第4章多種多樣的運(yùn)動檢測卷練習(xí)課件浙教版七年級科學(xué)上冊

第4章多種多樣的運(yùn)動檢測卷一、選擇題（每小題2分，共30分）1.

自動駕駛小巴是2023年杭州第19屆亞運(yùn)會場館內(nèi)的特色交通工具，為參賽

選手、觀眾、工作人員等提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。如圖所示，自動駕駛小巴正在公

路上勻速直線行駛，若說坐在車?yán)锏某丝褪庆o止的，則選取的參照物是

（

D

）A.

道路旁的樹木B.

沿途的電線桿C.

道路旁駛過的汽車D.

關(guān)著的小巴車門

第1題圖D2.

如圖為杭州某研學(xué)小組某日20時開始，用固定天文望遠(yuǎn)鏡連續(xù)較長時間拍

攝后合成的北極星附近星星視運(yùn)動軌跡圖片。下列相關(guān)說法正確的是

（

A

）A.

星星繞北極星逆時針轉(zhuǎn)動B.

星星繞北極星自南向北轉(zhuǎn)C.

大樹位于觀測者的正北方向D.

大樹位于觀測者的東南方向第2題圖A3.

下列有關(guān)地球運(yùn)動及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象的描述，錯誤的是（

C

）A.

某地正午太陽高度的年變化與地球公轉(zhuǎn)有關(guān)B.

四季變化與地球公轉(zhuǎn)有關(guān)C.

地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致晝夜長短變化D.

太陽東升西落與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)C4.

如圖為某日太陽光照射到地球表面時的示意圖。由圖可知，此日

（

B

）A.

太陽直射點在南回歸線上B.

北半球處于夏季C.

P點處可能是極夜D.

北回歸線上晝夜等長第4題圖B5.

甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動，它們的速度之比為3∶1，通過的路程之比為

3∶2，甲、乙運(yùn)動時間之比為（

D

）A.2∶9B.2∶1C.9∶2D.1∶26.

觀測者站在地面觀察某天文現(xiàn)象，當(dāng)時太陽、月球、地球的關(guān)系如圖所

示。對于觀測者當(dāng)時看到的天文現(xiàn)象，下列敘述正確的是（

A

）

A.

當(dāng)月球位于②位置時可能出現(xiàn)日食B.

當(dāng)月球位于③位置時可能出現(xiàn)月食C.

當(dāng)月球再次回到①位置時，至少需要1年D.

當(dāng)月球位于④位置時可看到月球背面景物第6題圖DA7.

觀測者觀察某天文現(xiàn)象，當(dāng)時太陽、月球、地球的關(guān)系如圖所示。對于觀

測者當(dāng)時看到的天文現(xiàn)象，下列敘述正確的是（

D

）A.

此現(xiàn)象每月都可觀察到B.

此現(xiàn)象適合于夜晚觀測C.

觀測者看到的是月全食D.

此現(xiàn)象與光的直線傳播有關(guān)第7題圖D8.

當(dāng)月球運(yùn)動到太陽和地球之間，月球就會擋住太陽射向地球的光，月球身

后的影子正好落到地球上時，就會發(fā)生神奇的日食奇觀，如圖，在a、b、c、

d位置此刻都看不到日食現(xiàn)象的是（

D

）A.

a、b兩位置B.

b、c兩位置C.

a、c兩位置D.

a、d兩位置第8題圖D9.

下列關(guān)于板塊構(gòu)造學(xué)說正確的是（

C

）①板塊構(gòu)造學(xué)說是在大陸漂移學(xué)說的基礎(chǔ)上由魏格納創(chuàng)建的②板塊構(gòu)造學(xué)說是依據(jù)大西洋兩岸大陸輪廓的可拼合性創(chuàng)立的③地球的巖石圈被海溝、海嶺和巨大的山脈分割成六大板塊④板塊漂浮在軟流層之上并不斷發(fā)生碰撞和張裂⑤板塊的張裂形成了裂谷和海洋A.

①②③B.

②③④C.

③④⑤D.

①③⑤C10.

如圖所示，在一個紙板上打若干個小孔，組成一個心形。在室內(nèi)讓這個

紙板在燭焰和白墻之間移動，在墻上能看到的圖案是（

B

）第10題圖

A.

B.

C.

D.

B11.

