們這些人都不怎么能干。說(shuō)心里話，我

是肯定不能干。

我們18個(gè)人也不那么能干，如果能干，他們?cè)缛テ渌澜?00

強(qiáng)，找不到工作才到這里。然后也沒(méi)有人請(qǐng)我們，我們只能自己安

慰自己走下來(lái)。這是現(xiàn)實(shí)。但是我們不斷堅(jiān)持、思考，并且學(xué)習(xí)別

人失敗的經(jīng)驗(yàn)。

所以走到今天，我們的市值，阿里巴巴這家公司變成全世界這

么大的一家公司，我其實(shí)很擔(dān)心，我們?nèi)哪昵埃蠹叶颊J(rèn)為阿里

巴巴很糟糕，商業(yè)模式不行，技術(shù)不行、服務(wù)不行、產(chǎn)品不行，還

有很多假貨，反正看來(lái)都不行。

我跟同事講，我們其實(shí)比別人想象的要好。但是今天，所有的

人都認(rèn)為阿里巴巴了不起，中國(guó)的驕傲，互聯(lián)網(wǎng)的奇跡，電子商務(wù)

做的那么好，其實(shí)我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有別人想的那么好。我們還是一家很

年輕的公司，只有15年，15年的成功并不意味著你未來(lái)會(huì)成功c

我們?cè)谧銮叭藳](méi)有做過(guò)的事情，這些東西讓我們很理性看待自

己，別人說(shuō)你好的H候你要知道你沒(méi)有那么好。別人說(shuō)你壞的時(shí)候,

你也要想想其實(shí)我們也還可以了。所以我們就是這樣不斷調(diào)整自己

心態(tài)走到今天。第二，我們沒(méi)有想到我們能走到今天，說(shuō)心里話，

我們今天阿里巴巴的人一定比15年前要能干很多，但是再走一遍，

同樣一批人再走一遍，一定不會(huì)走到今天。時(shí)代不一樣了。

15年前走到現(xiàn)在，我根本沒(méi)有想到有這么艱難、有這么多麻煩、

有這么多痛苦，我真的跟自己不止一次講過(guò)，如果重新再來(lái)，我愿

不愿意？馬云，有一天你會(huì)這么成功，但是你要付出這么多代價(jià)，

你愿不愿意？我說(shuō)心里話，我不愿意，這也是實(shí)話，我今天來(lái)就是

跟大家講實(shí)話，講真話。人家說(shuō)我寧可付出代價(jià)做到你這么好。其

實(shí)不是那么回事。

大家看到今天成功的時(shí)候，但是沒(méi)有看到所有錯(cuò)誤的時(shí)候、沮

喪的時(shí)候，同事鬧矛盾的時(shí)候，政府找麻煩的時(shí)候。沒(méi)有錢的時(shí)候,

發(fā)不出工資的時(shí)候，客戶不滿意要求退貨的時(shí)候。

其實(shí)無(wú)論你在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，你多成功，成功都是短暫的。但是

