第09講 非謂語動詞之動詞不定式（講義）-2024年高考英語一輪復(fù)習(xí)講練測（新教材新高考）含答案及解析

?第09講非謂語動詞之動詞不定式（講義）【復(fù)習(xí)目標(biāo)】掌握動詞不定式的句法功能重點(diǎn)復(fù)習(xí)不定式作狀語、賓語和補(bǔ)語動詞不定式的時態(tài)和語態(tài)掌握不定式的被動語態(tài)和主動表被動不定式符號to的省略練透近年高考真題中關(guān)于非謂語動詞的題目，感悟高考命題規(guī)律和特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)高效備考。【考情分析】從近三年新高考卷可以看出，對非謂語動詞中不定式的考查是必考點(diǎn)，主要是考查非謂語動詞作補(bǔ)語、定語和目的狀語?？疾榈亩际遣欢ㄊ降幕居梅?，但是題目的設(shè)置更加注重語境以及情景化和結(jié)構(gòu)復(fù)雜化，加大了考生對題干的理解難度。近年高考真題動詞不定式考點(diǎn)細(xì)目表年份卷別題號作狀語2022新高考I卷59toincrease(increase)2022新高考II卷59tosee(see)2021新高考II卷58toeducate(educate)【網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建】知識點(diǎn)一不定式的句法功能不定式的形式種類時態(tài)主動形式及意義被動形式及意義不定式一般式todo將要發(fā)生或發(fā)生在謂語動詞的動作后tobedone被動、將來進(jìn)行式tobedoing謂語發(fā)生時，不定式表示的動作正在進(jìn)行或與謂語動詞的動作同時發(fā)生完成式tohavedone發(fā)生在謂語動詞的動作之前tohavebeendone被動、發(fā)生在謂語動詞的動作之前No.1作賓語下列動詞只跟不定式作賓語口訣動詞希望學(xué)會想決心hope/wish/expect,learn,want,decide/determine設(shè)法拒絕愿假裝manage,refuse,care,pretend主動承諾選計劃offer,promise,choose,plan請求同意來幫忙ask/beg,agree,helpSheclosedhereyesandpretendedtobeasleep.他閉上眼睛，假裝睡著了。注意：有些動詞后常接“疑問詞+不定式”短語作賓語，如，discover,explain,wonder等。Iwonderhowtodealwiththecolourfulapples.我想知道怎樣處理這些五彩的蘋果。Hehasnochoicebuttoleave.他除了離開別無選擇。（作介詞to的賓語）No.2作定語不定式作定語，通常置于所修飾的名詞或代詞之后，與所修飾的詞之間構(gòu)成邏輯上的主謂、動賓或同位關(guān)系。表示將來的動作時，根據(jù)需要不定式可用主動或被動形式。Hisfirstbooktobepublishednextmonthisbasedonatruestory.他下個月將要出版的第一本書是以一個真實(shí)的故事為依據(jù)寫的。Iborrowedsomebookstoreadduringmyholiday.我借了一些假期讀的書。(2)表抽象意義的名詞常被不定式修飾，如：chance,need,promise,ability,way,opportunity,right,attempt,plan,evidence等，常表同位關(guān)系。DoyouhavetheabilitytoreadandwriteinEnglish?你有用英語讀和寫的能力嗎？(3)名詞或代詞由序數(shù)詞或最高級修飾，再被非謂語修飾時，一般用不定式作定語，表主謂關(guān)系。Sheisalwaysthefirststudenttocomeandthelasttoleave.(主謂關(guān)系)她總是第一個來最后一個走的學(xué)生。(4)在表示有要做的事情時，通常用不定式作定語，不定式與被修飾詞之間為被動關(guān)系?！狣oyouhaveanythingtobetyped,sir?—No,thanks.——先生，你有東西要打印嗎？——沒有，謝謝。Ihavealotofworktodo.我有許多活要干。易錯點(diǎn)：若不定式中的動詞是不及物動詞，則要在該動詞后加適當(dāng)?shù)慕樵~。Ihavenopentowritewith.我沒有寫字用的鋼筆。Hehadnomoneyandnoplacetolivein.他沒錢，也沒地方住。No.3作狀語作目的狀語不定式作目的狀語可以單獨(dú)放在句首、句中或句末。但用在句中表目的時前面不能用逗號，強(qiáng)調(diào)動詞不定式所表示的目的時，動詞不定式可用inorderto/soasto＋動詞原形，但soasto不用于句首。