集中學(xué)習(xí)心得體會正

...wd......wd......wd...集中學(xué)習(xí)心得體會顏利通過這次集中學(xué)習(xí)，使我拓寬了學(xué)習(xí)的視野，更新了教育觀念。下面談?wù)勎覍Ρ敬渭袑W(xué)習(xí)心得體會。一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，展現(xiàn)教師人格魅力教師素有“塑造人類靈魂的工程師〞之美譽(yù)。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有比較淵博的知識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生的表率，成為學(xué)生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹(jǐn)記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，展現(xiàn)自身的人格魅力。那么，若何提高自身的師德修養(yǎng)呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個方面做起：1、熱愛祖國，愛崗敬業(yè)2、熱愛學(xué)生，誨人不倦3、以身作則，為人師表二、用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自身專業(yè)成長隨著信息技術(shù)的迅速開展，人類正在進(jìn)入信息社會。在知識經(jīng)濟(jì)時代，知識老化速度大大加快，學(xué)習(xí)就成了當(dāng)今人類存在和開展的重要手段。教師終身學(xué)習(xí)，不僅是時代的呼喚，教育開展的要求，也是教師教學(xué)自我提升的需要?！皣?yán)謹(jǐn)篤學(xué)，與時俱進(jìn)，活到老，學(xué)到老〞是新世紀(jì)教師應(yīng)有的終身學(xué)習(xí)觀。教師要善于從教育實(shí)踐中汲取能量和資源;善于在任何時間向任何人學(xué)習(xí)，包括在教學(xué)過程中和學(xué)生分享知識;善于和同事交流，擴(kuò)大視野，促進(jìn)自身專業(yè)成長。只有主動去掌握新概念，學(xué)習(xí)新理念，研究新問題，培養(yǎng)適應(yīng)新環(huán)境的能力，才會使自己重視終身受益。比方我們學(xué)校重新學(xué)習(xí)了新課標(biāo)，從新課標(biāo)中又學(xué)到了很多新的知識。由于時代在變，對人才的要求也在變，教師必須認(rèn)清終身學(xué)習(xí)對自身成長和開展的重要性，自覺地樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，不斷地提高自身的素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代的教育需要。首先要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)。我國素質(zhì)教育堅(jiān)持“五育并舉，德育為首〞的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點(diǎn)對教育事業(yè)的開展至關(guān)重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質(zhì)、教育觀、世界觀和人身觀對學(xué)生起直接影響作用。其次要加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。課程走向綜合化是根基教育改革的大方向。無論是教育家，還是中外名師，他們都具備較深的文化底蘊(yùn)，這與經(jīng)常學(xué)習(xí)是分不開的。隨著時代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因此，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日。通過學(xué)習(xí)不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢。為了無愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，完善自己，書寫出燦爛美好的未來。集中教育黨課學(xué)習(xí)講稿彭東俊大家好！今天我們就若何做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和大家做一個學(xué)習(xí)交流。如有不妥之處，敬請各位批評指正。下面，我主要就兩個方面與大家交流：一、新時期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)具備的素養(yǎng)每一個黨員的先進(jìn)性都不是與生俱來的，也不是一蹴而就的，而是經(jīng)過長期艱辛的自我磨練、自我完善和自我修養(yǎng)形成的。我認(rèn)為，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員應(yīng)該在以下幾方面有突出表現(xiàn)：1、始終站在時代前列，發(fā)揮先鋒模范作用在當(dāng)前教育快速開展時期，一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員首先應(yīng)表現(xiàn)出與時俱進(jìn)。檢驗(yàn)一名共產(chǎn)黨員能否站在時代的前列，最重要、最基本的方法就是看他在新的條件下能否實(shí)踐科學(xué)開展觀重要思想，有沒有埋頭苦干的吃苦精神，有沒有勇于探索的開拓精神，有沒有求真務(wù)實(shí)的做事精神。