計算機基礎(chǔ)（第七版） 教案

計算機基礎(chǔ)

教案

（2022~2023學(xué)年第一學(xué)期）

開課院系______________________

課程名稱計算機基礎(chǔ)

授課教師______________________

職稱______________________

課程簡介

課程編號

課程名稱計算機基礎(chǔ)

學(xué)分?jǐn)?shù)3

課程類別通識必修課（/）專業(yè)必修課（）專業(yè)選修課（）實習(xí)實訓(xùn)課（）

考試類型授課班級

總學(xué)時48講授學(xué)時32實驗學(xué)時16

作者教材出版社出版時間

宋廣軍計算機基礎(chǔ)（第六版）清華大學(xué)出版社

基本教材2021年8月

主要參考計算機基礎(chǔ)題解與上機指

顧沈明清華大學(xué)出版社2021年8月

資料導(dǎo)（第六版）

新編計算機基礎(chǔ)教材

宋耀文清華大學(xué)出版社2020年6月

（第四版）

“計算機基礎(chǔ)”是為應(yīng)用性本科非計算機專業(yè)學(xué)生開設(shè)的第一層次的計算

機基礎(chǔ)教育課程，是高校開設(shè)的一門內(nèi)容最為廣泛且學(xué)生受益面最大的計算機

基礎(chǔ)課程。開設(shè)這門課程是幫助各類高校學(xué)生既能掌握計算機基礎(chǔ)理論知識、

又能熟悉計算機基礎(chǔ)操作技能。這門課程注重基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)性和基本概念的

教學(xué)

準(zhǔn)確性，這門課程強調(diào)理論知識的實用性和學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。

目的

本課程主要按模塊化方式進(jìn)行講解，涵蓋了Windows.Word、Excel、

要求

PowerPoint.Access.Internet和網(wǎng)絡(luò)瀏覽器等若干個模塊。主要是為了提高學(xué)

生使用計算機操作系統(tǒng)、文字排版處理軟件、電子表格軟件、演講稿軟件、數(shù)

據(jù)庫軟件和互聯(lián)網(wǎng)瀏覽軟件的能力，為實現(xiàn)辦公自動化打下基礎(chǔ)，為學(xué)生將來

能方便和熟練地使用計算機打下基礎(chǔ)。

教學(xué)重點：

1、Windows】。操作系統(tǒng)的使用;

2、Word20l6文字排版軟件的使用；

3、Excel2016電子表格軟件的使用；

4、Powerpoinl2016演示文稿軟件的使用：

5、Internet和網(wǎng)絡(luò)瀏覽器的使用；

教學(xué)

6、Access2016數(shù)據(jù)庫管理軟件的使用。

重點

教學(xué)難點：

難點

1、Windows］。對文件的管理:

2、Word20I6文檔的排版；

3、Excel2016公式和函數(shù)的使用；

4、演示文稿動畫效果的設(shè)定；

5、網(wǎng)頁瀏覽器的設(shè)置；

6、Access2016查詢功能實現(xiàn)。

教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計

第1次課（注：每次課2學(xué)時為一個教學(xué)進(jìn)度）

教學(xué)類型理論課（/）實驗課（）習(xí)題課（）實踐課（）其它（）

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：

第一章信息與計算機基礎(chǔ)知識

信息與信息技術(shù)、計算機概論、計算機中的信息

本課次教學(xué)目的、要求：

1、掌握信息與信息技術(shù)的基本概念

2、掌握計算機的產(chǎn)生、發(fā)展、分類、應(yīng)用和主要技術(shù)指標(biāo)等基本概念

3、掌握計算機中信息表示形式、計量單位、數(shù)值的表示和字符編碼等基本概念

教學(xué)重點、難點：

重點：信息技術(shù)、計算機的應(yīng)用和主要技術(shù)指標(biāo)、信息的計最單位

難點：主要技術(shù)指標(biāo)、信息的計量單位

教學(xué)過程：教學(xué)設(shè)計：

講授如下各部分內(nèi)容：

第一章信息與計算機基礎(chǔ)知識

第一節(jié)信息與信息技術(shù)

講授法、啟發(fā)式、

一、信息

PPT演示等直觀

二、信息技術(shù)教學(xué)法

第二節(jié)計算機概論

一、計算機的產(chǎn)生

二、計算機的發(fā)展歷程

三、微型計算機的發(fā)展歷程

四、計算機的發(fā)展趨勢

五、計算機的特點與分類

六、計算機的應(yīng)月

七、計算機的主要技術(shù)指標(biāo)

