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《圖形與位置復(fù)習(xí)（一）》學(xué)習(xí)任務(wù)單【課前準(zhǔn)備】自主梳理圖形與位置的內(nèi)容，用自己喜歡的方式呈現(xiàn)。【課上活動(dòng)】活動(dòng)一:交流梳理情況活動(dòng)二:解決問題先仔細(xì)看圖，再填一填。猴山在快餐店的（）方向，距離是（）米。象房在快餐店的（）方向，距離是（）米。2.根據(jù)陽光小學(xué)平面圖，解決問題。請(qǐng)你選擇兩個(gè)建筑物，用數(shù)對(duì)表示它們的位置?；顒?dòng)三：校園景觀的位置根據(jù)圖上的信息介紹三個(gè)景觀的位置。用方向與距離介紹四個(gè)景觀的位置。3.用數(shù)對(duì)描述六個(gè)景觀的位置。4.設(shè)計(jì)一條校園景觀的參觀路線，在任務(wù)單上畫一畫，寫一寫。【課后作業(yè)】數(shù)學(xué)書第91頁第1題。2.數(shù)學(xué)書第91頁第2題。3.想一想生活中有哪些運(yùn)用圖形與位置的例子，并試著對(duì)表示位置的不同方法提出問題?！緟⒖即鸢浮?.數(shù)學(xué)書第91頁第1題。（1）正北方向、500米（2）正東方向、1000米（3）略數(shù)學(xué)書第91頁第2題。A 想一想生活中有哪些運(yùn)用圖形與位置的例子，并試著對(duì)表示位置的不同方法提出問題。略
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