具體到我校的每一名黨員，就是要看能否積極主動地投入到“雙語教學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用〞這一主體教學(xué)模式之中去，能否積極主動地投入到為人民服務(wù)之中去，能否積極主動地促進(jìn)我校各項(xiàng)工作的開展之中去。2、要有堅(jiān)決的理想信念共產(chǎn)黨員必須要樹立堅(jiān)決信念。有的同志說，現(xiàn)在吃不愁，穿不愁，就是心里亂忽悠。為什么會忽悠?究其原因，就是缺乏理想信念。在新的歷史條件下，有的黨員把當(dāng)前的錯誤思想觀不斷的加以擴(kuò)大，滋生了唯利是圖的金人民幣觀，物質(zhì)財(cái)富的追求主宰了靈魂。因此，要檢驗(yàn)學(xué)校黨員的信念堅(jiān)決與否，就要看他能否始終不渝地忠誠黨和人民，能否始終不渝地忠誠于教育事業(yè)，能否始終不渝地堅(jiān)決服務(wù)人民的宗旨。3、要有高度的組織紀(jì)律性共產(chǎn)黨員要自覺遵守黨紀(jì)國法，自覺同黨中央保持高度一致。聯(lián)想到那些落入法網(wǎng)的黨員，都是膽大妄為、無視黨紀(jì)國法造成的。所以說，我們在鐵的紀(jì)律面前，絕不能存有絲毫的幸運(yùn)心理，搞“上有政策、下有對策〞的把戲，玩弄“明修棧道、暗渡陳倉〞的手段。因此，檢驗(yàn)一個黨員是否具有高度的紀(jì)律性，就要看他能否把黨紀(jì)國法轉(zhuǎn)化為高度的自律，做到有人監(jiān)視和無人監(jiān)視一個樣，爭做遵紀(jì)守法的優(yōu)秀黨員。4、要有較高的綜合素質(zhì)要在整體素質(zhì)上比普通人員先人一步、優(yōu)人一著、高人一籌、快人一拍，關(guān)鍵是看他能否具備全心全意為人民群眾服務(wù)的品行。在這方面學(xué)校一線黨員應(yīng)當(dāng)更有優(yōu)勢，因?yàn)樗麄冸x學(xué)生最近，最能聯(lián)系和影響學(xué)生。二、若何做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員第一、堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，堅(jiān)決理想信念。思想是行動的先導(dǎo)，思想上的先進(jìn)是行動先進(jìn)的基矗每一名黨員都要注意用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，特別是要用鄧小平理論和科學(xué)開展觀重要思想武裝自己，善于把馬克思主義基本原理同學(xué)校開展結(jié)合起來，自覺運(yùn)用科學(xué)理論去研究新情況、解決新問題，努力提高理論素養(yǎng)，提升思想境界，始終保持不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)取的精神狀態(tài)。第二、加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，增長實(shí)踐本領(lǐng)。光有良好愿望還不行，還必須有與之相適應(yīng)的本領(lǐng)和能力。因此，我們必須抑制困難，不斷學(xué)習(xí)新知識、新理念、新技術(shù)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。共產(chǎn)黨員都是在不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐的過程中完善自我的。因此，我們就要把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任、一種習(xí)慣，要下苦功夫多學(xué)習(xí)，多讀書。第三、立足崗位，扎實(shí)工作，鑄牢黨魂。我們每一名黨員，都在各自的崗位上承擔(dān)著一定的工作任務(wù)。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得若何樣，經(jīng)常地、大量地反映在本職工作的落實(shí)上。我們所從事的工作雖然不完全一樣，有宏觀的、有微觀的、有管理的、有事務(wù)的，但表現(xiàn)出來的先鋒模范性質(zhì)是一樣的。第四、加強(qiáng)修養(yǎng)，廉潔奉公，經(jīng)得起考驗(yàn)。一要經(jīng)得起誘惑。在市場經(jīng)濟(jì)形勢下，要經(jīng)得住各種各樣的誘惑，做到知足常樂。在生活上不要搞攀比，要保持良好心態(tài)，淡泊名利，謙虛慎重。二要守得住防線，就要做到潔身自好，提高思想覺悟，自覺帶頭做好校園的環(huán)境衛(wèi)生整治工作、學(xué)生安全工作、德育工作及安教育教學(xué)工作。三要頂?shù)米⊥崂硇罢f，不要受歪理邪說的蠱惑，不要熱衷于編織互惠互利的“關(guān)系網(wǎng)〞。因此，我們必須構(gòu)筑一道穩(wěn)固的思想道德防線和黨紀(jì)法律防線，不可越雷池一步。在我們?nèi)粘９ぷ骱蜕钪?，做一個堅(jiān)決的唯物主義者，多說真話實(shí)話，少說空話套話，不說虛話假話;做一個務(wù)實(shí)的理想主義者，不放松每日不懈的努力，不停頓每項(xiàng)卓越的追求，每項(xiàng)工作都要出色的完成;做一個積極的與時俱進(jìn)者，爭做引領(lǐng)者，不當(dāng)追趕者，堅(jiān)持從3小事做起，從個人做起，從現(xiàn)在做起，在別人不愿意做不下去的時候堅(jiān)持做下去，成就自己。百舸急流千帆進(jìn)，波濤在后岸在前。最后，衷心祝愿同志們在本職崗位上年年取得新進(jìn)步，為推進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)開展作出新的奉獻(xiàn)。