2025屆四川省眉山一中辦學共同體重點中學高三下學期一??荚嚁?shù)學試題含解析_第1頁
2025屆四川省眉山一中辦學共同體重點中學高三下學期一??荚嚁?shù)學試題含解析_第2頁
2025屆四川省眉山一中辦學共同體重點中學高三下學期一模考試數(shù)學試題含解析_第3頁
2025屆四川省眉山一中辦學共同體重點中學高三下學期一??荚嚁?shù)學試題含解析_第4頁
2025屆四川省眉山一中辦學共同體重點中學高三下學期一??荚嚁?shù)學試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2025屆四川省眉山一中辦學共同體重點中學高三下學期一??荚嚁?shù)學試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.阿基米德(公元前287年—公元前212年)是古希臘偉大的哲學家、數(shù)學家和物理學家,他和高斯、牛頓并列被稱為世界三大數(shù)學家.據說,他自己覺得最為滿意的一個數(shù)學發(fā)現(xiàn)就是“圓柱內切球體的體積是圓柱體積的三分之二,并且球的表面積也是圓柱表面積的三分之二”.他特別喜歡這個結論,要求后人在他的墓碑上刻著一個圓柱容器里放了一個球,如圖,該球頂天立地,四周碰邊,表面積為的圓柱的底面直徑與高都等于球的直徑,則該球的體積為()A. B. C. D.2.數(shù)列{an},滿足對任意的n∈N+,均有an+an+1+an+2為定值.若a7=2,a9=3,a98=4,則數(shù)列{an}的前100項的和S100=()A.132 B.299 C.68 D.993.若變量,滿足,則的最大值為()A.3 B.2 C. D.104.已知是虛數(shù)單位,則()A. B. C. D.5.已知函數(shù)(,是常數(shù),其中且)的大致圖象如圖所示,下列關于,的表述正確的是()A., B.,C., D.,6.雙曲線的一條漸近線方程為,那么它的離心率為()A. B. C. D.7.已知的垂心為,且是的中點,則()A.14 B.12 C.10 D.88.如果,那么下列不等式成立的是()A. B.C. D.9.設,均為非零的平面向量,則“存在負數(shù),使得”是“”的A.充要條件 B.充分不必要條件C.必要不充分條件 D.既不充分也不必要條件10.一個正三棱柱的正(主)視圖如圖,則該正三棱柱的側面積是()A.16 B.12 C.8 D.611.已知關于的方程在區(qū)間上有兩個根,,且,則實數(shù)的取值范圍是()A. B. C. D.12.等差數(shù)列的前項和為,若,,則數(shù)列的公差為()A.-2 B.2 C.4 D.7二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.若復數(shù)(是虛數(shù)單位),則________14.函數(shù)的定義域為,其圖象如圖所示.函數(shù)是定義域為的奇函數(shù),滿足,且當時,.給出下列三個結論:①;②函數(shù)在內有且僅有個零點;③不等式的解集為.其中,正確結論的序號是________.15.在中,角,,的對邊分別為,,.若;且,則周長的范圍為__________.16.某校開展“我身邊的榜樣”評選活動,現(xiàn)對3名候選人甲、乙、丙進行不記名投票,投票要求詳見選票.這3名候選人的得票數(shù)(不考慮是否有效)分別為總票數(shù)的88%,75%,46%,則本次投票的有效率(有效票數(shù)與總票數(shù)的比值)最高可能為百分之________.“我身邊的榜樣”評選選票候選人符號注:1.同意畫“○”,不同意畫“×”.2.每張選票“○”的個數(shù)不超過2時才為有效票.甲乙丙三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知數(shù)列是等差數(shù)列,前項和為,且,.(1)求.(2)設,求數(shù)列的前項和.18.(12分)設拋物線過點.(1)求拋物線C的方程;(2)F是拋物線C的焦點,過焦點的直線與拋物線交于A,B兩點,若,求的值.19.(12分)已知等差數(shù)列{an}的各項均為正數(shù),Sn為等差數(shù)列{an}的前n項和,.(1)求數(shù)列{an}的通項an;(2)設bn=an?3n,求數(shù)列{bn}的前n項和Tn.20.(12分)[選修4-5:不等式選講]:已知函數(shù).(1)當時,求不等式的解集;(2)設,,且的最小值為.若,求的最小值.21.(12分)設函數(shù).(1)當時,求不等式的解集;(2)當時,求實數(shù)的取值范圍.22.(10分)已知.(1)求不等式的解集;(2)若存在,使得成立,求實數(shù)的取值范圍

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

設球的半徑為R,根據組合體的關系,圓柱的表面積為,解得球的半徑,再代入球的體積公式求解.【詳解】設球的半徑為R,根據題意圓柱的表面積為,解得,所以該球的體積為.故選:C【點睛】本題主要考查組合體的表面積和體積,還考查了對數(shù)學史了解,屬于基礎題.2、B【解析】

