2024年高中語文古詩文學(xué)案（12）：《涉江采芙蓉》（附練習(xí)+答案）

原文解讀涉江采芙蓉《古詩十九首》【原文】涉江采芙蓉，蘭澤多芳草。【大意】渡過江水去采摘芙蓉花，美麗的水澤中長滿香草?！举p析】此詩開篇“涉江采芙蓉”者一般認(rèn)為是在江南家鄉(xiāng)的思婦（即妻子）。按江南民歌所常用的諧音雙關(guān)手法，詩歌中的“芙蓉”（荷花）諧“夫容”之音，即丈夫的面容?！疤m澤多芳草”是說湖岸澤畔，還有很多的蘭、蕙草，發(fā)出陣陣幽香。這與《樂府詩集·江南》“江南可采蓮，蓮葉何田田”的景象有異曲同工之妙。【原文】采之欲遺誰？所思在遠(yuǎn)道?！敬笠狻空塑饺匾徒o誰呢？想要送給那遠(yuǎn)方的愛人?！举p析】從這兩句開始，情感急轉(zhuǎn)直下。女主人公采下芙蓉后，卻突然陷入了沉思：這美麗的花要送給誰呢？答案是“所思在遠(yuǎn)道”。這一問一答，將她內(nèi)心的孤獨(dú)和思念展現(xiàn)得淋漓盡致?！斑h(yuǎn)道”強(qiáng)調(diào)了距離的遙遠(yuǎn)，暗示了與所思之人相見的艱難。此時(shí)，芙蓉已不僅僅是一種自然之物，更成為了女主人公情感的載體，承載著對(duì)遠(yuǎn)方愛人的深深眷戀。這種情感通過直接表述，讓讀者深切地感受到了那份無奈與惆悵?！驹摹窟€顧望舊鄉(xiāng)，長路漫浩浩。【大意】回望那一起生活過的故鄉(xiāng)，長路漫漫而又四野茫茫。【賞析】接著兩句承“遠(yuǎn)道”“所思”而來，將讀者的視線引向遠(yuǎn)方，視角發(fā)生了變化，寫身在遠(yuǎn)方的男主人公此刻也正帶著無限思念，回望妻子所在的故鄉(xiāng)?！斑€顧”這個(gè)動(dòng)作生動(dòng)地表現(xiàn)出他對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀。讀者似乎看到男主人公孤單、憂愁、悵惘地佇立在路邊，徒勞地向故鄉(xiāng)方向張望，然而，展現(xiàn)在他眼前的無非是漫漫無盡的“長路”和阻山隔水的浩浩煙云。故鄉(xiāng)在哪兒？所思的人在哪兒？漂泊異鄉(xiāng)的游子感受到歸鄉(xiāng)的艱難和與愛人相聚的渺茫，痛苦到極點(diǎn)。【原文】同心而離居，憂傷以終老?！敬笠狻績尚南鄲蹍s又天各一方，愁苦憂傷直到終老異鄉(xiāng)?！举p析】詩歌從相互對(duì)照的境界中抒情，如果從游子的角度看，是羈旅他鄉(xiāng)的無奈，更表現(xiàn)出了對(duì)“同心而離居”的妻子的思念。如果從思婦的角度看，表現(xiàn)出了對(duì)丈夫堅(jiān)定的愛。即使丈夫遇阻無法回家，即使想念得“衣帶漸寬”也“終不悔”。這樣的結(jié)尾明白曉暢，表現(xiàn)出這對(duì)夫妻同心離居的痛苦與無奈中對(duì)愛的堅(jiān)守。