Tomakefriendseasily,youneedtobeverykind.要想很容易地交朋友，你需要友善。作結(jié)果狀語a．不定式作結(jié)果狀語時多表示出乎意料的結(jié)果，其邏輯主語通常是句子的主語。作結(jié)果狀語的不定式通常用一般式，為了表示強(qiáng)調(diào)可在不定式前加上only。Irushedtothestation,onlytofindthetrainhadalreadygone.我匆忙趕到火車站，卻發(fā)現(xiàn)火車已經(jīng)開走了。b．不定式作結(jié)果狀語還常用于so...asto...,such...asto...,enoughto...,too...to...等結(jié)構(gòu)中。Shewassolateastomisshalfofthelecture.她來得如此晚以至于錯過了一半的演講。Sheissuchagoodteacherastoberespectedbyallherstudents.她是個如此好的老師，以至于受到她所有學(xué)生的尊敬。Thehouseislargeenoughtoholdtwohundredpeople.這座房子足夠大，可以容納兩百人。作原因狀語不定式與情感類形容詞連用時，大多表示原因，用來作原因狀語。這類形容詞主要有：happy,kind,surprised,frightened,shocked,glad,delighted,disappointed等。Theyweresurprisedtobeinformedofthenews.被告知這一消息他們感到吃驚。Shewasveryhappytohearthathersonhadbeenpromoted.得知兒子升職了，她很高興。動詞不定式也可以跟在一些作表語的形容詞easy,hard,difficult,pleasant,good,fit,comfortable等后面作狀語，構(gòu)成“主語＋be＋形容詞＋不定式”結(jié)構(gòu)，在該結(jié)構(gòu)中構(gòu)成不定式的動詞和句子的主語構(gòu)成邏輯上的動賓關(guān)系，不定式通常用主動形式表示被動含義。另外需注意的是在該結(jié)構(gòu)中，不定式中的動詞必須是及物動詞，若為不及物動詞，則要在其后加上適當(dāng)?shù)慕樵~，使之構(gòu)成及物動詞短語。Thisbookisdifficulttounderstand.這本書很難懂。Thepictureispleasanttolookat.這張畫很好看。作獨(dú)立成分下列結(jié)構(gòu)常用作獨(dú)立成分：totellthetruth說實(shí)話；tobehonest誠實(shí)地說；toputitbriefly前言之；tobefrank坦白地說；tobegin/startwith首先；tomakethings/mattersworse更糟糕的是；toputitinanutshell簡而言之No.4作主語不定式(短語)作主語，表示某一具體的，尤其是未發(fā)生的動作。可位于句首，也可用it作形式主語，而把不定式置于后面。不定式作主語時，謂語動詞用單數(shù)。Toseeistobelieve.眼見為實(shí)。It'snoteasytolearnEnglishwell.Readingasmuchaspossibleisnecessary.學(xué)好英語不容易，廣泛閱讀是有必要的。It'simportantforthefigurestobeupdatedregularly.對數(shù)字進(jìn)行定期更新很重要。No.5作補(bǔ)語下列動詞（短語）后跟帶to的不定式作賓補(bǔ)advise,allow,ask,beg,cause,encourage,expect,forbid,force,get,intend,invite,order,persuade,prefer,require,teach,tell,want,wish,warn,remind,waitfor,callon,dependon等。Ourteacherencouragesustofacedifficultybravely.我們老師鼓勵我們勇敢地面對困難。Sheaskedmetoanswerthephoneinherabsence.她要我在她不在的時候接電話。易錯點(diǎn)：1.感官動詞(短語)see,watch,observe,lookat,notice,hear,listento,feel的賓語補(bǔ)足語主要有三種形式，試比較(以see為例)：eq\a\vs4\al(see＋,賓語＋)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(doingsth看見……,正在做某事,dosth看見……,做了某事))\a\vs4\al\co1(（賓語與賓語補(bǔ)足語,之間存在主動關(guān)系）),done看見……被做（賓語與賓語補(bǔ)足語之,間存在被動關(guān)系）))①IheardhersinganEnglishsongjustnow.