第五單元寫作《說明事物要抓住特征》課件語文八年級上冊

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請同學(xué)們看右側(cè)的圖片，有沒有人能準(zhǔn)確的描述出圖片的內(nèi)容呢？想要準(zhǔn)確地說明一個事物，就必須要準(zhǔn)確把握它的特征，就如本單元學(xué)的課文一樣，通過事物特征的描寫給讀者留下深刻印象，今天我們就來學(xué)習(xí)說明事物要抓住特征一課。說明事物要抓住特征1.了解明白什么是事物特征和怎樣抓住事物特征。2.能抓住特征對事物進行說明，合理安排說明內(nèi)容和說明順序。3.能修改習(xí)作，錘煉語言，表達準(zhǔn)確、簡明、嚴(yán)密。學(xué)習(xí)目標(biāo)例文引路把握特點扇子的文化

扇子是人人愛好的玩物。扇子的應(yīng)用始于很早的時候，大約在晉代之前就使用了。傳至今日，它的形式并沒有多大的變化。最普通的有紈扇、折扇、葵扇、芭蕉扇等。其制作也很有講究，紈扇制作之精致，與粗俗的蒲扇實在是有天壤之別，紈扇好比北平的少奶奶，蒲扇則好比山村里淳樸的山民。在古代，扇子為女子所喜愛，她們使用扇子絕不僅僅用來扇風(fēng)除汗。她們或裝飾，或蔽丑，或撒嬌，或嬉戲，或寄情。扇子在我國古代的詩詞中常有提及。唐代詩人王昌齡有“奉帚平明金新課講授殿開，且將團扇共俳徊。玉顏不及寒鴉色，猶帶昭陽日影來”之詩。是寫宮廷婦女不見王之苦，拿著團扇悵望徘徊。杜牧有“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星”。扇子本是夏天用來揮風(fēng)取涼的，秋天就沒有用了所以古詩里常以秋扇比喻棄婦?！端疂G傳》中有：“赤日炎炎似火燒，野田禾苗半枯焦。農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖。”這是用扇子來表示貴族們生活之安逸。

在我國古典戲曲中，有許多故事情節(jié)與扇子有關(guān)，如《西游記》《紅樓夢》《包公案》等；還有許多就以扇子為戲名的，如《桃花扇》《買花扇》《檀香扇》等。西洋戲劇也有以扇子為戲名的，如話劇《少奶奶的扇子》，就用珍貴的羽扇來表示女主人的性情。新課講授

揮扇，顯得有儒雅之氣(譬如諸葛亮)。古代文人還喜歡在扇子上題字畫畫，既避免了扇面的單調(diào)，又增加了雅趣。唐寅、鄭板橋就留下大量的作品。

扇子還有其他的用處。交際時做禮物，戀愛時來寄情，商店中做廣告，大熱天遮太陽……《南齊書》中記載：“淵人南，以腰扇障日?！碧扑沃畣栐娫唬骸扒椅涨嗉w扇，時將日影遮。”小小的扇子，卻蘊藏著深厚的東方文化的精蕾，正應(yīng)了那句“一粒沙里看世界”的哲語。【總評】文章先說明扇子的總體特征，再說明其歷史文化地位和獨特作用。文章抓住事物的特征，說得清清楚楚，生動活潑。新課講授香煙的自白

朋友，你一定認識我。不信？請睜大眼睛瞧一瞧——瘦長而圓滑的身材，雪白的皮膚，戴一頂海綿帽子。你說我是香煙？對了，在下正是。

(開頭運用“外貌描寫”寫出了香煙的外部特征，語言幽默詼諧)

我的“作用”確實不小。人們參加社交活動少不了我，我成了男子漢“氣派”的體現(xiàn)；平常辦事少不了我，據(jù)說不管多難辦的事，只要我出面準(zhǔn)能成；提神醒腦開通思路也少不了我。甚至只要一打開電視，就可以看到我的身影：屏幕上的那位作家，在昏暗的燈光下苦苦思索著，桌角的那只煙灰缸里滿滿堆積著我的殘骸——一頂頂海綿帽子。

