2024-2025學(xué)年湖南省沅澧共同體高三上學(xué)期第二次聯(lián)考?xì)v史試題及答案

沅澧共同體2025屆高三第二次聯(lián)考（試題卷）歷史時量：75分鐘滿分：100分命題單位：常德外國語學(xué)校審題單位：常德市教科院16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求。1.表1是考古學(xué)家在1萬年前的地層中的三處發(fā)現(xiàn)。由此推知，這一時期（??）表1遺址名稱考古發(fā)現(xiàn)湖南玉蟾巖遺址江西萬年吊桶環(huán)遺址廣東英德牛欄洞遺址3粒稻谷，其中1粒是野生稻，其余屬于栽培稻對植硅石的鑒定表明已采集的野生稻為食物，栽培稻也已出現(xiàn)人工栽培水稻的硅質(zhì)體A.生活方式發(fā)生改變C.中國農(nóng)業(yè)領(lǐng)先世界B.精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)產(chǎn)生D.階級分化日益明顯2．《史記·范睢列傳》載：“秦之法，任人而所任不善者，各以其罪罪之”。漢初，也有類似的推薦制度，如公元前196年劉邦下“求賢詔”，要求各地推選“賢士大夫”；呂后時期，詔舉“孝悌力田”。秦漢時期的推薦制度（??）A.解決了國家的人才問題C.是維護士族特權(quán)的工具B.為察舉制形成奠定基礎(chǔ)D.不利于中央集權(quán)的加強3．史學(xué)家何茲全說：“（兩晉南北朝時）經(jīng)濟的逆轉(zhuǎn)，大體上只限于黃河流域，很少波及長江流域的江南”，“交換經(jīng)濟的衰歇……實以北方中原地帶為對象而論；若以長江流域而言，則不能不承認(rèn)其交換經(jīng)濟及貨幣使用之發(fā)達(dá)。”據(jù)此可知（A.南方經(jīng)濟超越北方）B.南方小農(nóng)經(jīng)濟受到了沖擊D.政局穩(wěn)定保障了經(jīng)濟發(fā)展C.南方商品經(jīng)濟活躍4．表2是“中晚唐時期傳奇中的女俠形象”，對此解讀正確的是（表2）女俠事跡自述“前世本為男子，因意外殺人而被轉(zhuǎn)世為女子，因此紅線的所思所想都是為了贖紅線女清自己前世的罪孽樊夫人聶隱娘慈悲為懷，無償救助遭受困苦的百姓一心為主出謀劃策，排憂解難，在任務(wù)完成之后，選擇歸隱自然A.社會尚武之風(fēng)盛行C.女性地位顯著提高B.社會思潮影響文學(xué)創(chuàng)作D.儒家思想的影響力衰微5．兩宋時期太湖流域產(chǎn)業(yè)多樣，如吳江“菜戶孫氏；洞庭山民以“柑柚為常產(chǎn)，以致“萬頃湖光里，千家桔熟時；漁業(yè)更是形成集體捕撈的生產(chǎn)規(guī)模：“海濱之民興網(wǎng)……自業(yè)者，比于農(nóng)圃焉”。這體現(xiàn)了（A.新的經(jīng)濟格局形成）B.產(chǎn)銷加工一體化D.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)市場化C.區(qū)域經(jīng)濟差異縮小6．忽必烈時期，命設(shè)國子學(xué)，增置司業(yè)、博士、助教各一員，選隨朝百官近侍，蒙古、漢人子孫及俊秀者充生徒，還下令推舉優(yōu)秀的儒士編修國史。這體現(xiàn)了（??）A.元朝治國以德為先C.大一統(tǒng)國家的發(fā)展B.民族矛盾的消除D.選官渠道的拓寬7．有學(xué)者指出，明朝白銀貨幣化過程中，國家的制度改革居于主導(dǎo)地位，市場的作用日益增強，商幫興起……歷史發(fā)展進程是“看不見的手”與“看得見的手”的博弈與合作交錯的過程。該學(xué)者意在強調(diào)，明代白銀貨幣化（）A.