(主動，完成)剛才我聽見她唱了一首英文歌。②IheardhersinginganEnglishsongwhenIpassedbyherroomyesterday.(主動，正在進(jìn)行)昨天經(jīng)過她房間時，我聽見她正在唱一首英文歌。③TolearnEnglishwell,weshouldfindopportunitiestohearEnglishspokenasmuchaspossible.(被動，無時間性)為了學(xué)好英語，我們應(yīng)該找機(jī)會盡可能多地聽英語。易錯點(diǎn)：2使役動詞＋賓語＋賓補(bǔ)eq\a\vs4\al((1)make＋,賓語＋)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(dosth讓……做某事,（賓語與賓語補(bǔ)足語之間為主動關(guān)系）,done讓……被做,（賓語與賓語補(bǔ)足語之間為被動關(guān)系）))eq\a\vs4\al((2)have＋,賓語＋)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(dosth使……做某事,doingsth使……持續(xù),做某事))\a\vs4\al\co1(（賓語與賓語,補(bǔ)足語之間,存在主動關(guān),系）),done使……被做/遭受（賓語與賓語,補(bǔ)足語之間存在被動關(guān)系）))注意：(1)在以上省去to的不定式作賓補(bǔ)的結(jié)構(gòu)中，若變?yōu)楸粍诱Z態(tài)，需將省去的不定式符號to補(bǔ)出來。Hemadehisworkerswork12hoursaday.（主動）→Hisworkersweremadetowork12hoursaday.(被動)他讓他的工人們每天工作12個小時。(2)have還可以用于“havesthtodo/tobedone”結(jié)構(gòu)中，其中have作“有”講，用不定式作定語。Ihavesomethingurgenttoinformyou.No.6作表語表示一般的概念時，不定式、動詞-ing形式可以互換，而表示具體的、個別的動作或有將來含義時，一般用不定式。③Whatshelikesiswatching/towatchchildrenplay.她喜歡的事情就是看孩子們玩耍。④Mywishistobecomeagoodteacher.我的愿望就是要當(dāng)個好老師。注意：下列情況下不定式作表語通常省略to：（1）主語是all其后有that引導(dǎo)的定語從句或what引導(dǎo)的從句，且從句中含有do的某種形式時。（2）主語是theonly，thefirst，thelast，形容詞最高級或被這些詞修飾，主語后有定語從句，且定語從句中含有do的某種形式時。Allyouneedtodonowiscompletetheform.你現(xiàn)在要做的是把這張表填好。WhatIwanttodomostinseniorhighschoolisimprovemyEnglish.我在高中最想做的事就是提高我的英語水平。Theonlythingtodonowisgoon.前進(jìn)是現(xiàn)在唯一的出路。知識點(diǎn)二不定式的被動和主動表被動No.1不定式的主動表被動不定式作定語與被修飾名詞構(gòu)成動賓關(guān)系時。Ifyouwanttomakeevengreaterprogressinyourstudies,youstillhavemanydifficultiestoovercome.如果你想在學(xué)業(yè)上取得更大的進(jìn)步,那么你還需要克服許多困難。在“be+性質(zhì)形容詞+不定式”結(jié)構(gòu)中,性質(zhì)形容詞如easy，hard,difficult,safe,interesting,heavy,pleasant,comfortable，dangerous，impossible等。Heisnoteasytogetalongwith.他不易相處。Thebookisveryinterestingtoread.這本書讀一讀是很有趣的。(3)不定式與疑問代詞連用時。Idon'tknowwhichtochoosebecausethereisn’tanydifferencebetweenthetwo.兩者之間毫無差別,所以我真不知道該選哪個。(4)某些動詞不定式與be連用時，如toblame(責(zé)備)，toseek(尋找),tolet(出租)等。