(第2自然段重點寫香煙的作用)新課講授

實際上，我是由煙草加工而成的，我的體內(nèi)含有一種叫尼古丁的有毒物質(zhì)?？蓜e小看它，我們兄弟20個所含的尼古丁量，足以毒死一頭強壯的大公牛！人體一旦吸進50至70毫克尼古丁就會死亡。雖然人們吸一支香煙吸收的尼古丁并不會達到使人立即死亡的地步，但長期吸取，就好像慢性自殺一樣。不但如此，我的體內(nèi)還含有多種致癌物質(zhì)。據(jù)現(xiàn)代科學(xué)家分析，這些物質(zhì)會促使人患肺癌、喉癌、食道癌等。有調(diào)查數(shù)據(jù)表明，近年來我的主人們得肺癌的概率比普通人高10倍，得喉癌的概率比普通人高5.4倍，得食道癌的概率比普通人高3.4倍。這些數(shù)字，也常常使我膽戰(zhàn)心驚。

(第3自然段主要寫香煙的內(nèi)部成分，以及香煙的危害。)新課講授

現(xiàn)在，我的外衣越來越精美，身價也越來越高了。我的足跡踏遍每一個角落。我也時常為自己能夠風(fēng)靡世界，在人類市場上能長盛不衰而驕傲。但是有時我也想，我們明明是在破壞人類的健康，為什么還受到他們?nèi)绱说那嗖A呢？親愛的朋友，你能告訴我這是為什么嗎？

(第4自然段寫了香煙的發(fā)展現(xiàn)狀)新課講授【總評】文章先說明香煙的外形特征，再說明其“作用”和內(nèi)部成分，最后說明香煙的發(fā)展的現(xiàn)狀。文章抓住事物的特征，說得清清楚楚，生動活潑。你所在地方的建筑特色是什么？或者，有沒有給你留下深刻印象的建筑？圍繞家鄉(xiāng)的建筑特色或者你印象深刻的特色建筑，自擬題目，寫一篇說明文。不少于500字。中國是個美食的國度。北京的烤鴨、陜西的羊肉泡饃、云南的過橋米線、南京的鴨血粉絲湯……你的家鄉(xiāng)，有哪些特色美食？選擇一種你最感興趣的，仔細觀察它的制作過程，寫一篇說明文，向大家推薦。不少于500字。題目展示寫作指導(dǎo)