付出的代價(jià)是非常大的，犯的錯(cuò)誤是無(wú)數(shù)的。全世界企業(yè)家都是這

樣，你們今天看到他輝煌的時(shí)候，但是你一定沒(méi)有看到他背后付出

的代價(jià)。

我們懂得自己溫暖自己，自己安慰自己，我們知道工資發(fā)不出

的時(shí)候該怎么辦呢？我們發(fā)現(xiàn)我們自己只能開(kāi)20_塊錢工資或者

500塊錢工資的時(shí)候，別人到你們公司搶員工出5000元的時(shí)候你該

怎么辦？其實(shí)每一天你要面對(duì)這樣的困難，一直希望自己把公司做

大了，也許我就不需要有那么多麻煩，我特別喜歡看香港這種電視

劇，老板什么事都不干，雪茄抽一抽，很氣派的樣子，我想有一天

我也做大了，我或許沒(méi)有麻煩。

現(xiàn)在明白了企業(yè)越大，麻煩越多，責(zé)任越大，真還不如自己在

小房間創(chuàng)業(yè)的時(shí)候c但是今天另外來(lái)講，又把自己想明白了，能做

阿里巴巴，能夠給這么多人服務(wù)，能做這樣的事情，是一種福報(bào)，

是修來(lái)的。別人想干還干不來(lái)，既然做了，就做下去。

所以全世界創(chuàng)業(yè)者都有一本苦難的經(jīng)，大有大的難處，小有小

的痛苦，但是保持良好的心態(tài)，因?yàn)槟憬裉熘辽倏梢宰鲆恍┦虑槿?/p>

改變。所以我想實(shí)話說(shuō)這15年超過(guò)大家的想象。有人講馬云你很智

慧啊，哪來(lái)的智慧，智慧的人肯定都是很倒霉過(guò)來(lái)的人。所有智慧

者都是吃過(guò)巨大的生理、心理痛苦才走過(guò)來(lái)。只有知識(shí)很好的人,

智商很高的人未必吃過(guò)苦，情商很高的人一定吃過(guò)苦。

我一直認(rèn)為這個(gè)世界沒(méi)有機(jī)會(huì)，但最后發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)其實(shí)是均等的

我覺(jué)得太麻煩了。我有時(shí)候看看李嘉誠(chéng)先生，怎么那么厲害?？纯?/p>

比爾-蓋茨、看看巴菲特，不得了。其實(shí)我現(xiàn)在跟他們熟悉后，我

發(fā)現(xiàn)人都差不多。別人說(shuō)我很厲害，其實(shí)我爸媽從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得我很

厲害，我老婆更沒(méi)有覺(jué)得我很厲害。遠(yuǎn)看都很好，近看都差不多。

但是有一件事情很有意思，為什么機(jī)會(huì)都是均等的？我那個(gè)時(shí)候天

天抱怨蓋茨、LairryEllison把機(jī)會(huì)全拿走了，要想做軟件，出了

一個(gè)微軟，做硬件，IBMo要做商場(chǎng)，有一個(gè)沃爾瑪，都比你大。所

以沒(méi)有意思了。

但是細(xì)想一下，我為什么跟李嘉誠(chéng)比、為什么跟比爾一蓋茨比,

人家吃過(guò)很多苦，我們應(yīng)該跟隔壁的老王比、小張比，只要比小張

做得好我就很高興，我并不要讓全世界用軟件的人很高興，只要讓

我們家的人高興就好了。

想明白就好。這幾年很榮幸，我這一輩子很感恩，最大福氣我

有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)了所謂這個(gè)世界上很了不起的商界最牛的人。交流過(guò)發(fā)

現(xiàn)有一樣事情一定要分享給所有年輕人：他們一定是很樂(lè)觀地看待

未來(lái)。第二，他們永遠(yuǎn)不抱怨，只檢查自己的問(wèn)題。第三，他們有

超越常人的堅(jiān)持。

沒(méi)有這些素質(zhì)你是走不遠(yuǎn)的。你首先要相信樂(lè)觀，不樂(lè)觀的人

是不可能做創(chuàng)業(yè)的c所以我自己覺(jué)得，我算是一個(gè)樂(lè)觀主義者。我

看看邊上那批企業(yè)家的大佬們都非常樂(lè)觀，永遠(yuǎn)相信未來(lái)比今天好。

其實(shí)人類社會(huì)碰到的麻煩，每100年、每50年各種各樣的麻煩，但

是人類社會(huì)永遠(yuǎn)是一年比一年好。所以20—年金融危機(jī)起來(lái)的時(shí)候,

我跟很多同事講，我說(shuō)這是機(jī)會(huì)啊，終于讓以前很厲害的人倒霉一

下，輪到我們發(fā)點(diǎn)小財(cái)了。

其實(shí)大家去思考一下，很多時(shí)候不管你愿不愿意，今天再困難,

十年以后成功的企業(yè)家一定比今天多，十年以后有錢的人一定比今

天多，十年以后你發(fā)現(xiàn)很多人從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一定比今天多，人

類總能解決問(wèn)題。

第二，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)事情，幾乎所有成功者碰上麻煩、犯上錯(cuò)

誤后總是先檢查自己，我這個(gè)沒(méi)有做好，我得調(diào)一調(diào)。我這個(gè)不對(duì)。

真正成功的人一定是改變自己的人，改變別人的事情少做。

第三個(gè)，少抱怨。要聽(tīng)別人抱怨，你應(yīng)該很高興，這家伙在抱

怨，我在干活。我小時(shí)候讀書(shū)讀不好一個(gè)最大問(wèn)題在哪里，我發(fā)現(xiàn)