Heistoblameforthis.他因這件事該受責(zé)備。Theanswerisnothardtoseek.答案不難尋找。No.2不定式的被動語態(tài)當(dāng)不定式的邏輯主語是不定式所表示的動作的承受者時,一般要用被動語態(tài)。Alotofgraduatesasktobesenttoworkwheretheyaremostneededeveryyear.每年都有畢業(yè)生要求被派往最需要他們的地方工作。不定式的被動語態(tài)一般式通常表示將來的動作。Thetopictobediscussedtomorrowisaboutclimatechange明天要討論的主題是關(guān)于氣候變化的。不定式的被動語態(tài)完成式表示的動作發(fā)生在謂語動詞動作之前。Thenovelissaidtohavebeentranslatedintoseverallanguages.這部小說據(jù)說被翻譯成了種語言。考向一作狀語1.（江蘇省決勝新高考2023年高三4月大聯(lián)考試題）XidiandHongcunare,withoutdoubt,idealsitesforacontemporarysociety_________(research)traditionalvillageculture.2.(2023屆廣東省梅州市高三下學(xué)期二模英語試題)AlthoughWanhastostayuplate________(work)sometimes,shethinksit’sallworthwhilewhensheseeshergrandpasmilemoreandmore.考向二作定語(2023年福建龍巖第一中學(xué)?？既?ThisexpressesthedesireoftheArabpeople________(seek)knowledgefromChina.考向三習(xí)慣用法1.（2023屆四川省成都石室中學(xué)高三二診模擬考試）“YoucouldtellTimwasveryrelaxed________(have)someonehecouldtalkto,andshewassuchanangel.”2.（2023屆陜西省榆林市高三二模試題）ThePhiladelphiaOrchestra,asthefirstAmericanorchestra_________(visit)China,bridgedthetwonationsinthefieldofculture.（2022年新高考II卷）Hepushedachairontothebalcony,andclimbedup___59___(see)them.(2022年浙江卷6月)Throughtouch,theonethinggallerysignstellyounot____57____(do).3.（2021年全國乙卷）Activitiesthererangefromwhalewatchingtohiking(遠(yuǎn)足)andaccommodationsaim____70____(have)alowimpactonthenaturalenvironment.

?第09講非謂語動詞之動詞不定式（講義）【復(fù)習(xí)目標(biāo)】掌握動詞不定式的句法功能重點(diǎn)復(fù)習(xí)不定式作狀語、賓語和補(bǔ)語動詞不定式的時態(tài)和語態(tài)掌握不定式的被動語態(tài)和主動表被動不定式符號to的省略練透近年高考真題中關(guān)于非謂語動詞的題目，感悟高考命題規(guī)律和特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)高效備考?！究记榉治觥繌慕晷赂呖季砜梢钥闯觯瑢Ψ侵^語動詞中不定式的考查是必考點(diǎn)，主要是考查非謂語動詞作補(bǔ)語、定語和目的狀語?？疾榈亩际遣欢ㄊ降幕居梅ǎ穷}目的設(shè)置更加注重語境以及情景化和結(jié)構(gòu)復(fù)雜化，加大了考生對題干的理解難度。近年高考真題動詞不定式考點(diǎn)細(xì)目表年份卷別題號作狀語2022新高考I卷59toincrease(increase)2022新高考II卷59tosee(see)2021新高考II卷58toeducate(educate)【網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建】知識點(diǎn)一不定式的句法功能不定式的形式種類時態(tài)主動形式及意義被動形式及意義不定式一般式todo將要發(fā)生或發(fā)生在謂語動詞的動作后tobedone被動、將來進(jìn)行式tobedoing謂語發(fā)生時，不定式表示的動作正在進(jìn)行或與謂語動詞的動作同時發(fā)生完成式tohavedone發(fā)生在謂語動詞的動作之前tohavebeendone被動、發(fā)生在謂語動詞的動作之前No.1作賓語下列動詞只跟不定式作賓語口訣動詞希望學(xué)會想決心hope/wish/expect,learn,want,decide/determine設(shè)法拒絕愿假裝manage,refuse,care,pretend主動承諾選計劃offer,promise,choose,plan請求同意來幫忙ask/beg,agree,helpSheclosedhereyesandpretendedtobeasleep.