作家作品《古詩十九首》《古詩十九首》是梁代蕭統(tǒng)《文選》“雜詩”類下的一篇詩集，包括東漢末佚名的十九首五言詩，當(dāng)作于漢獻(xiàn)帝建安之前的幾十年間。這些詩歌因?yàn)轱L(fēng)格相近，被蕭統(tǒng)統(tǒng)一題為“古詩十九首”，后人一直沿用這一名稱?！豆旁娛攀住妨?xí)慣上以句首標(biāo)題，依次為：《行行重行行》《青青河畔草》《青青陵上柏》《今日良宴會(huì)》《西北有高樓》《涉江采芙蓉》《明月皎夜光》《冉冉孤生竹》《庭中有奇樹》《迢迢牽牛星》《回車駕言邁》《東城高且長》《驅(qū)車上東門》《去者日以疏》《生年不滿百》《凜凜歲云暮》《孟冬寒氣至》《客從遠(yuǎn)方來》和《明月何皎皎》。這些詩不是一時(shí)一人所作，大多出于中下層文人之手。內(nèi)容大多是寫夫婦朋友間的離情別緒或失意文人的彷徨情緒，感情真切，具有較濃厚的感傷色彩，反映了中下層文人的心態(tài)，也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的動(dòng)蕩。

《古詩十九首》在形式上運(yùn)用五言，語言含蓄委婉，善于運(yùn)用比興，言近旨遠(yuǎn)，韻味深長，耐人尋味，有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力，標(biāo)志著文人五言詩的成熟，受到后人的高度評(píng)價(jià)，并對(duì)后世的五言詩創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。西漢陸機(jī)曾逐首逐句地摹仿了其中的12首，而東晉的陶淵明，南朝宋代的鮑照等，也都有學(xué)習(xí)《古詩十九首》手法、風(fēng)格的“擬古詩”。《古詩十九首》是樂府古詩文人化的顯著標(biāo)志，深刻地再現(xiàn)了文人在漢末社會(huì)思想大轉(zhuǎn)變時(shí)期，追求的幻滅與沉淪、心靈的覺醒與痛苦，抒發(fā)了人生最基本、最普遍的幾種情感和思緒。全詩語言樸素自然，描寫生動(dòng)真切，具有天然渾成的藝術(shù)風(fēng)格，被劉勰稱為“五言之冠冕”（《文心雕龍》）。清代沈德潛說：“古詩十九首，不必一人之辭，一時(shí)之作。大率逐臣棄妻，朋友闊絕，游子他鄉(xiāng)，死生新故之感?；蛟⒀?，或顯言，或反復(fù)言。初無奇辟之思，驚險(xiǎn)之句，而西京古詩，皆在其下?！?/p>

創(chuàng)作背景本詩是《古詩十九首》中描寫懷鄉(xiāng)思親的代表作。兩漢時(shí)期，經(jīng)學(xué)成為士人躋身朝堂、謀求功名的重要資本。于是千千萬萬的學(xué)子離鄉(xiāng)游學(xué)求宦。但是對(duì)于如此眾多的士人而言，官僚機(jī)構(gòu)的容納能力實(shí)在太有限了，這必然形成一種得機(jī)幸進(jìn)者少、失意向隅者多的局面。于是一個(gè)凜坎失意的文人群體便產(chǎn)生了，這就是《古詩十九首》中的“游子”和“蕩子”。這些宦途失意的游學(xué)的士子在宦途無望、朋友道絕的孤單失意中，自然會(huì)苦苦地懷念故鄉(xiāng)和親人。

作品主旨

本詩借助他鄉(xiāng)游子和家鄉(xiāng)思婦采集芙蓉來表達(dá)相互之間的思念之情，深刻地反映了游子思婦的現(xiàn)實(shí)生活與精神生活的痛苦。全詩運(yùn)用借景抒情及白描手法抒寫漂泊異地失意者的離別相思之情；從游子和思婦兩個(gè)角度交錯(cuò)敘寫，表現(xiàn)二者的強(qiáng)烈情感；運(yùn)用對(duì)寫手法，在虛實(shí)結(jié)合中強(qiáng)化了夫妻之愛以及妻子對(duì)丈夫的深情。