是商品經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢C.促使朝貢貿(mào)易體系日益瓦解B.體現(xiàn)歷史發(fā)展的復(fù)雜性D.是國家單向推行的結(jié)果8．戰(zhàn)國時期的孟子提出“民貴君輕”論，荀子提出“君舟民水”論；明末清初的黃宗羲則呼吁：“豈天地之大，于兆人萬姓之中，獨私其一人一姓乎！”據(jù)此可知，黃宗羲（）A.突破了傳統(tǒng)民本思想C.否定了封建君主制度B.總結(jié)了歷史發(fā)展規(guī)律D.沖破了儒家思想禁錮9．在近代中國，通過不平等條約開辟的口岸和租界往往處在外國勢力的掌控之下，如上海、漢口等地的租界使城市的市政嚴(yán)重分割，導(dǎo)致“國中有國”“城中有城”的局面形成。這一局面的形成（??）A.打開了西學(xué)東漸的局面C.使清淪為“洋人的朝廷”B.實現(xiàn)了列強侵略擴張的需求D.不利于中國城市化健康發(fā)展10闡述波蘭亡國史，警醒統(tǒng)治者，從而出現(xiàn)一波亡國史研究的高潮。這些研究（??）A.動搖了守舊派的勢力C.提高了變法的影響力B.主旨為了解波蘭歷史D.增強光緒帝變法信念11．1903，“歐美今日之不平均，他時必有大沖突……然則今日吾國言改革，何故不為貧富不均計，而留此一重罪業(yè)，以待他日更衍慘境乎？”在此，孫中山強調(diào)（??）A.歐美政治制度不適合中國C.革命黨人須踐行三民主義B.社會變革必須兼顧民生D.社會主義革命刻不容緩12.表3為宣統(tǒng)三年（1911年）度支部上奏試辦的財政預(yù)算歲入表。表3能夠解釋（??）表3項田目賦經(jīng)常臨時項厘目捐經(jīng)常臨時46164709兩46312355兩35139917兩6991145兩1936636兩43187907兩46600899兩19194101兩鹽茶課稅洋關(guān)稅常關(guān)稅正雜各稅官業(yè)收入雜收入16050648兩5652333兩3560000兩捐輸公債8524兩附加收入26163842兩233956655兩合計A.傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)逐漸解體C.百姓賦役負(fù)擔(dān)十分沉重B.辛亥革命爆發(fā)成為必然D.半殖民地社會性質(zhì)明顯131920般青年不讀書（指古文），不信古之愛心，是否會失去中國特有之文化？”引發(fā)了知識分子的深入探討。這反映出（??）A.儒家思想統(tǒng)治地位受到?jīng)_擊C.知識界理性思考新文化運動B.中西方文化實現(xiàn)全面融合D.馬克思主義成為思想主流14．表4為近代中國三部憲法性質(zhì)的法律文獻，據(jù)此可以推知（??）表4頒行時間1908年1912年1931年制定者憲法名稱特色清政府《欽定憲法大綱》《中華民國臨時約法》《憲法大綱》仿照日本憲法，預(yù)備立憲借鑒美國憲法，資產(chǎn)階級民主主義憲法工農(nóng)民主專政中華民國臨時政府中華蘇維埃共和國A.近代憲政探索艱難發(fā)展C.憲法體現(xiàn)政府根本訴求B.法制建設(shè)改變社會性質(zhì)D.憲政建設(shè)深受歐美影響151927其生活時寫到：一個紳士模樣的人在路上碰到了一個農(nóng)民，那紳士模樣的人擺格不肯讓路，那農(nóng)民便憤然說：“土豪劣紳！曉得三民主義嗎？”這反映了（??）A.發(fā)揚三民主義的必要性C.普及政治宣傳的重要性B.農(nóng)民運動迅速發(fā)展D.階級矛盾異常尖銳16．