第三章物態(tài)變化章末復(fù)習(xí)初中物理人教版八年級上冊

第一部分

課時訓(xùn)練第三章

物態(tài)變化第三章

物態(tài)變化

章末復(fù)習(xí)

溫度和溫度計

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使用溫度計測量物體的溫度，讀數(shù)時先看清是零上還是零下，然后認(rèn)清量程和分度值，最后讀出示數(shù)?！纠?】

為了探究常用溫度計的工作原理，某同學(xué)取來一只墨水瓶，裝滿帶紅色的煤油，用橡皮塞塞緊瓶口，再將兩端開口的空圓珠筆芯穿過橡皮塞插入煤油中，這就制成了一個簡單的溫度計。他選定早晨、中午和傍晚的三個時刻，觀察細(xì)管中液柱的高度，并在管上畫出記號，如圖。請你指出中午所對應(yīng)的刻線是___，此溫度計的測A熱脹冷縮換用更細(xì)、更長的玻璃管（或改用容積大一點的瓶子）溫原理是液體的__________。要使該自制溫度計的準(zhǔn)確程度提高，寫出一條改進(jìn)方法：__________________________________________________。

根據(jù)生活常識我們知道，中午的溫度最高，早晨的溫度最低，溫度計是利用液體熱脹冷縮的原理制成的，中午膨脹最大。為了使該自制溫度計的準(zhǔn)確程度提高，可以換用更細(xì)、更長的玻璃管。

C

體溫計玻璃泡上方有一縮口結(jié)構(gòu)，其作用是玻璃泡里的水銀受熱能自由膨脹上升，但是受冷不能自由縮回玻璃泡里，使用前需要甩一下，讓水銀回到玻璃泡。使用前，如果不把水銀甩回玻璃泡，則被測物體溫度高于體溫計原來的讀數(shù)，水銀就能膨脹上升；若低于體溫計示數(shù)，則讀數(shù)依然是體溫計當(dāng)前的示數(shù)。

37.2

2.如圖是小科設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。（1）這個溫度計是根據(jù)______（選填“液體”或“氣體”）熱脹冷縮的性質(zhì)來測量溫度的。氣體

0

（4）使用中發(fā)現(xiàn)玻璃管中液柱移動不明顯，導(dǎo)致示數(shù)不夠精確。如果請你提出一條提高測量準(zhǔn)確程度的建議，從彎管方面考慮，應(yīng)該____________________；從瓶子角度思考，應(yīng)該____________________。換用內(nèi)徑更細(xì)的彎管換用體積更大的瓶子

物態(tài)變化及其現(xiàn)象【例4】

下列關(guān)于生活中物態(tài)變化的說法中，正確的是(

)

CA．衣柜里的樟腦丸變小是凝華現(xiàn)象B．霜、霧的形成都是液化現(xiàn)象C．夏天吃冰棒時，冰棒在嘴里發(fā)生的是熔化現(xiàn)象D．冬天，人呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象

現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化，關(guān)鍵要看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)；對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認(rèn)識，不要記混。3.關(guān)于生活中的物態(tài)變化，下列說法正確的是(

)

①食品保鮮的時候會用到干冰，是利用干冰升華吸熱②用冰箱制作冰棒，發(fā)生了凝固放熱現(xiàn)象③冷凍的牛排表面的霜是水蒸氣吸熱凝華而成的④燒開水的時候，壺口的“白氣”是水汽化吸熱形成的水蒸氣AA．①②

B．①③

C．①④

D．③④

熔化、沸騰的條件

AA．不會熔化

B．熔化一半

C．全部熔化

D．熔化少于一半

晶體熔化的條件：達(dá)到熔點并且繼續(xù)吸熱，冰是晶體，給燒杯中的冰加熱時，燒杯中的冰會熔化，但溫度保持不變，所以試管中的冰能達(dá)到熔點，但不能從燒杯中繼續(xù)吸熱，所以不能熔化?！纠?】

能用紙鍋燒開水嗎？小華帶著疑問進(jìn)行了如圖所示的實驗探究。她驚奇地發(fā)現(xiàn)：水真的能燒開！對實驗分析正確的是(

)

DA．水燒開時水中的氣泡是液化形成的B．水面上方的“白氣”是汽化形成的C．水燒開時紙鍋底部溫度低于水的溫度D．水的沸點低于紙的著火點故紙沒燒著

A．在甲實驗中，當(dāng)燒杯中有一半冰塊熔化時，試管中的冰可能有小部分熔化B．在甲實驗中，不論加熱多長時間，試管中的冰也不可能達(dá)到熔點C．在乙實驗中，當(dāng)燒杯中的水沸騰時，試管中的水一定不能沸騰D．在乙實驗中，當(dāng)燒杯中的水沸騰時，試管中的水一定不能達(dá)到沸點√

A

圖象分析1.物質(zhì)熔化或凝固圖象，根據(jù)是否有一定的熔點或凝固點來確定物質(zhì)的性質(zhì)，尋找關(guān)鍵的時間點（剛好熔化或凝固）與溫度點（剛好達(dá)到熔點或凝固點、溫度不變）來判斷其所處的狀態(tài)。2.液體沸騰圖象，水的沸騰過程，溫度不變，判斷沸點和沸騰時間。1.圖甲是觀察物質(zhì)熔化和凝固現(xiàn)象的實驗裝置，圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化的圖象。以下說法正確的是(

)

B

2.如圖所示是冰熔化成水到沸騰的過程中溫度隨時間變化的圖象，下列分析正確的是(

)