整體把握《古詩十九首》遣詞造句深受《楚辭》影響，屈原經(jīng)常在作品中寫采芳草贈(zèng)人，而采芳草未必都實(shí)有其事，更多是主觀情感的象征。司馬遷在《史記·屈原列傳》中認(rèn)為屈原“其志潔，故其稱物芳”，也就是說芳美的花草是高潔的思想感情的象征；本詩寫采芙蓉和蘭草，用意也與之相同。芙蓉、蘭草象征夫妻之情。詩人所思之人是在“遠(yuǎn)道”的丈夫，想要用所采之物寄托思念之情，但丈夫遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，回望家鄉(xiāng)是“長路漫浩浩”，無盡的長路和阻山隔水的浩浩煙云讓他回家的希望渺茫，因而思念妻子的情感更為強(qiáng)烈?！巴亩x居”表達(dá)了詩人深切的無奈和憂傷。“同心”之人的愿望也就是樂府《白頭吟》所表達(dá)的“愿得一人心，白頭不相離”，其涵義和一般的男女相思相戀又有所不同，這是共同生活的終身伴侶間的情感訴求。究竟是什么原因造成了目前的這種處境呢？詩中雖沒有具體說明，但體現(xiàn)在“而離居”的“而”字里。當(dāng)時(shí)是一個(gè)有家卻歸不得的動(dòng)亂時(shí)代，這個(gè)時(shí)代的文人仕途坎坷，漂泊無歸?，F(xiàn)實(shí)的悲哀讓詩人對(duì)所處的黑暗時(shí)代有著清醒的認(rèn)識(shí)，因而對(duì)真實(shí)的人生也有自己獨(dú)特的理解與追求。在美好的事物中，滲透著詩人的生活理想和愿望。理想越是美好，因環(huán)境殘酷帶來的憂傷就越是深重，以至于詩人極其痛苦地發(fā)出“憂傷以終老”的哀嘆。

知識(shí)鏈接古典詩詞中的“對(duì)寫”手法我國古代詩詞中常常有一些這樣的作品，在自己思念遠(yuǎn)方的親人朋友時(shí)，不寫自己如何苦思冥想，怎樣神損形銷，而是從對(duì)方下筆，設(shè)想親人朋友面對(duì)此情此景會(huì)是怎樣，把對(duì)方的苦苦相思寫得真切動(dòng)人，也就反映了自己思念的深切。這種從對(duì)面入手借彼寫己，曲折表意，把深摯的情思表達(dá)得委婉含蓄、深切感人的手法叫“對(duì)寫法”。這類作品常給人以曲折有致、情韻悠長之感。一、懸想對(duì)方情景，以襯托自己對(duì)對(duì)方（妻子、兒女、兄弟等家人或友人）的思念之情1.白居易的《邯鄲冬至夜思家》：“邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人?！贝嗽姳憩F(xiàn)出門在外的游子節(jié)日之夜的思家之情。詩人不是直接寫自己如何想念家人，而是換一種角度，重筆寫家人如何思念自己。當(dāng)自己抱膝燈前，想念家人，直想到夜深的時(shí)候，家里人大約同樣還沒有睡，坐在燈前，說著我這個(gè)“遠(yuǎn)行人”吧。前兩句實(shí)寫，后兩句虛寫，思念之情加倍溢出。2.王維《九月九日憶山東兄弟》：“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！痹娙嗽谥仃柟?jié)思念家鄉(xiāng)的親人，同時(shí)想到的是遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的兄弟們今天登高時(shí)身上都佩了茱萸，卻發(fā)現(xiàn)少了一位兄弟——自己不在內(nèi)。3.高適《除夜作》：“旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。”第三句，詩人撇開自己，從遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)寫來：“故鄉(xiāng)今夜思千里?！薄肮枢l(xiāng)”是借指故鄉(xiāng)的親人；“千里”借指千里之外的詩人自己。詩人將對(duì)故鄉(xiāng)的思念表達(dá)得十分含蓄委婉。二、回憶或設(shè)想與對(duì)方相聚時(shí)的歡樂情景以反襯今日的相思之苦。1.杜甫的《月夜》是運(yùn)用這種寫法的典型代表：“今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干？”首聯(lián)不說自己見月憶妻，卻說妻子見月憶己，正如紀(jì)昀所云“入手便擺落現(xiàn)境，純從對(duì)面著筆，蹊徑甚別”。頷聯(lián)不說自己看月憶兒女，偏說兒女隨母看月而不解其母憶父，把懸念兒女、體貼妻子的深情婉曲地表達(dá)了出來。頸聯(lián)寫想象中妻子看月憶己的情景。頷、頸兩聯(lián)純?yōu)樘摂M之詞，從側(cè)面表現(xiàn)夫妻情深。尾聯(lián)以想象中歸家后的相聚之樂來反襯今日相思之苦，對(duì)寫手法更進(jìn)一層。此詩無一筆正面描寫，純從對(duì)面落筆，正如王世爽所言：“公本思家，偏想家人思己，已進(jìn)一層；至念及兒女不能思，又進(jìn)一層。”如此寫來，感情更為深沉，藝術(shù)感染力也更強(qiáng)。2.李商隱的《夜雨寄北》：“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！笔拙湟栽O(shè)問領(lǐng)起，一問一答，一實(shí)一虛，表現(xiàn)出詩人對(duì)妻子強(qiáng)烈的思念之情。用筆曲折，在淡淡而起中蘊(yùn)涵濃濃的情思。第二句轉(zhuǎn)入寫景，三、四句是希望之辭，寫詩人想象將來相聚時(shí)的情景。詩人盼望歸后“共剪西窗燭”，盼望在重聚的歡樂中追話今夜的一切。于是，未來的樂，自然反襯出今夜的苦；而今夜的苦又成了未來剪燭夜話的材料，增添了重聚的歡樂。虛實(shí)相生，情景交融。

