小學綜合教研匯報說課

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2綜合教研

教研情況努力方向12354

綜合教研組由音樂、美術(shù)、科學、英語等學科組成，共有9人，老中青結(jié)合。中老年教師的智慧和青年教師的干勁，就形成了我們組的一大亮點。積極向上的進取熱情，濃厚熱烈的教研氣氛，愛崗敬業(yè)的工作精神成為了我們組的驕傲。培養(yǎng)自主學習、有創(chuàng)新意識的學生是我們綜合教研組老師的終身任務。一、教研組結(jié)構(gòu)二、教研組建設1、教師切實制定個人專業(yè)發(fā)展計劃。每位教師通過剖析工作能力，反思教育教學過程，整理成績與不足，主動關注教學新信息，制定出新學期要達成目標，并付諸于行動。2、教師重視自主學習與校本培訓。教師自我督促加強學習，重視自身文化素質(zhì)的提高。3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)

合作精神。學科繁多，辦公地點分散，老師承擔教學任務均很重，因此教研組老師聚少離多。我們努力創(chuàng)造一些機會、增進老師之間的交流、了解，增進老師之間合作。三、綜合組教研情況教研活動在定時間、定內(nèi)容、定目標、定要求的基礎上，力避形式主義，在每次教研活動中，要求教師認真準備，踴躍發(fā)言，表達自己的觀點，允許爭鳴，凸顯教研本質(zhì)。課堂展示課堂展示。課堂教學仍是課程改革的主陣地，是教師展現(xiàn)教學水平和教育教學智慧的舞臺。課堂教學改革的成敗，直接影響到課改的效果。評課活動開展全員性聽課評課活動，全體老師暢所欲言，既肯定了執(zhí)教老師亮點，又誠懇地提出了商榷之處，通過活動以評促研，濃厚教研氛圍；以評督學，促進教師進步。1.時間：每周五上午。2.教研要求：認真準備踴躍發(fā)言，表達自己的觀點，允許爭鳴，凸顯教研本質(zhì)。3.活動形式：每周一主題。如第四周的主題是提高學生的預習能力。教研活動課堂展示評課活動Page

12四、教研組的管理與活動管理與活動1、教學常規(guī)管理促教學認真?zhèn)湔n、扎實上課有效作業(yè)、鼓勵評價個別輔導多樣化的作業(yè)認真?zhèn)湔nPage

15四、教研組的管理與活動管理與活動2、教研常規(guī)活動促教學集體備課，反思實效教研活動，講求實效組織活動，提高實效周次日期時間活動內(nèi)容中心發(fā)言人13.4上午通過本組教研工作計劃朱軍興23.11上午討論“信息技術(shù)與課堂教學的有效性結(jié)合”李念泉33.18上午如何培養(yǎng)小學生的學習興趣張懷平43.25上午提高學生的預習能力張云春54.1上午課堂教學中，小組內(nèi)合作互動研究吳有君64.8上午教師課堂教學語言研究王傳斗74.15上午“小老師”的作用的發(fā)揮倪曉敏84.22上午班級后進生的轉(zhuǎn)化張明琴94.29上午學生“質(zhì)疑”意識的培養(yǎng)朱軍興105.6上午合作學習中小組合作精神的培養(yǎng)李念泉115.13上午期中考試質(zhì)量分析朱軍興125.20上午合作互動的形式、策略張云春135.27上午合作互動實驗中存在的問題及對策吳有君146.3上午課堂教學中教師與學生的雙向互動研究王傳斗156.10上午學生動手能力訓練的研究倪曉敏166.17上午學生自信心的培養(yǎng)張明琴176.24上午課堂教學內(nèi)容的延伸與拓展朱軍興187.1上午摸底考試質(zhì)量分析李念泉聽評課活動Page

18五、今后努力的方向?qū)W研提今后努力的方向1、教研組