云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

云南省西雙版納傣族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版隨堂測試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音寫詞語。

（1）湖中水波dànɡyànɡ，岸邊cǎopínɡ碧綠，鮮花diǎnzhuì其間，一派生機。

（2）地球?qū)θ祟愂悄菢觝éǎi，是那樣kānɡkǎi，對人類作出巨大的ɡònɡxiàn。

（3）這個渾身ɡēda肉的小伙子，一臉jǔsànɡ地趴在桌上，沒了往常的神氣。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫詞語?；仡櫫甑男W(xué)時光，我們從shūjí()中學(xué)到了知識，在老師的jiàohuì()中懂得了道理、從同學(xué)身上感受到rèqíng()，還學(xué)會了管理自己的情緒，從yòuzhì()逐漸變得成熟。我們對母校充滿了深深juànliàn()之情，感謝母校jǐyǔ()我們知識和歡樂！離別之際，我想zhèngzhòng()地對親愛的老師說一聲：“感謝您的péiyǎng()，您教我學(xué)會qīngtīng()，教我追求真理，請讓我再次níngshì()您的雙眸，叫您一聲恩師吧！”2）.語言實踐

（1）小學(xué)六年級的生活一晃而過，真是_____，_________。（寫兩個表示時間易逝的成語）我即將升入中學(xué)了，我想用“_____”來告誡自己，（填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語等）使自己在今后的生活中，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。在即將離別之際，我還想祝愿我的同學(xué)_________！祝我的老師________?。織l橫線上填寫一個表示祝福的四字詞語，不重復(fù)填詞語）

（2）《西游記》中的人物形象栩栩如生，如：心地善良、虔誠取經(jīng)的_______；憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是________；忠誠老實、勤勤懇懇的是_______。

（3）長江發(fā)源于_________，流經(jīng)_______個省、市、自治區(qū)，全長____公里，是我國第_____大河，它與_______都被稱為中華民族的________。

（4）人生自古誰無死，______。

（5）_______，只留清氣滿乾坤。

（6）“自在嬌鶯恰恰啼”的上一句是：_______。3）.根據(jù)原文填空。

（1）上善若水。_____，處眾人之所惡，______。（《上善若水》）

（2）人曰：“_______？”曰：“_____，無自信也。”（《鄭人買履》）

（3）____，黃雀在后。鷸蚌相爭，______。（補齊成語）4）.看拼音，寫字詞。

sǎtuō

xuányá

yǔdiào

gānzào

dàngyàng

(

)(

)(

)(

)(

)

chúfáng

táozuì

xuānnào

zēngjiā

dǎngyuán

(

)(

)(

)(

)(

)5）.根據(jù)語境，看拼音寫詞語。

為了在科技節(jié)上大展風(fēng)采，他不分zhòuyè(

)地進行航模調(diào)試，雖然中途困難重重，甚至有時候會zāogāo(

)到一切shèxiǎng(

)都不能成立。但他始終沒有放棄，借助豐富的理論知識，他不停地加以改進?？萍脊?jié)上，他chúnshú(

)地操縱著航模。在一片歡呼聲中，航模wēifēnglǐnlǐn(

)地飛上了天空，操場上響起了páishāndǎohǎi(

)的掌聲。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小語想競選經(jīng)典誦讀的主持人，要求選出讀音和字形完全正確的一項是（）A．徘徊（huái）

嚴竣

萬象更新B．雨雪霏霏（yù）

傾覆

死的其所C．鄙夷（yí）

耽擱

見微知著D．翻箱倒柜（dǎo）

驚皇

別出心裁2）.對于下面句子運用的修辭手法，判斷正確的一項是（）

①提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生一種甜甜的膩膩的感覺呢？

②有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。

③我在田老師門下受業(yè)四年，聽到上千個故事，有如春雨點點入地。

④他大吼了一聲，大山都抖了三抖。A．設(shè)問

對比

比喻

夸張B．設(shè)問

對偶

夸張

比喻C．反問

對比

夸張

比喻D．反問

對偶

比喻

夸張3）.下面漢字按音序排列正確的一組是（）A．代、粉、管、評B．班、文、任、獲C．生、請、教、才D．用、高、們、統(tǒng)評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照句子的開頭，在橫線上填上合適的內(nèi)容。

老師，您是航燈，為我們指引前進的道路；您是_______，_______；您是_______，_____________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.快樂連連看。

婉轉(zhuǎn)的

花園

輕蔑地

回答

陰沉的

樹木

不停地

微笑

空曠的

歌聲

狼狽地

盤問

燒焦的

臉

不慌不忙地

逃跑2）.連線。

保持

情感

展示

眼界

開闊

未來

表達

魅力

放眼

習(xí)慣

春節(jié)

吃粽子、賽龍舟

元宵節(jié)

掃墓、踏青

清明

拜年、逛廟會

中秋節(jié)

看燈會

端午節(jié)

吃月餅、賞月評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)我連忙站起來讓老爺爺坐。

(

)我剛坐下，一位老爺爺提著籃子上了車。

(

)星期日，我坐汽車去奶奶家。

(

)老爺爺微笑著說：“謝謝，你真是個好孩子?！?/p>

(

)上車后，我找到一個座位。

(

)我說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?）.將《水滸傳》中與武松有關(guān)的幾個事件按時間順序排列（只寫序號）。

①打虎景陽岡

②大鬧飛云浦

③血濺鴛鴦樓

④醉打蔣門神

_________________________________________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.我國傳統(tǒng)音樂中的五音包含宮、商、角、徵、羽這五個音階。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.賞析下圖中的書法作品，回答問題。(1)這是一幅___________（填字體）作品。這首詩的作者是唐代詩人___________，他被我們尊稱為“___________”。

(2)詩中“發(fā)生”一詞的意思是___________，“錦官城”是___________的別稱。

(3)六年小學(xué)生活，老師無私奉獻，為我們傳道授業(yè)解惑。請你將這幅作品中最適合送給老師的一句詩工整、美觀地抄寫在下面的田字格中。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.題目：我和

之間發(fā)生的事

提個醒：先填空，讓題目完整，然后作文要注意內(nèi)容具體，語句通順，真情實感，不寫錯別字，不出現(xiàn)真實的名字。不少于600字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。①燕子去了

有再來的時候

楊柳枯了

有再青的時候

桃花謝了

有再開的時候

但是

聰明的

你告訴我

我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？②去的盡管去了，來的盡（jǐn

jìn）管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪（luó

nuó）移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯（挽碗惋）里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便（伶伶憐憐冷冷）俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了?！勰懵斆鞯模嬖V我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？1．給開頭的句子加上標點符號。

2．用“√”選出加點字的正確讀音。

3．在文中畫“

”處劃去不正確的字詞。

4．這幾段文字選自(

)所著的(

)。用直線畫的句子運用了(

)修辭手法，在此處中的效果是__________。

5．結(jié)尾是一個問句，這樣寫的好處是__________。

6．仿寫句子。

(

)的時候，日子從(

)過去了。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

屹立

聳立

挺立

（1）戈壁灘上(

)著一棵棵粗壯的白楊樹。

（2）五位壯士(

)在狼牙山頂峰。

（3）連綿的小山(

)在小湖的左側(cè)。2）.給加點的字選擇正確的讀音，并在正確的讀音上打“√”。

（1）兩個孩子蜷（juǎnquán）縮著身子，緊緊靠在一起。

（2）他臉上的神情，跟我們玩得入迷時一模（mómú）一樣。

（3）而現(xiàn)在，這些裂縫