中學生違紀處分規(guī)定模版（2篇）

中學生違紀處分規(guī)定模版一、違規(guī)行為及處理措施1.違規(guī)使用手機不聽從勸告：警告一次，沒收手機一天。再次違規(guī)：警告兩次，沒收手機三天。2.遲到、早退第一次遲到/早退：請家長簽字，并自愿參加班級晨會。第二次遲到/早退：通報批評；請家長簽字，參加學校舉辦的遲到早退教育講座。第三次遲到/早退：約談家長，記錄在個人檔案中。3.作業(yè)不完成或抄襲第一次：批評教育，要求重新完成作業(yè)。第二次：通報批評；請家長簽字，參加學校舉辦的作業(yè)規(guī)范講座。第三次：記錄在個人檔案中，并要求家長到學校進行家訪。4.校園打架涉及輕微傷：責令雙方家長到校進行調查，并做書面承諾不再發(fā)生類似事件。涉及較重傷：記錄在個人檔案中，同時通報批評；在校期間進行有關紀律教育活動，如觀看警示教育片等。5.違規(guī)穿著個別不合規(guī)定的服裝：通知家長下次著裝注意。大量學生穿著不合規(guī)定的服裝：集體通報批評，并組織學生進行遵守著裝規(guī)定的教育活動。6.故意破壞、污損學校財物破壞或污損輕微：責令賠償或幫助修復，并書面保證不再破壞學校財物。破壞或污損嚴重：記錄在個人檔案中；家長和學生賠償或負責修復，并在校期間參加學校安全、環(huán)保教育活動。二、其他注意事項1.處理之前，要盡量了解學生的情況，聽取學生和當事人的陳述，保持公正和客觀。2.處分決定應及時通知學生和家長，并做好相應的記錄和備案工作。3.對于嚴重違紀行為，應及時報告校級領導，并進行合適的處理。4.處分決定必須符合校規(guī)校紀、法律法規(guī)和相關部門的規(guī)定，確保學生的權益得到保護。5.處分決定應當秉持教育為主的原則，注重引導和教育，促進學生的成長和進步。總結中學生違紀處分規(guī)定模版（二）導言：中學時期是學生綜合素質與品德修養(yǎng)塑造的關鍵階段，維護校園秩序和學生紀律的健康發(fā)展對于形成學生優(yōu)良行為習慣與價值觀具有至關重要的作用。為確保校園秩序的穩(wěn)定，保障教育教學的順利進行，制定和完善中學生違紀處分規(guī)定顯得尤為重要。以下即為中學生違紀處分規(guī)定的標準范本。一、違反校規(guī)的處分措施1.遲到：首次遲到：給予口頭警告，并通知家長。第二次遲到：予以書面警告，罰站____分鐘，并通知家長接送。第三次及以上遲到：發(fā)出嚴重警告，責令撰寫檢討，并進行警示教育。2.缺課：首次缺課：通知家長，并安排補課。第二次缺課：發(fā)出書面警告，要求家長到校檢討，并給予退學通知。第三次及以上缺課：給予記過處分，家長到校檢討，并建議勸退。3.未按時參加指導老師談話：首次：口頭警告，要求提交書面檢討，并由家長簽字確認。第二次：發(fā)出嚴重警告，要求家長到校適時檢討，并限期整改。第三次及以上：給予記過處分，對家長進行嚴厲警告，并加強思想教育。4.違反校園規(guī)定，著裝不整：首次：口頭警告，并提醒整齊著裝。第二次：書面警告，通知家長，并要求自行改正。第三次及以上：發(fā)出嚴重警告，并處以罰款，限期整改。5.攜帶攻擊性或違法違紀物品：首次：給予記過處分，沒收物品，進行警示教育，并通知家長到校檢討。第二次及以上：留校察看，并追究法律責任。二、違反班規(guī)的處分措施（此處內容省略，與上述格式保持一致）三、違反學校規(guī)定的處分措施（此處內容省略，與上述格式保持一致）總結：學校的紀律和規(guī)章制度旨在培養(yǎng)學生的紀律意識和自我約束能力，以期塑造他們成為有益于社會的公民。中學違紀校規(guī)的制