青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

青海省果洛藏族自治州(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

wēixiào

yōuyǎ

zhèngfǔ

shēnyín

qīngtīng

xuānnào

jīngyíng

chéngbì

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

hūnchén(

)

cuòzōng(

)

chéngbì(

)

dàngyàng(

)

jiěsàn(

)

tuìsuō(

)

shòuxuē(

)

fúdòng(

)

shùnjiān(

)

níngshì(

)

zhòurán(

)

língluàn(

)

dǒurán(

)

jìbài(

)

shōuzū(

)

hàixiū(

)

sǎzhǒng

(

)

shùfù(

)

táocuàn

(

)

gēbǎn(

)

píngzǎo

(

)

huǒyàn(

)

tóuzhì(

)2）.古詩(shī)文默寫。

（1）勝人者有力，________。《老子》

（2）詩(shī)句繪美景。“天街小雨潤(rùn)如酥，_______”是春雨的美；“________，水村山郭酒旗風(fēng)”是江南的美。詩(shī)句傳真情“_________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”寫出了對(duì)友人的惜別：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，________”寫出了對(duì)親人的思念。詩(shī)句言志向?！癬______，菊殘猶有傲霜枝”表達(dá)了詩(shī)人孤高傲世的高潔品格；“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，___________”表達(dá)了自己的剛正不阿。

（3）文中有妙喻：一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌涸唬骸叭粘醭鯻______，及日中________，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”

（4）時(shí)光易逝需珍惜。朱自清在《匆匆》里寫道：八千多日子已經(jīng)從我的手中溜去，______，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。3）.回顧課本內(nèi)容，結(jié)合課外積累，按要求填空。

（1）“張思德是為__________而死的，他的死是比_______還要重的?！边@句話出自《為人民服務(wù)》，作者是________。像張思德同志那樣全心全意為人民服務(wù)的人還有________、________。

（2）《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》的作者是___________作家葉永烈。這篇文章通過(guò)_________、_________、_________三個(gè)具體事例來(lái)論證自己的觀點(diǎn)?！耙话賯€(gè)問號(hào)”指的是___________。

（3）古人常借月抒懷，僅《唐詩(shī)三百首》中與“月”有關(guān)的詩(shī)歌達(dá)80多首。唐代詩(shī)人孟浩然在《宿建德江》中借月書寫孤寂之情：“__________，江清月近人。”宋代詩(shī)人辛棄疾在《西江月?夜行黃沙道中》中描寫鄉(xiāng)村月夜的恬靜優(yōu)美：“明月別枝驚鵲，___________。”你積累的借月抒懷的詩(shī)句有：__________。

（4）“伯牙_________，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者?！边x自《_________》。加點(diǎn)語(yǔ)句的意思是____________________。人們把真正了解自己的人稱作“_______”，用“_________”比喻知音難覓或樂曲高妙。

（5）“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特?！遍喿x時(shí)，往往仁者見仁智者見智。你和班級(jí)同學(xué)曾經(jīng)共讀的書目有《________》《________》。其中在閱讀《________》時(shí)，你們對(duì)書中某個(gè)人物的評(píng)價(jià)會(huì)有爭(zhēng)議，如________，你的觀點(diǎn)是：__________，有的同學(xué)的觀點(diǎn)是：_______。4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。深藍(lán)的天空中________，下面是______________，都種著______的西瓜，________，________，_________，向一匹猹_____的________，那猹卻____________，_________。5）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）提到làbāzhōu________，誰(shuí)不是嘴里就立時(shí)生出一種甜甜膩膩的感覺呢。