亮亮同學(xué)準(zhǔn)備去地鐵站乘坐地鐵到科技館參觀，他在8：30開始從家勻速

步行出發(fā)到他家附近的公共自行車停放點，打算騎車去地鐵站，經(jīng)過5min到

達(dá)停放點發(fā)現(xiàn)暫時沒有可用的自行車，他在原地等了3min，剛好有一輛公用

自行車可以使用，于是他騎上自行車勻速行駛經(jīng)過7min到達(dá)地鐵站口。我們

建構(gòu)理想模型，用圖像來描述亮亮同學(xué)從家到地鐵口的過程中s隨時間t變化

的圖像，正確的是（

C

）

A.B.C.D.C12.

a、b兩輛小車從同一地點同時沿相同方向出發(fā)，圖甲是a車運(yùn)動的s－t圖

像，圖乙是b車運(yùn)動的v－t圖像。下列說法正確的是（

C

）A.2～4s內(nèi)，a小車做勻速直線運(yùn)動B.2～4s內(nèi)，a、b兩小車做勻速直線運(yùn)動C.0～6s內(nèi)，a小車的平均速度是10m/sD.0～6s內(nèi)，a、b兩小車都做變速直線運(yùn)動第12題圖C13.

某?？茖W(xué)興趣小組在平地上用立竿見影的方法，逐日測算正午太陽高

度。圖甲表示測量的方法，垂直水平地面豎起一根長桿OP，正午時測得桿影

長度為OP'；圖乙為興趣小組同學(xué)繪制的正午桿影長度變化圖，圖中縱坐標(biāo)

表示桿影的朝向及桿影的長度，①②③④為測量過程的某四天桿影長度。下

列說法正確的是（

B

）A.

圖甲中∠OPP'為所測太陽高度角B.

該興趣小組進(jìn)行實驗的地點不可能在寧波C.

根據(jù)圖乙可知，數(shù)字④所對應(yīng)的日期為春分日D.

要完成圖乙，興趣小組至少需要連續(xù)測量一個月第13題圖B14.

圭表是中國古代重要的天文儀器，通過測量正午日影長度來推測二十四

節(jié)氣。圖甲是實踐小組于2023年12月1日在廈門市（北緯24.5°）正午時刻進(jìn)

行“圭表測影”活動，圖乙是太陽直射點的回歸運(yùn)動圖像。下列說法正確的

是（

D

）A.

圭表測影的原理是光的折射B.

圭表測影的原理是光的反射C.

活動當(dāng)日至2023年冬至，正午時表的日影長度逐漸變短D.

活動當(dāng)日至2024年夏至，正午時表的日影長度先變長后變短第14題圖D15.

如圖所示，是A、B兩新汽車出廠前進(jìn)行性能測試時的路程－時間圖像，

下列不正確的說法是（

C

）第15題圖①兩車是同時不同地出發(fā)的②兩車原來相距15m

③兩車在5s時相遇，因

為兩車此時路程相同④車輛A測試的是啟動性能，車輛B測試的是剎車性能A.

①②③B.

①②④C.

①③④D.

②③④C二、填空題（每空1.5分，共36分）16.

讀地球公轉(zhuǎn)示意圖，回答問題。第16題圖

（1）①位置的節(jié)氣是

，此時的日期是

前后。（2）②位置陽光直射的緯線是

。④位置北半球晝

（填

“長”或“短”）。（3）10月1日時地球運(yùn)行到

之間（填序號）。春分3月21日北回歸線短③④

17.

用如圖實驗?zāi)M不同類型的日食現(xiàn)象，實驗時把大、小兩個球按照圖中

位置放在同一水平面的視線上，向不同方向移動小球，觀察大球被小球遮掩

的現(xiàn)象。

第17題圖（1）圖中大球模擬的是

?。太陽（2）觀察大球被小球遮掩情況時，需用

（填“單眼”或“雙眼”）

觀察。（3）大球、小球的位置如圖所示時，模擬的是日食類型中的

（填字

母）。A.

日全食B.

日偏食C.

日環(huán)食單眼C

第17題圖18.

尼泊爾位于喜馬拉雅山脈南麓，北京時間2015年4月25日14時11分，尼泊

爾博卡拉（北緯25.2°，東經(jīng)84.7°）發(fā)生里氏8.1級地震，印度、孟加拉

國、不丹等地均受到影響，地震造成重大人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。面對地震，

同學(xué)們應(yīng)懂得更多的防震抗災(zāi)知識，從而保護(hù)自己，救護(hù)他人。請運(yùn)用學(xué)過

的知識回答下列問題：（1）從地震的分布來看，地震一般易發(fā)生在

?

一帶，而此次地震就屬于這個區(qū)域帶。（2）根據(jù)材料，寫出此次尼泊爾地震震中，位于

（填“北”或

“南”）半球、

（填“東”或“西”）半球。環(huán)太平洋的陸地和周圍海區(qū)，

以及地中海－喜馬拉雅山北東（3）下列關(guān)于地震的說法中，正確的是（

D

）A.

地震的發(fā)生和人類活動關(guān)系密切B.

大部分地震我們都能感知，所以我們對地震的認(rèn)識很深C.

目前人類可以預(yù)測大部分地震D.

震級越高，地震釋放的能量越大，影響一般也越大D19.

