![2016年上海市中考滿分作文《沒想到真沒想到》2_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M04/24/0A/wKhkGWdSv5GACZ6UAAK3uBo9jZU711.jpg)
![2016年上海市中考滿分作文《沒想到真沒想到》2_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M04/24/0A/wKhkGWdSv5GACZ6UAAK3uBo9jZU7112.jpg)
![2016年上海市中考滿分作文《沒想到真沒想到》2_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M04/24/0A/wKhkGWdSv5GACZ6UAAK3uBo9jZU7113.jpg)
![2016年上海市中考滿分作文《沒想到真沒想到》2_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view12/M04/24/0A/wKhkGWdSv5GACZ6UAAK3uBo9jZU7114.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2016年上海市中考滿分作文題目:沒想到,真沒想到要求:(1)寫一篇600字左右的文章。(2)不得透露個人相關(guān)信息。(3)不得抄襲。沒想到,真沒想到生活中,每一件小事都蘊(yùn)藏著他的道理。有些令你意外,卻能讓你受到更為意外的結(jié)果。那一次,我真沒想到的事,讓我收獲了愛。記憶的雨飄落下來,擾亂了我平靜的心湖。那是一次數(shù)學(xué)考試,我破天荒的考了“99”回到家,我想媽媽得意的報出成績,媽媽只是淡淡的說:“恩。等會兒試卷拿給我看看?!弊鐾曜鳂I(yè),我把試卷拿給了媽媽。只見媽媽捧著試卷,瞇著眼睛盯著試卷,仔細(xì)的檢查者。我撇撇嘴,我都考得不錯了,有什么好看的。突然,媽媽抬起頭,像看穿我的心事一般,說:“考的是還行,但你想過為什么會丟掉這一分嗎?”“不,不過是計算失誤而已。”聽著媽媽直戳中心的話,我愣愣,咽了咽口水,瞄了眼試卷不以為意的說。媽媽把試卷拍在桌上,連沉了下來:“這張卷子我看過了,沒有什么困難的地方,你本來可以得到滿分。不要以為只是一次測驗就可以掉以輕心。辦理一百分的很多吧?你太粗心了,不然這一分你也可以拿到的。”媽媽話閘子打開了,批評的話語波濤洶涌的用了出來。我埋著頭,眼圈紅紅的。真沒想到,真沒想到。一向好脾氣的媽媽會生氣,竟是在我測驗成績還不錯的情況下。我的心里漸漸冒出一絲困惑,納悶,還有埋怨。原本得到好成績的喜悅背媽媽冷哦冷的話語沖沒了。“不只是一分,在升中考時會因一分拉開一大段距離的。這一分不是困難,而是你的粗心大意!不改正,對以后的學(xué)習(xí)和工作都會有極大的影響。細(xì)節(jié)決定成敗,知道嗎?”媽媽批評的話如雨點(diǎn)砸在我身上,心里像打翻了的五味瓶,很不是滋味,拿了試卷回房,我重重的關(guān)上了門?;氐椒块g,我靜下心來,開始仔細(xì)琢磨。沒錯,這的確是我太粗心了,真沒想到,媽媽的批評是在用另一種愛的方式告訴我受用一生的哲理啊!雖然得了高分,但這高分也是粗心的象征。我要改正過來!我不能怨媽媽!想到這,我如夢初醒,是媽媽的批評讓我漸漸改正錯誤的。母親是我們的第一位導(dǎo)師。那一次不起眼的小事,卻是我人生中其中之一的重要關(guān)鍵點(diǎn)!真沒想到,媽媽的批評讓我感受到了深深的母愛,也正是那一次的沒想到,讓我改正了自己的缺點(diǎn),向前,再向前。【名師解讀】可以說,2016年的上海中考作文,難度不大,考生比較容易上手。但這也并不是說就容易寫好,相反,要想寫出優(yōu)秀之作,也非易事。針對“沒想到,真沒想到”這個全命題作文,審題時應(yīng)在全面、整體理解的前提下,對其中每個關(guān)鍵詞進(jìn)行解讀,把握其蘊(yùn)涵的深刻含義。如“沒想到,真沒想到”,可以看做反復(fù)修辭的使用(盡管不是嚴(yán)格意義上的反復(fù)),既然是反復(fù),就有強(qiáng)調(diào)的意味。結(jié)合題目,“沒想到”,就是有了第一次的出乎意料,而“真沒想到”,強(qiáng)調(diào)的則是在前一次基礎(chǔ)上的又一次意外,也就是說,二者是疊加、層進(jìn)的意義關(guān)系。寫作時,應(yīng)將這樣的關(guān)系,通過具體的內(nèi)容表現(xiàn)出來。在審準(zhǔn)題目的基礎(chǔ)上,選材、立意、行文等方面就迎刃而解了。就本道題而言,可以分步、分層來構(gòu)思、布局和寫作,彰顯寫作功力。具體來說:首先,“沒想到”的對象、內(nèi)容、所指是什么,沒有想到的原因、因素是什么?這是第一個層面。“真”沒有想到,就是的的確確、完完全全、根本不可能想到,這是第二層意思,具體原因應(yīng)該交代清楚。第二,在記敘順序上,可以將順序、倒敘、插敘等整合起來,根據(jù)具體情況,綜合運(yùn)用,目的就是將“沒想到”的故事編織得真實、有趣,讓讀者看后贊同、認(rèn)可,能夠引起思想共振,感情共鳴。