集中學(xué)習(xí)心得體會肖芳通過學(xué)習(xí)，我對中國共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識，并在內(nèi)心樹立了共產(chǎn)主義信念，同時，我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)、缺乏之外，距一個優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹立起真正的黨員形象。結(jié)合自身作為一個教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員若何在新時期保持自身的先進(jìn)性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，談幾點(diǎn)體會。1、要樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速開展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過去教師是知識的載體，教師既是知識，知識就是教師?，F(xiàn)在教師不再是知識的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，教師只是其中一個渠道。同時教師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來學(xué)習(xí)，而不是簡單的把知識教給學(xué)生。3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力〞的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏?，常換常新，源源不斷。在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多缺乏，我利用業(yè)余時間看名師的示范課，學(xué)習(xí)他們的方法，晚上看奧數(shù)方面的知識，拓展自己的知識。4、先進(jìn)的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動生產(chǎn)力開展的重要動力。作為黨員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、構(gòu)造主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。在課堂教學(xué)中，我盡量使用多媒體教學(xué)，增加學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，以及提高課堂效率。5、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅(jiān)決的社會主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。6、作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。師德的核心就是愛——對事業(yè)的愛，對學(xué)生的愛。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的得意之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的?；谶@一點(diǎn)，黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。黨員教師要以心換心，與學(xué)生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)心備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。一個具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對待每一位學(xué)生，無條件地愛每一個學(xué)生，不以家庭出身分上下，不以智力上下定親疏，不以成績好壞分優(yōu)劣，對不同學(xué)生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道〞。只有熱愛，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業(yè)〞。集中學(xué)習(xí)心得體會彭東俊通過這次學(xué)習(xí)活動中我進(jìn)一步認(rèn)識到黨員隊(duì)伍建設(shè)在各項(xiàng)工作中是至關(guān)重要的，只有通過全面的經(jīng)常的教育，真正打牢思想政治根基，筑嚴(yán)思想政治防線，才能結(jié)實(shí)樹立馬克思列寧主義的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，結(jié)實(shí)樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。作為一名共產(chǎn)黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，必須堅(jiān)決共產(chǎn)主義信念，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的基本宗旨;而作為社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的一名黨員教師，我們工作的目的是教書育人，更要在各個方面做好表率。