價(jià)值與價(jià)值觀+學(xué)案 高中政治統(tǒng)編版必修四哲學(xué)與文化

6.1價(jià)值與價(jià)值觀一、【課標(biāo)要求】2.2理解價(jià)值觀對(duì)人們行為的導(dǎo)向作用，探尋實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的條件和途徑，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。二、【核心素養(yǎng)目標(biāo)】1.政治認(rèn)同:理解人的價(jià)值主要在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，認(rèn)同和堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀。2.科學(xué)精神:理解哲學(xué)意義上的價(jià)值、人生價(jià)值和價(jià)值觀的導(dǎo)向作用，理解不同性質(zhì)的價(jià)值觀作用不同。3.公共參與:在生活中樹(shù)立正確的價(jià)值觀，明確人的價(jià)值主要在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，主動(dòng)自覺(jué)地參加社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。4.法治意識(shí):明確法治是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容之一。三、【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):價(jià)值觀的導(dǎo)向作用難點(diǎn):踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀四、【評(píng)價(jià)任務(wù)】課中檢測(cè)案【課前預(yù)習(xí)案】什么是哲學(xué)上的價(jià)值？什么是人的價(jià)值?如何理解人的價(jià)值？什么是價(jià)值觀？如何理解價(jià)值觀的導(dǎo)向作用？【課中探究案】主議題：隱“功”埋名終生報(bào)國(guó)——從隱姓埋名的報(bào)國(guó)英雄看價(jià)值觀議題一：隱秘而偉大“感動(dòng)中國(guó)”議學(xué)情境：2022年4月24日，航天科工二院正式發(fā)布《導(dǎo)彈人生》一書，首度向全社會(huì)公開(kāi)十二位此前隱姓埋名的中國(guó)導(dǎo)彈武器型號(hào)總指揮、總設(shè)計(jì)師。沈忠芳位列其中。沈忠芳，1992年1月任第三代防空武器系統(tǒng)總指揮，1993年1月任B610總指揮，1996年10月任B611總指揮。他長(zhǎng)期從事飛行器系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究工作，先后完成車載紅纓五號(hào)超低空防空武器系統(tǒng)試驗(yàn)樣車、第三代防空武器系統(tǒng)、B6系列武器系統(tǒng)等研發(fā)、指揮工作，為國(guó)防事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。2022年，88歲的沈忠芳被解密。從1959年走上工作崗位起，他已經(jīng)默默無(wú)聞地隱匿了60年。2023年3月，當(dāng)選感動(dòng)中國(guó)2022年度人物。從無(wú)到有，從近到遠(yuǎn)，從長(zhǎng)纓在手，到紅旗如畫。這一代人從沒(méi)有在乎過(guò)自己的得與失，這一代人一輩子都在磨礪國(guó)家的劍與盾。今天，后輩們終于能聽(tīng)到你們的傳奇，隱秘而偉大，平靜而神圣。（《感動(dòng)中國(guó)》2022年度人物沈忠芳【頒獎(jiǎng)辭】）議學(xué)活動(dòng)一任務(wù)一：結(jié)合情境，商議：什么是哲學(xué)上的價(jià)值？防空武器系統(tǒng)的價(jià)值與哲學(xué)上的價(jià)值一樣嗎？任務(wù)二：小組評(píng)議，有人說(shuō)：沈忠芳的貢獻(xiàn)與回報(bào)不成正比，大多數(shù)人隱姓埋名一輩子卻無(wú)法取得與他們的能力、抱負(fù)相匹配的索取和回報(bào)。議題二：信仰如何支撐選擇？議學(xué)情境：隨著張富清事跡被人們熟知，他獲得了許多榮譽(yù)。一個(gè)個(gè)沉甸甸的榮譽(yù)對(duì)張富清來(lái)說(shuō)，是一次次鞭策。他說(shuō)：“要時(shí)刻問(wèn)自己，黨的要求都做到了沒(méi)有；要不斷努力，為黨的事業(yè)繼續(xù)奮斗。”他說(shuō)，自己這輩子最深的信念就是：聽(tīng)黨的話，永遠(yuǎn)跟黨走。張富清60多年深藏功名，從沒(méi)提過(guò)軍功，不被外界左右，也從沒(méi)向組織提過(guò)任何要求。一輩子堅(jiān)守初心、不改本色。在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國(guó)；到地方，他為民造福。他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生。沈忠芳說(shuō)，“我的人生格言就四句話：獻(xiàn)身事業(yè)，淡泊名利；笑對(duì)人生，問(wèn)心無(wú)愧?！?6歲時(shí)，沈忠芳自愿離開(kāi)工作崗位，包括兼任的多個(gè)院校教授、顧問(wèn)稱號(hào)，一個(gè)不留。