西藏林芝地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習（上學期）試卷及答案

西藏林芝地區(qū)(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習（上學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語。

quèhū

kōngxū

bùjīn

nuóyí

juéchá

tànxī

páihuái

wēifēng

hécéng

yóusī

duǒcáng

zhēngróng

chìluǒluǒ

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.經(jīng)典詩文默寫。

（1）____________，笑問客從何處來。（賀知章《回鄉(xiāng)偶書》）

（2）____________，烈火焚燒若等閑。（于謙《石灰吟》）

（3）兩小兒笑曰：“___________？”（《兩小兒辯日》）

（4）是他們自己逃走了吧：_____________？（朱自清《匆匆》）

（5）《春夜喜雨》中表現(xiàn)春雨細膩輕盈特點的詩句是：__________，__________。2）.下面是校長在畢業(yè)典禮中給我們的寄語，請你補充完整。

小學畢業(yè)后，人生將走上新的臺階，“__________，一字值千金”，愿你用心讀書，善交朋友，謹記“良藥苦口利于病，____________”，遇到挫折不要氣餒，“窮則變，變則通，________”，等你“青，取之于藍，_________”時，母校盼你傳來喜訊。3）.請在括號內(nèi)寫出相應的詞語?

登山隊員們心中fèiténɡ(

)了，他們驚喜地看到，在長滿苔蘚的xuányá(

)上，一個個色彩鮮艷的苞蕾，猶如一位位xiūsè(

)的嫦娥仙子，在páoxiào(

)的山風中翩翩起舞……這是大自然慷慨贈予奮斗者的禮物！4）.按要求填空。

“膩”用部首查字法應先查部首_____，再查_____畫，第六筆是_____?！澳仭钡慕忉層校孩偈称分杏椭^多；②潤澤細致；③膩煩；④污垢。給下面的“膩”字選擇恰當?shù)慕忉尅?/p>

（1）這件藝術品做工精美細膩，真是舉世無雙。_____

（2）老哼這個小曲兒你不覺得膩嗎？_____5）.請你在下面橫線上填上合適的標點。

兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們醒過神來___貝多芬早已離開了茅屋___他飛奔回客店___花了一夜功夫_____把剛才彈的曲子______月光曲___記錄了下來。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.畢業(yè)典禮上，老師給同學們贈言：“桐花萬里丹山路，chú鳳清于老鳳聲。”根據(jù)字典解釋，這句話中“chú”字應選擇的一項是（

）A．滁chú滁州，地名，在安徽。B．躇chú（躊~）：猶豫，拿不定主意C．雛chú幼小的鳥，生下不久的：~雞︱~鷹乳燕D．芻chú①喂牲畜的草。②割草。2）.下列各組中加點字讀音相同的一項是（）A．華山

華羅庚B．脈絡

脈脈無言C．觀察

白云觀D．丑惡深惡痛絕3）.下列說法不正確的一項是（）。A．《草原》贊美了草原的美麗風光，謳歌了蒙漢同胞的民族情誼。B．《丁香結(jié)》在介紹丁香花的形象時，分別從觸覺和嗅覺突出了它的樣子、氣味。C．朗讀《宿建德江》時節(jié)奏稍微放慢，語調(diào)輕緩悠長，感受詩人的孤寂心情。D．《花之歌》是黎巴嫩詩人紀伯倫創(chuàng)作的散文詩，同類作品還有《雨之歌》。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我只好一聲不吭地站在媽媽旁邊看她洗衣服。（改為雙重否定句）

_____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.讀一讀，連一連。

清幽的

臉蛋

斷斷續(xù)續(xù)的

大海

幽靜的

月光

微波粼粼的

琴聲

清秀的

小路

波濤洶涌的

海面2）.“多好啊”在《燈光》文中出現(xiàn)了三次，每一次蘊含的意思和情感都不同，請連一連。

第一次

郝副營長

憧憬未來

第二次

游人

對廣場上燈光的贊嘆

第三次

郝副營長

看書時自言自語評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號寫在答題卡上。

(

)碧溪河從村前流過。

(

)村后是一望無際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚在水中游來游去，水面上不時濺起朵朵水花。

(

)春天，桑樹抽出新芽，整個桑園就像綠色的海洋。2）.讀下面的句子，理清排列錯亂的句子的順序，將序號寫在橫線上。

________它尾巴一擺就游跑了，我可差一點掉進水池里去。

________我常常趴在池沿上，睜大眼睛看它們在水里游來游去。

________有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。

________我上幼兒園的時候，每天回家都到鄰居湘湘家去玩。

________我探著身子，伸手想抓住它。

________他家有個小水池，養(yǎng)著許多金魚，有紅的、金黃的、銀白的、黑的。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.魯迅的代表作有《吶喊》《彷徨》《野草》等，《有的人》是他寫的一首詩。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。游園不值應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。__________不住，________出墻來。1．這首詩的作者是_____代詩人______。題目中的“值”的意思是________，整個題目的意思是__________。