D

物態(tài)變化分析

看清物態(tài)變化前后，物質(zhì)各處于什么狀態(tài)，對應(yīng)六種物態(tài)變化及吸熱和放熱情況。3.下列關(guān)于生活中的物態(tài)變化解釋錯誤的是(

)

DA．冰箱冷凍室側(cè)壁出現(xiàn)的霜是水蒸氣放熱凝華形成的B．運輸食品時，為了防止食品變質(zhì)，可利用干冰升華來吸熱降溫C．被水蒸氣燙傷比被沸水燙傷更嚴(yán)重，因為水蒸氣液化時要放出大量的熱D．把食物放入冰箱內(nèi)，利用冷凝劑凝固吸熱，使冰箱內(nèi)部的溫度降低4.炎炎夏日，暑熱難耐。紅霞同學(xué)從冰柜里拿出一塊冰，放在盤子里。一會兒，冰變成了一盤水，又過了一段時間，發(fā)現(xiàn)水干了。在這兩個過程中，涉及的兩個物態(tài)變化，以及對應(yīng)的吸、放熱情況，下列敘述正確的是(

)

CA．熔化吸熱和凝固放熱

B．汽化吸熱和液化放熱C．熔化吸熱和汽化吸熱

D．熔化放熱和汽化放熱

熔化和凝固實驗5.圖甲是“探究物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置；（1）如圖甲所示的裝置，其中存在兩處錯誤，請找出：①________________________________________；②_______________________________。

晶體04

固液共存不變

影響蒸發(fā)快慢的因素

蒸發(fā)是在任何溫度下、發(fā)生在液體表面的緩慢的汽化現(xiàn)象。

影響蒸發(fā)快慢的因素：溫度、空氣流動速度和液體表面積大小。另外：物質(zhì)的種類以及空氣的濕度也會影響水蒸發(fā)的快慢。實驗中采用控制變量法進(jìn)行研究。6.探究蒸發(fā)快慢影響因素的實驗中，在四塊相同的玻璃板上各滴上等量的水，如圖中A、B、C、D所示。（1）選擇A、B兩圖進(jìn)行實驗探究，可以探究水蒸發(fā)快慢與水的________是否有關(guān)；選擇_______兩圖進(jìn)行實驗探究，可以探究水蒸發(fā)快慢與水的溫度是否有關(guān)；通過A、D兩圖的對比，可以探究水蒸發(fā)快慢與水表面的空氣流速是否有關(guān)。實驗中如果利用電吹風(fēng)來改變空氣流速，________（選填“應(yīng)該”或“不應(yīng)該”）使用熱風(fēng)。表面積A、C不應(yīng)該（2）干濕溫度計是一種既能測量空氣溫度，又能測量空氣相對濕度的常用測量儀器，儀器上有兩支相同的溫度計并列地安裝在同一刻度板上，如圖甲（圖乙為其背面），其中一支溫度計的測溫泡外面裹有被水浸濕的棉紗，為“濕”溫度計；另一支溫度計的測溫泡直接裸露在空氣中，為“干”溫度計；通常情況下，濕溫度計的示數(shù)比干溫度計的示數(shù)會____（選填“高”或“低”）一些，這是由于濕溫度計棉紗上的水蒸發(fā)要______，而且兩溫度計的差異越大，表示空氣越______（選填“干燥”或“濕潤”）。低吸熱干燥（3）結(jié)合所學(xué)知識和生活經(jīng)驗，提出一個新猜想，并簡單陳述事實依據(jù)。猜想：液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的______有關(guān)，事實依據(jù)：___________________________________________。種類

在相同的條件下，酒精蒸發(fā)得比水和食用油快

水沸騰實驗沸騰：在特定溫度下，在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈汽化現(xiàn)象。沸點：液體沸騰時的溫度。液體沸點與氣壓有關(guān)，氣壓越高，沸點越高。（1）沸騰前，液體不斷吸熱，溫度上升；燒杯中氣泡自大變小，數(shù)量少。（2）沸騰時，液體不斷吸熱，溫度不變；燒杯中氣泡自小變大，數(shù)量多。（3）液體沸騰后，移走酒精燈，液體會繼續(xù)沸騰一小會（此時石棉網(wǎng)溫度很高，給液體加熱），然后停止沸騰。液體沸騰的條件：①溫度達(dá)到沸點；②能持續(xù)吸熱。（4）實驗中讓水盡快沸騰的方法：①提高水的初溫；②加蓋；③減少水的質(zhì)量（水要沒過溫度計的玻璃泡）。

時間/

4567891011溫度/

9394959697969797

煤油秒表

低9水沸騰后吸熱溫度不變（3）實驗表明，一切液體在沸騰時都有確定的溫度，這個溫度叫______。根據(jù)實驗所得數(shù)據(jù)可知，水的沸點是______，說明此時實驗室中的氣壓_______（選填“小于”“大于”或“等于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。沸點

小于（4）水沸騰后繼續(xù)給水加熱，水的溫度______（選填“升高”“不變”或“降低”），所以說水沸騰的過程的特點是需要______，溫度______。不變吸熱不變（5）小安同學(xué)發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈后，燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，你認(rèn)為可能的原因是____________________________________。過了一會兒水停止沸騰，說明水沸騰必須滿足的條件是①______________；②不斷______。石棉網(wǎng)溫度高于水的沸點，水繼續(xù)吸熱溫度達(dá)到沸點吸熱（6）實驗過程中觀察到沸騰前和沸騰時的氣泡情況如圖乙、丙所示，其中圖____是水在沸騰時的情況，沸騰時氣泡越往上越____，到水面破裂。燒杯上加蓋紙板可以______熱量的散失，使水在短時間內(nèi)達(dá)到沸騰。燒杯的紙蓋上留有一小孔，小孔的作