他閉上眼睛，假裝睡著了。注意：有些動詞后常接“疑問詞+不定式”短語作賓語，如，discover,explain,wonder等。Iwonderhowtodealwiththecolourfulapples.我想知道怎樣處理這些五彩的蘋果。Hehasnochoicebuttoleave.他除了離開別無選擇。（作介詞to的賓語）No.2作定語不定式作定語，通常置于所修飾的名詞或代詞之后，與所修飾的詞之間構(gòu)成邏輯上的主謂、動賓或同位關(guān)系。表示將來的動作時，根據(jù)需要不定式可用主動或被動形式。Hisfirstbooktobepublishednextmonthisbasedonatruestory.他下個月將要出版的第一本書是以一個真實(shí)的故事為依據(jù)寫的。Iborrowedsomebookstoreadduringmyholiday.我借了一些假期讀的書。(2)表抽象意義的名詞常被不定式修飾，如：chance,need,promise,ability,way,opportunity,right,attempt,plan,evidence等，常表同位關(guān)系。DoyouhavetheabilitytoreadandwriteinEnglish?你有用英語讀和寫的能力嗎？(3)名詞或代詞由序數(shù)詞或最高級修飾，再被非謂語修飾時，一般用不定式作定語，表主謂關(guān)系。Sheisalwaysthefirststudenttocomeandthelasttoleave.(主謂關(guān)系)她總是第一個來最后一個走的學(xué)生。(4)在表示有要做的事情時，通常用不定式作定語，不定式與被修飾詞之間為被動關(guān)系?！狣oyouhaveanythingtobetyped,sir?—No,thanks.——先生，你有東西要打印嗎？——沒有，謝謝。Ihavealotofworktodo.我有許多活要干。易錯點(diǎn)：若不定式中的動詞是不及物動詞，則要在該動詞后加適當(dāng)?shù)慕樵~。Ihavenopentowritewith.我沒有寫字用的鋼筆。Hehadnomoneyandnoplacetolivein.他沒錢，也沒地方住。No.3作狀語作目的狀語不定式作目的狀語可以單獨(dú)放在句首、句中或句末。但用在句中表目的時前面不能用逗號，強(qiáng)調(diào)動詞不定式所表示的目的時，動詞不定式可用inorderto/soasto＋動詞原形，但soasto不用于句首。Tomakefriendseasily,youneedtobeverykind.要想很容易地交朋友，你需要友善。作結(jié)果狀語a．不定式作結(jié)果狀語時多表示出乎意料的結(jié)果，其邏輯主語通常是句子的主語。作結(jié)果狀語的不定式通常用一般式，為了表示強(qiáng)調(diào)可在不定式前加上only。Irushedtothestation,onlytofindthetrainhadalreadygone.我匆忙趕到火車站，卻發(fā)現(xiàn)火車已經(jīng)開走了。b．不定式作結(jié)果狀語還常用于so...asto...,such...asto...,enoughto...,too...to...等結(jié)構(gòu)中。Shewassolateastomisshalfofthelecture.她來得如此晚以至于錯過了一半的演講。Sheissuchagoodteacherastoberespectedbyallherstudents.她是個如此好的老師，以至于受到她所有學(xué)生的尊敬。Thehouseislargeenoughtoholdtwohundredpeople.這座房子足夠大，可以容納兩百人。作原因狀語不定式與情感類形容詞連用時，大多表示原因，用來作原因狀語。這類形容詞主要有：happy,kind,surprised,frightened,shocked,glad,delighted,disappointed等。Theyweresurprisedtobeinformedofthenews.被告知這一消息他們感到吃驚。