第三節(jié)計算機中的信息

一、信息的表示形式

二、數(shù)制轉(zhuǎn)換

三、信息的計量單位

四、數(shù)值在計算機中的表示

五、文字、字符的編碼

板書設(shè)計：

作業(yè)和思考題：

1、信息的主要特點有那些？

2、計算機的應(yīng)用和主要技術(shù)指標(biāo)有那些？

3、信息的計量單位有那些？

4、文字和字符的編碼的主要內(nèi)容有那些？

課后小結(jié)：

教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計

第2次課（注：每次課2學(xué)時為一個教學(xué)進(jìn)度）

教學(xué)類型理論課（/）實驗課（）習(xí)題課（）實踐課（）其它（）

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：

第一章信息與計算機基礎(chǔ)知識

計算機硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)、計算機語言、信息安全和職業(yè)道德、計算機軟件知識產(chǎn)

權(quán)保護(hù)、多媒體技術(shù)與多媒體計算機

本課次教學(xué)目的、要求：

1、掌握計算機硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)的基本概念

2、了解計算機語言、信息安全和職業(yè)道德、計算機軟件知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的基本概念

3、掌握多媒體技術(shù)與多媒體計算機的基本概念

教學(xué)重點、難點：

重點：硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)、多媒體技術(shù)與多媒體計算機

難點：硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)、多媒體技術(shù)與多媒體計算機

教學(xué)過程：教學(xué)設(shè)計：

講授如下各部分內(nèi)容：

第一章信息與計算機基礎(chǔ)知識

第四節(jié)計算機系統(tǒng)

講授法、啟發(fā)式、

一、硬件系統(tǒng)

PPT演示等直觀

二、軟件系統(tǒng)教學(xué)法

第五節(jié)計算機語言

一、低級語言

二、高級語言

三、程序設(shè)計

第六節(jié)信息安全和職業(yè)道德

一、信息安全的基本概念

二、計算機病毒

三、計算機犯罪

四、計算機職業(yè)道德

第七節(jié)計算機軟件知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)

第八節(jié)多媒體技術(shù)與多媒體計算機

一、多媒體的基衣概念

二、多媒體技術(shù)的特點

三、多媒體計算機

板書設(shè)計：

作業(yè)和思考題：

1、硬件系統(tǒng)主要包括那些部分？軟件系統(tǒng)是如何分類的？

2、高級計算機語言主要有那些？它的的兩種基本的處理方式內(nèi)容是什么？

3、多媒體計算機的主要技術(shù)和硬件主要有那些？

課后小結(jié)：

教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計

第3次課（注：每次課2學(xué)時為一個教學(xué)進(jìn)度）

教學(xué)類型理論課（）實驗課（/）習(xí)題課（）實踐課（）其它（）

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：

第一章信息與計算機基礎(chǔ)知識

實驗一計算機硬件系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)、實驗二鍵盤和鼠標(biāo)的基本操作

本課次教學(xué)目的、要求：

1、掌握計算機硬件系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)，

2、掌握鍵盤和鼠標(biāo)的基本操作使用方法

教學(xué)重點、難點：

重點：鍵盤基本操作

難點；組合鍵、快捷鍵基本操作

教學(xué)過程：教學(xué)設(shè)計：

實驗一計算機硬件系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)

實驗內(nèi)容：

結(jié)合上課

1、參觀機房，請機房管理人員介紹計算機硬件系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)。所講的理

論知識，每

2、在教師的指導(dǎo)下，打開微機的機殼，查看機箱內(nèi)的零部件，了解個細(xì)節(jié)的

知識點做

微機主板上的CPU、內(nèi)存條、顯卡等零部件的安裝情況。

練習(xí)

3、在教師的指導(dǎo)下，使用掃描儀和打印機等設(shè)備。

實驗二鍵盤和鼠標(biāo)的基本操作

一、實驗內(nèi)容：

1、計算機的啟動和關(guān)閉

2、鍵盤的布局

3、鍵盤操作基本指法

4、中文輸入法

5、組合鍵和快捷鍵操作

二、操作要點：

1、鍵盤的基本指法

身體姿勢：操作者正對機身和鍵盤，人機距離約2Gcm,坐勢端正,背部挺

直，胸部挺起，略為前傾，雙膝平行，雙腳平放地面。坐椅調(diào)至適當(dāng)高度

手形：雙臂自然下垂，雙腕平直，手指自然彎曲，稍微拱起，指尖垂直于

鍵盤，并指向第二排八個基本鍵

|A|S|D|F1|G||H|J_|K|L|；I

I小無中食II食中無小

I）、:于.—-JL—彳j----------J

2、基準(zhǔn)鍵位圖解

\12345\67890\

\QWERT\YUI（）P\

\ASDFG\HJKL；\

\ZXCVB\NM,.?\

小指I左手I右手I小指

擊鍵：應(yīng)敲擊（彈鋼琴式）要嚴(yán)格按手指分工，實現(xiàn)肓打

協(xié)調(diào)操作：整個輸入做到眼、手、腦協(xié)調(diào)并用

板書設(shè)計:

作業(yè)和思考題：

1、八個基準(zhǔn)鍵位分別是什么？

2、中英文切換使用組合鍵是？輸入法切換使用的組合鍵是什么？

課后小結(jié):

