九年級化學(xué)期末模擬卷（海南專用人教版2024第1~8單元）（考試版A4）-A4

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁第頁2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)上學(xué)期期末模擬卷（考試時間：60分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：1~8單元（人教版2024）。5．難度系數(shù)：0.70。6．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量：C-12O-16Ca-40H-1Cl-35.5一、單選題(每小題3分，共42分)1．電視節(jié)目《中國詩詞大會》展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化的博大精深。下列古詩詞涉及化學(xué)變化的是A．只要功夫深，鐵杵磨成針 B．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川C．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 D．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開2．下列情況一般不會造成空氣污染的是A．植物光合作用放出的氣體 B．塑料垃圾焚燒產(chǎn)生的煙霧C．工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的煙塵 D．汽車排出的尾氣3．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列有關(guān)實驗操作，正確的是A．B． C． D．4．下列各組物質(zhì)均屬于化合物的一組是A．高錳酸鉀、冰 B．潔凈的空氣、稀有氣體C．食鹽水、硫酸銅 D．蒸餾水、礦泉水5．下列說法正確的是（

）A．區(qū)分硬水和軟水——加入肥皂水B．為了防止煤煙中的CO中毒，在火爐旁放一盆水C．住宅失火，消防員用水滅火——降低可燃物的著火點D．CO2和H2O2中——都含有氧分子6．水是生命之源。以下有關(guān)水的說法錯誤的是A．生活中通過煮沸的方法來降低水的硬度B．自來水廠凈水過程中用活性炭來消毒殺菌C．電解水的過程中，元素的化合價發(fā)生了變化D．用量筒量取水時仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致量取水的體積偏多7．在一個密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如右圖所示。下列說法正確的是A．x=9B．乙一定是催化劑C．甲一定是化合物D．丙和丁的相對分子質(zhì)量之比一定是9:88．與CO是常見的由碳元素組成的的化合物。下列知識總結(jié)錯誤的是A．性質(zhì)：通常情況下，不支持燃燒；CO支持燃燒B．構(gòu)成：一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子C．用途：固體可用于人工降雨；CO可作燃料D．危害：能引起溫室效應(yīng)；通風(fēng)不暢CO能使人引起中毒9．染發(fā)時一般要用到對苯二胺，它是有毒的化學(xué)藥品，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。下列關(guān)于對苯二胺的說法正確的是

A．對苯二胺的化學(xué)式為C3HN2B．對苯二胺中氮、氫元素的個數(shù)比為1∶4C．對苯二胺是由碳原子、氫原子和氮原子構(gòu)成的D．對苯二胺分子中的質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)10．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴謹。下列推理正確的是A．丙烷在氧氣中燃燒有水生成，因此丙烷中一定含有氫元素B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，因此燃燒都能看到火焰C．金剛石和石墨都是由碳元素組成的，石墨具有導(dǎo)電性，因此金剛石也有導(dǎo)電性D．化合物由不同種元素組成，因此含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物11．要學(xué)會從化學(xué)的視角認識世界，對下列事實的解釋錯誤的是選項事實解決A金剛石硬度大而石墨較軟原子的排列方式不同B古代用墨書寫的字能夠保存很長時間而不變色碳原子最外層電子數(shù)是4，常溫不易得失電子C加油站要嚴禁煙火分子很小D將汽車尾氣中的一氧化碳變?yōu)槎趸?，減少汽車尾氣污染由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子種類改變化學(xué)性質(zhì)改變12．杭州亞運會于2023年9月23日至10月8日舉行，“綠色、低碳、環(huán)?！崩砟钌钊肴诵?，下列有關(guān)低碳說法，錯誤的是A．每個人都在參與碳循環(huán)，碳循環(huán)中的“碳”是指碳單質(zhì)B．開發(fā)可再生能源，降低化石燃料的需求量，以控制二氧化碳排放量C．植樹造林，嚴禁亂砍濫伐森林，通過光合作用控制二氧化碳在空氣中的含量D．碳中和能有效維持碳循環(huán)的相對穩(wěn)定，控制日趨嚴重的溫室效應(yīng)13．用“”和“”代表兩種不同的分子，它們在一定條件下能發(fā)生變化，變化前后的模擬模型如圖所示，下列說法正確的是A．反應(yīng)過程中元素的化合價都發(fā)生了變化B．該反應(yīng)生成了2種物質(zhì)C．參加反應(yīng)的“”與“”的分子個數(shù)比是2﹕1D．反應(yīng)前后分子數(shù)目不變14．下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽鑒別黃金和黃銅分別在空氣中灼燒B除去FeCl3溶液中的CuCl2加入足量的鐵粉，過濾D除去Cu粉中混有的Fe粉加入足量的稀鹽酸，過濾C除去CO2中含有的少量CO將混合氣體點燃二、填空題（每空2分，共24分）15．（8分）化學(xué)與生活密切相關(guān)，將以下物質(zhì)的序號填在相應(yīng)的空格內(nèi)①金剛石