讀書(shū)成績(jī)很好的人天天在外面玩，我說(shuō)怎么每天玩，他說(shuō)讀什么書(shū)，

玩就可以了。結(jié)果人家回家在讀書(shū)，我傻乎乎回家還在玩。

別人抱怨，機(jī)會(huì)就在抱怨之中。其實(shí)說(shuō)阿里巴巴最早就是來(lái)自

于聽(tīng)見(jiàn)很多人說(shuō)中國(guó)出口太難，所有出口的人都必須到廣交會(huì)去，

如果我們?cè)谙攵家V交會(huì)，連我們都申請(qǐng)不到去廣交會(huì)的牌照資

質(zhì)，為什么不在網(wǎng)上做一個(gè)平臺(tái)讓大家直接在網(wǎng)上賣？就是這么一

個(gè)想法就出來(lái)了。然后堅(jiān)持堅(jiān)持堅(jiān)持走到現(xiàn)在為止。

所以我發(fā)現(xiàn)成功者很少抱怨。成功者抱怨到一定程度不是為自

己抱怨，是為同類抱怨、為同行業(yè)抱怨，但是不能幻想，要腳踏實(shí)

地地去做。今天人家說(shuō)阿里巴巴很了不起，其實(shí)這15年我們有1萬(wàn)

次想過(guò)放棄、別弄了。最后想了想，已經(jīng)走到現(xiàn)在了，再熬兩天。

很奇怪，很多事情你再熬24小時(shí)觀點(diǎn)就變了。人要走沒(méi)很容易，跑

到高樓往前跨一步就沒(méi)了，但是回去很難。

我的堅(jiān)持就在于每次碰到大麻煩、大困難的時(shí)候我睡一覺(jué)，明

天早上想一想。堅(jiān)持有的時(shí)候就這么簡(jiǎn)單，因?yàn)橛械臅r(shí)候沖動(dòng)的時(shí)

候，邊上人一講你腦子一沖動(dòng)，這個(gè)時(shí)候離開(kāi)一下。

大家都說(shuō)放棄的時(shí)候花兩分鐘想一想，大家都說(shuō)堅(jiān)持的時(shí)候再

花兩分鐘想一想。人的腦袋是給自己思考。機(jī)會(huì)其實(shí)是很公平的，

只是你有沒(méi)有看到，然后你又是怎么做的。

環(huán)境保護(hù)演講稿篇23

親愛(ài)的同學(xué)們：

青春是一段無(wú)知的奔忙，總會(huì)留下顛沛流離的傷；青春是一道

明媚的陽(yáng)光，總會(huì)帶來(lái)天真無(wú)邪的歡；青春是一場(chǎng)雪，總會(huì)蓋去花

樣年華的歌。在人與道德、與社會(huì)、與現(xiàn)實(shí)的碰撞，摩擦中，它讓

我們明白感恩，讓我們追尋理想。

理想是煙花，噴薄欲放；理想是滿樹(shù)的花火，盡態(tài)極妍；青春

就是點(diǎn)燃煙花的火，更是滋養(yǎng)樹(shù)的肥。但在青春的途中，我們會(huì)迷

茫，會(huì)不安，會(huì)找不到理想的方向，如迷霧繚繞。我們需要驅(qū)散迷

霧的燈塔，更需要一位人生的導(dǎo)師，

在畢業(yè)之際，有人曾問(wèn)我：“你的理想是什么？"我不假思索

地說(shuō)：”成為一名作家，把文字的歡樂(lè)帶給世界?！睍r(shí)光如白駒過(guò)

隙，當(dāng)我一只腳邁進(jìn)中學(xué)的大門，又有人提到這個(gè)問(wèn)題，我從心底

深處的那片凈土里刨出這個(gè)理想，我開(kāi)始迷茫，開(kāi)始驚慌，如同森

林中那條十字路口，讓我無(wú)從選擇。

那天，我又回到了母校。母校還是依舊，如詩(shī)、如畫(huà)，籠蓋在

操場(chǎng)上方的榕樹(shù)遮天蔽日，它的枝干更加拼命地向四周伸展，滿樹(shù)