教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計

第4次課（注：每次課2學(xué)時為一個教學(xué)進(jìn)度）

教學(xué)類型理論課（/）實驗課（）習(xí)題課（）實踐課（）其它（）

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題5

第二章操作系統(tǒng)

操作系統(tǒng)的功能和分類、WindowslO的基本操作、WindowslO對程序的管理、

Windows10對文件的管理

本課次教學(xué)目的、要求:

1、掌握操作系統(tǒng)的基本概念、功能分類

2、掌握WindowslO的基本操作

3、掌握WindowslO對程序和文件的管理

宣鼠難氐

重點：Windows10的基本操作、對程序和文件的管理

難點：Windows1（）對程序和文件的管理

教學(xué)過程：教學(xué)設(shè)計：

講授如下各部分內(nèi)容：

第二章操作系統(tǒng)

第一節(jié)操作系統(tǒng)簡介

講授法、啟發(fā)式、PPT

一、操作系統(tǒng)的功能

演示等直觀教學(xué)法

二、操作系統(tǒng)的分類

三、常用的微型機操作系統(tǒng)

第二節(jié)WindowslO的基本操作

一、WindowslO的啟動

二、Windows10的界面組成

三、鼠標(biāo)和鍵盤操作

四、操作窗口

五、對話框的使月

六、菜單的組成與操作

七、工具欄操作

八、幫助系統(tǒng)

九、Windows10的退出

第三節(jié)WindowslO對程序的管理

一、啟動應(yīng)用程序

二、切換應(yīng)用程序窗口

三、排列應(yīng)用程序窗口

四、使用滾動條直看窗口中的內(nèi)容

五、最小化所有應(yīng)用程序窗口

六、退出程序

七、使用Windows任務(wù)管理器強制結(jié)束任務(wù)

八、使用快捷菜單執(zhí)行命令

九、創(chuàng)建應(yīng)用程序的快捷方式

十、剪貼板及其使用

第四節(jié)WindowslO對文件的管理

一、Windows10的文件資源管理器

二、WindowslO的文件和文件夾

三、管理Windows10的文件和文件夾

板書設(shè)計：

作業(yè)和思考題：

1、操作系統(tǒng)功能和分類主要有那些？

2、如何進(jìn)入和退出Kindews10?Windows10的界面由那些部分組成？

3>Windows10管理程序的主要操作由那些?

4、如何文件資源管理器？

課后小結(jié)：

教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計

第5次課（注：每次課2學(xué)時為一個教學(xué)進(jìn)度）

教學(xué)類型理論課?/）實驗課（）習(xí)題課（）實踐課（）其它（）

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題、

第二章操作系統(tǒng)

Windows10對磁盤的管理、Windows10系統(tǒng)設(shè)置、WindowslO對打印機的管理、Windows

的漢字輸入法、Windcus10的多媒體功能

本課次教學(xué)目的、要求:

1、掌握Windows10對磁盤的管理和系統(tǒng)設(shè)置方法

2、掌握Windows10對打印機的管理方法

3、掌握Windows10的漢字輸入法

宣鼠難氐

重點：Windows10對磁盤的管理和系統(tǒng)設(shè)置方法、對打印機的管理方法

難點；Windows10對磁盤的管理和系統(tǒng)設(shè)置方法

教學(xué)過程：教學(xué)設(shè)計：

講授如下各部分內(nèi)容：

第二章操作系統(tǒng)講授法、啟發(fā)式、PPT

第五節(jié)Windows10對磁盤的管理演示等直觀教學(xué)法

一、查看磁盤空間

二、格式化磁盤

三、資源監(jiān)視器

四、碎片整理和優(yōu)化驅(qū)動器

第六節(jié)Windows10系統(tǒng)設(shè)置

一、設(shè)置桌面顯示

二、設(shè)置日期和時間以及時區(qū)

三、設(shè)置輸入法

四、設(shè)置鼠標(biāo)和鍵盤

五、添加或刪除程序

六、賬戶管理

七、系統(tǒng)信息查看

八、網(wǎng)絡(luò)信息的行看

第七節(jié)Windows］。對打印機的管理

一、安裝和刪除打印機

二、配置打印機

三、指定默認(rèn)打印機

四、共享打印機

五、管理和使用打印機

第八節(jié)Windows1()的漢字輸入法

一、添加或刪除輸入法

二、輸入法的切換

三、設(shè)置輸入法

第九節(jié)Windows10E勺多媒體功能

一、錄音?機

二、拍照與錄制視頻

三、Groove音樂

四、畫圖

五、截圖工具

板書設(shè)計：

作業(yè)和思考題：

1、Windows10如何設(shè)置桌面顯示、日期、輸入法？

2.Windows10如何添加或刪除程序?

3、、Windows10如何配置打印機?

