
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
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文檔簡介
云南省臨滄市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
gān
zhè
yōu
lǜ
jiàng
yóu
dǐ
yù
táo
zuì
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).補充詞語。____空見___懸燈__
___走___觀_______
___不同___
___非福見___知____2).古詩文積累。
(1)古詩傳真情。閱讀中,“____________,____________”讓我們感受到了唐代詩人杜甫得知收復(fù)失地的極度喜悅和興奮之情;也領(lǐng)略到了唐代王建“望月”意境下“____________,____________”的思念友人之情。
(2)文字蘊哲理。閱讀中,我們發(fā)現(xiàn)《學(xué)弈》中“__________,弗若之矣。____________?”蘊含著學(xué)習(xí)要專心致志的道理;也明白蘇軾“____________?____________!”承載著老當(dāng)益壯、自強不息的精神。3).寫出下面加點字的意思。
(1)弈秋,通國之善弈者也。善:____________
(2)孔子不能決也。決:_______________4).看拼音,寫詞語。
fánmáng
kuānwèi
chúnshú
bènzhuō
(
)(
)(
)(
)
dānge
lǎnduò
cánbào
táixiǎn
(
)(
)(
)(
)5).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。1.________
2.________評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列加點字讀音有誤的一項是(
)A.侮辱(rǔ)
頻率(pín)
勉強(qiáng)
咀嚼(jué)B.花蕾(lěi)
浙江(zhè)
派遣(qiǎn)
妨礙(fáng)C.愛慕(mù)
凜冽(lǐn)
行囊(náng)
鍛煉(duàn)D.臘月(là)
忐忑(tǎn)
顛倒(diān)
醞釀(niàng)2).情感表達可以融入景物當(dāng)中,下列用來表達“被好朋友誤解”時的心情,不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.走在田野的小路上,眼前的麥田顯得如此單調(diào)乏味。B.陽光被厚厚的云層遮擋,大地上的萬物都失去了生機。C.道路兩旁的梧桐樹上,小鳥在枝頭蹦蹦跳跳,唱著歌兒。D.周圍的一切都顯得毫無生氣,樹木凋零,落葉飄零。3).根據(jù)對聯(lián)的特點,你覺得能與“書到用時方恨少”組成對聯(lián)的一項是()A.胸中萬卷風(fēng)雷動B.勤如羽翼奮如翅C.學(xué)富五車不為多D.學(xué)海無涯苦作舟評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).句子知識理解運用。
1.同學(xué)們渴望進步、愛讀好書的熱情,又一次深深地印在了老作家的心上。(縮寫句子)
________________________
2.索溪峪的美景難道不使我們流連忘返嗎?(改為陳述句)
________________________
3.從這以后,楚王必須得尊重晏子。(改為雙重否定句)
________________________
4.這次到會的有七十二人左右。(修改病句)
________________________
5.仿寫。請以“愛心”為陳述對象,仿照下面的句子,續(xù)寫一個比喻句
愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧困交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一陣飄灑在春天的小雨,使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是__________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用直線把上面的謎面與下面的謎底連起來:
愚公的房子
下地不穿鞋
射箭沒靶子
狗坐轎子
腳踏實地
開門見山
不識抬舉
丟三落四
無的放矢2).請用線把下面的小說人物與對應(yīng)的小說、作者連一連。
三點金
《童年》
劉易斯?卡羅爾
秀貞
《愛麗絲漫游奇境》
高爾基
阿廖沙
《城南舊事》
蕭紅
祖父
《呼蘭河傳》
林海音
柴郡貓
《牧羊豹》
沈石溪評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子按照一定的順序重新排列。
①從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下來,不見其發(fā)端,也不見其終極。
②紫色的大條幅上,泛著點點銀光,就像迸濺的水花。
③我不由得停住了腳步。
④仔細看時,才知道那是每一朵紫花中的最淺淡的部分,在和陽光互相挑逗。
⑤只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。
正確的順序為:________________________________________________________2).排列順序。
(
)耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子。
(
)第一次升旗,將永遠留在我記憶之中。
(
)這星期輪到我班升旗了,老師會選誰升旗呢?