任何事物都有自己的特征，這是一事物區(qū)別于其他事物的最本質(zhì)、最主要的方面。因此，要介紹清楚這一事物，必須把握住它的特征，才有準(zhǔn)確性可言；不單寫作說明文如此，閱讀說明文也同樣把握住事物的特征，才能清楚地認識作者介紹的事物。抓住事物特征，是寫好說明文的關(guān)鍵問題。要抓住特征說明事物寫作指導(dǎo)介紹人物，主要抓住人物的“經(jīng)歷特征”尤其是有成就、有價值的生活階段來加以說明。介紹動物，抓住動物的形狀、生理特征和生活習(xí)性等。介紹植物，著重說明它的生態(tài)和用途。介紹某種器物，著重說明器物的結(jié)構(gòu)、功能、使用方法等。確定事物特征的方法：寫作指導(dǎo)介紹建筑物，著重介紹它的外形特征、內(nèi)部機構(gòu)以及建筑材料等方面的特點。介紹自然地理知識，著重介紹地理現(xiàn)象的形成及地形地貌。介紹歷史名稱及事件，著重介紹名稱形成的原因，事件發(fā)生的背景及其性質(zhì)。確定事物特征的方法：我們每天都會接觸到不少物品，比如毛巾、炒鍋、電視機、手機、自行車等。選取你最熟悉的一種物品作為寫作對象，查閱相關(guān)資料，以《我的生活少不了它》為題，寫一篇說明文。不少于500字。提示：1.觀察物品的外形，想一想它是什么材料做的，這種材料有什么特點，這個物品有什么用途等。從中選取反映物品主要特征的內(nèi)容重點說明。2.可以按照一定的順序來說明事物。比如寫手機，可以先寫外形、尺寸，再寫手機的制造材料以及這種材料的特點，之后寫手機的操作特點等。3.恰當(dāng)運用各種說明方法，也可恰當(dāng)運用其他寫作手法，增強說明的效果。寫作實踐1.首先審清題目的重點——“題眼”，即文題中的關(guān)鍵詞。在《我的生活少不了它》這個題目中，“它”就是“題眼”，直接點明本次寫作的對象。2.其次審清題目中的限制成分——“我的”“生活”?！拔业摹北砻魇亲约荷磉叺模吧睢北砻魇桥c生活有關(guān)的，而且是必不可少的。3.最后要特別注意其他重要信息。如“最熟悉”“一種物品”“說明文”“不少于500字”等關(guān)鍵性詞語。4.抓住物品的特征說明事物。對你所熟悉的事物，我們可以用各種說明方法，來對它的形狀、構(gòu)造、性質(zhì)、特點、成因、關(guān)系、功用、原理等進行生動、準(zhǔn)確的說明，讓人們清楚地了解事物。審題關(guān)鍵寫作實踐1.要認真觀察事物的外部特征，如形狀、顏色、大小、長短、規(guī)模等，可以將該事物與其他事物進行對比，對觀察到的外部特征進行準(zhǔn)確的概括。2.任何事物都有其功用、特殊價值、文化意義等。這些內(nèi)在特征不是單靠眼睛就能抓住的，需要對其認真分析才能發(fā)現(xiàn)，有時甚至還需要通過實驗調(diào)查才能準(zhǔn)確把握。3.對事物各方面的特征進行比較、歸類、分析、篩選，從中找出能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇內(nèi)容的核心特征。挖掘立意絕招寫作實踐我的生活少不了它

真不敢相信，眼前這細細的桿，尖尖的頭，就是在紙上帶領(lǐng)我們進入一個新的世界，新場面的筆。筆是那么的簡單，但是，筆下創(chuàng)造的世界是多么奇妙!現(xiàn)實是狹小的，做完夢后總要面對它，但至少寫作是自由的。忘寫作業(yè)，總希望自己寫了，面對現(xiàn)實，還是要挨批評，但至少可以寫出來，希望是什么，就有什么樣的字，不會像夢一樣，突然消失。

故事看的人著迷，小說看的人廢寢忘食。筆是那么的奇妙，能改變?nèi)说乃枷?，改變?nèi)说拿\，它虛假，它也現(xiàn)實。魯迅的名言，冰心的名著，寫作實踐打動了多少人?！都偃缃o我三天光明》，《老人與大?！?，樹立了多少頑強的心。筆讓人笑，筆讓人哭，讓人興奮，讓人平靜。

寫景文章又給我們繪出了一副又一副的圖畫。仔細的描寫比漂亮的照片更精致，它給你想象的余地。筆帶我們遨游世界，一會兒到歐洲，一會兒到美洲。游覽地球，不到一星期就夠了。

自己親自用筆鉤出來的世界最為奇妙，你可以幻想你跨越時光，一下子飛到了3000年，可以自由地在屬于自己的一個世界內(nèi)遨游。一會跟隨著自己的筆游覽月球，一會又能乘著自己的筆淺到深海里去看五彩繽紛的海底世界。寫作實踐

你可以用你的筆記下每天發(fā)生的事情，你上課時還可以用筆做筆記。以后還能看，并且多久后它還是完好無損的保留著。古老的歷史，還不是這筆的功勞才留下來的?腦子里豐富的知識，也不是用筆記下來才記住的?

筆，你小，但是你寫出了一個碩大的世界，這個世界，我們永遠也看不完，寫不完。因為白紙上，永遠能留下你的墨跡。在我的腦子中，我總能描繪出來你的自由世界!寫作實踐以下三個題目任選一個寫作1.以《我們的學(xué)?！坊颉段覀兊慕淌摇窞轭}，寫一篇說明文，不少于500字。2.在科技節(jié)中，你制作了什么作品？請以