課后小結(jié)：

教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計

第6次課(注：每次課2學(xué)時為一個教學(xué)進(jìn)度)

教學(xué)類型理論課()實驗課(/)習(xí)題課()實踐課()其它()

授課題目(教學(xué)章、節(jié)或主題)：

第二章操作系統(tǒng)

實驗一Windows10基本操作、實驗二Windows10文件資源管理器的使用、實驗三

Windows10的控制面板及環(huán)境設(shè)置

本課次教學(xué)目的、要求：

1、熟悉Windows10基本操作方法

2、熟悉Windows10文件資源管理器的使用方法

3、熟悉Windows10的控制面板及環(huán)境設(shè)置方法

教學(xué)重點、難點：

重點：Windows10基本操作方法、Windows1()文件資源管理器的使用方法

難點；Windows10的控制面板及環(huán)境設(shè)置方法

教學(xué)過程：教學(xué)設(shè)計：

實驗一Windows10基本操作

實驗內(nèi)容結(jié)合上課

所講的理

1.進(jìn)入Windows10,打開“此電腦”窗口,熟悉Windows10的窗口組

論知識，每

成，然后練習(xí)下列操作。

個細(xì)節(jié)的

(1)移動窗口。知識點做

(2)適當(dāng)調(diào)整窗口的天小，滾動條出現(xiàn)后，滾動窗口中的內(nèi)容。練習(xí)

(3)先最小化窗口，然后再將窗口復(fù)原.

(4)先最大化窗口，然后再將窗口復(fù)原。

(5)關(guān)閉窗口。

2.打開“此電腦”窗口，再打開“文件資源管理器”窗口。然后進(jìn)行下

列操作:

(1)通過任務(wù)欄和快捷鍵切換當(dāng)前窗口。

(2)以不同方式排列已打開的窗口中的文件和文件夾。

(3)打開“文件資源管理器”窗口的文件菜單，單擊“關(guān)閉”命令項，關(guān)

閉該窗口。

(4)在“此電腦”窗口中，單擊“查看”選項卡下的“詳細(xì)資料”命令項，

觀察窗口中的各項由原來的圖標(biāo)改變?yōu)樵敿?xì)資料列表。

3.通過任務(wù)欄查看當(dāng)前日期和時間。

實驗二Windows10文件資源管理器的使用

實驗內(nèi)容

1.打開文件資源管理器，對照教材熟悉文件資源管理器的窗口組成，然后

進(jìn)行下列操作：

(1)單擊各個選項卡，查看每個選項卡中包含的選項內(nèi)容。適當(dāng)調(diào)整左右

窗格的大小。

(2)改變文件和文件夾的顯示方式及排序方式，觀察相應(yīng)的變化。

2.在D盤上創(chuàng)建一個名為Lx的文件夾，再在Lx文件夾下創(chuàng)建一個名為

Lxsub的子文件夾，然后進(jìn)行下列操作。

(1)在桌面上創(chuàng)建4個類型為“文本文檔”的文件，然后將其轉(zhuǎn)移到C:\Lx

文件夾。

(2)將D:\Lx文件夾中的一個文件移到Lxsub子目錄。

(3)在D:\Lx文件夾中創(chuàng)建一個類型為“文木文檔”的空文件，文件名為

Mytxto

3.在桌面上創(chuàng)建啟動“寫字板”的快捷方式，然后使用該快捷方式啟動

“寫字板”，編輯一段文字，為這段文字建立一個文件，保存在桌面上。

4.查看MicrosoftWord文檔”的文件類型。

5.查看任意文件夾的屬性，了解該文件夾的位置、大小創(chuàng)建時間等信息。

6.選擇“文件資源管理器”窗口中的一個文件夾，對其進(jìn)行設(shè)置。

實驗三Windows10的控制面板及環(huán)境設(shè)置

實驗內(nèi)容

1.通過選擇“外觀和個性化”I"啟用或關(guān)閉高對比度”，彈出設(shè)置對話

框，在“個性化”下面選擇“背景”，進(jìn)行下列設(shè)置操作。

(1)在右側(cè)“背景”下面的選擇框中，分別選擇圖片、純色、幻燈片放映,

然后觀察實際效果。

(2)在右側(cè)“背景”下面的選擇框中，選擇圖片之后，單擊下面的“瀏覽”，

隨機選取一張圖片，然后觀察實際效果。

2.通過選擇“外觀和個性化”I”啟用或關(guān)閉高對比度”，彈出設(shè)置對話

框，在“個性化”下面選擇“字體”，查看系統(tǒng)的各種可用字體。

3.通過選擇“外觀和個性化”|“啟用或關(guān)閉高對比度”，彈出設(shè)置對話

框，在“個性化”下面選擇“開始”，單擊“選擇哪些文件夾顯示在，開始‘菜

單上”，查看里面的開關(guān)情況。

4.在“時鐘和區(qū)域”窗口中單擊”設(shè)置時間和日期”，更改其中的日期，

查看效果。再單擊“更改口期、時間或數(shù)字格式”，查看效果。最后恢更初始

設(shè)置。

5.在控制面板中打開“程序”屬性窗口，查看卸載或更改程序等操作界面。

板書設(shè)計：

作業(yè)和思考題：

1、對基本操作中的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。

2、對文件資源管理器的主要操作進(jìn)行總結(jié)。

3、對控制面板的主要操作進(jìn)行總結(jié)。

課后小結(jié):

