2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版六年級(jí)【數(shù)學(xué)(北京版)】數(shù)學(xué)百花園-鐵鏈的長(zhǎng)度-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第1頁(yè)
2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版六年級(jí)【數(shù)學(xué)(北京版)】數(shù)學(xué)百花園-鐵鏈的長(zhǎng)度-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第2頁(yè)
2024年秋季小學(xué)數(shù)學(xué)北京課改版六年級(jí)【數(shù)學(xué)(北京版)】數(shù)學(xué)百花園-鐵鏈的長(zhǎng)度-3學(xué)習(xí)任務(wù)單_第3頁(yè)
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課程基本信息課例編號(hào)46學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)六學(xué)期第一學(xué)期課題數(shù)學(xué)百花園——鐵鏈的長(zhǎng)度教科書書名：義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)出版社：北京出版社出版日期：學(xué)生信息姓名學(xué)校班級(jí)學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在具體情境中，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，探索發(fā)現(xiàn)計(jì)算鐵鏈長(zhǎng)度中存在的規(guī)律。2.在探索發(fā)現(xiàn)計(jì)算鐵鏈長(zhǎng)度中存在規(guī)律的過(guò)程中，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感悟數(shù)學(xué)思想方法，發(fā)展推理能力。3.在探索規(guī)律的過(guò)程中，發(fā)展學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)】一個(gè)鐵環(huán)，內(nèi)直徑8厘米，外直徑10厘米，把10個(gè)這樣的鐵環(huán)連成一條鐵鏈，拉直后有多長(zhǎng)?學(xué)習(xí)提示：

（1）借助學(xué)習(xí)任務(wù)單上的直觀圖畫一畫、標(biāo)一標(biāo)，計(jì)算1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)鐵鏈的長(zhǎng)度。（2）認(rèn)真觀察并思考，你有什么發(fā)現(xiàn)？可以把你發(fā)現(xiàn)寫一寫。

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