遞進(jìn)式類型材料題解題技巧

歷史遞進(jìn)式材料題解題技巧歷史遞進(jìn)式材料題解題技巧【概念解讀】

遞進(jìn)式材料題的特點(diǎn)是“小切口，深分析”，其設(shè)問都是圍繞一個(gè)中心，由表及里、由淺入深，層層推進(jìn)、層層發(fā)問、逐次誘導(dǎo)?！炯记牲c(diǎn)撥】答好第一問是解題的關(guān)鍵

遞進(jìn)式材料題的每個(gè)設(shè)問之間，是逐步遞進(jìn)的關(guān)系，設(shè)問與設(shè)問之間有秩序地推進(jìn)，設(shè)問之間的答案互相關(guān)聯(lián)著，前一問對后一問有直接的影響，甚至下一個(gè)設(shè)問就是上一個(gè)設(shè)問的間接或直接的答案。把握了設(shè)問之間的這一層微妙關(guān)系，可以引導(dǎo)自己的思維方向。答好第一問是解題的關(guān)鍵，答對了第一問，其它問會迎刃而解。

因此，答第一問要細(xì)心，要注意對材料作多方面的考慮，既要多材料的顯性含義，又要分析材料的隱性含義，全面考慮問題的正、反面，力求準(zhǔn)確。要注意思維的邏輯程序，先答什么，后答什么，都要想清楚。如果是一材多問的題目，對解題思路的要求則更高，因此要重視解題思路的培養(yǎng)。歷史遞進(jìn)式材料題解題技巧【解答思路】解答要緊扣主題：

注意遞進(jìn)式材料解析題每個(gè)設(shè)問之間的遞進(jìn)關(guān)系。解題時(shí)要特別注意其逐步遞進(jìn)的關(guān)系，設(shè)問與設(shè)問之間是有秩序地推進(jìn)，設(shè)問之間的答案互相關(guān)聯(lián)著，前一問對后一問有直接的影響，甚至下一個(gè)設(shè)問就是上一個(gè)設(shè)問的間接或直接的答案。解答注意解答順序和思維邏輯順序：

解答好第一問是關(guān)鍵,要注意對材料進(jìn)行多角度思考,發(fā)掘材料的顯性和隱性含義，全面考慮問題的正反兩方面。同時(shí)，要注意思維的邏輯程序，先答什么，后答什么，都要想清楚。如果是一材多問的題目，對解題思路的要求則更高，因此要重視解題思路的培養(yǎng)。

【設(shè)問方式】

第一問依據(jù)材料設(shè)問，第二問依第一問的答案設(shè)問。這類題關(guān)鍵點(diǎn)有兩個(gè)，一是要結(jié)合問題依據(jù)材料，準(zhǔn)確回答出第一問來，因?yàn)樗P(guān)系著第二問問題的復(fù)原和答題方向，而這一問只要明確問題，一般不難。

【答題步驟】

可結(jié)合“一”所講。二是要還原第二問題全貌，然后，按所學(xué)知識或依據(jù)材料(根據(jù)題目要求確定)逐一解答。

閱讀下列材料：

材料一：1918年4月毛澤東、蔡和森等在湖南長沙組織新民學(xué)會。會章規(guī)定：本會以革新學(xué)術(shù)，砥礪品行，改良人心風(fēng)俗為宗旨。

──《新民學(xué)會資料》

材料二：1920年3月，毛澤東在給友人信中說：“現(xiàn)在我對種種主義，種種學(xué)說，都還沒有得到一個(gè)比較明了的概念，想從譯本及時(shí)賢所作的報(bào)章雜志，從中外古今的學(xué)說汲取精華，使它們各構(gòu)成一個(gè)明了的概念。”

──《新民學(xué)會資料》

材料三：1920年7月，赴法國的新民學(xué)會會員在蒙達(dá)尼爾召開會議。會議在討論“改造中國與世界”的方法時(shí)，出現(xiàn)了兩種根本對立的主張。蔡和森等主張“組織共產(chǎn)黨，使無產(chǎn)階級專政，其主旨與方法多傾向于現(xiàn)在之俄”。蕭子升則主張“溫和的革命……以工會合作為實(shí)行改革之方案，其意……傾向于無政府──無強(qiáng)權(quán)──蒲魯東式之新革命，比較和而緩，雖緩然和?！薄瓡?，爭論各方均寫信給毛澤東，闡述自己的主張。毛澤東寫信給在法諸會友……闡明了自己贊成“馬克思式革命”。

