法制教育主題班會

法制教育主題班會慶陽農場學校初一〔2〕班

案例一2021年9月1日晚自修結束，10汽修楊某與11數控1華某發(fā)生碰撞，發(fā)生口角。之后，10汽修楊某自認為沒有面子，叫上同班朱某、俞某等人到5號公寓對華某采取不文明行為。事后華某沒有找老師處理。9月2日晚自修前華某叫上10數控2王某、陸某、董某、趙某、倪某等人在大操場對楊某進行報復。之后，楊某沒有冷靜，叫上同學到華某教室進行報復，此事在學校造成極壞影響。學校將如何處理？處理結果：10汽修楊某勸退10汽修朱某留校觀察11數1華某勸退10數2王某留校觀察其他5人分別給予記過、嚴重警告等處分2、案例剖析：學校為什么如此嚴重處理？校內斗毆存在很大的危害性〔1.〕嚴重擾亂了教育教學秩序，破壞了和諧的校園環(huán)境。學生中造成了極壞的影響?！?〕.聚眾斗毆既是違反校紀，又是違法行為，存在很大危害性〔3〕個人矛盾引發(fā)集體矛盾，使事態(tài)擴大，害人害己。

案例二某中學接連發(fā)生學生搶劫、敲詐、盜竊的案件，11名學生走上了受審臺，他們有的是家境貧寒，卻貪圖享受、擺闊氣、錢不夠花，就拉幫結伙，當“老大〞，去偷去搶;有的是怕受欺負，找靠山，求保護，跟著學抽煙、喝酒、一起混，搶劫團伙的成員中，從受害者變成害人者。貪圖享受重要原因。案例三

在我校也會發(fā)生同樣的現象：1、某同學看到別人有漂亮的，就想把它占這已有2、王同學從家里帶來的錢不夠花，就去敲詐小同學的錢3、你的同鄉(xiāng)受到別人的欺侮，你去幫助教訓別人4、有的同學告訴老師某同學罵了，我就用凳子砸了他案例四同學們，審視四個案例，我們應當從中受到哪些啟示呢？

我想應是5句話，15個字1、慎交友2、立大志3、善慎獨4、敢維權5、要坦白

3、善慎獨。你的同鄉(xiāng)受到別人的欺侮，你去幫助教訓別人不但不制止，反而積極配合，足見對自己的行為缺乏“慎獨〞意識，缺乏自我約束能力。我提醒同學們一定要有獨立思考的能力。遇事該怎么做，不該怎么做，要有自己的主見，且不可盲從。1.對學習不感興趣，學習成績無緣無故的下滑，不按時完成老師布置的作業(yè)，考試時進行抄襲，對考試結果不以為然，老師、家長的教育也無所謂；你有沒有以下行為：

2.經常遲到、早退、曠課，厭惡學校生活，這種孩子如果與校外的不法分子或無業(yè)人員有了聯系，就會越來越不愿意回家；3.心理方面有變化，如精神恍惚，情緒波動，舉止反常，心神不定，東張西望；4.對教師和家長的關心幫助表示反感，甚至懷有敵意，惡語頂撞，有時給教育者出難題，看笑話；6.原本養(yǎng)成的生活規(guī)律出現變化，如從早起變成睡懶覺，從注意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋?、不修邊幅甚至骯臟，或一反常態(tài)地特別喜歡梳妝打扮；7.道德品質起了變化，如從老實變成愛撒謊，愛說空話、大話、假話，從謙虛變成傲慢，從斯文變成野蠻，喜歡逞能，從文明禮貌變成口吐穢言、動作粗野，或在家長、老師面前循規(guī)蹈矩，而背后卻胡作非為8.過分追求物質享受，染上了一些成年人的不良行為習慣，如抽煙喝酒等。9.結交不三不四的人，或與校外的流失生和有前科的人結交，或拉幫結伙聚在一起出入公共場所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不亂；〔2〕防微杜漸，才能防患于未然。我們要從小加強道德修養(yǎng)，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，以使自己健康成長。遵紀守法，防微杜漸A達標訓練D3、放學后，八年級學生小強約同學小剛到自己家里玩撲克，并說來點“小刺激〞：輸一局就給贏家一元錢。對此，小剛應該〔〕A.應邀參加，否那么會損害同學間的友誼B.應邀參加，這樣的娛樂玩玩不會有什么影響C.先回家完成作業(yè)后再參加，以