3.1激素與內(nèi)分泌系統(tǒng) 課件高二上學期生物人教版選擇性必修1

第3章

體液調(diào)節(jié)3.1.1激素的研究歷史與方法本課內(nèi)容1.促胰液素——人類發(fā)現(xiàn)的第一種激素2.睪丸&雄激素、甲狀腺&甲狀腺激素——激素的研究方法3.胰島與胰島素的發(fā)現(xiàn)歷史——重中之重?。?！是神經(jīng)調(diào)節(jié)/反射嗎？如何用實驗證明？

背景：狗進食后，胃便開足馬力，把食物磨碎。當食物進入小腸時，胰腺馬上會分泌出胰液并立刻送到小腸，和磨碎的食物混合起來，進行消化活動。

胰腺如何知道食物到達小腸了呢?是神經(jīng)調(diào)節(jié)/反射嗎？如何用實驗證明？

背景：狗進食后，胃便開足馬力，把食物磨碎。當食物進入小腸時，胰腺馬上會分泌出胰液并立刻送到小腸，和磨碎的食物混合起來，進行消化活動。

胰腺如何知道食物到達小腸了呢?答：胃液中的鹽酸刺激小腸，小腸通過某種方式將信息傳遞至胰腺。沃泰默的實驗稀鹽酸稀鹽酸已切除神經(jīng)的狗上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗上段小腸腸腔胰腺分泌胰液注入注入注入結(jié)果結(jié)果結(jié)果切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留下血管為什么選擇稀鹽酸？各組實驗如何進行對照？證明了什么？能否證明神經(jīng)調(diào)節(jié)/反射未參與該調(diào)節(jié)？實驗1實驗2實驗3沃泰默的實驗稀鹽酸稀鹽酸已切除神經(jīng)的狗上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗上段小腸腸腔胰腺分泌胰液注入注入注入結(jié)果結(jié)果結(jié)果切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留下血管為什么選擇稀鹽酸？——用來模擬胃液，胃液的主要成分是鹽酸。各組實驗如何進行對照？證明了什么？——實驗1/2證明鹽酸不直接作用于胰腺。

實驗1/3證明有非神經(jīng)的調(diào)節(jié)參與。能否證明神經(jīng)調(diào)節(jié)/反射未參與該調(diào)節(jié)？——不能。有可能多種途徑均可調(diào)節(jié)。實驗1實驗2實驗3囿于定論的沃泰默這是一個十分頑固的神經(jīng)反射，小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈。斯他林和貝林斯的進一步研究稀鹽酸稀鹽酸已切除神經(jīng)的狗上段小腸腸腔胰腺分泌胰液稀鹽酸狗的血液中胰腺不分泌胰液狗上段小腸腸腔胰腺分泌胰液注入注入結(jié)果結(jié)果切除通向該段小腸的神經(jīng)，只留下血管實驗1實驗2實驗3實驗4基于何種想法設(shè)計的實驗？還需要補充什么實驗？得出何種結(jié)論？激素&激素調(diào)節(jié)&體液調(diào)節(jié)促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素。（促胰液素的合成部位：小腸黏膜細胞，作用的靶器官：胰腺）從此，人們認識到機體除了神經(jīng)調(diào)節(jié)，還存在激素調(diào)節(jié)。激素調(diào)節(jié)：由內(nèi)分泌器官或細胞分泌的化學物質(zhì)——激素進行調(diào)節(jié)的方式體液調(diào)節(jié)：特殊化學物質(zhì)，經(jīng)體液運輸?shù)竭_全身或特定的組織細胞進行調(diào)節(jié)的方式體液調(diào)節(jié)案例：激素調(diào)節(jié)、CO2對呼吸運動的調(diào)節(jié)（體液調(diào)節(jié)包含激素調(diào)節(jié)）內(nèi)分泌腺

vs.