通過學(xué)習(xí)，我對教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解，作為教師，就應(yīng)該無私地把知識傳授給給每一位學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起典范。一、處處爭做勤政廉教表率。在工作中增強(qiáng)政治責(zé)任意識，在其位、謀其政、負(fù)其責(zé)、盡其力。時刻記住學(xué)校賦予的重托，真心實(shí)意為加快開展、富校強(qiáng)校服務(wù)，為教師和學(xué)生服務(wù)。二、強(qiáng)化廉潔從教意識。在實(shí)際工作生活中，一要能頂?shù)米⊥崂?，?jiān)決信念，錘煉意志，增強(qiáng)免疫力，真正做到理想信念不動搖，大是大非不糊涂，黨性原則不喪失，不被歪理邪說所俘虜。二要耐得住清貧。樹立正確的利益觀。并且特別注意處理好“先富〞與共同富裕的關(guān)系。作為一名共產(chǎn)黨員，又身兼班主任的工作，我一定認(rèn)真對照《廉政準(zhǔn)則》，努力學(xué)習(xí)，把學(xué)到的知識不折不扣地運(yùn)用到工作中去。班主任的管理工作繁瑣，除了進(jìn)展正常的教學(xué)工作外，還要管理班級，每學(xué)期都會協(xié)助財(cái)會部門完成學(xué)生收繳書費(fèi)的工作，我堅(jiān)決不會做利用工作之便向?qū)W生多收一分人民幣的事情，做一個胸懷坦蕩的黨員教師。三、增強(qiáng)宗旨意識，做深懷愛教之心，遵守為教之責(zé)的表率。樹立良好形象上率先垂范，必須以自己的人格力量贏得大家的尊重和信賴。切實(shí)標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，不該去的地方不去，不該沾的東西不沾，不該做的事情不做，以良好的形象取信于人。四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平。要堅(jiān)持從學(xué)校大局出發(fā)，堅(jiān)持學(xué)校和學(xué)生的利益至高無尚的大局意識，是做好一切工作的動力根基，也是我今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)的追求方向。在強(qiáng)化這一觀念時，聯(lián)系自身的思想實(shí)際，想一想自己若何為學(xué)校的事業(yè)，為加快開展發(fā)揮更大作用，真正做到重事業(yè)、淡名利、爭奉獻(xiàn)。五、追求完美，力求做到“精益求精〞。民族的振興靠教育，教育的振興靠教師?？梢?，身為教師應(yīng)深感任重而道遠(yuǎn)。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時常保持著精心、細(xì)心、盡心的工作態(tài)度，對待工作要從小處著手、從細(xì)節(jié)著手，要把教育事業(yè)當(dāng)作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴(yán)于律己、以身作則，才能成為一名合格的人民教師。總之，在今后的工作中，我會時刻用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵章守紀(jì)，牢記“兩個務(wù)必〞，做到“八個堅(jiān)持、八個反對〞，防微杜漸，從我做起，從現(xiàn)在做起，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，不斷提高拒腐防變的能力。集中學(xué)習(xí)心得體會肖勝平作為一名教師黨員，通過這段時間的學(xué)習(xí)，我個人在學(xué)習(xí)中談一些粗淺新的認(rèn)識：

“愛〞字當(dāng)頭，做好本職工作。黨員教師對于教育事業(yè)的“愛〞必須是忠誠的，發(fā)自內(nèi)心的，理應(yīng)超出一般教師“愛〞的程度。這種先進(jìn)性的“愛〞最終要把它真正落實(shí)到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處，否則是毫無意義的。在實(shí)際工作中，黨員教師一定要把“愛〞的種子均勻地播撒到每一個學(xué)生的心田之中，讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)心與溫暖。只有善于愛學(xué)生的教師才是最受家長歡迎的好教師，不管到什么時候，學(xué)生也不會忘記你的辛勤哺育，這就是愛的偉大力量。除此以外，我還有以下幾點(diǎn)收獲：1.要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念、技術(shù)，樹立先進(jìn)的教育思想、教育觀念，提高政治素養(yǎng)，更新那些不適應(yīng)新形勢的舊思想、舊觀念，自覺抵抗腐朽思想的侵蝕。要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造性思維，而不能要求學(xué)生全盤吸收教師的思維。教師必須因時、因人、因勢利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個學(xué)生的教育，而不是選擇適合一種教育的學(xué)生。2.爭作與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。要抱著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切〞的態(tài)度，平時多關(guān)心學(xué)生，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的思想和生活