（2）我總愛xiàng_____父親問許多yòuzhì_______可笑的問題。

（3）那是個(gè)陽(yáng)光míngmèi_______的早晨，我在大門后cáng_____了很久。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）。A．善弈者（擅長(zhǎng)）B．多知乎（知道）C．弗若之（不如）D．張燈結(jié)彩（設(shè)置）2）.下列不能表達(dá)“匆忙的早晨”這個(gè)中心意思的材料是（）A．媽媽從菜市場(chǎng)買菜回來(lái)，急忙做早飯。B．公園里，一群晨練的老人正在打太極。C．大街上，人們手拿早點(diǎn)，行色匆匆，趕著去上班。D．我快速吃完早餐，背著書包跑出家門。3）.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．《丁香結(jié)》中“檐前積雪”一詞是指開得潔白耀目的丁香花。B．《少年閏土》開篇用“月下看瓜刺猹”的場(chǎng)面展現(xiàn)了閏土憨厚害羞的形象。C．《書戴嵩畫?！芬霉耪Z(yǔ)“耕當(dāng)問奴，織當(dāng)問婢”，強(qiáng)調(diào)要向富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)。D．《狼牙山五壯士》一文既關(guān)注了群體形象，又聚焦了個(gè)體，凸顯了五壯士的英勇無(wú)畏。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋，紅旗翻動(dòng)，像海上的波浪。（仿寫比喻句）

描寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)場(chǎng)景：______評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將下列詩(shī)句與所寫的事物賦予的品格連起來(lái)。

竹子被賦予了人的頑強(qiáng)、不隨波逐流的高尚品格。

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

梅花被賦予了人的不向世俗獻(xiàn)媚的高尚品格。

荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

菊花被賦予了人的樂觀向上、努力不懈的高尚品格。

粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。

石灰被賦予了人的不怕犧牲、堅(jiān)守高潔情操的高尚品格。

落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

落花被賦予了人的無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格。

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

2）.選擇合適的搭配。

長(zhǎng)胡子的

生意人

走江湖的

道士

撐船的

船工

做各種買賣的

醫(yī)生

騎著

擔(dān)

挑著

馬

推著

毛驢

趕著

車評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.正確排列下列句子，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)但它的另一個(gè)結(jié)果卻是始料未及的。

(

)人們會(huì)在唯一的孩子身上投入過(guò)多的物質(zhì)財(cái)富。

(

)計(jì)劃生育能有效控制人口增長(zhǎng)是不容置疑的。

(

)于是，小規(guī)模家庭反而變成高碳排放體。

(

)每個(gè)孩子人均能源消耗量大大提高。2）.按音序從新排列下列各字。

恃、翡、翠、胖、墩、褂、巧、綻、跤

________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.回顧課文內(nèi)容，判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的在（

）里打“√”，錯(cuò)的在（

）里打“×”

1．讀名著時(shí)，要留意描寫人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的句子，從中能看出一個(gè)人的性格。(

)

2．《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》的作者是瑞典作家塞爾瑪·拉格洛夫。(

)

3．寫文章時(shí)，詳略安排得當(dāng)，中心突出，才能更好地讓別人了解自己想表達(dá)的意思。(

)

4．《寒食》的作者是唐代的韓翩，寒食節(jié)，通常在清明節(jié)后的第105天，過(guò)去在節(jié)日期間不能生火做飯。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩(shī)歌，回答問題。早發(fā)白帝城唐·李白朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。1．“萬(wàn)重山”與“一日還”突出了詩(shī)人回家時(shí)的()心情。

2．李白的詩(shī)擅于運(yùn)用夸張的修辭方法?！顿?zèng)汪倫》中桃花潭水深千尺與本詩(shī)中的哪一句同樣運(yùn)用了夸張的修辭方法？

______________________________________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作讀完《開國(guó)大典》，我們不由得為文中描寫的那壯觀的閱兵場(chǎng)面所深深震撼。其實(shí)，我們?cè)趯W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、聯(lián)歡會(huì)或節(jié)日活動(dòng)中也經(jīng)歷了很多壯觀的場(chǎng)面，請(qǐng)你選取一個(gè)場(chǎng)景，按時(shí)間順序?qū)懴聛?lái)。寫的時(shí)候要把場(chǎng)景寫具體，寫清楚。題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀材料，完成下列各題?！静牧弦弧恐褡拥幕拘畔⒅褡拥幕拘畔⒅褡?，多年生禾本科竹亞科植物，莖為木質(zhì)，是禾本科的一個(gè)分支，在熱帶、亞熱帶地區(qū)，東亞、東南亞和印度洋及太平洋島嶼上分布最集中，品種繁多。竹子生長(zhǎng)迅速，通常通過(guò)地下葡萄的根莖成片生長(zhǎng)，也可以通過(guò)開花結(jié)籽繁衍，種子被稱為竹米。竹枝桿挺拔修長(zhǎng)，四季青翠，傲雪凌霜，倍受我國(guó)人民喜愛?！静牧隙縚______竹子在人們?nèi)粘５纳钪袘?yīng)用很廣泛，用途很多。既能做成牙簽、筷子、衣架、椅凳這樣的小物件，也能做成竹排、衣柜、房子等。

