除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法的筆算（課件）五年級上冊數(shù)學(xué)青島版_第1頁
除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法的筆算（課件）五年級上冊數(shù)學(xué)青島版_第2頁
除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法的筆算（課件）五年級上冊數(shù)學(xué)青島版_第3頁
除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法的筆算（課件）五年級上冊數(shù)學(xué)青島版_第4頁
除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法的筆算（課件）五年級上冊數(shù)學(xué)青島版_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

青島版五年級上冊第三單元信息窗2除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法的筆算

單元學(xué)習(xí)路徑圖根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問題？上面的情境圖中你觀察到了哪些數(shù)學(xué)信息？閘門的高是我家門高的多少倍？1.學(xué)生獨立理解題意列式計算。2.分析算式，探討計算方法。答：閘門高是我家門高的17.5倍。如果除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法應(yīng)該怎樣做呢？活動一：閘門的高是我家門高的多少倍？方法一:175小數(shù)點為什么點在這兒？

2.22238.51651541101100活動二：閘門的高是我家門高的多少倍？17.538.5÷2.2=方法二：用豎式算1.以上這兩種算式有什么共同點；2.計算方法有什么共同點？被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)都大于或等于除數(shù)的小數(shù)位數(shù)的小數(shù)除法；都是將除數(shù)是小數(shù)的除法轉(zhuǎn)化為，除數(shù)是整數(shù)的除法。想一想：用豎式計算。35.5÷2.5＝練一練,22.52535.5110541005050014.2被除數(shù)的小數(shù)位數(shù)大于或等于除數(shù)的小數(shù)位數(shù)的小數(shù)除法歸納總結(jié)：一個數(shù)除以小數(shù)，先去掉除數(shù)的小數(shù)點，看除數(shù)有幾位小數(shù)，被除數(shù)的小數(shù)點就向右移動幾位，再按照除數(shù)是整數(shù)的計算法則計算。怎樣計算49.5÷0.66?

你發(fā)現(xiàn)了什么？計算時要注意什么？1.除數(shù)是小數(shù)的小數(shù)除法法則我發(fā)現(xiàn)：（1）

同時將除數(shù)和被除數(shù)的小數(shù)點向右移動相同的位數(shù)，使除數(shù)變成整數(shù)，看除數(shù)有幾位小數(shù)；（2）當(dāng)被除數(shù)的位數(shù)不夠時，少幾位就在被除數(shù)的末尾補幾個“0”

。2.被除數(shù)≠0除數(shù)≠0（1）除數(shù)<1商>被除數(shù)（2）除數(shù)>1商<被除數(shù)（3）除數(shù)=1商=被除數(shù)在（）里填“><或=”練一練：6.8÷1（）6.83.6（）3.6÷1.2。2.5÷0.5（）2.5（1）獨立閱讀學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，針對自己的情況對本節(jié)課的學(xué)習(xí)作出相關(guān)評價，將存在困惑的地方簡單進行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論