②

干冰

③一氧化碳

④石墨

(1)可用于人工降雨的是（填序號，下同）；(2)可用來切割玻璃的是；(3)能用做電極的是；(4)具有還原性的氧化物是；16．（4分）2023年我國多個生態(tài)“水光氫生物質(zhì)”近零碳示范工程投產(chǎn)使用，該工程含有水（光）電制氫、生物質(zhì)制沼氣、沼氣加氧脫碳和儲氫等多個系統(tǒng)。(1)能源可分為可再生能源和不可再生能源。下列與風(fēng)能屬于同類能源的是______（填序號）。A．煤B．太陽能C．石油D．潮汐能E．生物能(2)儲存的H2可大量用于燃料電池、供熱、發(fā)電等。氫能作為燃料的優(yōu)點有（寫一點）。17．（6分）“烏銅走銀”是云南省石屏縣始創(chuàng)的一種獨特的銅制工藝品技藝，迄今已有300余年的歷史。(1)烏銅是一種合金，其硬度比純銅(填“大”或“小”)。(2)烏銅表面的黑色物質(zhì)主要是氧化銅。利用稀硫酸和鐵從氧化銅中得到銅單質(zhì)可通過以下兩種方案實現(xiàn)：方案一：方案二：①上述兩種方案中較優(yōu)的方案是。(填“方案一”或“方案二”)②西漢劉安所著《淮南萬畢術(shù)》中提到“曾青得鐵則化為銅”，方案二中體現(xiàn)這一過程的化學(xué)方程式為。18．（6分）水是人類寶貴的自然資源。請結(jié)合水的有關(guān)知識回答。(1)通過電解水的實驗可得出，水是由氫、氧元素組成的，電解水的化學(xué)方程式是。(2)自來水廠生產(chǎn)自來水時，不需要使用的凈水方法是（填字母序號，下同），發(fā)生化學(xué)變化的步驟是。A．沉淀

B．過濾

C．消毒

D．蒸餾三、簡答題（共10分）19．（6分）化學(xué)就在我們身邊，生活中蘊含著豐富的化學(xué)知識。請回答下列問題：(1)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)家中有一些牛肉采用真空包裝，目的是什么？(2)今天是小美的生日，她許下了美好的生日愿望并吹滅了生日蠟燭，請寫出其中的滅火原理。(3)我國古代書法家、畫家用墨（用炭黑等制成）書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間而不變色的原因。20．（4分）某化學(xué)小組利用下圖裝置模擬工業(yè)煉鐵的實驗。(1)檢驗一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)后的氣體生成物的實驗現(xiàn)象是什么？(2)簡述右邊酒精燈的作用。四、實驗題（每空2分，共18分）21．（12分）如圖是實驗室制取氣體常用的裝置。回答下列問題：(1)儀器X的名稱為。(2)實驗室運用二氧化錳和氯酸鉀()作為藥品，制取一瓶比較純凈的氧氣時，各儀器的連接順序為(填小寫字母)。二氧化錳起到催化作用，在反應(yīng)前后沒有發(fā)生改變的是。(3)實驗室制取二氧化碳的常用藥品名稱為，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為，可選擇的發(fā)生和收集裝置為(填大寫字母)。22．（6分）小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭，從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，邀請你一同參加。【作出猜想】猜想1:；猜想2:；猜想3.你的猜想是?！静殚嗁Y料】（1）鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。（2）鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍色的硫酸亞鉻溶液?！驹O(shè)計與實驗】小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸。實驗試管試管試管實驗操作實驗現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變?yōu)樗{色無明顯實驗現(xiàn)象【結(jié)論與解釋】（3）小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想正確?！局R運用】