教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計

第7次課（注：每次課2學(xué)時為一個教學(xué)進(jìn)度）

教學(xué)類型理論課（/）實驗課（）習(xí)題課（）實踐課（）其它（）

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：

第三章Word2016文字處理軟件

漢字編碼與漢字輸入、Word2016的界面、Word2016的文檔與基本編輯操作、Word2016

文檔格式與排版操作

本課次教學(xué)日的、要求：

1、掌握漢字編碼知識與漢字輸入方法

2、熟悉Word2016的界面

3、掌握文檔與基本編輯操作方法

4、掌握文檔格式與排版操作方法

教學(xué)重點、難點：

重點：文檔與基本編輯操作方法、文檔格式與排版操作方法

難點：文檔格式與排版操作方法

教學(xué)過程：教學(xué)設(shè)計：

講授如下各部分內(nèi)容：

第三章Word2016文字處理軟件講授式、啟發(fā)式、

第一節(jié)漢字編碼與漢字輸入投影演示、動手操

一、漢字編碼知識作

二、漢字輸入法概述

第二節(jié)Word2016簡介

一、認(rèn)識Word2016的界面

二、Word2016的新功能

第三節(jié)Word2016的文檔與基本編輯操作

一、Word2016文檔文件的操作

二、基本編輯操作

第四節(jié)Word2016文檔格式與排版操作

一、字符格式化

二、段落格式化

三、頁面設(shè)置

四、添加頁碼、頁眉和頁腳

板書設(shè)計：

作業(yè)和思考題：

1、保存與另存為的區(qū)別

2、復(fù)制、粘帖、剪切、保存的快捷鍵是是什么？

課后小結(jié)：

教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計

第8次課（注：每次課2學(xué)時為一個教學(xué)進(jìn)度）

教學(xué)類型理論課（/）實驗課（）習(xí)題課（）實踐課（）其它（）

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：

第三章Word2016文字處理軟件

Word2016的表格操作

本課次教學(xué)目的、要求：

1、掌握創(chuàng)建表格方法

2、掌握修改表格方法

3、掌握設(shè)置單元格和表格邊框方法

教學(xué)重點、難點：

重點：創(chuàng)建表格方法、修改表格方法

難點：設(shè)置單元格和表格邊框方法

教學(xué)過程：教學(xué)設(shè)計：

講授如下各部分內(nèi)容：

第三章Word2016文字處理軟件講授式、啟發(fā)式、投影

第五節(jié)Word2016的表格操作演示、動手操作

一、創(chuàng)建表格

二、修改表格

三、設(shè)置單元格和表格邊框

四、跨頁表格重復(fù)標(biāo)題

板書設(shè)計：

作業(yè)和思考題：

1、如何創(chuàng)建表格？

2、如何修改表格？

3、如何設(shè)置單元格和表格邊框？

課后小結(jié)：

教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計

第9次課（注：每次課2學(xué)時為一個教學(xué)進(jìn)度）

教學(xué)類型理論課（/）實驗課（）習(xí)題課（）實踐課（）其它（）

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：

第三章Word2016文字處理軟件

Word2016的圖形功能和圖文混排、Word2016的題注和注釋及書簽、交叉引用和文

檔視圖、模板和樣式、創(chuàng)建索引與目錄、Word2016的打印預(yù)覽與打印

本課次教學(xué)日的、要求：

1、掌握圖形功能和圖文混排方法。

2、掌握題注和注釋及書簽使用方法，掌握模板和樣式使用方法。

3、掌握創(chuàng)建索引與目錄方法，掌握打印預(yù)覽與打印。

教學(xué)重點、難點：

重點：圖形功能和圖文混排方法、題注和注釋及書簽使用方法、模板和樣式使用方法、創(chuàng)

建索引與目錄方法

難點：模板和樣式使用方法

教學(xué)過程：教學(xué)設(shè)計：

講授如下各部分內(nèi)容：

第三章Word2016文字處理軟件講授式、啟發(fā)式、投影

第六節(jié)Word2016的圖形功能和圖文混排演示、動手操作

一、圖形操作

二、插入圖片、藝術(shù)字和公式

三、圖文混排

第七節(jié)Word2016的其他功能

一、題注、注釋和書簽

二、交叉引用

三、Word2016的文檔視圖

四、模板和樣式

第八節(jié)創(chuàng)建索引與目錄

第九節(jié)Word2016的打印預(yù)覽與打印

一、打印預(yù)覽

二、打印參數(shù)的設(shè)置

板書設(shè)計：

作業(yè)和思考題：

1、如何進(jìn)行圖文混排？

2、如何創(chuàng)建索引與目錄？

3、如何設(shè)置打印參數(shù)？

課后小結(jié)：

教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計

第10次課（注：每次課2學(xué)時為一個教學(xué)進(jìn)度）

教學(xué)類型~~|理論課（）實驗課（/）習(xí)題課（~~）實踐課（）其它（~~）

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：

第三章Word2016文字處理軟件

實驗一Word文檔的基本編輯操作、實驗二Word文檔格式化的操作、

本課次教學(xué)目的、要求:

1、掌握文檔基本編輯操作方法

2、掌握文檔格式化操作方法

教學(xué)重點、難點：

重點：文檔基本編輯操作方法、文檔格式化操作方法

難點：文檔格式化操作方法

教學(xué)過程:教學(xué)設(shè)計:

實驗一Word文檔的基本編輯操作

結(jié)合上課

實驗內(nèi)容

所講的理

1.打開Word,輸入一篇文檔的內(nèi)容，并以Wl.docx為文件名保存在當(dāng)論知識，每

前文件夾中，然后關(guān)閉該文檔。文檔的內(nèi)容中包含“計算機”和“微軟公司”個細(xì)節(jié)的

知識點做

文字。

練習(xí)

2.打開所創(chuàng)建的Wl.docx文件，在文本的最前面插入一行標(biāo)題“Office

2016簡介”，然后在文本的最后另起一段，輸入一段文檔的內(nèi)容，并保存文

件。在文本中所有“計算機”的前面插入“聯(lián)想”兩個字。

3.將文本中最后一個自然段的內(nèi)容拆分，變成自然兩段；將正文第3段

中的“計算機”改為“電腦”.

4.將最后兩段正文互換位置;將標(biāo)題以下的4段正文更制到文本的最后。

5.將后4段文本中所有的“微軟公司”替換為“Microsofl”，并利用拼

寫檢查功能檢查所輸入的英文單詞是否有拼寫錯誤，如果存在拼寫錯誤，請

將其改正。

6.以不同的視圖顯示方式顯示文檔。

7.將文檔以W2.docx為文件名保存到磁盤的其他位置

實驗二Word文檔格式化的操作

實驗內(nèi)容

打開Word,從鍵盤一篇文檔，以“W2.docx”為文件名另存到磁盤上。

對“W2.docx”進(jìn)行下列排版操作。"W2.docx”中至少由5段文字。

1.為W2.docx”加上標(biāo)題“第一臺計算機的誕生”，將標(biāo)題“第一臺計

算機的誕生”設(shè)置為“標(biāo)題3”樣式、居中，并將標(biāo)題中的“計算機的誕生”

設(shè)置為紅色、字符間距設(shè)置為加寬6磅、加上雙刪除線；將標(biāo)題中的“第一

臺”設(shè)置字號為二號。

2.將第I段正文設(shè)置為宋體、小四號，使該段最后一句話的格式與標(biāo)題

中''計算機的誕生”這幾個字的格式相同，然后對該段中的“名字叫ENIAC”

幾個字添加外側(cè)框線。

3.將第2段、第3段正文中的中文字體設(shè)置為宋體，西文字體設(shè)置為

Arial；將第4段正文中的所有英文字母設(shè)置為加粗傾斜、小四號。

4.將第1段和第2段復(fù)制到上面文本的最后。使正文的倒數(shù)第2段至倒

數(shù)第4段與其前后的正文各空一行，并給這3段加上紅色、五號的菱形項目

符號。

5.將第1段和第2段正文分成3欄，前兩欄的欄寬為11個字符，第3

欄的欄寬為15個字符，中間加分隔線。

6.使標(biāo)題以下的4段正文首行縮進(jìn)，并將第1段設(shè)置為1.5倍行距，左

右各縮進(jìn)3字符、段后間羽設(shè)置為2行。

板書設(shè)計：

作業(yè)和思考題：

1、如何進(jìn)行插入和移動文字操作？

2、如何進(jìn)行復(fù)制和粘貼操作？

3、如何設(shè)置某段文字的字體大小和顏色？

4、如何將某段文字分成三個欄目？

課后小結(jié)：

教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計

第11次課（注：每次課2學(xué)時為一個教學(xué)進(jìn)度）

教學(xué)類型|理論課（）實驗課（/）習(xí)題課（一）實踐課（一）其它（一）

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：

第三章Word2016文字處理軟件

實驗三Word表格操作、實驗四Word圖文混排與頁面排版

本課次教學(xué)目的、要求:

1、掌握Word表格操作方法

2、掌握Word圖文混排與頁面排版操作方法

教學(xué)重點、難點：

重點：Word表格操作方法、Word圖文混排與頁面排版操作方法

難點：Word表格操作方法

教學(xué)過程：教學(xué)設(shè)計:

實驗三Word表格操作

結(jié)合上課

實驗內(nèi)容

所講的理

1.建立如下的表格，并以W3.docx為文件名保存在當(dāng)前文件夾中。論知識，每

個細(xì)節(jié)的

姓名大學(xué)英語高等數(shù)學(xué)計算機基礎(chǔ)知識點做

張三海787888練習(xí)