Shewasveryhappytohearthathersonhadbeenpromoted.得知兒子升職了，她很高興。動詞不定式也可以跟在一些作表語的形容詞easy,hard,difficult,pleasant,good,fit,comfortable等后面作狀語，構(gòu)成“主語＋be＋形容詞＋不定式”結(jié)構(gòu)，在該結(jié)構(gòu)中構(gòu)成不定式的動詞和句子的主語構(gòu)成邏輯上的動賓關(guān)系，不定式通常用主動形式表示被動含義。另外需注意的是在該結(jié)構(gòu)中，不定式中的動詞必須是及物動詞，若為不及物動詞，則要在其后加上適當(dāng)?shù)慕樵~，使之構(gòu)成及物動詞短語。Thisbookisdifficulttounderstand.這本書很難懂。Thepictureispleasanttolookat.這張畫很好看。作獨(dú)立成分下列結(jié)構(gòu)常用作獨(dú)立成分：totellthetruth說實(shí)話；tobehonest誠實(shí)地說；toputitbriefly前言之；tobefrank坦白地說；tobegin/startwith首先；tomakethings/mattersworse更糟糕的是；toputitinanutshell簡而言之No.4作主語不定式(短語)作主語，表示某一具體的，尤其是未發(fā)生的動作?？晌挥诰涫?，也可用it作形式主語，而把不定式置于后面。不定式作主語時，謂語動詞用單數(shù)。Toseeistobelieve.眼見為實(shí)。It'snoteasytolearnEnglishwell.Readingasmuchaspossibleisnecessary.學(xué)好英語不容易，廣泛閱讀是有必要的。It'simportantforthefigurestobeupdatedregularly.對數(shù)字進(jìn)行定期更新很重要。No.5作補(bǔ)語下列動詞（短語）后跟帶to的不定式作賓補(bǔ)advise,allow,ask,beg,cause,encourage,expect,forbid,force,get,intend,invite,order,persuade,prefer,require,teach,tell,want,wish,warn,remind,waitfor,callon,dependon等。Ourteacherencouragesustofacedifficultybravely.我們老師鼓勵我們勇敢地面對困難。Sheaskedmetoanswerthephoneinherabsence.她要我在她不在的時候接電話。易錯點(diǎn)：1.感官動詞(短語)see,watch,observe,lookat,notice,hear,listento,feel的賓語補(bǔ)足語主要有三種形式，試比較(以see為例)：eq\a\vs4\al(see＋,賓語＋)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(doingsth看見……,正在做某事,dosth看見……,做了某事))\a\vs4\al\co1(（賓語與賓語補(bǔ)足語,之間存在主動關(guān)系）),done看見……被做（賓語與賓語補(bǔ)足語之,間存在被動關(guān)系）))①IheardhersinganEnglishsongjustnow.(主動，完成)剛才我聽見她唱了一首英文歌。②IheardhersinginganEnglishsongwhenIpassedbyherroomyesterday.(主動，正在進(jìn)行)昨天經(jīng)過她房間時，我聽見她正在唱一首英文歌。③TolearnEnglishwell,weshouldfindopportunitiestohearEnglishspokenasmuchaspossible.(被動，無時間性)為了學(xué)好英語，我們應(yīng)該找機(jī)會盡可能多地聽英語。易錯點(diǎn)：2使役動詞＋賓語＋賓補(bǔ)eq\a\vs4\al((1)make＋,賓語＋)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(dosth讓……做某事,（賓語與賓語補(bǔ)足語之間為主動關(guān)系）,done讓……被做,（賓語與賓語補(bǔ)足語之間為被動關(guān)系）))eq\a\vs4\al((2)have＋,賓語＋)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\b\lc\\rc\}(\a\vs4\al\co1(dosth使……做某事,doingsth使……持續(xù),做某事))\a\vs4\al\co1(（賓語與賓語,補(bǔ)足語之間,存在主動關(guān),系）),done使……被做/遭受（賓語與賓語,補(bǔ)足語之間存在被動關(guān)系）))注意：(1)在以上省去to的不定式作賓補(bǔ)的結(jié)構(gòu)中，若變?yōu)楸粍诱Z態(tài)，需將省去的不定式符號to補(bǔ)出來。