版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
專題01平均速度的測(cè)量實(shí)驗(yàn)【知識(shí)儲(chǔ)備】實(shí)驗(yàn)原理:v=s/t;本實(shí)驗(yàn)采用的方法是間接測(cè)量法;實(shí)驗(yàn)裝置:如圖所示測(cè)量工具:(1)用刻度尺測(cè)量路程;(2)用停表(秒表)測(cè)量時(shí)間.實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵:前半段路程:讓小車從斜面的頂端開始自由下滑,用停表記錄小車到達(dá)斜面中點(diǎn)時(shí)需要的時(shí)間t1;整個(gè)路程:重新讓小車從斜面的頂端開始自由下滑,用停表記錄小車到達(dá)斜面底端時(shí)需要的時(shí)間t2。數(shù)據(jù)處理:前半段的平均速度:v1=s1/t1;后半段的平均速度:v2=s2/(t2-t1);整個(gè)路程的平均速度:v3=s/t2。大小關(guān)系:v2>v>v1要點(diǎn)探究:在實(shí)驗(yàn)中為什么斜面的坡度不宜過(guò)大?答:不讓小車滑得太快,方便測(cè)量時(shí)間。為什么在斜面的底端放金屬片?答:①便于確定終點(diǎn)在同一位置;②便于測(cè)量時(shí)間。如何使小車的平均速度增大?答:增大斜面的長(zhǎng)度或增大斜面的傾角。小車在下滑的過(guò)程中是什么運(yùn)動(dòng)形式?答:變速直線運(yùn)動(dòng)或加速直線運(yùn)動(dòng)。為什么要多次測(cè)量?答:求平均值減小誤差。失分盲點(diǎn):測(cè)小車通過(guò)的路程時(shí),必須從開始計(jì)時(shí)的車頭量到計(jì)時(shí)結(jié)束的車頭,不能從斜面頂端量到斜面底端或從車頭量到車尾。(頭對(duì)頭測(cè)量)測(cè)量后半段平均速度時(shí),不能使小車從中點(diǎn)靜止釋放。小車整個(gè)路程的平均速度不等于小車在各段路程平均速度的平均值。【專題突破】1.小明同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“測(cè)量小車的平均速度”,小車沿斜面從A處由靜止開始下滑,用刻度尺可測(cè)出小車在不同路段的路程.請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使斜面的坡度較小,目的是.(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是(填字母)。A.該實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)測(cè)量工具是秒表B.小車在AB段的速度小于BC段的速度C.實(shí)驗(yàn)操作中不使用擋板也能保證計(jì)時(shí)準(zhǔn)確D.在測(cè)量BC段小車的速度時(shí),應(yīng)該讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放2.小紅同學(xué)在做“測(cè)量平均速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),她用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向以恒定的拉力將物塊從位置A拉到位置F。如圖是物塊從A處沿直線運(yùn)動(dòng)到F處的頻閃照片,若頻閃照相機(jī)每隔0.2s閃拍一次分析照片,可知物塊從A處到F處共運(yùn)動(dòng)了cm的路程,所用時(shí)間為s,物塊從C處運(yùn)動(dòng)到F處的平均速度為m/s。3.如圖1是“測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置,讓小車從斜面的A點(diǎn)由靜止釋放,開始下滑,分別測(cè)出小車從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間,即可測(cè)出不同階段的平均速度。(1)小車的平均速度是通過(guò)(選填“直接”或“間接”)測(cè)量的方法測(cè)得的,其原理是。(2)除了刻度尺,實(shí)驗(yàn)中用到的測(cè)量工具還有。(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得小車從A滑到B的時(shí)間tAB=1.6s,從A滑到C的時(shí)間tAC=2.4s,則AB段的路程是SAB=cm,AB段的平均速度vAB=m/s,BC段的平均速度vBC=m/s。(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)小車下滑的速度很快,不便于測(cè)量時(shí)間,則應(yīng)采取的操作是。(5)圖2是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的斜面上小車的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖象,符合實(shí)際情況的是(填字母)。(6)小楠實(shí)驗(yàn)時(shí),又選用了形狀相同、輕重不同的小車,在同一個(gè)斜面上做了多次實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表:分析表中數(shù)據(jù)可知:小車的平均速度與小車的輕重(選填“有”或“無(wú)”)關(guān)。實(shí)驗(yàn)序號(hào)小車的輕重運(yùn)動(dòng)距離運(yùn)動(dòng)時(shí)間1較輕1.00m2.5s2較重1.00m2.5s3更重1.00m2.5s4.同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行“測(cè)量平均速度的實(shí)驗(yàn)”時(shí),設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,讓小車從帶有刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止滑下。(1)該實(shí)驗(yàn)是利用公式進(jìn)行測(cè)量的。為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較(選填“大”或“小”),金屬片的作用是。(2)下列圖像中能較準(zhǔn)確地反映小車運(yùn)動(dòng)情況的是。(3)同學(xué)們從A點(diǎn)開始計(jì)時(shí),用電子停表分別測(cè)量了小車經(jīng)過(guò)B、C點(diǎn)的時(shí)間。整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并記錄在如下所示的表格中,BC段的平均速度約為m/s,AB、BC、AC三段的平均速度vAB、vBC、vAC的大小關(guān)系是。路段運(yùn)動(dòng)時(shí)間t/s平均速度v/(m?s﹣1)AB0.450.89BC0.3(4)實(shí)驗(yàn)完成后,有同學(xué)猜想物體從斜面上下滑的快慢可能與斜面的高度有關(guān),于是他讓小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放,測(cè)出下滑時(shí)間。通過(guò)測(cè)量,他發(fā)現(xiàn)每次下滑的時(shí)間不同,于是他判斷該猜想是正確的。