由為定值,可得,則是以3為周期的數(shù)列,求出,即求.【詳解】對任意的,均有為定值,,故,是以3為周期的數(shù)列,故,.故選:.【點睛】本題考查周期數(shù)列求和,屬于中檔題.3、D【解析】

畫出約束條件的可行域,利用目標函數(shù)的幾何意義求解最大值即可.【詳解】解:畫出滿足條件的平面區(qū)域,如圖示:如圖點坐標分別為,目標函數(shù)的幾何意義為,可行域內點與坐標原點的距離的平方,由圖可知到原點的距離最大,故.故選:D【點睛】本題考查了簡單的線性規(guī)劃問題,考查數(shù)形結合思想,屬于中檔題.4、B【解析】

根據復數(shù)的乘法運算法則,直接計算,即可得出結果.【詳解】.故選B【點睛】本題主要考查復數(shù)的乘法,熟記運算法則即可,屬于基礎題型.5、D【解析】

根據指數(shù)函數(shù)的圖象和特征以及圖象的平移可得正確的選項.【詳解】從題設中提供的圖像可以看出,故得,故選:D.【點睛】本題考查圖象的平移以及指數(shù)函數(shù)的圖象和特征,本題屬于基礎題.6、D【解析】

根據雙曲線的一條漸近線方程為,列出方程,求出的值即可.【詳解】∵雙曲線的一條漸近線方程為,可得,∴,∴雙曲線的離心率.故選:D.【點睛】本小題主要考查雙曲線離心率的求法,屬于基礎題.7、A【解析】

由垂心的性質,得到,可轉化,又即得解.【詳解】因為為的垂心,所以,所以,而,所以,因為是的中點,所以.故選:A【點睛】本題考查了利用向量的線性運算和向量的數(shù)量積的運算率,考查了學生綜合分析,轉化劃歸,數(shù)學運算的能力,屬于中檔題.8、D【解析】

利用函數(shù)的單調性、不等式的基本性質即可得出.【詳解】∵,∴,,,.故選:D.【點睛】本小題主要考查利用函數(shù)的單調性比較大小,考查不等式的性質,屬于基礎題.9、B【解析】

根據充分條件、必要條件的定義進行分析、判斷后可得結論.【詳解】因為,均為非零的平面向量,存在負數(shù),使得,所以向量,共線且方向相反,所以,即充分性成立;反之,當向量,的夾角為鈍角時,滿足,但此時,不共線且反向,所以必要性不成立.所以“存在負數(shù),使得”是“”的充分不必要條件.故選B.【點睛】判斷p是q的什么條件,需要從兩方面分析:一是由條件p能否推得條件q;二是由條件q能否推得條件p,定義法是判斷充分條件、必要條件的基本的方法,解題時注意選擇恰當?shù)姆椒ㄅ袛嗝}是否正確.10、B【解析】

根據正三棱柱的主視圖,以及長度,可知該幾何體的底面正三角形的邊長,然后根據矩形的面積公式,可得結果.【詳解】由題可知:該幾何體的底面正三角形的邊長為2所以該正三棱柱的三個側面均為邊長為2的正方形,所以該正三棱柱的側面積為故選:B【點睛】本題考查正三棱柱側面積的計算以及三視圖的認識,關鍵在于求得底面正三角形的邊長,掌握一些常見的幾何體的三視圖,比如:三棱錐,圓錐,圓柱等,屬基礎題.11、C【解析】

先利用三角恒等變換將題中的方程化簡,構造新的函數(shù),將方程的解的問題轉化為函數(shù)圖象的交點問題,畫出函數(shù)圖象,再結合,解得的取值范圍.【詳解】由題化簡得,,作出的圖象,又由易知.故選:C.【點睛】本題考查了三角恒等變換,方程的根的問題,利用數(shù)形結合法,求得范圍.屬于中檔題.12、B【解析】

在等差數(shù)列中由等差數(shù)列公式與下標和的性質求得,再由等差數(shù)列通項公式求得公差.【詳解】在等差數(shù)列的前項和為,則則故選:B【點睛】本題考查等差數(shù)列中求由已知關系求公差,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】

直接根據復數(shù)的代數(shù)形式四則運算法則計算即可.【詳解】,.【點睛】本題主要考查復數(shù)的代數(shù)形式四則運算法則的應用.14、①③【解析】

利用奇函數(shù)和,得出函數(shù)的周期為,由圖可直接判斷①;利用賦值法求得,結合,進而可判斷函數(shù)在內的零點個數(shù),可判斷②的正誤;采用換元法,結合圖象即可得解,可判斷③的正誤.綜合可得出結論.【詳解】因為函數(shù)是奇函數(shù),所以,又,所以,即,所以,函數(shù)的周期為.對于①,由于函數(shù)是上的奇函數(shù),所以,,故①正確;對于②,,令,可得,得,所以,函數(shù)在區(qū)間上的零點為和.因為函數(shù)的周期為,所以函數(shù)在內有個零點,分別是、、、、,故②錯誤;對于③,令,則需求的解集,由圖象可知,,所以,故③正確.故答案為:①③.【點睛】本題考查函數(shù)的圖象與性質,涉及奇偶性、周期性和零點等知識點,考查學生分析問題的能力和數(shù)形結合能力,屬于中等題.15、【解析】