的絨花，仿佛歷史的古畫(huà)，染盡了亙古綿延的琳瑯。我坐在樹(shù)底下,

又翻開(kāi)了那本珍貴的相冊(cè)，里面記錄了我們六年的美好時(shí)光，每一

張照片，都記載了一個(gè)關(guān)于我們理想的故事。我笑著，合上相冊(cè)，

眼里含著淚光，仰著頭，望著那方被榕樹(shù)伸出的“手臂”，遮擋住

的湛藍(lán)天空，眼中卻是一片綠色的,汪洋。我找到了理想的方向。

伸手觸碰理想，又是遙不可及的距離，不禁使我黯然神傷，我

開(kāi)始失神，想要放棄。“好久不見(jiàn)。"她說(shuō)，一如從前的神態(tài)。我

一愣，卻還是報(bào)以微笑。她是我的尊師，我的啟蒙導(dǎo)師，是她拉著

我的手，將我從無(wú)知的黑暗世界帶入光明。熱愛(ài)文字，傳承文字的

重任，是她與我心靈的交接，我對(duì)她有著無(wú)比的崇敬。她在我身旁

坐下，溫和地笑，問(wèn)：“我們多久沒(méi)見(jiàn)了，最近還好嗎？“我點(diǎn)點(diǎn)

頭，卻又不禁愁眉苦臉，忐忑不安地回答：“老師，我對(duì)自己的未

來(lái)充滿著迷茫，未來(lái)就像一團(tuán)濃霧，我不知道自己能否為著自己的

理想而努力、而奮斗？”她輕撫著我的發(fā)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一個(gè)

人有理想才有動(dòng)力，未來(lái)不是迷霧，如果你認(rèn)為自己的理想是正確

的，就去做吧！毋須懷疑?！蔽业男谋缓硠?dòng)，如心中激起的浪花，

拍擊著堅(jiān)硬的巖石c我的眼里又盈滿淚花，抬頭，倒影著綠葉的淚

珠和那股自信的力量又匯成了那片綠色的汪洋。我會(huì)告訴自己：我

要堅(jiān)持，我在堅(jiān)持C

理想是青春路上的火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是青春路上的燈，

照亮夜行的路；理想更是青春人生中的一條路，引我走向黎明。

我的青春飛流直下，而我的理想?yún)s在青春的瀑布中逆流而上。

環(huán)境保護(hù)演講稿篇24

在這段時(shí)間里，我讀了很多老師推薦的書(shū)，其中最難忘的是四

大名著之一的《三國(guó)演義》。

《三國(guó)演義》主要講述了東漢末年至漢末晉初，曹魏、蜀漢和

孫吳三國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)故事。

這本書(shū)中寫到劉備打了很多勝仗，所以我很欽佩他。劉備為人

也很謙虛，他三次拜訪諸葛亮，張飛很生氣，因?yàn)橹T葛亮沒(méi)有出來(lái)

見(jiàn)他們，但劉備仍然平靜地等著諸葛亮。當(dāng)然，關(guān)羽也有自己的個(gè)

性，張飛生氣的時(shí)侯，他總是勸他不要生氣。

說(shuō)說(shuō)曹操吧。雖然他在《三國(guó)演義》中被稱為“奸雄”，但他

對(duì)劉備的,話讓我明白了什么是寬容。我一直認(rèn)為曹操是一個(gè)非常卑

鄙和殘忍的人，但當(dāng)我讀到這里，我對(duì)他的看法完全改變了。

讀過(guò)原著后，很多故事仍然在我的腦海里。這些故事讓我知道,

我們應(yīng)該忠于我們的朋友，我們不應(yīng)該通過(guò)一個(gè)人的地位或地位來(lái)

判斷一個(gè)人。

就像文章中的關(guān)羽一樣，他忠于故主，由于斗爭(zhēng)的失敗而投降。

他不想以陷害的方式擊敗對(duì)方。在我看來(lái)，他沒(méi)有被打敗，他身上

的忠與義讓我肅然起敬。

在《三國(guó)演義》中，我遇到了各種風(fēng)格的人物，雖然他們的性

格和愛(ài)好不同，但有一件事是永遠(yuǎn)不變的，那就是他們非常重視愛(ài)

和正義。

俗話說(shuō)，“患難見(jiàn)英雄”，三國(guó)演義中的人物是友誼中最杰出

的英雄。

環(huán)境保護(hù)演講稿篇25

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好，今天，我演講的題目是：學(xué)習(xí)雷鋒、爭(zhēng)當(dāng)先鋒