Hemadehisworkerswork12hoursaday.（主動）→Hisworkersweremadetowork12hoursaday.(被動)他讓他的工人們每天工作12個小時。(2)have還可以用于“havesthtodo/tobedone”結(jié)構(gòu)中，其中have作“有”講，用不定式作定語。Ihavesomethingurgenttoinformyou.No.6作表語表示一般的概念時，不定式、動詞-ing形式可以互換，而表示具體的、個別的動作或有將來含義時，一般用不定式。③Whatshelikesiswatching/towatchchildrenplay.她喜歡的事情就是看孩子們玩耍。④Mywishistobecomeagoodteacher.我的愿望就是要當(dāng)個好老師。注意：下列情況下不定式作表語通常省略to：（1）主語是all其后有that引導(dǎo)的定語從句或what引導(dǎo)的從句，且從句中含有do的某種形式時。（2）主語是theonly，thefirst，thelast，形容詞最高級或被這些詞修飾，主語后有定語從句，且定語從句中含有do的某種形式時。Allyouneedtodonowiscompletetheform.你現(xiàn)在要做的是把這張表填好。WhatIwanttodomostinseniorhighschoolisimprovemyEnglish.我在高中最想做的事就是提高我的英語水平。Theonlythingtodonowisgoon.前進(jìn)是現(xiàn)在唯一的出路。知識點(diǎn)二不定式的被動和主動表被動No.1不定式的主動表被動不定式作定語與被修飾名詞構(gòu)成動賓關(guān)系時。Ifyouwanttomakeevengreaterprogressinyourstudies,youstillhavemanydifficultiestoovercome.如果你想在學(xué)業(yè)上取得更大的進(jìn)步,那么你還需要克服許多困難。在“be+性質(zhì)形容詞+不定式”結(jié)構(gòu)中,性質(zhì)形容詞如easy，hard,difficult,safe,interesting,heavy,pleasant,comfortable，dangerous，impossible等。Heisnoteasytogetalongwith.他不易相處。Thebookisveryinterestingtoread.這本書讀一讀是很有趣的。(3)不定式與疑問代詞連用時。Idon'tknowwhichtochoosebecausethereisn’tanydifferencebetweenthetwo.兩者之間毫無差別,所以我真不知道該選哪個。(4)某些動詞不定式與be連用時，如toblame(責(zé)備)，toseek(尋找),tolet(出租)等。Heistoblameforthis.他因這件事該受責(zé)備。Theanswerisnothardtoseek.答案不難尋找。No.2不定式的被動語態(tài)當(dāng)不定式的邏輯主語是不定式所表示的動作的承受者時,一般要用被動語態(tài)。Alotofgraduatesasktobesenttoworkwheretheyaremostneededeveryyear.每年都有畢業(yè)生要求被派往最需要他們的地方工作。不定式的被動語態(tài)一般式通常表示將來的動作。Thetopictobediscussedtomorrowisaboutclimatechange明天要討論的主題是關(guān)于氣候變化的。不定式的被動語態(tài)完成式表示的動作發(fā)生在謂語動詞動作之前。Thenovelissaidtohavebeentranslatedintoseverallanguages.這部小說據(jù)說被翻譯成了種語言?？枷蛞蛔鳡钫Z1.（江蘇省決勝新高考2023年高三4月大聯(lián)考試題）XidiandHongcunare,withoutdoubt,idealsitesforacontemporarysociety_________(research)traditionalvillageculture.【答案】toresearch【解析】考查非謂語動詞。句意：西遞和宏村無疑是當(dāng)代社會研究傳統(tǒng)村落文化的理想場所。根據(jù)句意可知，此處表達(dá)“來進(jìn)行研究”，所以用不定式。故填toresearch。2.(2023屆廣東省梅州市高