2.2.1 細(xì)胞的分裂和生長(課件)_第1頁
2.2.1 細(xì)胞的分裂和生長(課件)_第2頁
2.2.1 細(xì)胞的分裂和生長(課件)_第3頁
2.2.1 細(xì)胞的分裂和生長(課件)_第4頁
2.2.1 細(xì)胞的分裂和生長(課件)_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

細(xì)胞的分裂和生長魯教版?生物?六年級?上冊第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第二章從細(xì)胞到生物體授課人:第一節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解細(xì)胞生長、細(xì)胞分裂的概念、結(jié)果和過程;2.能夠正確使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂切片,通過繪圖建模理解細(xì)胞分裂時(shí)染色體的變化;3.通過對細(xì)胞癌變的了解,認(rèn)同選擇健康的生活方式的重要性,并在生活中踐行;重點(diǎn)難點(diǎn)1.重點(diǎn):細(xì)胞生長、細(xì)胞分裂的概念、結(jié)果和過程2.難點(diǎn):細(xì)胞分裂過程中染色體的變化課堂導(dǎo)入生物體為什么會由小長大呢?生物體由小長大是與細(xì)胞的______、______、和______分不開的。生長分裂分化探究新知—細(xì)胞生長什么是細(xì)胞的生長?細(xì)胞不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積會由小變大。細(xì)胞生長的結(jié)果:體積增大探究新知—細(xì)胞生長細(xì)胞會無限長大嗎?探究新知—細(xì)胞生長細(xì)胞不能無限的長大,因?yàn)榧?xì)胞體積越小,其相對表面積越大,細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力越大。一個(gè)細(xì)胞核所含的DNA是一定的,控制細(xì)胞的生命活動也就有一定的限度。細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸受到細(xì)胞體積的制約。體積過大,影響物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?。一部分?xì)胞長到一定的大小,就會進(jìn)行分裂探究新知—細(xì)胞生長細(xì)胞不能無限的長大,因?yàn)榧?xì)胞體積越小,其相對表面積越大,細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力越大。一個(gè)細(xì)胞核所含的DNA是一定的,控制細(xì)胞的生命活動也就有一定的限度。細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸受到細(xì)胞體積的制約。體積過大,影響物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男省R徊糠旨?xì)胞長到一定的大小,就會進(jìn)行分裂探究新知—細(xì)胞分裂一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞分裂1次2次3次2個(gè)4個(gè)8個(gè)1個(gè)細(xì)胞分裂n次:a個(gè)細(xì)胞分裂n次:2nax2n結(jié)果:細(xì)胞數(shù)目增多探究新知—細(xì)胞分裂一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞分裂1次2次3次2個(gè)4個(gè)8個(gè)1個(gè)細(xì)胞分裂n次:a個(gè)細(xì)胞分裂n次:2nax2n結(jié)果:細(xì)胞數(shù)目增多探究新知—細(xì)胞分裂動物細(xì)胞分裂過程探究新知—細(xì)胞分裂細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)

。一分為二縊裂為兩個(gè)細(xì)胞

。均分

。向內(nèi)凹陷動物細(xì)胞分裂過程探究新知—細(xì)胞分裂植物細(xì)胞分裂過程探究新知—細(xì)胞分裂細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞壁

。一分為二分為兩個(gè)細(xì)胞

。均分形成新的

植物細(xì)胞分裂過程探究新知—細(xì)胞分裂對比鞏固③每個(gè)細(xì)胞中含有一個(gè)細(xì)胞核①核分:細(xì)胞核一分為二②質(zhì)分:細(xì)胞質(zhì)一分為二動物細(xì)胞:細(xì)胞膜從細(xì)胞的中央向內(nèi)凹陷,

縊裂成兩個(gè)細(xì)胞植物細(xì)胞:在原來的細(xì)胞中央,形成新的

細(xì)胞膜和新的細(xì)胞壁。探究新知—細(xì)胞分裂細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì),細(xì)胞核一分為二時(shí),遺傳物質(zhì)數(shù)量可能發(fā)生什么變化?一分為二?保持不變?探究新知—細(xì)胞分裂遺傳物質(zhì)怎樣保持不變?先復(fù)制,再分開平均分開還是任意分開呢?先復(fù)制,再均分

細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì),先復(fù)制,再平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中,使新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致。探究新知—細(xì)胞分裂

細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì),先復(fù)制,再平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中,使新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致。探究新知—細(xì)胞分裂知識小結(jié)生物體由小長大①細(xì)胞核一個(gè)分成兩個(gè)②細(xì)胞質(zhì)分成兩份③形成新的細(xì)胞膜④植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁細(xì)胞生長細(xì)胞分裂細(xì)胞分化細(xì)胞體積變大細(xì)胞數(shù)量增多?下節(jié)課再見課堂練習(xí)A1、細(xì)胞數(shù)目的增多是通過哪一過程實(shí)現(xiàn)的()A.分裂B.分化C.生長2、一粒種子長成一棵參天大樹的主要原因是()A.細(xì)胞數(shù)目增多B.細(xì)胞體積增大C.細(xì)胞數(shù)目增多、細(xì)胞體積增大D.細(xì)胞分裂C課堂練習(xí)B3、細(xì)胞分裂時(shí),發(fā)生變化最重要、最明顯的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.細(xì)胞壁D.細(xì)胞質(zhì)4、C

閱讀課本《科學(xué).技術(shù).社會》,并查閱資料,進(jìn)一步了解“脫韁之馬-癌細(xì)胞”課

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論