“學校道德講堂”建設實施計劃方案

歡迎下載內容僅供參考2013年實驗中學“道德講堂”建設實施方案為進一步推進社會主義核心價值體系建設，不斷提升全體師生思想道德修如下方案。一、指導思想與工作目標二、“學校道德講堂”工作原則1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方味性、針對性和實效性。2、整合與互補原則。將“學校道德講堂”與學校各類教育活動相互補充，經(jīng)驗，綜合利用各類已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開。3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動，培養(yǎng)健康的心理品質和促進師生健康教育整體氛圍的形成。實驗中學全體師生四、“學校道德講堂”的組織實施（一）成立工作領導小組，切實加強領導和管理。具體分工如下：“學校道德講堂”組長：馬文華副組長：譚艷霞玉海卜成 員：中層領導宣講員：骨干教師各班主任（二）設立固定“道德講堂室與校園廣播站建立專門的道德講堂，定期開展相關活動。（三教師將著重開展“師德講堂”活動，學生將開展“道德講堂”活動。第一版塊：教師“師德講堂”1、選樹師德典型。緊密結合本學校實際，以師德標兵、師德模、師德先進尚。2、培育宣講隊伍。按照“自身素養(yǎng)強、道德素質高、文化修養(yǎng)好”的標準，建設一支專兼職結合的“師德講堂”宣講隊伍，黨員干部要帶頭宣講，組織宣講人員講、師德典型講、身邊老師講，通過講他人、講自己、講身邊的師德故事，使人人都成為“師德講堂”的實踐主體。3、創(chuàng)設多樣載體。充分利用學習日、教研組學習等載體，定期不定期的通過集中學習、專題宣講、網(wǎng)上學習等形式，大力建設“師德講堂4、體現(xiàn)實踐特色。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重一線教師的首創(chuàng)精神，設計形式多樣、涵豐富、成效顯著的宣講形式、手段和方法，引導教師親身參與師德實踐，在師德實踐中實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評價、自我提升。56、注重考核評估。把“師德講堂”建設情況與團隊評比、年度考核等結合第二版塊：學生“道德講堂”1、我選——通過前期報名，再組織學生選擇一批道德踐行的先進學生，固熱烈的環(huán)境氛圍。2、我聽——組織全體學生共同聆聽道德故事宣講活動。利用班會課、晨會的榜樣感動自己。3、我講——利用道德講堂的陣地，在班會課、晨會課、國旗下講話講述一別匯編成冊。4、我議——聽完道德故事后，評議身邊好人好事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。5、我唱——學唱一首道德、文明方面的歌曲，每次道德講堂開講前，要唱6、我行——深入開展“靜悄悄的愛自覺踐行道德，做一個有道德的人，展示一階段的講堂成果。7、我看——圍繞主題，組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片?；顒又行纬梢惶兹菰攲崱⒁?guī)有序的資料（包括電子資料及紙質資料。體現(xiàn)等影像資料，體現(xiàn)活動成效。（四）主題明確，豐富“學校道德講堂”的容和形式。紀守法等，以“禮儀”為核心。獻社會等，以“誠信”為核心。儉持家等，以“和睦”為核心。強自立等，以“友善”為核心。對照標準，規(guī)道德講堂流程：開展“八個一”活動1、“唱一首歌曲”：每一次開講前，組織學唱一首道德講堂主題歌曲；2的短片；3德名句；4、“講一個故事”：講述一個發(fā)生在大家身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例；5、“作一番點評”：由師生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；6、“背誦一句格言”：組織參加活動所有人員背誦一句格言；7、“送一份祝?！保航M織師生對當天活動先進人物送去祝福，如：祝愿好人一生平安，好人有好報等；8、“發(fā)善心”：參加活動的人表示做一個講道德的、善良的好人，如：做開陽好人、道德模等。（五