了解志愿服務（課件）六年級上冊勞動冀科版

了解志愿服務什么是志愿服務志愿服務原指恭敬地交付、呈獻，即不求回報地付出。奉獻精神是高尚的，是志愿服務精神的精髓。志愿服務精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重，這便是友愛精神。志愿服務包含著深刻的互助精神，它提倡“互相幫助、助人自助”。進步精神是志愿服務精神的重要組成部分，志愿者通過參與志愿服務，使自己的能力得到提高，同時促進了社會的進步。志愿者是為社會和他人提供志愿服務的人。志愿服務具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。志愿者（volunteer）一詞來源于拉丁文中的“voluntas”,意為“意愿”。對于這一概念，不同地區(qū)由于對volunteer的譯法不一致而有所不同，一般有志愿者、義工、志工等，但實質內容基本是一致的。志愿精神：我國對志愿精神表述是“奉獻、友愛、互助、進步”。聯合國秘書長安南指出，志愿精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變的更加美好的信念，從這個意義上說，志愿精神是聯合國精神的最終體現，不僅僅是聯合國精神的體現，更是人文精神的最高級表現形式。志愿服務的功能：社會動員、社會保障、社會整合、社會教化；促進社會和諧，促進社會進步。哪些活動稱為志愿服務志愿者可以在社工或者團隊的帶領下探訪老人，為老人送去溫暖，比如陪老人聊天或者表演一些文藝節(jié)目。1、探訪老人在社工的組織下志愿者可以到社區(qū)進行衛(wèi)生的清理和打掃，比如到公園或者社區(qū)周邊撿礦泉水以及垃圾。2、清潔社區(qū)衛(wèi)生有的社區(qū)會定期舉辦一些大型晚會，志愿者可以表演一些節(jié)目，比如唱歌跳舞，對自身也是一個很好的鍛煉。3、表演節(jié)目與交警大隊進行合作，在十字路口的地方指揮交通，為交通的順利暢通營造良好的氛圍。4、指揮交通幫助貧困地區(qū)或者山區(qū)孩子創(chuàng)建圖書募捐活動，向山區(qū)孩子提供課本以及文具等各種學習用品。5、募捐活動志愿服務存在的價值意義1傳遞愛心，傳播文明。志愿者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種“愛心”和“文明”從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流。2有助于建立和諧社會。志愿工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧。3促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志愿工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。對于社會而言1豐富生活體驗。志愿者利用閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高是十分有益的。2提供學習的機會。志愿者在參與志愿工作過程中，除了可以幫助他人，更可以培養(yǎng)自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。對于志愿者個人而言1接受個人化服務。志愿者服務，提供大量的人力資源的同時，更能發(fā)揮服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務對象受益。2幫助融入社會，增強歸屬感。通過志愿者服務，能有效地幫助服務對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社