外分泌腺睪丸功能的證明摘除公雞睪丸結(jié)果雄性性征消失睪丸重新移植恢復公雞特征對照組是什么？證明了什么結(jié)論？睪丸功能的證明摘除公雞睪丸結(jié)果雄性性征消失睪丸重新移植恢復公雞特征對照組是什么？證明了什么結(jié)論？答：自身前后對照，證明睪丸可促進雄性性征睪丸&睪酮后來，從動物睪丸提取出睪酮（一種固醇，可口服），睪酮就是睪丸分泌的雄性激素。如何進一步設(shè)計實驗，證明睪酮的作用？睪丸&睪酮后來，從動物睪丸提取出睪酮（一種固醇，可口服），睪酮就是睪丸分泌的雄性激素。如何進一步設(shè)計實驗，證明睪酮的作用？答：依照前述實驗，但是回補時并不移植睪丸，而是注射睪酮制劑作業(yè)本32頁第2題作業(yè)本32頁第2題C甲狀腺&甲狀腺激素已知甲狀腺可分泌甲狀腺激素（一種氨基酸衍生物，可口服），如何設(shè)計實驗，探究甲狀腺激素的功能？提供蝌蚪/狗、甲狀腺激素、甲狀腺激素抑制劑。實驗注意事項①動物分組的基本要求：相同且適宜，隨機且平均，多只重復。②嚴格設(shè)置對照組?。ㄉ睇}水還是蒸餾水、假手術(shù)、自身前后）③考慮相關(guān)激素的化學本質(zhì)，選擇不同的給藥方法（飼喂、注射）。內(nèi)分泌腺

vs.

外分泌腺胰島&胰島素1869年，將胰腺組織中一些聚集成島狀的細胞堆命名為“胰島”。1889年，科學家無意發(fā)現(xiàn)，切除胰腺的狗患上糖尿病。提出假說：胰腺中能分泌某種抗糖尿病的物質(zhì)。1916年，將胰島產(chǎn)生的、可能與糖尿病有關(guān)的物質(zhì)命名為胰島素。1889~1920年，科學家試圖通過實驗證明胰腺中內(nèi)分泌物的存在。實驗中制備胰腺提取物，注射給胰腺受損誘發(fā)糖尿病的狗或者糖尿病患者，但收效低。為什么收效低呢？如何改進？班廷的實驗1920年，班廷了解到以實驗方法結(jié)扎胰管或因膽結(jié)石阻塞胰管都會引起胰腺萎縮，而胰島卻保持完好，這樣機體不會患糖尿病。班廷獲得啟示：結(jié)扎狗的胰管，使胰腺萎縮，再用萎縮的胰腺提取液來治療糖尿病。誰是班廷？班廷的實驗實驗改進胰腺萎縮只剩胰島提取液實驗性糖尿病摘除健康狗的胰腺結(jié)扎狗的胰管結(jié)果造成制成注入患病狗血糖下降抑制胰蛋白酶活性提取胰腺中的胰島素治療糖尿病直接效果好糖尿病的動物模型動物模型&藥物實驗已知胰島素可以治療糖尿病。有人提出，新藥二甲雙胍也能治療糖尿病。如何設(shè)計實驗探究其療效？需要幾組實驗？（不使用自身前后對照）何時測量血糖？各組設(shè)置目的？實驗設(shè)計練習（注意答題規(guī)范）甲狀腺激素是人和高等動物體內(nèi)的一種重要激素。為驗證甲狀腺激素的功能，有人設(shè)計了如下的實驗。

步驟一：選兩只健康、月齡及生長發(fā)育狀況相同的未成年狗，編號為甲、乙。

步驟二：將甲狗的甲狀腺手術(shù)摘除，在乙狗與甲狗頸部的同一位置做相同的手術(shù)切口，但不摘除甲狀腺，并將兩只狗的傷口縫合。

步驟三：兩只狗在相同且適宜的條件下喂養(yǎng)一段時間后，觀察并比較兩者之間的差異。試分析以下實驗，并回答以下問題。①步驟二中對乙狗進行相同切口手術(shù)的目的是_______________________。②有人認為以上實驗只能說明實驗中觀察到的現(xiàn)象與甲狀腺有關(guān)；若要進一步證明甲狀腺激素的功能，你還需要增加哪些方法和步驟?