涼席，民間稱之為“花席”，用于夏季。竹纖維涼席是選用自然環(huán)境中，3﹣4年新生天然翠竹，采用蒸煮編織等物理方法加工制作而成。

在農(nóng)業(yè)時(shí)代，竹材低廉，可塑性大，于是先人便用竹來(lái)編制竹椅。竹椅較現(xiàn)代沙發(fā)更涼快、環(huán)保。竹椅一般挑選較為成熟的原竹為材，主要架構(gòu)不同粗細(xì)的竹管，應(yīng)用烘彎、鉆孔、榫接、打釘?shù)戎谱鞣椒ńM合而成，其形式有方形、六角形、扶手靠背形等。

竹蒸籠主要分為青皮慈竹蒸籠和去青皮楠竹蒸籠。青皮慈竹蒸籠比較罕見，質(zhì)量不好，80年代初期比較普遍。去青皮的蒸籠材質(zhì)多為5﹣6毫米左右的楠竹竹篾制作，采用竹片綁接，更加結(jié)實(shí)耐用?！静牧先縚______①秦漢時(shí)期，竹的精神內(nèi)涵開始從詩(shī)歌中萌芽?！豆旁?shī)十九首》云：“冉冉孤生竹，結(jié)根泰山阿?！卑喙痰摹吨裆荣x》說(shuō)：“青青之竹形兆直，妙華長(zhǎng)竿紛實(shí)翼?！贝藭r(shí)，竹與詩(shī)歌中的其他動(dòng)植物一樣，承擔(dān)著“起興”（古代詩(shī)歌中一種營(yíng)造氛圍、創(chuàng)造意境、間接表達(dá)情感的修辭手法）的作用。②魏晉南北朝時(shí)，竹子漸漸地成為物質(zhì)文明與精神文化的結(jié)合體，竹子高節(jié)多莖和四季常青的自然屬性被放大，竹的文化符號(hào)也逐漸形成。③唐宋時(shí)期，詠竹題材詩(shī)詞數(shù)量大增，僅唐代詠竹詩(shī)就留存有約220首。王維《竹里館》中的“獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯”，劉禹錫《庭竹》中的“依依似君子，無(wú)地不相宜”等名句相繼涌現(xiàn)。④竹子入畫則盛于宋。北宋時(shí)，文同開創(chuàng)了“湖州竹派”，由此，墨竹成為繪畫中的“常客”。而蘇東坡則開創(chuàng)了朱筆畫竹的先河，他在《文與可畫貧筼筜偃竹記》中總結(jié)的“畫竹，必先得成于胸中……少縱則逝矣”，堪稱經(jīng)典。⑤在悠久的歷史進(jìn)程中，文人們?yōu)橹褡淤x予了豐富的內(nèi)涵與品格。松、竹、梅被并稱為“歲寒三友”，梅、蘭、竹、菊被并稱為“四君子”。最終，竹的品格逐漸成為中國(guó)人的精神氣質(zhì)的代表，也成為民族文化的象征。(1)了解竹子全貌。

材料一主要介紹了“竹子的基本信息”，那材料二、材料三分別介紹了什么呢？照樣子取個(gè)小標(biāo)題。

【材料二】____________

【材料三】____________

(2)學(xué)習(xí)產(chǎn)品介紹。

①材料二的三種物品，作者選取了材料、_______、_________、_______等方面進(jìn)行介紹，各有側(cè)重。

②隨著時(shí)代的發(fā)展，竹子的用途也在不斷變化。現(xiàn)在，竹子物品更多了。從圖中選擇一種，仿照材料二中的語(yǔ)段樣例，從幾方面作簡(jiǎn)要的產(chǎn)品介紹。(3)感悟竹子品格。

①材料三劃線句子藏著一個(gè)成語(yǔ)是“_________”。由“竹子賦予的品