先求角,再用余弦定理找到邊的關系,再用基本不等式求的范圍即可.【詳解】解:所以三角形周長故答案為:【點睛】考查正余弦定理、基本不等式的應用以及三條線段構成三角形的條件;基礎題.16、91【解析】

設共有選票張,且票對應張數(shù)為,由此可構造不等式組化簡得到,由投票有效率越高越小,可知,由此計算可得投票有效率.【詳解】不妨設共有選票張,投票的有,票的有,票的有,則由題意可得:,化簡得:,即,投票有效率越高,越小,則,,故本次投票的有效率(有效票數(shù)與總票數(shù)的比值)最高可能為.故答案為:.【點睛】本題考查線性規(guī)劃的實際應用問題,關鍵是能夠根據已知條件構造出變量所滿足的關系式.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)【解析】

(1)由數(shù)列是等差數(shù)列,所以,解得,又由,解得,即可求得數(shù)列的通項公式;(2)由(1)得,利用乘公比錯位相減,即可求解數(shù)列的前n項和.【詳解】(1)由題意,數(shù)列是等差數(shù)列,所以,又,,由,得,所以,解得,所以數(shù)列的通項公式為.(2)由(1)得,,,兩式相減得,,即.【點睛】本題主要考查等差的通項公式、以及“錯位相減法”求和的應用,此類題目是數(shù)列問題中的常見題型,解答中確定通項公式是基礎,準確計算求和是關鍵,易錯點是在“錯位”之后求和時,弄錯等比數(shù)列的項數(shù),能較好的考查考生的數(shù)形結合思想、邏輯思維能力及基本計算能力等.18、(1)(2)【解析】

(1)代入計算即可.(2)設直線AB的方程為,再聯(lián)立直線與拋物線的方程,消去可得的一元二次方程,再根據韋達定理與求解,進而利用弦長公式求解即可.【詳解】解:(1)因為拋物線過點,所以,所以,拋物線的方程為(2)由題意知直線AB的斜率存在,可設直線AB的方程為,,.因為,所以,聯(lián)立,化簡得,所以,,所以,,解得,所以.【點睛】本題考查拋物線的方程以及聯(lián)立直線與拋物線求弦長的簡單應用.屬于基礎題.19、(1).(2)【解析】

(1)先設等差數(shù)列{an}的公差為d(d>0),然后根據等差數(shù)列的通項公式及已知條件可列出關于d的方程,解出d的值,即可得到數(shù)列{an}的通項an;(2)先根據第(1)題的結果計算出數(shù)列{bn}的通項公式,然后運用錯位相減法計算前n項和Tn.【詳解】(1)由題意,設等差數(shù)列{an}的公差為d(d>0),則a4a5=(1+3d)(1+4d)=11,整理,得12d2+7d﹣10=0,解得d(舍去),或d,∴an=1(n﹣1),n∈N*.(2)由(1)知,bn=an?3n?3n=(2n+1)?3n﹣1,∴Tn=b1+b2+b3+…+bn=3×1+5×31+7×32+…+(2n+1)?3n﹣1,∴3Tn=3×31+5×32+…+(2n﹣1)?3n﹣1+(2n+1)?3n,兩式相減,可得:﹣2Tn=3×1+2×31+2×32+…+2?3n﹣1﹣(2n+1)?3n=3+2×(31+32+…+3n﹣1)﹣(2n+1)?3n=3+2(2n+1)?3n=﹣2n?3n,∴Tn=n?3n.【點睛】本題主要考查等差數(shù)列基本量的計算,以及運用錯位相減法計算前n項和.考查了轉化與化歸思想,方程思想,錯位相減法的運用,以及邏輯思維能力和數(shù)學運算能力.屬于中檔題.20、(1)(2)【解析】

(1)當時,,原不等式可化為,分類討論即可求得不等式的解集;(2)由題意得,的最小值為,所以,由,得,利用基本不等式即可求解其最小值.【詳解】(1)當時,,原不等式可化為,①當時,不等式①可化為,解得,此時;當時,不等式①可化為,解得,此時;當時,不等式①可化為,解得,此時,綜上,原不等式的解集為.(2)由題意得,,因為的最小值為,所以,由,得,所以,當且僅當,即,時,的最小值為.【點睛】本題主要考查了絕對值不等式問題,對于含絕對值不等式的解法有兩個基本方法,一是運用零點分區(qū)間討論,二是利用絕對值的幾何意義求解.法一是運用分類討論思想,法二是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論