方法步驟：_______________________________實驗設(shè)計練習（注意答題規(guī)范）甲狀腺激素是人和高等動物體內(nèi)的一種重要激素。為驗證甲狀腺激素的功能，有人設(shè)計了如下的實驗。

步驟一：選兩只健康、月齡及生長發(fā)育狀況相同的未成年狗，編號為甲、乙。

步驟二：將甲狗的甲狀腺手術(shù)摘除，在乙狗與甲狗頸部的同一位置做相同的手術(shù)切口，但不摘除甲狀腺，并將兩只狗的傷口縫合。

步驟三：兩只狗在相同且適宜的條件下喂養(yǎng)一段時間后，觀察并比較兩者之間的差異。試分析以下實驗，并回答以下問題。①步驟二中對乙狗進行相同切口手術(shù)的目的是_______________________。②有人認為以上實驗只能說明實驗中觀察到的現(xiàn)象與甲狀腺有關(guān)；若要進一步證明甲狀腺激素的功能，你還需要增加哪些方法和步驟?

方法步驟：_______________________________與甲狗對照，排除手術(shù)操作的影響甲出現(xiàn)癥狀后，注射甲狀腺激素，看癥狀是否恢復作業(yè)本32頁第3題作業(yè)本32頁第3題D實驗設(shè)計練習設(shè)計實驗，驗證胰島素可通過降低血糖含量使小鼠昏迷。提供小鼠、注射器、胰島素溶液、葡萄糖溶液、生理鹽水。無測量血糖設(shè)備。實驗設(shè)計練習設(shè)計實驗，驗證胰島素可通過降低血糖含量使小鼠昏迷。提供小鼠、注射器、胰島素溶液、葡萄糖溶液、生理鹽水。無測量血糖設(shè)備。自身前后對照思路：取健康小鼠，注射胰島素昏迷，再注射生理鹽水不清醒，再注射葡萄糖清醒，則得證。其他思路：把小鼠分組再做也行，原理一致第3章

體液調(diào)節(jié)3.1.2內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成+主要的激素本課內(nèi)容1.了解內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成2.了解主要的內(nèi)分泌腺及對應(yīng)的激素人腦的語言功能內(nèi)分泌系統(tǒng)由相對獨立的內(nèi)分泌腺及兼有內(nèi)分泌功能的細胞共同組成。閱讀課本48頁圖像：人體主要內(nèi)分泌腺及其分泌的激素。主要的內(nèi)分泌腺及對應(yīng)激素下丘腦垂體下丘腦的激素主要激素化學性質(zhì)作用部位主要作用促甲狀腺激素釋放激素

多肽/蛋白質(zhì)

垂體

促進垂體合成和分泌促XX激素促性腺激素釋放激素促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素抗利尿激素腎小管和集合管促進水的重吸收（尿量呢？）垂體的激素主要激素化學性質(zhì)作用部位主要作用生長激素

全身促甲狀腺激素甲狀腺促性腺激素性腺促腎上腺皮質(zhì)激素等腎上腺皮質(zhì)調(diào)節(jié)生長發(fā)育等促進**腺生長發(fā)育，促進合成和分泌****激素

蛋白質(zhì)主要的內(nèi)分泌腺及對應(yīng)激素垂體分泌不足分泌過多侏儒癥幼年巨人癥成年肢端肥大癥生長激素甲狀腺主要激素化學性質(zhì)作用部位主要作用甲狀腺激素氨基酸衍生物幾乎全身細胞促進生長和發(fā)育（尤其是神經(jīng)系統(tǒng)）、促進呼吸作用&有機物代謝、提高神經(jīng)的興奮性。甲狀腺分泌不足分泌過多甲亢呆小癥甲狀腺激素食物中缺碘地方性甲狀腺腫成年幼年腎上腺髓質(zhì)&腎上腺皮質(zhì)：我們不一樣！髓質(zhì)化學性質(zhì)作用部位主要作用腎上腺素氨基酸衍生物全身細胞可促進肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等，提高機體的應(yīng)激能力。皮質(zhì)化學性質(zhì)作用部位主要作用醛固酮皮質(zhì)醇類固醇腎小管和集合管調(diào)節(jié)水鹽代謝和有機物代謝胰島分泌部位主要激素化學性質(zhì)作用部位主要作用胰島B細胞胰島A細胞胰島素胰高血糖素蛋白質(zhì)全身肝臟調(diào)節(jié)糖代謝過程胰島導管腺泡性腺卵巢化學性質(zhì)作用部位主要作用雌激素全身孕激素卵巢、乳腺睪丸化學性質(zhì)作用部位主要作用雄激素全身類固醇類固醇促進女性生殖器