第三,表達(dá)方式上,以記敘為主,將故事的來龍去脈、前因后果寫得非常清楚。在此基礎(chǔ)上,輔以適當(dāng)?shù)氖闱椤⒆h論,發(fā)表對所記敘的人和事的看法、見解和觀點(diǎn),書寫由此所獲得的深層思考、認(rèn)識和感悟,表達(dá)藉此總結(jié)的經(jīng)驗或教訓(xùn)等。最后,在形式與體例方面,可以是童話體、寓言體、書信體、日記體、章回體,以及小標(biāo)題、對話式、訪談式等,不管何種方式,都要做到形式與內(nèi)容的有機(jī)統(tǒng)一,形式為內(nèi)容服務(wù);都要根據(jù)自己的駕馭能力和水平而定,千萬不可為了追求所謂的形式而忽略了內(nèi)容的表達(dá)??傊皼]想到,真沒想到”這個題目,每個考生都應(yīng)該有事情可寫,有素材可用,有思想要表達(dá),有感情要抒發(fā),有議論要呈現(xiàn)。但要想寫好、寫新,與眾不同、勝人一籌,也非易事。需要付出艱苦思考、用力和積淀。具體思路如下:思路一:從沒有想到與真沒有想到中引發(fā)的思考。面對一些社會現(xiàn)象,包括正向與負(fù)向的,按照常理會是什么樣的,而你所看到的實際、事實情況又是有多大的反差。如一個羸弱的老人,面對危險情況,在自顧不暇之時,還能夠挺身而出,替他人著想,相反一個身強(qiáng)力壯的年輕人卻自私自利、只顧自己。思路二:從突發(fā)、意外的事情中受到的教益?,F(xiàn)實生活中,不可避免地會發(fā)生、出現(xiàn)意料之外的人和事,對此,應(yīng)如何面對。如一個鮮活的生命,突然間的逝去,不可天災(zāi)人禍。思路三:從凡事要多問幾個“為什么”中回答意外發(fā)生的原因。如針對一個人的品行或所學(xué)的知識、技能,在一些事情上、考試、比賽中的表現(xiàn),就會推測出結(jié)果如何,然而,結(jié)果卻與預(yù)料的大相徑庭。思路四:從沒有想到與真沒有想到中得到的啟悟。通過自己或身邊的一些事例、現(xiàn)象,來突出沒有想到,并從中引發(fā)的感想、所得等。如,在某次實驗中,隨著實驗的不斷推進(jìn)和完善,做出的結(jié)果、得出的結(jié)論,與自己做實驗之前出入很大,或截然迥異?!久麕熤v堂】這是一道命題作文題。分析題目可知,這道題的題眼是“沒想到”和“真”“沒想到”表明某個(些)東西或事件超出了自己的意料;“真”在此是一個程度副詞,表明“沒想到”的程度之深。綜合分析可知,這道題目要求學(xué)生寫的是自己經(jīng)歷過的意外,而且是給自己留下了深刻印象的意外,引起了自己恍然大悟的意外。在寫作中,我們應(yīng)交代出“沒想到”的原因,表現(xiàn)出自己的預(yù)想與結(jié)果的反差之大,寫出自己的收獲、感悟。以下立意均可判定
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年巴音郭楞道路運(yùn)輸從業(yè)資格證考試內(nèi)容是什么
- 小學(xué)三年級100道口算題
- 2025年欽州貨運(yùn)上崗證模擬考試題
- 2025年荷澤貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試駕考
- 華東師大版七年級數(shù)學(xué)上冊《第3章整式的加減3.1列代數(shù)式3.1.3列代數(shù)式 》聽評課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級下冊《2.2.1平行四邊形的邊、角性質(zhì)》聽評課記錄
- 建筑項目經(jīng)理工作總結(jié)
- 初中理科教研組工作計劃
- 新學(xué)校校辦室工作計劃
- 平面設(shè)計師工作計劃范文欣賞
- 人教版小學(xué)語文1-6年級背誦內(nèi)容完整版
- 2023徐金桂“徐徐道來”(行政法知識點(diǎn))版
- 《事故汽車常用零部件修復(fù)與更換判別規(guī)范》
- 2024-2030年中國酒類流通行業(yè)發(fā)展動態(tài)及投資盈利預(yù)測研究報告
- 物業(yè)管理如何實現(xiàn)降本增效
- 信息科技重大版 七年級下冊 互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與創(chuàng)新 第一單元單元教學(xué)設(shè)計 互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新應(yīng)用
- 2024年興業(yè)銀行股份有限公司校園招聘考試試題及參考答案
- 2024智慧城市城市交通基礎(chǔ)設(shè)施智能監(jiān)測技術(shù)要求
- 湖北省崇陽縣浪口溫泉地?zé)崽锏責(zé)豳Y源開發(fā)利用與生態(tài)復(fù)綠方案
- 《工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文電力工程部分2023年版》
- CJT252-2011 城鎮(zhèn)排水水質(zhì)水量在線監(jiān)測系統(tǒng)技術(shù)要求
評論
0/150
提交評論