──《中國現(xiàn)代史》

材料四：1922年1月，新民學(xué)會在長沙舉行新年大會……大多數(shù)會員主張以“改造中國與世界”為學(xué)會的共同目的。關(guān)于方法，會員們各抒己見，爭論很激烈……最后表決，多數(shù)會員贊成布爾什維克主義，主張無產(chǎn)階級專政。

──《中國現(xiàn)代史》請回答：

(1)根據(jù)材料一，指出新民學(xué)會成立之初是什么組織?

(2)根據(jù)材料二、三，指出毛澤東在思想上發(fā)生了什么飛躍?指出蒙達(dá)尼爾會議上兩種主張對立的實(shí)質(zhì)是什么?

(3)根據(jù)材料四，指出爭論的結(jié)果說明了什么問題?

(4)結(jié)合以上材料，毛澤東思想的變化和新民學(xué)會的發(fā)展給我們以什么啟示?歷史遞進(jìn)式材料題【例題解析】閱讀下列材料：

材料一：1918年4月毛澤東、蔡和森等在湖南長沙組織新民學(xué)會。會章規(guī)定：本會以革新學(xué)術(shù)，砥礪品行，改良人心風(fēng)俗為宗旨。

──《新民學(xué)會資料》

材料二：1920年3月，毛澤東在給友人信中說：“現(xiàn)在我對種種主義，種種學(xué)說，都還沒有得到一個(gè)比較明了的概念，想從譯本及時(shí)賢所作的報(bào)章雜志，從中外古今的學(xué)說汲取精華，使它們各構(gòu)成一個(gè)明了的概念?！?/p>

──《新民學(xué)會資料》材料三：1920年7月，赴法國的新民學(xué)會會員在蒙達(dá)尼爾召開會議。會議在討論“改造中國與世界”的方法時(shí)，出現(xiàn)了兩種根本對立的主張。蔡和森等主張“組織共產(chǎn)黨，使無產(chǎn)階級專政，其主旨與方法多傾向于現(xiàn)在之俄”。蕭子升則主張“溫和的革命……以工會合作為實(shí)行改革之方案，其意……傾向于無政府──無強(qiáng)權(quán)──蒲魯東式之新革命，比較和而緩，雖緩然和。”……會后，爭論各方均寫信給毛澤東，闡述自己的主張。毛澤東寫信給在法諸會友……闡明了自己贊成“馬克思式革命”。

──《中國現(xiàn)代史》

材料四：1922年1月，新民學(xué)會在長沙舉行新年大會……大多數(shù)會員主張以“改造中國與世界”為學(xué)會的共同目的。關(guān)于方法，會員們各抒己見，爭論很激烈……最后表決，多數(shù)會員贊成布爾什維克主義，主張無產(chǎn)階級專政。

──《中國現(xiàn)代史》

請回答：

(1)根據(jù)材料一，指出新民學(xué)會成立之初是什么組織?

(2)根據(jù)材料二、三，指出毛澤東在思想上發(fā)生了什么飛躍?指出蒙達(dá)尼爾會議上兩種主張對立的實(shí)質(zhì)是什么?

(3)根據(jù)材料四，指出爭論的結(jié)果說明了什么問題?

(4)結(jié)合以上材料，毛澤東思想的變化和新民學(xué)會的發(fā)展給我們以什么啟示?歷史遞進(jìn)式材料題【例題解析】【看設(shè)問】：一問“成立”二問“飛躍”“實(shí)質(zhì)”三問“爭論”四問“發(fā)展啟示”層層遞進(jìn)，切口小而深【找主題：】本題四段材料都圍繞“毛澤東的思想發(fā)展歷程”(中心)【“理”邏輯順序】通過四段有關(guān)“新民學(xué)會”的史料，考查對毛澤東的思想形成過程的再認(rèn)再現(xiàn)能力，以及運(yùn)用“社會存在決定社會意識”等歷史唯物主義觀點(diǎn)分析、歸納、概括歷史問題的能力。閱讀下列材料：材料一：1918年4月毛澤東、蔡和森等在湖南長沙組織新民學(xué)會。會章規(guī)定：本會以革新學(xué)術(shù)，砥礪品行，改良人心風(fēng)俗為宗旨。

──《新民學(xué)會資料》

請回答：

(1)根據(jù)材料一，指出新民學(xué)會成立之初是什么組織?