請(qǐng)你指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題:。5.在掌握了測(cè)量物體平均速度的方法后,小明將它應(yīng)用在實(shí)踐:他事先用皮尺測(cè)量了汽車的實(shí)際長(zhǎng)度是4.0m,再用頻閃照相機(jī)拍攝得到汽車行駛過(guò)程中的一組照片(如圖1所示),已知:頻閃照相機(jī)每隔0.4s曝光一次,照片中汽車的長(zhǎng)度是2.0cm,照片中O到C的長(zhǎng)度L=12.0cm。(1)觀察汽車行駛的頻閃照片可知:OA<AB=BC由此可以得出汽車從O到C過(guò)程中行駛速度的變化情況是。(2)為了通過(guò)表格所給的信息計(jì)算出汽車從O行駛到C點(diǎn)的平均速度,請(qǐng)你在設(shè)計(jì)的表格中將空缺的①②部分補(bǔ)充完整:①②汽車從O到C的平均速度約為m/s。照片中O到C的長(zhǎng)度L/cm①②汽車的平均速度v/m?s﹣112.0(3)在如圖2s﹣t圖像中,①②③三條曲線能大致描述汽車從0到c整個(gè)運(yùn)動(dòng)情況的圖像是(填序號(hào));其中曲線②表示物體做的是。6.小明同學(xué)用如圖1的裝置研究小車在斜面上的運(yùn)動(dòng)。他將小車從坡頂A處?kù)o止釋放,測(cè)出小車從A滑到坡底C處的時(shí)間t1=2.5s;再次將小車從A處?kù)o止釋放,測(cè)出小車從A滑到中點(diǎn)B處的時(shí)間t2=1.8s。(1)通過(guò)小明的測(cè)量數(shù)據(jù)可以判斷,小車在前半程的平均速度全程的平均速度。(選填“大于”、“等于”或“小于”)(2)小明想測(cè)量小車在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中后半段的平均速度,他應(yīng)該將小車從處?kù)o止釋放,并在B處開始計(jì)時(shí),在C處停止計(jì)時(shí)。(選填“A”或“B”)(3)物體運(yùn)動(dòng)的情況還可以通過(guò)另一種辦法即時(shí)測(cè)定、顯現(xiàn)出來(lái)。位置傳感器利用超聲波測(cè)出不同時(shí)刻小車與它的距離,計(jì)算機(jī)就可以算出小車在不同位置的速度,如圖2所示。屏幕圖象如圖3所示,橫軸為時(shí)間,縱軸為速度,通過(guò)圖象可以看出小車在斜面上滑下時(shí)是(選填“勻速”或“加速”)運(yùn)動(dòng)的;小車到達(dá)坡底時(shí)的速度為m/s。7.如圖所示是測(cè)量小車沿斜面下滑的平均速度的實(shí)驗(yàn)。(1)該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖蔷毩?xí)用和測(cè)平均速度。(2)該實(shí)驗(yàn)原理是。(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持斜面的傾角較小,這是為了減小測(cè)量(填“路程”或“時(shí)間”)時(shí)造成的誤差。(4)斜面傾角不變時(shí),小車由靜止釋放,小車通過(guò)的路程越長(zhǎng),其平均速度越(選填“大”或“小”);小車由靜止釋放,通過(guò)相同路程,斜面的傾角越大,小車運(yùn)動(dòng)的平均速度越(填“大”或“小”)。(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到,小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是直線運(yùn)動(dòng)。(選填“勻速”或“變速”)(6)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得路程s1上的平均速度為v1,路程s2上的平均速度為v2,路程s3上的平均速度為v3,那么,v1、v2的大小關(guān)系是v1v2(選填>、<、=)。8.某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運(yùn)動(dòng),用自制“滴水計(jì)時(shí)器”計(jì)量時(shí)間。實(shí)驗(yàn)前,將該計(jì)時(shí)器固定在小車旁,如圖(a)所示。實(shí)驗(yàn)時(shí),保持桌面水平,用手輕推一下小車。在小車運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,滴水計(jì)時(shí)器等時(shí)間間隔地滴下小水滴,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江西師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院《建筑設(shè)備施工組織設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院《水電站建筑物》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院《多媒體信息處理與檢索技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 衡陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院《統(tǒng)計(jì)軟件操作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 浙江師范大學(xué)《能源與動(dòng)力工程測(cè)試技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 長(zhǎng)春師范大學(xué)《衛(wèi)生檢驗(yàn)綜合技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 榆林職業(yè)技術(shù)學(xué)院《太陽(yáng)能熱利用技術(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 使用二手設(shè)備節(jié)約資本開支
- 實(shí)踐學(xué)習(xí)實(shí)施報(bào)告
- 業(yè)務(wù)操作-2018-2019年房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人《房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)操作》真題匯編
- 生產(chǎn)車間工藝員年終總結(jié)
- 特色酒吧方案計(jì)劃書
- 重慶市南開中學(xué)2023-2024學(xué)年中考三模英語(yǔ)試題含答案
- 2023年上海高中物理合格考模擬試卷一含詳解
- 2022版義務(wù)教育(地理)課程標(biāo)準(zhǔn)(附課標(biāo)解讀)
- 2024年滑雪用品行業(yè)分析報(bào)告及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
- 經(jīng)方治療腦梗塞的體會(huì)
- 新版DFMEA基礎(chǔ)知識(shí)解析與運(yùn)用-培訓(xùn)教材
- 制氮機(jī)操作安全規(guī)程
- 衡水市出租車駕駛員從業(yè)資格區(qū)域科目考試題庫(kù)(全真題庫(kù))
- 護(hù)理安全用氧培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論