詩歌賞析1.這首詩為什么要采“芙蓉”而非其它事物，贈(zèng)給所思之人？這對(duì)全詩在營造意境上有什么作用？【參考答案】“芙蓉”的別名有：荷花、蓮花、菡萏、芙蕖、君子花、凌波仙子、六月春、澤芝等。從古至今，人們都把荷花當(dāng)做是圣潔之花，有迎驕陽而不懼、出淤泥而不染的高貴氣質(zhì)。芙蓉的特點(diǎn)是香氣清幽、品質(zhì)高潔，使用它為詩歌營造了清幽、高潔的意境。2.三、四句一問一答，在詩歌中具有怎樣的表達(dá)作用？【參考答案】詩歌講究“起、承、轉(zhuǎn)、合”，這兩句在結(jié)構(gòu)上是暗轉(zhuǎn)過渡，為表現(xiàn)主人公的情緒由歡欣洋溢轉(zhuǎn)變?yōu)橄旅娴镊鋈讳N魂作鋪墊。3.詩人真的是看到芙蓉、蘭草才想到“所思在遠(yuǎn)道”的嗎？如果不是，為什么要這樣寫？【參考答案】“所思”是時(shí)時(shí)刻刻在詩人心頭的，“涉江采芙蓉”也是為了愛人，但如果詩首就開門見山地表出，詩就平淡無味了。這句話是全詩發(fā)展的頂點(diǎn)，頂點(diǎn)同時(shí)也是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一方面替上文的發(fā)展暫時(shí)作一結(jié)束，一方面為下文的發(fā)展作一伏線，所以應(yīng)該位于詩歌的中間部分。4.五、六句的“還顧”“漫浩浩”具有怎樣的表達(dá)作用？【參考答案】“還顧”一詞，動(dòng)作性和畫面感很強(qiáng)，可以鮮明、形象地表現(xiàn)了游子孤獨(dú)、憂愁、悵惘的形象和心情。“漫浩浩”一詞是寫游子與環(huán)顧所見“舊鄉(xiāng)”的距離，給人以路途綿延無盡的感覺。這兩個(gè)詞含蓄地傳達(dá)了游子極度痛苦的心情，而非直接點(diǎn)明他的痛苦，這樣就給讀者留下了很大的想象空間，具有含蓄不盡的藝術(shù)效果。