他熱愛(ài)航空事業(yè)，但想把未來(lái)還給年輕的一代。議學(xué)活動(dòng)二任務(wù)：結(jié)合情境，商議，從價(jià)值觀導(dǎo)向作用來(lái)闡述張富清、沈忠芳的信仰如何影響他們的上述行為？議題三：傳承英雄精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀議學(xué)情境：老英雄張富清60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色，事跡感人。在部隊(duì)，他保家衛(wèi)國(guó)；到地方，他為民造福。他用自己的樸實(shí)純粹、淡泊名利書寫了精彩人生，是廣大部隊(duì)官兵和退役軍人學(xué)習(xí)的榜樣。要積極弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，凝聚起萬(wàn)眾一心奮斗新時(shí)代的強(qiáng)大力量?！?xí)近平議學(xué)活動(dòng)三1.張富清的一生正是他踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的生動(dòng)體現(xiàn)。請(qǐng)予以說(shuō)明。2.新時(shí)代青年應(yīng)如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳承張富清、沈忠芳的英雄精神？原理總結(jié)人的價(jià)值的原理【原理】人的價(jià)值在于通過(guò)自己的活動(dòng)滿足社會(huì)、他人以及自己的需要，但主要在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，最根本的是對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步事業(yè)的貢獻(xiàn)。人的價(jià)值是社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值的統(tǒng)一?！痉椒ㄕ摗恳笪覀儼焉鐣?huì)價(jià)值和自我價(jià)值統(tǒng)一起來(lái)，在對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。2.價(jià)值觀的導(dǎo)向作用原理【原理】①價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)具有重要的導(dǎo)向作用。價(jià)值觀影響人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)；價(jià)值觀影響人們改造世界的活動(dòng)，影響人們的行為選擇。②價(jià)值觀是人生的重要向?qū)А！痉椒ㄕ摗恳笪覀儤?shù)立正確的價(jià)值觀，克服錯(cuò)誤的價(jià)值觀，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。【課中檢測(cè)案】1.【2022年湖南卷】20世紀(jì)80年代引進(jìn)短道速滑項(xiàng)目以來(lái)，幾代短道速滑運(yùn)動(dòng)員奮勇拼搏，為國(guó)爭(zhēng)金奪銀，展示了中國(guó)體育健兒的風(fēng)貌品格，彰顯了人們?cè)谒鶡釔?ài)的事業(yè)上踔厲奮發(fā),篤行不怠的追求。這啟示我們①要在不懈奮斗和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造精彩人生②站在不同的立場(chǎng)上會(huì)有不同的價(jià)值觀③在個(gè)人和社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值④頑強(qiáng)拼搏的精神是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提A.①③B.①④C.②③D.②④2.【2021年廣東卷】人民音樂(lè)家冼星海曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人在他生活中都經(jīng)歷過(guò)不幸和痛苦，有些人在苦難中只想到自己，他就悲觀、消極，發(fā)出絕望的哀號(hào)；有些人在苦難中還想到別人，想到集體，想到祖先和子孫，想到祖國(guó)和全人類，他就得到樂(lè)觀和自信，”其中蘊(yùn)含的唯物史觀道理是①價(jià)值觀源自于對(duì)個(gè)人生活遭遇和處境的反思②價(jià)值觀對(duì)社會(huì)與人生有重要的驅(qū)動(dòng)和制約作用③價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性④基于個(gè)人利益形成的價(jià)值選擇是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力A.①②B.①④C.②③D.③④3.【2020年課標(biāo)I】2019年3月18日，習(xí)近平在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕德期”。最需要精心引導(dǎo)和栽培；要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。因?yàn)棰偾?/p>