主題：“毛澤東的思想發(fā)展歷程”(中心)【解題步驟】

一要讀懂材料：概括有效信息。

二聯(lián)系教材：結(jié)合中國歷史的大環(huán)境中去考察“毛澤東的思想的形成”。

三注意時(shí)代背景：四段材料都標(biāo)明了時(shí)間，利用時(shí)間得出相關(guān)信息。如：1918年是在1919年五四運(yùn)動之前;1922年中共二大召開，制定了民主革命綱領(lǐng)等?；卮鸬谝粏?，應(yīng)從材料一的“會章規(guī)定”中概括得出答案：

是一個(gè)研究新思想的學(xué)術(shù)團(tuán)體。

閱讀下列材料：

材料二：1920年3月，毛澤東在給友人信中說：“現(xiàn)在我對種種主義，種種學(xué)說，都還沒有得到一個(gè)比較明了的概念，想從譯本及時(shí)賢所作的報(bào)章雜志，從中外古今的學(xué)說汲取精華，使它們各構(gòu)成一個(gè)明了的概念?！?/p>

──《新民學(xué)會資料》材料三：1920年7月，赴法國的新民學(xué)會會員在蒙達(dá)尼爾召開會議。會議在討論“改造中國與世界”的方法時(shí)，出現(xiàn)了兩種根本對立的主張。蔡和森等主張“組織共產(chǎn)黨，使無產(chǎn)階級專政，其主旨與方法多傾向于現(xiàn)在之俄”。蕭子升則主張“溫和的革命……以工會合作為實(shí)行改革之方案，其意……傾向于無政府──無強(qiáng)權(quán)──蒲魯東式之新革命，比較和而緩，雖緩然和?！薄瓡螅瑺幷摳鞣骄鶎懶沤o毛澤東，闡述自己的主張。毛澤東寫信給在法諸會友……闡明了自己贊成“馬克思式革命”。

──《中國現(xiàn)代史》

請回答：(2)根據(jù)材料二、三，指出毛澤東在思想上發(fā)生了什么飛躍?指出蒙達(dá)尼爾會議上兩種主張對立的實(shí)質(zhì)是什么?

回答第（2）問，應(yīng)從材料二、三提供的信息中提煉出答案。從材料二“毛澤東在給友人的信”中說叨毛澤東在對些“主義”“學(xué)說”“都還沒有得到個(gè)比較明了的概念”時(shí)的探索;從材料三“毛澤東寫信給在法諸會友……闡明了白己贊成‘馬克思式革命’”中說明他已由民主主義者初步轉(zhuǎn)變?yōu)轳R克思主義者了。后一小問要求“指山蒙達(dá)尼爾會議上兩種主張對立的實(shí)質(zhì)”，可從蔡和森、蕭子升等人的社會屬性作出判斷。答案：

飛躍：毛澤東由一個(gè)民主主義者初步轉(zhuǎn)變?yōu)轳R克思主義者。

實(shí)質(zhì)：是資產(chǎn)階級與小資產(chǎn)階級的對立。閱讀下列材料：

材料四：1922年1月，新民學(xué)會在長沙舉行新年大會……大多數(shù)會員主張以“改造中國與世界”為學(xué)會的共同目的。關(guān)于方法，會員們各抒己見，爭論很激烈……最后表決，多數(shù)會員贊成布爾什維克主義，主張無產(chǎn)階級專政。

──《中國現(xiàn)代史》

請回答：

(3)根據(jù)材料四，指出爭論的結(jié)果說明了什么問題?