李四方768987

王五田807769

圖3-1W3.docx表格示意圖

2.在“計算機基礎(chǔ)”的右邊插入一列，列標(biāo)題為“平均分”，使用Word

提供的公式計算各人的平均分（保留1位小數(shù)）；在表格的最后增加一行，行標(biāo)

題為“各科平均”，使用Word提供的公式計算各科的平均分（保留1位小數(shù)）。

結(jié)果如下圖所示。

姓名大學(xué)英語高等數(shù)學(xué)計算機基礎(chǔ)平均分

張三海78788881.3

李四方76898784.0

王五田8()776975.3

各科平均78.081.381.380.2

圖M2計算平均分后的表格示意圖

3.將表格第1行的行高設(shè)置為1厘米最小值，該行文字設(shè)置為粗體、小

四，并水平、垂直居中；其余各行的行距設(shè)置為16磅最小值，文字垂直底端

對齊；姓名水平居中，各科成績及平均分靠右對齊。

4.將表格的外框線設(shè)置為3磅的粗線，內(nèi)框線設(shè)置為1磅，然后將第2

行到最后一行設(shè)置為60%藍(lán)色底紋。最后將整個表格居中。

5.在表格的上面插入1行，合并該行中間的三個單元格，然后輸入標(biāo)題

“成績表”，字體格式為隸書、四號、居中、取消底紋。

完成合并及其它操作之后的效果如下圖所示。

成績表

姓名大學(xué)英語高等數(shù)學(xué)計算機基礎(chǔ)平均分

張三海78788881.3

李四方76898784.0

王五田80776975.3

各科平均78.081.381.380.2

實驗四Word圖文混排與頁面排版

實驗內(nèi)容

打開前面實驗保存過的W2.docx文件，將標(biāo)題及前4段正文復(fù)制到一個

新文件中，并以W4.docx為文件名保存在當(dāng)前文件夾中，然后進(jìn)行下列操作。

1.將標(biāo)題“第一臺計算機的誕生”改為藝術(shù)字，字體為隸書、字號為三

號、顏色為藍(lán)色。

2.在第1段正文前插入一幅圖片。要求采用嵌入方式插入，高度、寬度

縮小至30%o

3.插入一個橫排文本框，輸入“文字處理”幾個字，并設(shè)置成粗體、三

號，填充色為藍(lán)色。

4.設(shè)置頁眉為“計算機的產(chǎn)生和發(fā)展"，字體為楷體，字號為五號。并

將文檔的上、下邊距調(diào)整為2.4厘米，左、右頁邊距調(diào)整為3.2厘米，再將文

檔另存至磁盤v

5.使用公式編輯器編輯數(shù)學(xué)公式：

6.用自選圖形組合一個如下圖所示的圖形。

板書設(shè)計:

作業(yè)和思考題：

1、如何在表格中插入若干行或列？

2、如何設(shè)置表格的外框線和底紋？

3、如何進(jìn)行藝術(shù)字的設(shè)置操作？

4、如何使用自選圖形組合編輯圖形?

課后小結(jié)：

教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計

第12次課（注：每次課2學(xué)時為一個教學(xué)進(jìn)度）

教學(xué)類型理論課（/）實驗課（）習(xí)題課（）實踐課（）其它（）

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：

第四章Excel2016表格處理軟件

Excel2016的啟動和退出及界面、工作簿和工作表的基本操作、編輯工作表

本課次教學(xué)目的、要求：

1、熟悉Excel2016的界面各元素。

2、掌握工作簿和工作表的基本操作方法。

3、掌握編輯工作表的方法。

教學(xué)重點、難點：

重點：工作簿和工作表的基本操作方法、編輯工作表的方法

難點：編輯工作表的方法

教學(xué)過程：教學(xué)設(shè)計：

講授如下各部分內(nèi)容：

第四章Excel2016表格處理軟件

講授式、啟

第一節(jié)初識

Excel2016發(fā)式、投影

一、啟動和退出Excel2016演示、動手

二、Excel2016的界面操作

第二節(jié)工作簿和工作表的基本操作

一、工作簿的新建、打開和保存

二、工作表的基本操作

三、拆分和凍結(jié)工作表

第三節(jié)編輯工作表

一、選定操作區(qū)域

二、在單元格中輸入數(shù)據(jù)