(
)我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國旗爭光。
(
)老師選我當(dāng),我真自豪。
(
)隨著國歌,紅旗上升。
(
)我向國旗走去。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷正誤。正確的畫“√”,錯誤的畫“?”。
1.《開國大典》一文中的場面描寫采用了點面結(jié)合的寫作方法。(
)
2.《宇宙生命之謎》告訴了我們要節(jié)約資源、保護地球的道理。(
)
3.讀文章時,與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強的內(nèi)容,也要逐字逐句地讀。(
)
4.《我的伯父魯迅先生》是一篇回憶錄,課文采用的是倒敘的寫法。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歇,完成問題。石灰吟千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。1.這首詩的作者是明朝的________
2.詩句中加點字解釋錯誤的一項是(
)A.若:好像B.等閑:平常C.渾:渾濁3.在括號里選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將句子銜接起來。
(
)千錘萬鑿、烈火焚身、粉骨碎身,我(
)要留清白在人問。
A.即使
B.無論
C.不管
D.也評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).寫作
“曬”已經(jīng)成為十分流行的網(wǎng)絡(luò)用語。曬一張活動的照片,與人分享真摯的友誼;曬一件自己的作品;曬自己難忘的一件事,與人分享那動人心弦的瞬間……畢業(yè)在即,你們想曬點兒什么呢?
請以“曬
”為題,寫一篇文章。
要求:(1)把題目補充完整。(2)內(nèi)容具體(3)文中不出現(xiàn)真實的校名和人名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀新聞,完成練習(xí)。1月5日,《甲辰年》特種郵票首發(fā)儀式在中國工藝美術(shù)館(中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館)舉行。這套郵票的正式發(fā)行為慶賀龍年新春拉開序幕。《甲辰年》特種郵票1套2枚,郵票圖案名稱分別為天龍行健、辰龍獻瑞。圖案汲取中國歷代經(jīng)典龍形象中的文化基因,結(jié)合生肖文化特征和郵票藝術(shù)特點,用平面裝飾的設(shè)計語言,彰顯出新時代自信、自強的文化底蘊。畫面簡潔明快,色彩喜慶吉祥,寓意祥瑞美好?!醋匀嗣袢請罂蛻舳?024年1月5日(1)這套郵票屬于。A.普通郵票B.紀(jì)念郵票C.特種郵票D.特別發(fā)行郵票(2)郵票素有“國家名片”之稱,因為郵票通常印有郵政所屬國家的銘記,印有面值的標(biāo)志,印有相關(guān)主題圖案或文字等。從這套郵票中發(fā)現(xiàn)的中國元素有____________。(至少兩處)
(3)看到第2枚郵票的正中間有“祥瑞”兩字,同學(xué)們對這套郵票所要表達的寓意展開討論:你是怎么認為?請聯(lián)系郵票構(gòu)圖說說看法。_____________
(4)暑期策劃開展“我最喜愛的生肖郵票”研究活動,請用喜歡的方式擬一份行動計劃書。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點字選擇正確的讀音,打“√”。
柏油(bǎibó)菜畦(wāqí)增加(zhēngzēng)
鐵軌(guǐjiǔ)處暑(chǔchù)高粱(liangniáng)2).給下面加點的字選擇正確的解釋。
瘋:①神經(jīng)錯亂,精神失常;②輕狂,不穩(wěn)重;③農(nóng)作物生長旺盛,但是不結(jié)果實。
(1)自從那次車禍?zhǔn)艿襟@嚇,他變得瘋瘋癲癲的了。
(
)
(2)這場春雨來的真夠及時,我家的小麥都快長瘋了。
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