應憐屐齒印蒼苔，小和柴扉久不開。

2．“憐”的意思是________________________________。

3．詩人猜想“小扣柴扉久不開”的原因是（）A．主人沒有在家B．叩擊柴門的聲音太小，主人沒聽見C．主人擔心自己的本屐踩壞他那愛惜的青苔4．補充詩句。______________關不住，________________出墻來。這句詩的意思是：____________________。

5．對這兩句詩的理解，錯誤的一項是（）A．如果說前兩句是在寫冷清，那么這兩句就是在寫繁華。B．因為沒有受到主人的接待，所以詩人想象出一片繁華自我寬慰。C．作者景中寓理，告訴人們一切新生的美好的事物是封鎖不住、禁錮不了的。D．詩人覺得雖然柴扉久不開，但是能領略到美景也不虛此行。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作訓練。

我們身邊有各種各樣的人，有親人長輩，有老師同學，還有親戚朋友，甚至并不十分了解的陌生人，哪一個人給你的印象深刻，哪件事或哪幾件事讓你感觸比較深，當時的場景是怎樣的？拿起筆，來寫寫這個人以表達你的情感吧！要求：題目自擬、字跡清晰、清楚具體、表達真情，不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下列三則材料，完成下題?！静牧弦弧亢砙唐]韓翃春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。

，

。【材料二】《臘八粥》節(jié)選沈從文①住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。他一個人進進出出灶房，看到一大鍋粥正在嘆氣，擺到灶邊好久了，但媽媽總是說時候還早。②他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。③“媽，媽，要到什么時候才……”④“要到夜里！”其實他媽媽所說的夜里，并不是上燈以后。但八兒聽了這種松勁的話，眼睛可急紅了。鍋中的粥，有聲無力地嘆氣還在繼續(xù)?！静牧先俊墩勥^年》節(jié)選林清玄①過了二十五歲，過了三十歲，年歲真是連再重的壓歲錢也壓不住。過年時節(jié)恰正是前塵往事卻上心頭的時節(jié)，好像命運已經(jīng)鋪設了許多陷阱，我們只是一步一步地向前走去。有許多喜愛的事時機一到必須割舍，走快走慢都無妨，年還是一個接一個來，生命還是一點一滴地在消失。②有時候我會想，為什么在二十歲以前那么期待新的一年到臨，而二十歲以后則憂心著舊的歲月一年年的消失呢？最后我得到一個結(jié)論，我們是“去日苦短，來日方長”。成年以后則變成“來日方短，這是多么不一樣的心情呀?、圩铍y消受的還是，不管我的心情如何，掛在墻上的壁鐘總是在除夕夜的十二點猛力地搖著鐘擺，那樣無情，又那樣決然，我總也想起和鐘臂角力的事，希望讓它向后轉(zhuǎn)，于是我醉酒，然后痛下決心：一定要把一年當兩年用，把二十四小時當四十八小時來用。(1)將【材料一】的詩句補充完整，寫在文中橫線上。

(2)【材料一】寫的是我國哪個傳統(tǒng)節(jié)日？這個節(jié)日有哪些習俗呢？結(jié)合詩句寫一寫。

________________________

(3)小文和小博圍繞“文章是怎樣表達情感的”這一話題展開了交流。

小文：【材料二】【材料三】兩篇文章都對時間流逝進行了描述。八兒覺得時間過得_____，林清玄覺得時間過得_____。

小博：雖然都是寫過節(jié)，但是讀起來情感色彩卻不一樣。【材料二】讀出八兒對臘八粥的期待與喜愛，【材料三】表達____________________。

小文：兩篇文章都寫出了真情實感，但表達情感的方式卻不同?！静牧隙渴莀___________________，【材料三】是把心里想說的話直接寫出來。

(4)習俗展區(qū)開展節(jié)日對對碰活動，布置多個習俗角。以下策劃內(nèi)容不恰當?shù)氖茿．會場的門檐和柱子上雕刻一些蝙蝠，寓意著福氣盈門、鴻福吉祥。B．年俗角圍繞《臘八粥》《談過年》進行交流，確定“節(jié)日美食”的主題。C．七夕角誦讀《乞巧》《迢迢牽牛星》等詩詞，可安排穿紅繩的體驗活動。

(5)正逢端午節(jié)，習俗展區(qū)安排了包粽子、做香包等體驗活動。很多年輕人覺得費時費勁，沒有必要延續(xù)這些習俗。針對這種說法談談你的看法。

__________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。（填序號）

（1）《伯牙鼓琴》寫的是伯牙和(

)互為知音。在(

)死后，伯牙破琴絕弦，終身不負鼓琴的故事。后人常用“(

)”比喻知音難覓或樂曲高妙。

A．高山流水

B．鍾子期

（2）

《書戴嵩畫?！穼懙氖嵌盘幨坑幸惶炱貢?

)畫的《斗牛圖》，(

)指出了畫中的錯誤的故事?！抖放D》啟發(fā)我們在生活中(

)

A．牧童

B．戴嵩

C．善于觀察、實事求是2）.選擇合適的字，組成不同的詞語。

【俊、駿、峻、竣】

(

)俏

(

)工

(

)馬

(

)峭

【澡、燥、噪、躁】(

)音

洗(

)

急(

)

干(

)

【jí】

狼(

)

著(

)