1948年11月，中共軍隊封鎖美國駐沈陽領(lǐng)事館后，中共中央曾經(jīng)設(shè)想新政權(quán)有可能與西方國家建立外交關(guān)系。4個月后中共中央則確定了“打掃干凈屋子再請客”的政策，不急于與美國等西方國家建交。這一變化表明（??）A.中國傳統(tǒng)外交體制的徹底崩潰C.新中國獨立自主外交政策確立B.抗戰(zhàn)勝利推動對外政策的改變D.中共積極應(yīng)對美國的對華政策二、非選擇題:共3題,其中17題20分,18題12分,19題20分,共52分。17.從古代“絲綢之路”到今天的“一帶一路”經(jīng)歷了一個漫長的變遷過程。閱讀材料，回答問題。材料一“黑石號”是1998年在印尼附近海域打撈出水的一艘來自阿拉伯的唐代沉船。根據(jù)船身結(jié)構(gòu)推測，“黑967000地包括湖南長沙窯、浙江越窯、河北邢窯和廣東地方窯等。出水的諸多瓷器，其圖案與紋飾都帶有明顯的阿拉伯風(fēng)格，如飛鳥、摩羯魚等?！昂谑枴背休d的寶藏印證了唐代中國和印度洋西北岸的西亞、北非諸國已存在規(guī)模巨大的海運貿(mào)易?！幾灾芫?、羅明《中外歷史一百講》材料二行記中可以看到駝隊馬幫活動頻繁，都帶有大量的絲綢。海上絲綢之路更是商埠大開，口岸林立，只是中國先有條約開埠，后有自開商埠。民國時期，中國絲綢被納入世界市場體系，價格變動受國際市場需求決定，曾經(jīng)一度出現(xiàn)繁榮局面，南潯出了許多著名的絲綢商人，形成了“潯商”群體。辛亥革命后，清朝滅亡，意大利、日本等國先進絲綢制品的競爭排斥，技術(shù)落后、式樣陳舊、單調(diào)的中國傳統(tǒng)絲綢急劇衰落。改革開放后，中國提出開通“歐亞大陸橋”，又提出以古代陸路絲綢之路為基礎(chǔ)的“新絲綢之路”。到了2013年，中國提出“一帶一路”倡議，絲綢之路進入以“我”為主的發(fā)展新時期?！幾酝踅　丁敖z綢之路”：從“絲綢之路”到“一帶一路”歷史跨越的重要節(jié)點》(1)“黑石號”是從揚州出發(fā)的，你認(rèn)為還需要補充哪些類型的史料，請至少列出兩種。（12分）(2)8分）18.學(xué)校教育是文化交流、傳承、傳播的重要載體，其教育形式和內(nèi)容也會因時而變、應(yīng)時而動、推時而進。閱讀材料，回答問題。（12分）材料一歐陽修在《吉州學(xué)記》中指出，“學(xué)校，王政之本也，古者致治之盛衰，視其學(xué)之興廢?！彼稳首凇傲钪萑艨h皆立學(xué)?！彼紊褡谟谠S二年（1079年）頒布《學(xué)令》。9901133年）八月，詔復(fù)置使館，以從官監(jiān)修撰，余官監(jiān)直館、檢討。——據(jù)馬文婷《宋代學(xué)校歷史教育研究》材料二等著名學(xué)者都做過教習(xí)兒童的私學(xué)導(dǎo)師。小學(xué)之后，州縣學(xué)漸漸發(fā)達(dá)，州縣學(xué)屬官府所辦，州學(xué)教授要經(jīng)過考核才能執(zhí)教，以保證教學(xué)質(zhì)量。中央官學(xué)設(shè)國子學(xué)、太學(xué)、律學(xué)、武學(xué)、醫(yī)學(xué)，宋徽宗因嗜好書畫，還設(shè)了書學(xué)、畫學(xué)與算學(xué)。官學(xué)教育主要內(nèi)容為“四書五經(jīng)”。宋代書院教育發(fā)達(dá)，彌補官學(xué)不足?！幾岳顦湎病吨袊瞬攀贰氛垏@宋代學(xué)校教育，自擬論題并進行闡述。（要求：觀點明確、表述準(zhǔn)確、論證充分、邏輯清晰。）（12分）19.長期以來，黨和國家堅持各民族“共同團結(jié)奮斗，共同繁榮發(fā)展”的工作主題，要求鑄牢中華民族共同體意識。閱讀材料，完成下列要求。（20分）材料一長過程中逐步向華夏集團靠攏……同時，華夷關(guān)系并非只有斗爭一面，雙方也存在密切的和平接觸與交流。