今天（6月29日）地球運(yùn)行在圖甲的（圖中涂黑部分表示

夜）

→

（填圖中A、B、C、D字母）之間。若地球上的晝夜情況

如圖乙所示，則這天是

（填“冬至日”“夏至日”“春分日”或

“秋分日”），P地再過9h左右將進(jìn)入

（填“晝”或“夜”）半球。

第19題圖A

B

夏至日晝20.

周日，小明的爸爸開著汽車載著全家人在公路上以10m/s的速度勻速進(jìn)入

十字路口。當(dāng)發(fā)現(xiàn)前方路口信號燈變?yōu)榧t燈，小明的爸爸經(jīng)過0.5s反應(yīng)時間

后開始剎車，汽車的速度v隨時間t變化關(guān)系如圖所示。則汽車從小明爸爸發(fā)

現(xiàn)信號燈變紅色到腳踩剎車時，行駛的路程為

m；汽車剎車后再行駛了

0.5s時，汽車的速度為

m/s；圖中陰影部分的面積大小表示的物理量

是

?。5

5

路程第20題圖21.

在難以直接用研究對象實驗時，人們常用模型或模仿某些條件進(jìn)行實

驗，這樣的實驗叫作模擬實驗。分析下列模擬實驗，回答問題：第21題圖（1）如圖甲所示，利用乒乓球、細(xì)鐵絲制作地球儀的過程示意圖，其中傾斜

鐵絲表示

?。地軸（2）如圖乙，用雙手?jǐn)D壓兩本書，模擬了板塊的

（填“碰撞”或

“張裂”）現(xiàn)象。（3）如圖丙，用鋁盆、海綿、蠟燭和水等設(shè)計了一個模擬地球板塊運(yùn)動的實

驗。實驗中發(fā)現(xiàn)蠟燭加熱區(qū)的水流上升，兩塊海綿向左、右兩側(cè)運(yùn)動。下列

現(xiàn)象與該模擬實驗原理相似的是

（填字母編號）。A.

珠穆朗瑪峰上發(fā)現(xiàn)海洋生物化石B.

地中海面積不斷縮小C.

喜馬拉雅山不斷升高D.

東非裂谷帶的形成碰撞D

第21題圖22.

A、B是一條平直公路上的兩塊路牌，相距為L，一輛勻速行駛的汽車由右

向左經(jīng)過B路牌時，一只小鳥恰好從A路牌向B路牌沿水平直線勻速飛去，小

鳥飛到汽車正上方立即折返，以原速度勻速飛回A，過一段時間后，汽車也行

駛到A。它們的時間與到A路牌的距離的關(guān)系如圖所示，t2∶t1＝2∶1，則小鳥的

速度和汽車速度之比為

。若小鳥折返到達(dá)A后又立即以原來的速度繼

續(xù)折返，在距離A路牌

處再次與汽車相遇（用字母L表示）。3∶1

第22題圖三、實驗探究題（每空2分，共24分）23.

近年來，我國大力推行太陽能光伏發(fā)電。細(xì)心的小科發(fā)現(xiàn)南方、北方居

民的太陽能電池板（如圖甲）傾斜角度不同。小科聯(lián)系了北方的朋友，于6

月22日正午，利用1m長的木桿、卷尺和繪圖工具，同時開展了測量太陽高度

的實踐活動：第23題圖（1）當(dāng)日，太陽直射點在

附近。（2）圖乙是他們的測繪結(jié)果，則

（填“圖1”或“圖2”）是南方小

科測繪的。（3）查閱資料：太陽能電池板的傾斜角度α與正午太陽高度H之和等于90°

時（如圖丙），太陽能的利用率最高。為了獲得更大的太陽能利用率，南方

太陽能電池板的傾斜角度α

（填”大于”或“小于”）北方。（4）安裝太陽能電池板時，還要考慮太陽方位。若在麗水安裝太陽能電池

板，最佳朝向是朝

（填“南”或“北”）。北回歸線（或北緯23.5°）

圖2

小于南24.

在學(xué)?？萍脊?jié)“比較紙錐下落快慢”的活動中：

第24題圖（1）比較紙錐下落的快慢：應(yīng)該選擇從圖甲中

（填“左”或“右”）

圖所示的位置，將兩個紙錐由同一高度同時釋放，并記錄紙錐下落至地面的

時間。左（2）為了減小測量時間的誤差，應(yīng)讓紙錐從較

的高度開始下落。（3）小組成員采用頻閃照相機(jī)記錄紙錐下落過程，每隔0.2s拍攝一次，如圖

乙所示。測得A到E的高度差為100cm，則紙錐從A下落到E的平均速度

是

m/s；整個下落過程該紙錐做

直線運(yùn)動。高1.25

變速25.

如圖所示，小明制成了一個針孔照相機(jī)，其實就是小孔成像的實驗裝

置。將點燃的蠟燭置于小孔前的適當(dāng)位置，觀察并研究小孔成像的特點：

第25題圖（1）蠟燭在半透明膜上所成的像的原理是

?。（2）如果易拉罐底部小