回答第(3）問：從材料三“多數(shù)會員贊成布爾什維克主義，主張無產(chǎn)階級專政”中說明爭論的結(jié)果使內(nèi)部發(fā)生分化，一部分成員轉(zhuǎn)向蒲魯東主義，而大部分轉(zhuǎn)向馬克思主義。得出答案：內(nèi)部發(fā)生了分化，大部分成員轉(zhuǎn)向馬克思主義。閱讀下列材料：

材料一：1918年4月毛澤東、蔡和森等在湖南長沙組織新民學(xué)會。會章規(guī)定：本會以革新學(xué)術(shù)，砥礪品行，改良人心風(fēng)俗為宗旨。

──《新民學(xué)會資料》

材料二：1920年3月，毛澤東在給友人信中說：“現(xiàn)在我對種種主義，種種學(xué)說，都還沒有得到一個(gè)比較明了的概念，想從譯本及時(shí)賢所作的報(bào)章雜志，從中外古今的學(xué)說汲取精華，使它們各構(gòu)成一個(gè)明了的概念?！?/p>

──《新民學(xué)會資料》

材料三：1920年7月，赴法國的新民學(xué)會會員在蒙達(dá)尼爾召開會議。會議在討論“改造中國與世界”的方法時(shí)，出現(xiàn)了兩種根本對立的主張。蔡和森等主張“組織共產(chǎn)黨，使無產(chǎn)階級專政，其主旨與方法多傾向于現(xiàn)在之俄”。蕭子升則主張“溫和的革命……以工會合作為實(shí)行改革之方案，其意……傾向于無政府──無強(qiáng)權(quán)──蒲魯東式之新革命，比較和而緩，雖緩然和?！薄瓡?，爭論各方均寫信給毛澤東，闡述自己的主張。毛澤東寫信給在法諸會友……闡明了自己贊成“馬克思式革命”。

──《中國現(xiàn)代史》

材料四：1922年1月，新民學(xué)會在長沙舉行新年大會……大多數(shù)會員主張以“改造中國與世界”為學(xué)會的共同目的。關(guān)于方法，會員們各抒己見，爭論很激烈……最后表決，多數(shù)會員贊成布爾什維克主義，主張無產(chǎn)階級專政。

──《中國現(xiàn)代史》

請回答：

(4)結(jié)合以上材料，毛澤東思想的變化和新民學(xué)會的發(fā)展給我們以什么啟示?回答第(4）問：要從四段材料中進(jìn)行歸納。整理答案：青年在革命大潮中應(yīng)辯明是非，選擇好正確的道路;馬克思主義是科學(xué)的理論，符合中國國情，得到進(jìn)步青年的認(rèn)可。從材料一和材料二得到：青年在革命大潮中應(yīng)辯明是非，選擇好正確的道路;從材料三得到：馬克思主義是科學(xué)的理論從材料四得出：馬克思主義符合中國國情，得到進(jìn)步青年認(rèn)可。【點(diǎn)撥】雖是開放型設(shè)問，但要緊扣材料，從材料中提煉答案，不可亂答一氣。材料二∶1952年2月，中共中央在一份文件中指出:“要克服很多農(nóng)民在分散經(jīng)營中所發(fā)生的困難，要使廣大貧困的農(nóng)民能夠迅速的增加生產(chǎn)而走上豐衣足食的道路，要使國家得到比現(xiàn)在多得多的商品糧及其他的工業(yè)原料，同時(shí)也能提高農(nóng)民的購買力，使國家的工業(yè)品得到廣大的市場，就必須提倡‘組織起來’”?！罁?jù)中國人民大學(xué)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)系資料室:《農(nóng)村政策文件選編》材料三：隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制的改革，現(xiàn)行農(nóng)村政社合一的體制顯然很不適應(yīng)。憲法已明確規(guī)定在農(nóng)村建立鄉(xiāng)政府，政社必須相應(yīng)分開。

——引自《中共中央、國務(wù)院關(guān)于實(shí)行政社分開建立鄉(xiāng)政府的通知》(1983年)請回答:(1)運(yùn)用所學(xué)知識指出材料—反映的農(nóng)村階級結(jié)構(gòu)發(fā)生變動的根本原因。(2)根據(jù)材料—、二指出1953年時(shí)的農(nóng)村狀況與國家工業(yè)化發(fā)展目標(biāo)之間的矛盾。中國共產(chǎn)黨如何解決這一矛盾的?(3)材料三中提到的“農(nóng)村政社合一體制”具體指什么?運(yùn)用所學(xué)知識說明它為什么不適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制的改革?(4)通過對上述問題