論，欲把邊疆之土與四境夷狄盡數(shù)吸納到帝國的政治結(jié)構(gòu)之內(nèi)。華夏族吸收了大量新鮮血液，最終形成了統(tǒng)一而有持久生命力的漢民族?！獜埛吨袊糯喪贰凡牧隙迦嗣竦墓沧R?！读x勇軍進行曲》發(fā)出了“中華民族到了最危險的時候”的悲憤呼聲，抒發(fā)了人們的共同感情。深深扎根于人民腦海中的民族自覺，成為鼓舞無數(shù)中華兒女繼續(xù)為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的無形動力。抗戰(zhàn)勝利后，中華民族一掃不少人在長期半殖民地境遇中形成的自卑心理，極大地增強了中華民族的民族自信，自覺地成為一個穩(wěn)定的共同體?！幾越饹_及《中華民族是怎樣形成的》等（1）根據(jù)材料一，概括春秋戰(zhàn)國時期華夷關(guān)系的特點。結(jié)合所學(xué)知識指出秦始皇帝把“邊疆之土與四境夷狄盡數(shù)吸納到帝國的政治結(jié)構(gòu)之內(nèi)”的具體舉措。（12分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，簡析中華民族“成為一個穩(wěn)定的共同體”的原因。（8分）沅澧共同體2024年下學(xué)期高三第二次聯(lián)考參考答案（歷史）一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求。1A2B3C4B5D6C7B8A9D10D11B12A13C14A15C16D影響人們生活方式發(fā)生改變，故選A項；精耕細(xì)作生產(chǎn)模式開始出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國時期，與材料時間不符，B項；無中國農(nóng)業(yè)與其他地區(qū)比較，得不出領(lǐng)先世界結(jié)論，排除C項；“階級分化日益明顯”在材料中并沒有涉及，排除D2.【答案】B【解析】據(jù)材料和所學(xué)可知，秦朝被推舉的人有犯罪的行為，保舉者就有連帶責(zé)任。漢初也有相應(yīng)的推薦制度，這些推薦制度有相應(yīng)的選拔方式和標(biāo)準(zhǔn)，這為漢代察舉制的形成奠定了基礎(chǔ)，故選B解決了這一說法過于絕對，人才問題不僅僅是選官問題，排除A項；維護士族特權(quán)工具的是九品中正制，C項；秦漢時期的推舉制度有利于加強中央集權(quán)，排除D項。3.【答案】C【解析】據(jù)材料“交換經(jīng)濟的衰歇……以北方中原地帶為對象而論；若以長江流域而言，則不能不承認(rèn)其交經(jīng)濟及貨幣使用之發(fā)達(dá)”可知，兩晉南北朝時期，北方商品經(jīng)濟衰歇，而南方商品經(jīng)濟比較活躍，故選C項；材料沒有比較南北方的經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩r，排除A項；此時南方小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展，排除B保障經(jīng)濟發(fā)展過于絕對，排除D4.【答案】B【解析】據(jù)材料和所學(xué)可知，唐朝中晚期佛道思想流行，女俠所持的“前世”“贖清自己前世的罪孽”“慈悲為懷”屬于佛教思想，“選擇歸隱自然”屬于道教思想，由此可知社會思潮影響文學(xué)創(chuàng)作，B項；材料反映的是佛道思想對文學(xué)作品的影響，看不出“尚武”，排除A項；“一心為主”，可見C項；材料不涉及儒家思想影響力，D5.