三、合并和拆分單元格

四、修改、插入和刪除操作

五、移動和復(fù):制操作

六、查找和替換操作

板書設(shè)計：

作業(yè)和思考題：

1、如何新建、打開和保存工作簿？

2、如何拆分和凍結(jié)工作表？

3、如何合并和拆分單元格？

4、如何在單元格中進(jìn)行修改、插入和刪除操作？

課后小結(jié)：

教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計

第13次課（注：每次課2學(xué)時為一個教學(xué)進(jìn)度）

教學(xué)類型理論課（/）實驗課（）習(xí)題課（）實踐課（）其它（）

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：

第四章Excel2016表格處理軟件

設(shè)置工作表的格式

本課次教學(xué)目的、要求：

1、掌握字體格式和數(shù)字顯示格式設(shè)置方法。

2、掌握對齊方式和行高、列寬的設(shè)置方法。

3、掌握對齊方式設(shè)置方法。

4、掌握鎖定、隱藏和保護(hù)工作表方法。

教學(xué)重點、難點：

重點：字體格式和數(shù)字顯示格式設(shè)置方法、對齊方式和行高及列寬的設(shè)置方法、對齊方式

設(shè)置方法

難點：鎖定、隱藏和保護(hù)工作表方法

教學(xué)過程：教學(xué)設(shè)計：

講授如下各部分內(nèi)容：

第四章Excel2016表格處理軟件

講授式、啟

第四節(jié)設(shè)置工作表的格式

發(fā)式、投影

一、設(shè)置字體格式演示、動手

二、設(shè)置數(shù)字顯示格式操作

三、設(shè)置對齊方式

四、設(shè)置邊框和填充

五、改變行高、列寬

六、鎖定、隱藏和保護(hù)工作表

七、設(shè)置條件格式

八、自動套用格式

九、單元格的批注操作

十、添加對象修飾工作表

板書設(shè)計：

作業(yè)和思考題：

1、如何設(shè)置字體格式？

2、如何設(shè)置邊框和填充？

3、如何改變行高、列寬？

4、如何進(jìn)行單元格的批注操作？

課后小結(jié)：

教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計

第14次課（注：每次課2學(xué)時為一個教學(xué)進(jìn)度）

教學(xué)類型理論課（/）實驗課（）習(xí)題課（）實踐課（）其它（）

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：

第四章Excel2016表格處理軟件

使用公式和函數(shù)、數(shù)據(jù)管理與分析、頁面設(shè)置及打印預(yù)覽和打印輸出

本課次教學(xué)目的、要求：

1、掌握公式和函數(shù)使用方法。

2、掌握數(shù)據(jù)管理與分析方法。

3、掌握頁面設(shè)置和打印輸出方法。

教學(xué)重點、難點：

重點：公式和函數(shù)使用方法、數(shù)據(jù)管理與分析方法

難點：公式和函數(shù)使用方法

教學(xué)過程：教學(xué)設(shè)計：

講授如下各部分內(nèi)容：

第四章Excel2016表格處理軟件

講授式、啟

第五節(jié)使用公式和函數(shù)

發(fā)式、投影

一、公式演示、動手

二、函數(shù)操作

三、出錯信息

第六節(jié)數(shù)據(jù)管理與分析

一、設(shè)置數(shù)據(jù)的有效性

二、排序

三、數(shù)據(jù)篩選

四、分類匯總

五、使用圖表分析數(shù)據(jù)

六、迷你圖的使用

七、數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透視圖

第七節(jié)打印

一、頁面設(shè)置

二、打印預(yù)覽和打印輸出

板書設(shè)計：

作業(yè)和思考題：

1、如何使用公式和函數(shù)？

2、如何設(shè)置數(shù)據(jù)的有效性？

3、如何進(jìn)行排序和數(shù)據(jù)篩選？

4、如何使用圖表分析數(shù)據(jù)？

課后小結(jié)：

教學(xué)基本內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計

第15次課（注：每次課2學(xué)時為一個教學(xué)進(jìn)度）

教學(xué)類型理論課（）實驗課（/）習(xí)題課（）實踐課（）其它（）

授課題目（教學(xué)章、節(jié)或主題）：

第四章Excel2016表格處理軟件

實驗一Excel2016的基本操作、實驗二Excel2016工作表格式的設(shè)置、實驗三Excel

2016公式及常川函數(shù)的使用

本課次教學(xué)目的、要求：

1、掌握Excel2016的基本操作方法

2、掌握Excel2016工作表格式的設(shè)置方法

3、掌握Excel2016公式及常用函數(shù)的使用方法

教學(xué)重點、難點：

重點：Excel2016的基本操作方法、工作表格式的設(shè)置方法

難點：公式及常用函數(shù)的使用方法

教學(xué)過程:教學(xué)設(shè)計:

實驗一Excel2016的基本操作

實驗內(nèi)容結(jié)合上課

所講的理

1.啟動Excel2016,進(jìn)入Excel程序的默認(rèn)工作環(huán)境。熟悉構(gòu)成工作界論知識，每

面的標(biāo)題欄、功能選項卡、快速訪問工具欄、狀態(tài)欄、功能區(qū)、“文件”按個細(xì)節(jié)的

鈕、編輯欄、滾動條、工作表標(biāo)簽、活動單元格、行號、列號、工作表編輯知識點做

區(qū)、視圖方式、縮放比例等。練習(xí)

2.在工作表Sheetl中輸入如I下圖所示的數(shù)據(jù)。

AECDEF一GH

姓

稱

名E

編號f工作時間銀行賬號基本工會獎金升岫

金

成

安

工

程師

211992/8/220042353150230100

師