青海師范大學(xué)《幼兒體操》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)青海師范大學(xué)

《幼兒體操》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、對(duì)于學(xué)前兒童的情緒表達(dá)，教師應(yīng)給予正確引導(dǎo)。當(dāng)幼兒哭鬧時(shí)，以下哪種處理方式更恰當(dāng)？（）A.嚴(yán)厲制止B.忽視不管C.耐心安撫D.批評(píng)指責(zé)2、在學(xué)前教育中，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣是重要任務(wù)。以下哪種方式更有助于幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣？（）A.反復(fù)提醒B.示范引導(dǎo)C.制定嚴(yán)格規(guī)則D.給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)3、在學(xué)前兒童的手工制作活動(dòng)中，以下哪種指導(dǎo)方式更能培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和獨(dú)立思考能力？（）A.詳細(xì)示范每個(gè)步驟B.先讓幼兒自主嘗試，再給予必要指導(dǎo)C.提供模板讓幼兒模仿D.與幼兒一起完成作品4、在學(xué)前教育中，為了培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立思考能力，以下哪種提問(wèn)方式更能引導(dǎo)幼兒思考？（）A.封閉式問(wèn)題B.開(kāi)放式問(wèn)題C.選擇式問(wèn)題D.判斷題5、在學(xué)前教育的音樂(lè)教學(xué)中，以下哪種教學(xué)內(nèi)容最適合培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感？（）A.節(jié)奏歡快的兒歌B.舒緩的古典音樂(lè)C.復(fù)雜的爵士音樂(lè)D.流行音樂(lè)6、在學(xué)前兒童的藝術(shù)教育中，當(dāng)幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)作時(shí)，教師應(yīng)更注重以下哪個(gè)方面？（）A.繪畫技巧的指導(dǎo)B.色彩搭配的訓(xùn)練C.想象力和創(chuàng)造力的激發(fā)D.作品的完整性和美觀度7、學(xué)前兒童的美術(shù)作品往往具有獨(dú)特的表現(xiàn)力。對(duì)于幼兒美術(shù)作品的展示，以下哪項(xiàng)是不正確的？（）A.舉辦幼兒美術(shù)作品展覽B.將作品張貼在教室的墻上C.按照教師的喜好挑選作品展示D.邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀幼兒的美術(shù)作品8、對(duì)于學(xué)前兒童的語(yǔ)言游戲，以下哪種形式最能提高幼兒的語(yǔ)言反應(yīng)速度和表達(dá)準(zhǔn)確性？（）A.詞語(yǔ)接龍B.猜謎語(yǔ)C.朗誦詩(shī)歌D.講笑話9、在學(xué)前兒童的體能訓(xùn)練中，平衡能力的培養(yǎng)不容忽視。以下哪種活動(dòng)更有助于提高幼兒的平衡能力？（）A.走平衡木B.踢足球C.扔沙包D.捉迷藏10、當(dāng)學(xué)前兒童出現(xiàn)情緒問(wèn)題時(shí)，以下哪種應(yīng)對(duì)方式更有利于他們的情緒管理？（）A.立即滿足要求B.嚴(yán)厲批評(píng)C.耐心傾聽(tīng)和引導(dǎo)D.忽視不管11、在學(xué)前兒童的繪畫教學(xué)中，以下哪種指導(dǎo)方式更能發(fā)揮他們的想象力：（）A.示范繪畫B.給定主題C.自由創(chuàng)作D.模仿范例12、在學(xué)前教育中，為了促進(jìn)兒童的創(chuàng)造力發(fā)展，以下哪種教學(xué)方法更適合：（）A.模仿教學(xué)B.啟發(fā)式教學(xué)C.填鴨式教學(xué)D.標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)13、學(xué)前兒童的認(rèn)知發(fā)展具有階段性特點(diǎn)。以下哪種教學(xué)方法最符合小班幼兒的認(rèn)知水平？（）A.直觀教學(xué)法B.抽象講解法C.小組討論法D.自主探究法14、學(xué)前兒童的語(yǔ)言發(fā)展存在個(gè)體差異。對(duì)于語(yǔ)言發(fā)展較慢的幼兒，教師應(yīng)該怎么做？以下哪個(gè)做法是不正確的？（）A.給予更多的關(guān)注和鼓勵(lì)B.增加語(yǔ)言訓(xùn)練的強(qiáng)度和難度C.創(chuàng)設(shè)寬松的語(yǔ)言交流環(huán)境D.與家長(zhǎng)合作，共同促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展15、學(xué)前兒童的表演游戲能夠促進(jìn)多方面發(fā)展。以下哪種表演游戲更能鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和肢體動(dòng)作？（）A.童話劇表演B.木偶戲表演C.影子戲表演D.默劇表演二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）分析在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)，讓幼兒理解并遵守規(guī)則。2、（本題5分）在學(xué)前教育的音樂(lè)表演活動(dòng)中，教師如何引導(dǎo)幼兒自信地展示自己，并與同伴配合？3、（本題5分）分析在學(xué)前教育中，如何培養(yǎng)幼兒的問(wèn)題解決能力，鼓勵(lì)幼兒在遇到困難時(shí)積極思考和嘗試解決。4、（本題5分）深入研究在學(xué)前教育中，如何開(kāi)展家園合作，提高家長(zhǎng)參與度，共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）幼兒園的表演游戲道具準(zhǔn)備和場(chǎng)景布置對(duì)游戲效果有重要影響。請(qǐng)論述如何進(jìn)行有效的道具準(zhǔn)備和場(chǎng)景布置。2、（本題5分）論述學(xué)前兒童音樂(lè)韻律活動(dòng)的教學(xué)方法。3、（本題5分）在學(xué)前教育中，如何引導(dǎo)幼兒欣賞和感受藝術(shù)作品，提高藝術(shù)鑒賞能力？請(qǐng)結(jié)合具體的藝術(shù)形式進(jìn)行闡述。4、（本題5分）論述在學(xué)前教育中，如何利用本土文化資源開(kāi)展特色教育活動(dòng)，培養(yǎng)兒童的文化認(rèn)同感。5、（本題5分）幼兒園的沙水區(qū)是幼兒喜愛(ài)的活動(dòng)區(qū)域。探討如何合理規(guī)劃和組織沙水區(qū)活動(dòng)，發(fā)揮其教育價(jià)值。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）幼兒園的戶外活動(dòng)中，孩子們?cè)谕婊?。小萱這次玩得很開(kāi)心，還和其他小朋友一起玩了新的游戲。請(qǐng)分析小萱的行為變化及原因，并提出老師的鼓勵(lì)措施。2、（本題10分）幼兒園的戶外活動(dòng)中，孩子們?cè)谕婊?。小萱不小心摔倒了，然后哭了起?lái)。請(qǐng)分析小萱摔倒后的心理狀態(tài)，并提出老師的處理方法和安撫措施。3、（本題10分）幼兒園組織小朋