【答案】D【解析】據(jù)材料可知兩宋時期太湖流域商業(yè)性農(nóng)業(yè)得到長足發(fā)展，出現(xiàn)蔬菜業(yè)、果木種植業(yè)和漁業(yè)等專為市場供應(yīng)產(chǎn)品的專業(yè)戶，故選DA項;材料未體現(xiàn)產(chǎn)品的產(chǎn)銷加工狀況，排除B項；材料未體現(xiàn)不同區(qū)域的經(jīng)濟對比，排除C6.【答案】C【解析】據(jù)材料和所學(xué)可知，忽必烈時期設(shè)立國子學(xué)，選拔蒙古、漢人等不同族群的子弟共同學(xué)習(xí)，促進了不同民族間的文化交流和融合，進而增強了民族認(rèn)同感，推動了大一統(tǒng)國家的發(fā)展，故選C項；從實際的選官制度和政策執(zhí)行情況來看，元朝更注重的是實用主義和族群利益，并沒有將“德”作為A項;元朝仍然存在明顯的民族歧視和不平等，故“消除”一詞表述不當(dāng)，排除B項；忽必烈時期設(shè)立國子學(xué)并選拔不同族群的俊秀者，一定程度上擴大了選官對象，排除D7.【答案】B【解析】從學(xué)者的論述中可以看出，明朝白銀貨幣化并非是由單一力量決定的單向過程，這一過程中，既有國家制度的引領(lǐng)和規(guī)范，又有市場需求的推動和促進，兩者相互博弈又相互合作，充分體現(xiàn)B項；該學(xué)者意在強調(diào)明朝白銀貨幣化并非是由單一力量決定的，排除A項;傳統(tǒng)的朝貢貿(mào)易體系是晚清時期在西方列強的侵略和不平等貿(mào)易的沖擊下瓦解的，排除C項；從學(xué)者的論述歷史試卷第1頁（共4頁）{#{QQABSYAAggAgAABAAQgCEQUiCkCQkhCACagOgEAIMAAByRNABAA=}#}中可以看出，明朝白銀貨幣化并非是由單一力量決定的單向過程，排除DA項；黃宗羲的主張不是歷史發(fā)展規(guī)律總結(jié)，排除B項；材料中孟子、荀子的主張是關(guān)于民本的，所C項；黃宗羲批判繼承了儒家民本思想，沒有沖破儒家思想禁錮，排除D9.【答案】D【解析】據(jù)材料可知，通過不平等條約開辟的口岸和租界往往處在外國勢力的掌控之下，這種“國中有國”“城中有城”的局面形成，使得中國城市發(fā)展受制于列強的特權(quán)限制，所以不利于中國城市化健康發(fā)展，故選D項；西學(xué)在中國的傳播從明清之際就開始了，與題干時間不符，排除A項；實現(xiàn)了列強侵略擴張的需求過于絕對，排除B項；清廷淪為“洋人的朝廷”是以《辛丑條約》為標(biāo)志的，與題干時間和題意都不完全符合，排除C10.【答案】D【解析】據(jù)材料“闡述波蘭亡國史，警醒統(tǒng)治者，避免重蹈波蘭覆轍”可知，這些研究有利于增強光緒帝變法的信念，故選D項；亡國史研究只能提高變法的說服力，給人警醒和激勵，但無法撼動守舊派的勢力，排除A項；描述波蘭亡國慘狀只是“手段”，不是主旨，主旨是借波蘭亡國激勵變法，排除B項；材料只涉及波蘭亡國史研究，無法得出變法的具體效果和影響力，排除C11.【答案】B【解析】據(jù)材料可知，孫中山認(rèn)為，當(dāng)今歐美社會存在社會不均、貧富分化的問題，必然造成大的沖突和矛盾，倡導(dǎo)我國的革命應(yīng)重視貧富不均的民生問題，避免將來造成更嚴(yán)重的社會矛盾，這體現(xiàn)出他對民生問題的重視，強調(diào)改革應(yīng)解決民生問題，故選B項；材料主旨是孫中山對民生問題的重視，沒有涉及孫中山對歐洲政治制度的態(tài)度，且孫中山是資產(chǎn)階級代表，主張學(xué)習(xí)歐美，建立資本主義制度，A項;三民主義是孫中山于1905年提出的，和材料時間不符，排除C項；孫中山是資產(chǎn)階級革命派代表，主張的是資產(chǎn)階級革命，并非社會主義革命，排除D12.