課后練習(xí)1.文學(xué)常識(shí)《渡江采芙蓉》選自《_________》，最早收錄于梁代蕭統(tǒng)的《_________》，是_________時(shí)期中下層文人創(chuàng)作的詩歌。這些詩藝術(shù)成就很高，對(duì)后世的五言詩創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，被劉勰稱為“_________”?！抖山绍饺亍分羞\(yùn)用了“_________”手法將游子思婦的情感相互對(duì)照，達(dá)到情蘊(yùn)深厚，婉轉(zhuǎn)多致的效果。2.理解性默寫補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《涉江采芙蓉》運(yùn)用比興手法寫抒情主人公形象的雅潔及營造清幽、高潔的意境的句子“_________，_________。”（2）描繪出游子望鄉(xiāng)的感人情景的詩句是“_________，_________?！保?）抒發(fā)了主人公擔(dān)憂此生無緣相聚的憂傷，又表達(dá)出自己對(duì)愛情的忠貞的詩句是“_________，_________。”3.簡答（1）結(jié)合詩歌內(nèi)容，簡要分析最后兩句所包含的情感。（2）《涉江采芙蓉》一詩在情與景的處理上具有怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合詩歌的內(nèi)容簡要分析。

類文拓展閱讀下面這首詩，回答問題。庭中有奇樹《古詩十九首》庭中有奇樹①，綠葉發(fā)華滋②。攀條折其榮③，將以遺所思。馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之。此物何足貴，但感別經(jīng)時(shí)?！咀ⅰ竣倨鏄洌杭础凹文尽?，美好的樹木。②發(fā)華滋：花開得正繁盛。華，同“花”。滋，繁盛。③榮：即“花”。1.下列對(duì)本詩內(nèi)容和手法的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A.開頭兩句寫庭中奇樹，葉綠花發(fā)。讓人聯(lián)想到時(shí)節(jié)的更替，別離的痛苦；同時(shí)奇樹的欣欣向榮也與孤居無依的守望者的凄涼孤獨(dú)形成對(duì)照。從表現(xiàn)手法上來看，開頭兩句是以樹起興。B.五、六句是寫“奇樹”的花朵是那樣的美麗，那樣的芬芳，無奈“路遠(yuǎn)莫致之”，相隔的路途太遙遠(yuǎn)，根本不可能送到丈夫的手里。折花寄相思的愿望不能實(shí)現(xiàn)，著實(shí)令人惋惜。這兩句運(yùn)用的是對(duì)比的手法。C.在五、六句的基礎(chǔ)之上，七、八句轉(zhuǎn)入了對(duì)失望心態(tài)的描寫，“此物何足貴”一語中已流露出了對(duì)所思念的人離家太久的自我安慰。D.整首詩圍繞著折花“將以遺所思”這一主題展開，把那相思之苦藏在那似乎毫不相干的奇樹的花葉枝條里，收到了含蓄蘊(yùn)藉的藝術(shù)效果。2.前人在評(píng)價(jià)《庭中有奇樹》時(shí)說“馨香盈懷袖”一句非常有新意，表現(xiàn)了詩人的創(chuàng)造性，請(qǐng)加以賞析。3.本詩主人公表達(dá)的思想感情與《涉江采芙蓉》有何異同？參

考

答

案【課后練習(xí)】1.古詩十九首文選東漢五言之冠冕對(duì)寫2.（1）涉江采芙蓉

蘭澤多芳草（2）還顧望舊鄉(xiāng)

長路漫浩浩（3）同心而離居

憂傷以終老3.（1）①坎坷失意，漂泊無為的愁苦心境。詩歌寫采芳草贈(zèng)所思而不得，望舊鄉(xiāng)而路漫漫，可見其是一位漂泊異地失意之人，最后兩句的“離居”“憂傷”體現(xiàn)了此種心境。②對(duì)同心人的深厚情感和思念之情?！巴摹毙稳莸氖欠蚱奚畹暮椭C美好。“離居”展現(xiàn)的是現(xiàn)實(shí)的凄苦處境，既體現(xiàn)了對(duì)對(duì)方的愛，也有著深深的思念。（2）①詩歌前四句以樂景寫哀情，描繪一位思婦采摘芙蓉花，打算送給在外的游子卻又無法送到的情景，間接表現(xiàn)了思婦對(duì)游子的思念之情。②五、六兩句采用對(duì)寫的手法，設(shè)想游子在外的情態(tài)，表現(xiàn)思婦的痛苦思情。③最后兩句直抒胸臆，先敘述了“同心離