【答案】A【解析】表格中既有田賦、鹽茶課稅等傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)稅收，又有厘捐、洋關(guān)稅等商業(yè)稅收，顯示出經(jīng)濟結(jié)構(gòu)從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)為主向多元化發(fā)展，包括商業(yè)、工業(yè)等。這種多元化的收入來源反映了傳統(tǒng)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)正在逐漸解體，新的經(jīng)濟成分在崛起，故選A項；雖然表格反映的是清末的財政狀況，但無法直接推斷出辛亥革命的爆發(fā)是必然的。辛亥革命的爆發(fā)是多種因素綜合作用的結(jié)果，包括政治、經(jīng)濟、社會等多B項;表格中雖然列出了多項稅收，但無法直接判斷百姓的賦役負(fù)擔(dān)是否沉重，排除C但僅憑這一點不足以斷定中國社會的半殖民地性質(zhì)，排除D13.【答案】C【解析】從材料中可以看出，1920年《盛京時報》刊登的文章提出了關(guān)于新文學(xué)與中國傳統(tǒng)文化關(guān)系的疑問，這引發(fā)了知識分子的深入探討。這表明知識界在對新文化運動進行理性的思考和討論，C項；材料主要討論的是新文學(xué)與中國傳統(tǒng)文化的關(guān)系，而不是儒家思想的地位，排除A項；“實現(xiàn)全面融合”過于絕對，且材料主旨并不是在強調(diào)中西方文化的融合問題，排除B項；材料中并不涉及馬克思主義，排除D1931維護君主專制統(tǒng)治；《中華民國臨時約法》是近代中國資產(chǎn)階級性質(zhì)的民主主義憲法；《憲法大綱》體現(xiàn)歷史試卷第2頁（共4頁）{#{QQABSYAAggAgAABAAQgCEQUiCkCQkhCACagOgEAIMAAByRNABAA=}#}了工農(nóng)民主專政，綜上可以看出，近代憲政在探索中不斷發(fā)展，故選A項；這三部憲法沒有改變近代中國社會性質(zhì)，中國依然是半殖民地半封建社會，排除B憲政文化本土化的一個具體例證，體現(xiàn)了清末社會各方政治勢力的斗爭和妥協(xié)，不完全是政府的根本訴求，C項；1931年《憲法大綱》不是學(xué)習(xí)歐美，排除D15.【答案】C【解析】據(jù)材料可知，農(nóng)民的應(yīng)用方式明顯是對三民主義的不理解，毛澤東意在表達(dá)政治宣傳的重要性，故選C項；農(nóng)民使用詞匯不等同于強調(diào)其發(fā)揚三民主義的必然性，排除A項；農(nóng)民與士紳的對話，無法佐證農(nóng)民運動的狀況，排除B項;此時處于國民大革命時期，階級異常矛盾尖銳說法過于絕對,且非材料主要意圖，排除D16.【答案】D【解析】據(jù)材料可知，中共的外交從設(shè)想與西方國家建立外交關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)椤按驋吒蓛粑葑釉僬埧汀钡恼?，體現(xiàn)了中共反帝的要求，而解放戰(zhàn)爭時期美國對華政策是扶蔣反共,說明中共積極應(yīng)對美國DA1945間是解放戰(zhàn)爭即將結(jié)束時期，排除B項；新中國成立后奉行獨立自主外交政策，當(dāng)時新中國還沒有建立，C二、非選擇題:共317題20分,18題12分,19題20分,共5217.【參考答案】（1）史料價值：“黑石號”考古發(fā)現(xiàn)為實物史料。